（實用）實用的運動作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的運動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
今天，我們在沙灘上玩游戲，有毛毛蟲，風火輪，快樂的大腳，羊角球……最好玩的是碰碰樂。
很快就要到我了，我心里很緊張，想快點學會他們的技巧。他們有的用力推，有的推了跑，跑了推，還有的往后退幾步再往上推。“快了快了！”就要到我了，我心里很害怕，生怕失敗。我的一個隊友上來說：“別緊張，失敗了也沒關系，俗話說失敗是成功之母！”他一說，我心里感覺好一點。馬上到我了，我做好了準備，叔叔給我套上球，“準備，開始！”叔叔說。我便推了起來，他們兩個人來推我，我隊的.人便上前推我，眼看我就要倒了，我心想：不，不要，加油！一定要站起來，為了隊友，堅持住！隊友上來說：“扶著我站起來，你一定能做到，加油！”我扶著他，果然站起來了，可能是我太瘦了，對手還想推我，我一定會讓他后悔的。我又和他們推了起來，“呀，呀！”我叫著。加油！我一定會成功的！我想。我隊友在休息，他們上去推他，我想上去幫他，可是有一個人在推我，所以我只好說：“快跑！”我隊友聽了，一下就跑到我這里了，可我沒站穩，被推倒了，我們失敗了。我心里很不開心，我隊友上前安慰道：“沒關系，失敗就失敗，快樂最重要。”
比賽結束，我覺得碰碰樂太好玩了。
運動作文 篇2
運動會開始了，同學們個個神采飛揚，如同吃了蜜一樣開心。校園繁花似錦，到處彩旗飄揚，一片熱鬧的景象。
接力賽一開始，李進同學在第二棒時順利靠前。我心想：“以前他走路慢吞吞的，做事也不干脆，這會卻像離弦的箭一樣飛了出去，看來我以后得向他多多學習，學一下技巧！”他跑起步來，雙手一前一后的擺動，眼睛直瞪著前方，牙齒咬緊嘴皮，給人一種強、快、猛的感覺。
一下子我們班跑到了第一，啦啦隊的聲音喊得更大了！那聲音如同山崩地裂般，如同洪水而來時的聲音。
因為聲音更大了，我們在氣勢蓋過了對方，我班的最后一員大將即將接棒，他就是張強，他是我們班跑的最快的。當最后一棒要接時，他的`眼睛直視木棒，手握半圓，穿著黑色短褲，橙色的短袖給人感覺非常陽光。我緊張的想希望他能穩穩地接住棒子，發揮出正常實力，爭取讓我們班拿第一。
他一接到棒，就像風一樣跑了出去，全班同學在終點等他。不料這時另一個班同學推了他一把，他摔倒在地，臉上也露出悲傷之情。此時大家也很傷心更憤怒，還好他最后跑到了終點。
夜晚，他的運動鞋刮過塑膠跑道上印子，通過月光的照射依然散發著微光。
運動作文 篇3
操場上散發著汗水的芳香，攢著動聽的加油聲和吶喊聲。
今天是同學們期盼已久的運動會，操場上人山人海、熙熙攘攘、摩肩擦踵。觀眾們笑語喧嘩，好不熱鬧。
運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟——”
哨聲響起了，每個運動員都撒開腿往前跑，他們像一群受驚的野馬，一個個爭先恐后的直奔上來。只有5號運動員在起跑線上發了楞，觀眾們看到這樣的場面，哭笑不得。5號運動員才發現自己沒有集中注意力，但他不甘人后，急忙大步流星的往前跑。
他越跑越慢、越跑越累。當他停下走的時候，在一旁的啦啦隊不停地為5號運動員加油。只見每個運動員爭分奪秒、健步如飛，可不到一分鐘，每個運動員上氣不接下氣，開始慢慢地走起來。5號運動員看見這樣一個沖刺的好機會，立馬加快速度，只見他風馳電掣、馬不停蹄。快到終點了，他遙遙領先，他心里樂開了花。他洋洋得意地跑著，頓時，“轟”一聲，他摔了個狗啃泥。觀眾捧腹大笑，就連我也笑得肚子痛。5號運動員的膝蓋已經擦破了皮，但他卻站了起來。他臉上汗如雨下，衣服早已被汗水浸濕。他使出吃奶的'力，向前小跑。
終點線上，裁判員捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步沖來的運動員。勝利的消息傳來時，全場頓時歡聲雷動。
看，那些運動健兒們，看，他們豪爽灑脫的動作，讓我們想起了那空中飛翔的自由鳥，它們不停地飛翔，永遠追逐火紅的太陽。我永遠忘不了這美好的一刻！
運動作文 篇4
十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。
——題記
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的`心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個沖出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 指導教師：吳啟平
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