運動作文【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的運動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動作文 篇1
今天，我們學校舉行了一場精彩的田徑運動會。
我們班的張偉參加了跑步比賽，輪到張偉比賽了，他從容地走向起點，隨著裁判員一聲哨響，張偉像離弦的箭一樣沖了出去，這時四面八方的啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”這時張偉已經落后了好個人了，在這緊急的`關頭，我站了起來，眼看張偉離他前面最后一個運動員還差三四米，我朝張偉大聲喊著“張偉，加油！張偉，加油！”張偉超過了一個又一個運動員，終于，張偉取得了這個項目第一名的好成績。
我參加了跳繩比賽，我通過了初賽，但是在決賽中我沒拿到名次，雖然這次跳得不好，但是我不會灰心，加強鍛煉，爭取在下次比賽中得到更好的成績。
這真是一場精彩的田徑運動會。
運動作文 篇2
運動會是一個有競爭，有夢想的大型活動，它在我心里是很偉大的，它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺，它具有公正、公開、公明的性質。
0717班在我眼里并不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經說這個班級不是很團結，但是現在我認為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團結的大集體，我感到很高興。當我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓練時，由于沒有配合好，使集體都訓練不好，而我和另外一名同學是新加入的。因此她們都怪我和立功內外一名同學，當時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓練中，我重復的摔交。真的.摔的好疼，站起來之后接著訓練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當她們說著風涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中，不僅看到了每個同學的優點，使我對這個班更自信，這是一個優秀的班級，我很榮幸是班上的一員。
運動作文 篇3
這是一首歌，和著優美的旋律，流轉整個校園；這是一首歌，華麗的曲調譜寫出莘莘學子青春的風貌；這，是一首歌……——題記
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，踏著呼嘯秋季的落英，感嘆繽紛落花的“零落成泥”，漫步在紫巖雨潤的小道上，艷麗的楓黃，夢境似的分明，金色的纏綿的詩情，朦朧著整個校園。這時，一首優美的組曲便會縈繞耳畔，循著聲音，便會看到這次精彩的運動盛宴……
跳躍的音符
瞧，操場上那一個個英姿颯爽、精神抖擻的運動健兒們，在輕捷迅速的起跑后，狠狠地一躍，身體便在空中劃出了一道優美的弧線，僅僅是一瞬間，有力的雙腿變成了充滿力與美的夾角，恍如流星般轉瞬落地——“啪”地一聲，完成了優美的`跳高姿勢。接著，“啪、啪、啪”，無數的運動健兒，沉浸在反復的輪回中，高奏出了一首優美的樂曲……
奔跑的號角
看，操場的中央，那一道道紅色的跑道上，滿載著運動健兒們的拼搏與追求。他們飛奔著，用力與汗水飛奔著。輕捷如燕，威猛如鷹。綠茵場是他們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是他們書寫青春的卷章。揮舞的手是生命的翅膀，奔跑的步伐是勝利的逾越。他們向著目標沖刺，向著勝利飛翔。一路上，還吟唱青春與活力。跑道上，他們奏響了奔跑、勝利的號角……
優美的主旋律
聽，一陣陣排山倒海般的掌聲、歡呼聲來自哪里？——拉拉隊員們。他們將全部的熱情和希望傾注運動員身上。在跑道兩旁揮舞著雙手，提高嗓門吶喊助威，不停地來回奔波……盡管微不足道，但是他們高舉著的雙手，是運動員力量的源泉；他們的呼喊，是賽場上最動人的言語；他們的祝福，是給予運動員最好的嘉獎。當勝利的樂章奏響時，他們為運動員添上飛翔的羽翼，他們的吶喊是成功中最優美的主旋律……
跨出的腳踩在云層，揮灑的汗滴在吟唱。汗水淌過，淚水泡過，在太陽下發出光芒……
這，是一首歌——一首蕩氣回腸的青春之歌，更是一首耐人尋味的運動之歌……
運動作文 篇4
我在老家有時間的話就會和媽媽一起打會羽毛球，我打過去，媽媽打回來，非常有趣。因為我打的不夠熟練有時候發球好幾次都不成功，不過我沒有放棄最終都會把球發出去，打好幾個回合的時候，我和媽媽都非常開心。除了打羽毛球，我還會打籃球、游泳、跑步、跳繩。我喜歡運動。
科技讓生活更美好
隨著時間的推移，我們的生活越來越美好，是什么讓生活更美好呢？我覺得是科技。
