（推薦）實用的運動會的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的運動會的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
每個人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運動會。
那天，全校都參加運動會。我們測到50米跑時，六（2）班也來了。我觀看著我們班的同學跑步，六（2）班就在對面測試。快到我了，我正在緊張的等待著，突然，一陣加油聲傳來，我一看，一個哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見到他，他都獨自上下樓梯，走路。他經常摔倒，但又堅強的爬起來，他也很樂觀，總是看到他面露微笑，從來不對自己的`命運屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。
更讓我感動的是他們班的團隊精神，面對一個這樣的同學，沒有嘲笑，沒有譏諷，只有幫助，只有鼓勵。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來越快，仿佛是一個馬達在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學們，他心中一定裝滿了感激，同學們眼中閃爍著友情的光芒！
終于，他跑到了終點，人群中發出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵與關愛給人世間增添許多溫暖。
運動會的作文 篇2
最近森林里開了個運動會，小動物們都來參加了。有遠在南極的企鵝。有非洲的彩狼。有群蛇嶼的響尾蛇王。有……都來參加了比賽。
第一場比賽是長跑1000米，來參加比賽的有：豹子。獵狗。斑羚……甚至企鵝也來了。只見發令員金絲猴舉起q，“啪”，運動員們同時起跑，“唰”的一聲跑了出去。
（鏡頭轉向觀眾席）看，那兒的鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“看，企鵝會贏嗎？肯定是響尾蛇王贏”。“加油，嘎，加油，嘎”喲，連平時憨厚老實的.小鴨子也來助威了。
（鏡頭轉向鐵物沖鋒）鐵物沖鋒也隨著開始了。這項項目呢，可以在海。陸。空隨時進行，也可以轉換比賽地點。帝企鵝一左一右地搖著，似乎又要拿到“倒數”第一的金牌了。這時，帝企鵝使出了B計劃——入海；彩狼遙遙領先，電鰻緊追不放，金雕也不甘示落。說那時那時快，剛才還慢吞吞的企鵝眨眼超過了彩狼，沖向終點！300米，200米，100米，5米，4米，3米，2米，企鵝終于獲勝了！
（鏡頭轉回1000米跑）我們再回看1000米跑，獵犬超過了獅子，老虎也緊追著不放。遙遙領先的是響尾蛇王和豹子，它倆你追我趕，好像生生不息的離弦之箭一般。響尾蛇王甩開了豹子沖向終點了。可是中途有一點麻煩，有世仇的動物們互相開打，幸好警衛及時趕到。
（鏡頭轉向射擊比賽）同時，我們的射擊比賽也在激烈的進行著。臭鼬抬起屁股，“唰”的一聲將一股尿液射了出去。“9。1”分，臭鼬竟然這樣也能獲得高分，真算是天才。XXX蛇又刷新了記錄，創造了9。7的高分。
（鏡頭轉向閉幕式）猴子拿起話筒宣告著成績，上百只企鵝列著整齊的隊伍，對手們握著手，小兔們擠成一個大面包，豹子拿著只小貓嬉戲。在這安靜祥和的運動場里，誰也不愿離開。
——記者追風鳥報道
運動會的作文 篇3
今天是一個難忘的日子。太陽公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學開展的一場精彩的運動會。
“開始，投球！”現在這是在投球入呼啦圈的比賽現場。同學們都激動不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個球，發現比我平時練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點手感都沒有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個球。“哎呀！”投偏了。我又投出了第二個球。“投中了！”我喜出望外，身邊的啦啦隊更是一片歡呼。可令我沒想到的是，后面我會接二連三的失敗。最終，我只投進了一個球。我非常的.沮喪。媽媽過來安慰我說：“沒關系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了。”聽到媽媽的安慰我的心情又好了一些。下一次我一定提前多練習。
我只參加了這一個比賽，但我可以為其他運動員吶喊助威。我隨著秦老師來到了接力賽的現場。我和幾個同學“占領”了觀賞比賽的最佳地理位置。只聽見裁判大喊一聲：“開始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢沖向對面。其他班的兩名選手也緊跟其后，實力不相上下。我和曾心悅等幾個同學在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強了我班運動員的信心。只見第一位隊員已將接力棒傳給了下一位隊員。這位隊員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當先。最后我班以極大的優勢領先其他隊員，獲得本項目的第一名。
這真是一場難忘的運動會啊！雖然我們班的綜合排名只排在了全年級第六，但在這場運動會中，我學會了堅強面對失敗，學會了團結同學，為班級爭奪集體榮譽。
運動會的作文 篇4
下星期一、二使我們北海小學一年一度的運動會，真希望星期一和星期二是個大晴天，好想知道我們班到底能在運動會中能得第幾名。
我雖然不是運動員，但是這樣也好，我能安心地看同學們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽，因為他平時跑的時候總是遙遙領先，是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽的二百米和四百米也會有不錯的`成績，你別看他人小，但是耐力相當不錯哦！
時間過得好慢，真希望星期一能快點到來。
運動會的作文 篇5
