優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間：2026-02-17 17:50:10 運(yùn)動(dòng)作文

【精選】優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總7篇

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，我們班的同學(xué)非常高興。我們都很有信心，因?yàn)槲覀冊谒较驴嗑毩撕芫谩?：00隨著主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)，進(jìn)行曲驟然響起。

　　看，主席臺(tái)的正前方正行走著五一中隊(duì)，仿佛我們正在進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)的入場式。一班的女孩們穿著統(tǒng)一的連衣裙，手中拿著彩帶，仿佛是一個(gè)個(gè)快樂的小精靈；一班的男孩們穿著統(tǒng)一的上衣和褲子，手中拿著花瓣球，經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)了起來。他們班的同學(xué)邊揮舞著彩帶、轉(zhuǎn)著球，邊喊著口號：“我愛陽光，我愛運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂成長”觀眾席的師生為他們的表演鼓起掌來。

　　緊接著就是我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。我們班的女孩們穿著一樣的白色紗裙，肩上背著一對翅膀，好似一個(gè)個(gè)美麗的小天使，我們手中各拿一個(gè)樂器，男孩們穿著統(tǒng)一的服裝，都很帥氣，他們手中各拿一只和平鴿，還有一位我們班的男同學(xué)手中拿著一大把氣球，走過主席臺(tái)的時(shí)候，男孩們伴著女孩們的音樂放飛和平鴿和氣球，嘴里還喊著：“2班2班,非同一般,奮勇拼搏，逐夢揚(yáng)威”我們班展示出了我們的朝氣與活力。我們班精彩的表演贏得了全校師生的歡呼聲的掌聲。表演后，我們班同學(xué)心中的“害怕”已經(jīng)全部變成了快樂。

　　后面就是三班的表演，他們班的同學(xué)穿著鮮艷，笑容燦爛。走的時(shí)候也喊著口號：“看我三班,銳不可當(dāng)，與時(shí)俱進(jìn)”他們班的表演也很好。

　　其他班級的表演也各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的`衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些拿著呼啦圈，有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握彩帶，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些昂首挺胸、面帶微笑。

　　入場式圓滿結(jié)束了，比完后我們的心情久久不能平靜因?yàn)槲覀儼喃@得了第一名。

　　大家說，我解說得好嗎？下一次我還會(huì)為大家解說哦!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　今天，我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，彩旗飄揚(yáng)，鼓聲陣陣，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)正襟危坐，臺(tái)下的我們都出了汗。

　　正當(dāng)這時(shí)，主持人一聲宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！”頓時(shí)，鴿子，氣球都飛上了天。

　　開始檢閱了，我們事先已經(jīng)練了很多遍，還是怕一點(diǎn)：走錯(cuò)了。我的手心里已經(jīng)全都是汗。可是，一看到一年級的小弟弟小妹妹走的那麼好，我們也不怎麼怕了。再看看他們的服裝，可真是千奇百怪，他們都戴上了福娃的頭飾，穿上了福娃的衣服。輪到我們了，我們穿著英姿颯爽的作訓(xùn)服，出現(xiàn)在觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的`眼前。我們敬著軍禮，喊著口號：“五四五四，永奪第一。預(yù)祝大會(huì)，圓滿成功！”接著，徐徐走過主席臺(tái)。我這顆懸著的心終于放了下來。“這次表演的真不錯(cuò)！”李老師在我們下場以后這樣說道。

　　“接下來的項(xiàng)目是4×100接力。”激烈的比賽隨著發(fā)號員的一聲槍響拉開了序幕……

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　星期五，我們學(xué)校開展了“萬家紅色小學(xué)首屆紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)”的集體項(xiàng)目。

　　上午，我們開展了“手足情深”、“拔河”和“30米迎面接力賽”。我是參加“手足情深”、“拔河”和“30米迎面接力賽”。

　　早上，我們一到學(xué)校，就開始練手足情深。我們把位置換過來，換過去，最后決定讓我排在第一個(gè)。

　　練習(xí)的時(shí)候，我們順利的過了終點(diǎn)線。我想：比賽的時(shí)候，肯定能得第一名。

　　開始比賽了，我們順利的過了中間的那條線，我們又信心滿滿向著終點(diǎn)跳去。可是在半路，我們班的同學(xué)不小心摔倒了。我看見四（2）班的同學(xué)追了上來，于是我們又繼續(xù)向前跳。終于到了終點(diǎn)，我們班是三四年級中的.第三名。雖然我們沒有獲得第一名，但是我們會(huì)更加努力，向著第一名前進(jìn)。

　　要比賽拔河了，我是啦啦隊(duì)隊(duì)中的一員。我們?yōu)閰⒓影魏拥耐瑢W(xué)加油。最終，我們班破了在太陽底下拔河會(huì)輸?shù)哪е洹?/p>