以前，人們把錢緊緊揝在手里，怕弄丟了。現在，只要一個小小的手機，就能買各種各樣的東西。互聯網、AI人工智能、磁懸浮、面部識別等各種各樣的黑科技和新名詞使我們眼花繚亂。可科技究竟讓我們的生活改變了多少？
以前，從老家到鄭州坐大巴車要4個小時，現在高鐵通車了，不到1個小時就能到達目的地。以前，打電話要到郵電局這樣指定的地方，現在連我的手表都能打電話了，家長還能定位，監視我的一舉一動。以前，買東西還要到各種商鋪，現在，在手機上輕輕一點，就能買到世界各地的商品。科技讓我們的生活變化的真大呀！
科技的確讓我們的生活變得更美好！
幫助讓生活更美好
什么讓生活更美好？我的回答是：幫助讓生活更美好！不同的人可能會說：不就是幫助嘛，我也可以。這能讓生活更美好嗎？我認為要有了幫助，人們就不會一個人面對困難。無論幫助大或小，都可以讓生活更美好。
舉個例子。上小學二年級時，媽媽的電動車被撞了一下，第二天她騎電動車把我送到路口時車子倒了。當時距上學遲到還有十幾分鐘，看著來不及了，突然一位年輕人把車扶起來，還說：你們快走吧，車我來處理。
第三天，我們到樓下一看，一輛電動車完好無損地出現在我們面前。車上還寫了一個條子：不用謝，我不是想偷車的。后來，我每次坐電動車都會想起他對我們的`幫助。
通過這件事，我知道了幫助對一個人多么重要。同時，在幾年后我也幫助了別人。
在那天，我們數學老師說：有不會的題可以問同學。于是我給一位同學講了一道題。我不遺余力講了十分鐘，他依然不會，我又講了十幾分鐘，剖析問題的根源。他連忙說：謝謝，謝謝！我才體會到了被幫助的人是多么的幸福與開心。
所以，我認為：幫助讓生活更美好。幫助他人是一件快樂的事，同時被幫助的人也獲得了援助，何樂而不為呢？
古時候，有人云：勿以善小而為之，勿以惡小而不為。什么意思呢？說的是不要因為事小而不幫助，而更不要因為惡事小就去做。這證明了幫助讓生活更美好！
旅行讓生活更美好
運動作文 篇5
今天，我們學校一年一度的春季運動會開始了！
我參加的項目是100米和400米的跑步。比賽之前我非常緊張，因為我特別想為班級爭第一！100米決賽時，當發令槍一響，我飛快地沖了出去，跑到三年級一班座區時，同學們都在給我加油，一時間我感覺更有力氣了，像箭一樣往前沖，我超過了兩個同學，一直遙遙領先。但是，要快到終點的.時候，三年級四班的一個小女生，超過了我！我得到了第二名！
我休息了一下，就接著跑400米。開始跑400了，只聽發哨員往空中一發槍，我就像飛機一般沖了出去，因為我在第三道，我的起跑點排在后面，所以一開始我并不跑在最前面，但我不甘落后，一會功夫就超過好幾個了，最后一圈，我放慢了速度！我汗流浹背，累得氣喘吁吁，腿發軟都不想跑步了！但我跟在他后面不停地想：“我要堅持，我要加油，一定得到第一名！”可是我意想不到的是，我的胃又疼起來，我感覺越來越難受，被迫放慢了腳步，一個人超過了，又一個人超過了我，雖然我聽到同學們一直都在給我加油，但我的身體卻不聽大腦的指揮！
400米跑完了，我得到了第四名！就在教室里不停地哭。趙顏澤看見了，對我說：“王嘉琳，你別哭了，我們每一次比賽都在鍛煉，只要參加了，就是最棒的！”
這次運動會，使我知道一個人只要懷著一顆堅強的心，不怕困難，不斷努力，就一定能成功！
運動作文 篇6
我期盼的運動會終于來了！運動會馬上就要開始了，我們排著隊來到操場上，到了走方隊的時候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開始比賽了，我們被分成了四個小組，輪到我們啦，我的心情非常激動，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點，可是我輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的'班級，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來到操場，還沒開始比賽呢，我就問老師：老師，下午有我的比賽嗎？老師說，沒有呀。我聽了以后失望極了，我回到我的位置上繼續看比賽，我看到有的運動員“嗖地——”一下子就跑到了終點，我說，好厲害呀！比賽越來越激烈！我們班的高維騰得了一個本子，我說，真厲害呀！放學啦，我們收拾書包的時候自言自語道：他們都好厲害。坐校車的時候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車到學校之后，老師說，拿著杯子、坐墊排隊，我們興高采烈地走出教室排隊，比賽又開始了，我們歡呼雀躍著，開始比賽了，這一回我信心十足地來到跑步的地方，槍聲一響，我開始奔跑了，好不容易到了終點可我發現我又輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，又輸了！我失望地回到班級，李采雯說，怎么啦你？我說，我的比賽輸了。她說，你不要失望，我聽了她的話，重新振作了起來。運動會結束了，雖然我們二年一班沒有取得非常棒的成績，但是我們得到了“優秀組織獎”，我永遠忘不了這兩天！
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