一年一度的運動會終于要來了，體育優秀的我被選中了跳高和扔實心球，我欣喜若狂，決定要發奮訓練為班級爭光。可我對這兩項運動都很陌生，于是媽媽給我聯系了一位體育老師給我培訓規范動作。
剛開始練習實心球時，我就把實心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上，側著身子跨一二步，然后一個快速轉身，用手把球往前上方用力一推，實心球就飛出去好遠。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實心球，又準備扔，老師阻止了我，并對我說：“方法不對球是扔不遠的。”于是我又仔細觀察老師的動作，原來出球時老師是用手推出去的，而我是丟出去的.。于是我又試了試，球已經比我剛才扔出遠了點，老師滿意地點了點頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導下，我的動作也越來越規范了，球也越來越遠了。
接著，老師又讓我聯系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來。我仔細一看，原來老師助跑時速度快，起跳時身子往上一躍，就輕松跳過去了。我也學著一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來越好了！
經過一個下午老師的輔導，我信心倍增，我會繼續努力，為班級增光！
運動會的作文 篇6
在上一屆運動會400米長跑的項目上，我為我們的體育委員當拉拉隊。看著選手們呼啦啦像風一樣從跑道上刮過去，我突然感覺很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項目？但回過頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個的話肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過他，跳遠……我恐怖地搖搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對于跑步還是比較有信心的.，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個項目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開始只是在體育課上練習如何才能跑快一點。當我跑得氣喘吁吁，趴在地上時，我才發現并沒有我想象中的那么糟糕，我出乎意料地發現只要多練，就真的可以參加運動會。我開始發了狂一樣地練習長跑。
原來是在放學時跑兩圈，后來漸漸地又擴大到三圈，四圈，最多有七圈。現在，為了證明我是“君子”，我下課也會帶著同學去操場跑步。每一次如果不到不跑不動，我就絕對不會停下來。不過，在我瘋狂地練習后，效果也達到了。這時，我會覺得天真藍，陽光和云也格外可愛。因為我努力過了，我現在在女生長跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當然，第一總是比我快一點，她就是體育委員。
面對到來的運動會，面對我即將達成的心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運動會的作文 篇7
馬路，是人們行走的地方；馬路，是車輛開過的地方；馬路，是非機動車壓過的地方。總之而言，馬路是在我們的生活必不可少的東西，不過竟然是交通方面，卻還有一群人在馬路上開“運動會”。今天就讓我帶著你去看一看這場特殊的“運動會”吧！
“投籃”
嗯，你瞧在一條寬廣的馬路上有一位小孩子吃完了手里的梨子，我以為他會走到附近的垃圾桶旁，把梨核扔進去，誰知這個男孩站在馬路中間，一手向上伸，身體直往后仰，腳往后一伸，做出投籃的動作，只聽到“唰”一聲，他把手上的梨核扔了出去，不過可惜的是他投籃技術不太好，沒投進掉在了垃圾桶的旁邊，而他卻像這事沒發生過一樣，徑直向前了過去。
“賽跑”
一天在學校門口有兩位小學生正想過馬路，一胖一瘦、一高一矮，還有一位是學校里的短跑健將呢，只見他們走到馬路一邊，正是紅燈，其中一位小學生發現沒有車輛經過，就提議說：“我們來賽跑吧，終點就是對面。”“不行啊，現在是紅燈呀！”短跑健將并不同意另外一位同學的建議，但是另一位同學卻說：“小鬼還是短跑健將呢！”被他這么一說，短跑健將就被激怒了，氣沖沖地說：“來呀，誰怕誰！”于是他倆就像離弦的箭一樣跑了出去，但只聽“哧哧”的幾聲，飛馳而來的車，緊急地停了下來，幾輛車追尾了，車主們在罵他們。
“跨欄”
在商場對面的一條馬路上，有一位青年男子高高瘦瘦的，他快步走到了馬路中央的欄桿旁，望了望對面，發現那邊沒有警察，就兩手一撐欄桿，兩腳一蹬地，“唰”的一下就翻了過來，整個動作利索而敏捷，然后他又慢慢悠悠地走進商場，讓來往的.車輛都要給他讓行，我想他的跨欄技術可真高超，他應該報名參加奧運會，準能拿冠軍。
“游樂場”
一天公園門口出現了兩位小男孩，這兩位小男孩中有一位小男孩抱著一個皮球，準備把它拋給另外一位小男孩，但是由于技術不高，失球了！球滾到了馬路中間，那小男孩也不顧車輛危險，直接跑過去撿球，另一個小男孩看到后也跑到馬路中央，兩個人就在馬路上玩起來，一旁的車輛發出刺耳的聲音，他倆也不管。直到有位中年婦女下車教訓他們，他們才離開。
在馬路上玩耍是不安全的，以上這些人我們都不應該學，要做一位文明的人。
運動會的作文 篇8
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月
——題記
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。(1)班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，(2)班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為(1)班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的'安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
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