　　30米迎面接力賽開始了。我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都像離弦的箭。到我了，我飛快的跑出去。把接力棒給了毛明輝，毛明輝飛似的跑了出去。我們班為毛明輝加油，跑到了終點(diǎn)，我們開心的笑了。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽真激烈呀！

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇4

　　“郭元豪，加油！郭元豪，加油！”加油聲、歡呼聲此起彼伏，不絕于耳，這是我們小學(xué)在進(jìn)行第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

　　周四早上，在開幕式后，我們進(jìn)行了50＊8跑步比賽。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的努力，我們班獲得了第一名，成績一宣布，大家歡呼雀躍。之后，班里的許多跑步高手紛紛出馬，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，全都拼足了勁，你看：李昊卿咬緊了牙；史濱渝張大了嘴，眼睛都快瞇成了一條縫。而郭元豪更夸張，頭往后仰，臉全漲紅了，像喝醉酒一樣，他不顧一切往前沖，果然遙遙領(lǐng)先。

　　下午，我們小五男子跳高比賽開始了。我在上午的壘球比賽中失利，在接下去的跳高我可得好好表現(xiàn)，但我又忐忑不安：雖然我在班里的跳高還不錯(cuò)，但全年級里肯定藏龍臥虎，我會(huì)不會(huì)很快就被涮下來呢？不過，這顧慮很快就被消除了，參加比賽的人有的直接沖上去，還沒來得及跳就撞桿子上了，有的人用雙腳跳，根本跳不起來，還有的腿太短，腳總是碰到皮筋上的紙片……一輪下來就涮掉了一撥。經(jīng)過幾次激烈的`競爭，我終于拿到了第四名，也為班級加了分。

　　周五早上，最激動(dòng)人心的4＊100開始了，我們男生隊(duì)果然厲害，第一圈就領(lǐng)先于其他隊(duì)伍，可關(guān)鍵時(shí)刻孫乾倫卻掉鏈子了，一接到棒，他就撒開腳丫子飛跑，卻慌慌張張跑錯(cuò)了方向，等他明白過來，已經(jīng)落后了。我們只得了第三，真可惜。

　　這次比賽中，我們班碩果累累，取得了總分第一的好成績，這離不開大家平時(shí)的努力訓(xùn)練和比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇5

　　天是十月十號，我們學(xué)校開了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加了200米跑步。我到了學(xué)校，沒過幾分鐘就聽見廣播：“3712，李嘉鑫到檢錄處檢錄。”當(dāng)時(shí)我臉“刷”的一下變白了，我的心怦怦直跳。

　　我是在第二條跑道上，“各就各位，預(yù)備！”聽到這句話我心里就很緊張，接著“啪”的一聲，我馬上沖到了第三名，跑到一半時(shí)，我就開始沖刺，我的'腳完全麻了，沖呀?jīng)_，沖呀?jīng)_，我沖到了第一名的旁邊，“啊！快到終點(diǎn)了。”我想，“一定要得到第一名！”

　　我拼命地加快腳步，哈哈！我終于沖到了第一名，紅絲帶飄在了我的胸前，我開心的笑了起來。

　　這只是初賽哦！

　　雖然決賽我的了第六名，媽媽說我還要繼續(xù)加油。我還參加跳遠(yuǎn)比賽，得了第三名。今天真開心啊！

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇6

　　這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我上小學(xué)以來開的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小學(xué)生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊(duì)伍走進(jìn)操場。

　　只聽見一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向終點(diǎn)跑去。操場上正在緊張比賽的項(xiàng)目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個(gè)場面真是熱火朝天呀！

　　我參加的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。

　　每個(gè)拿到獎(jiǎng)狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎(jiǎng)狀，可是我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)取得好成績。

　　【寫作指導(dǎo)：分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】

　　1、抓住文體特征進(jìn)行分析

　　分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法：①按時(shí)間先后順序劃分；②按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。

　　議論文的特點(diǎn)是“以理服人”，不僅要求語言嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種：逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開的橫式結(jié)構(gòu)。

　　說明文有以下結(jié)構(gòu)方式：①并列式；②連貫式（按時(shí)間、空間順序組合）；③遞進(jìn)式按邏輯順序組合）；④總分式。

　　2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語分析

　　關(guān)鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應(yīng)的'語句，文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個(gè)問題、這種情況”；②關(guān)聯(lián)性詞語，如：表語意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進(jìn)的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的“同時(shí)”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。

　　3、通過語句間的組合關(guān)系分析

　　文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語段的大意來綜合的，各個(gè)語段、各個(gè)層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個(gè)語句之間都有一定的語脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。