【精華】運動的作文600字集錦四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運動的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文600字 篇1
我并不是一個熱愛運動的人。可以說，我是個極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動。
記得初中的時候，學校要舉行運動會。每個班級都要派同學參加相關的項目。
每逢這樣的時刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過老師的“慧眼“。
其實當時在同學當中，我的個子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來，估計，是怕疼吧！
有同學推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個的彈跳能力還是有點自知之明，幾乎只是在及格線。
后來老師實在沒辦法，就硬派了個跑200米的任務給我，就當是完成指標啦。
本來就是硬派的任務，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學都去鍛煉，唯有我，和平時一樣，按時放學。
體育委員是個熱愛體育，有著一臉青春痘的女孩，她拉著我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的'日子到了。我硬著頭皮站在了起跑線上，手心的汗，緊張的心跳，我現在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著本能跑在前幾個，可很快，我就發現越來越多的身影出現在我面前，有的甚至快沒了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開始痛的喘不過去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來，再難受也要沖到終點。
近了，近了，拖著鉛重的雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過終點線，被體育委員攬在懷中的時候，已經半暈厥的我已感動深深的自責，即使耳旁是她安慰的話語：跑到終點就是勝利！
后來回想那個時候，心頭的羞愧還是無法抹去。機會是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會那么難看，而我也不會愧疚。
運動的作文600字 篇2
今天清晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉。我們班的同學們已經喜氣洋洋地走在去學校的路上了。是什么使他們這樣高興呢?原來，今天學校要舉行一場盛大的冬季田徑運動會,所以人人都十分興奮。
在全校師生進入教學樓不到半個小時,教學樓的樓道里就傳出了一陣陣轟鳴聲，搬桌椅的同學們分秒不息地忙碌著。過了一會兒，全校的同學們都到了操場上,在本班的位置上“原地駐軍了”。
八點整，運動會正式開始了，隨著一片隆隆的鼓聲， 一群群精神飽滿的檢閱方隊陸續走過主席臺，接受了校領導和區領導的檢閱。到了九點多，跑步比賽開始了。首先是我班的“小猴子”一起洪亮閃亮登場，只聽一聲清脆的槍響，六個班的短跑運動員一起飛奔起來，小亮也不示弱，他邁開大步，甩開胳膊，飛一般地往前沖。最有意思的是他那個小腦袋，使勁地往前伸，就像一只“小烏龜”正在探頭探腦似的，大概是為了重量前傾,速度更快吧!
過了一會兒，輪到了男子組六百米長跑。這回可好，我們班的'長跑健將小龍算是有了英雄用武之地了。他的耐力在全年級是數一數二的。賽跑開始后他以驚人的“悠閑速度”跑到了前四名。一圈、二圈下來，外班同學都發動了好幾次沖刺。可小龍一點也不慌張，一直堅持第四名。到了第三圈時，小龍的勁頭可全來了，一連發起三把沖鋒，沖得外班學生暈頭轉向、精疲力盡。原先遙遙領先在前面的那幾名運動員立刻被劉盼龍這員“猛將”拋在腦后。我們班的同學們立刻雀躍歡呼起來，有的同學甚至踩到了板凳上。最后，小龍得到了冠軍，這個第一名實在是太難得了、太來之不易呀!因為光這一項就有十二員“超級”小將參加啊!
我們班的運動員雖然不能“屢屢奪冠”，但也“屢屢奪季。”并且還得了三個獎狀。這足可以讓我們心慰了。
這次運動會真是太令人愉快了。
運動的作文600字 篇3
1500米，我們贏了！
耶，我們又舉行運動會啦！這次運動會項目可多啦，跑步、跳高、跳遠、跳繩等。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的到來。
首先進行的是50米、100米短跑。經過激烈的角逐，我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。
最激動人心的場面要數1500米決賽了，因為這是考驗運動員技術和耐力的'時候了。參加這場比賽的有我們班的長跑健將周海飛和陳一嘯，他們可是這次奪冠的焦點人物。看，他們已經整裝待發。
隨著裁判一聲令下，比賽正式開始。跑在最前面的是我班的周海飛，他跑得是那樣輕松，兩臂很有節奏地擺動著。后面幾個人緊隨其后，誰也不甘示弱。兩圈過去了，他們之間拉開了一定距離。看周海飛，他已超出第二名20多米，而陳一嘯卻被甩在最后。“陳一嘯，加油！陳一嘯，加油！”我們班的拉拉隊員站在跑道的兩側使勁地為他吶喊。“跟上，保持住，堅持就是勝利！”蔡老師也為他打氣。
陳一嘯咬緊牙關，向前沖去。但其他班的同學也不讓他上前，總是攔在他的前面，這也許是最能體現毅力的時候，在拐彎的時候，他終于超越了一個對手。再看看周海飛，他遙遙領先，比最后一名超出半圈之多。
“還有最后一圈！”裁判員發出了提醒。“周海飛，加油！加油！你是最棒的！”周海飛使出渾身解數向終點沖去，20米、10米、5米……“哦，我們贏了！我們贏了！”六（1）班的同學們歡呼起來，“周海飛，你是好樣的！”再看陳一嘯，他不知從哪兒爆發出如此巨大的力量，又超了一個、兩個，終于他取得了第三名的好成績。
“1500米，我們贏了！”我們班的同學歡呼雀躍。
運動的作文600字 篇4
轉眼間，六年的學習生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學時候的最后一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運動員了。
老師先是選了以往經常參加運動會的四名“健將”看到人數還很少，老師便提議：“同學們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室里有許多同學都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。
我原來就想著要參加運動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心里也會很難受，澀澀的.、酸酸的；是啊！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的態度。
其實，我當時也是躍躍欲試了，只是擔心爭不了榮譽。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當一名加油的人，助威的人——親愛的運動員們。
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