運動作文600字

運動作文600字[精品5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的運動作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動作文600字 篇1

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的'考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！

　　隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。

運動作文600字 篇2

　　學校要舉行春季運動會了，班主任劉老師和體育胡老師精心在班上挑選了十幾個體育健將兒，來參加這次比賽。接下來老師帶領我們利用早上、中午、下午放學業余時間進行訓練，在經過一個月的練習后，我們都準備好了在運動會上要大顯身手。

　　我參加的項目有投壘球、400米長跑、4乘100米的接力賽。終于比賽的這一天來了，老師通知我們說今年的運動會在市體育館進行，我們高興極了，個個都在磨拳搓掌。運動會開始了，我首先進行的是投壘球比賽，裁判員一聲令下，我使勁的把壘球投了出去，壘球在天空中劃出了一道美麗的弧線，拋到了最遠的距離點，我還沒緩過神來，在一片歡呼中我取得了第一名，老師和同學們都來夸獎我。別提我有多開心了。

　　下午進行的是400米長跑，裁判員發令槍響，6個同學在賽道上你追我趕，我奮力的跑著，跑、跑、跑、一定要跑到終點，這時耳邊響起老師，同學們為吶喊，加油！加油。王渝靜，堅持，勝利將屬于你的。好樣的，前面快到達終點了，我加快了腳步，身體感覺象飛起來似的，沒有放棄，沒有落后，取得了年級女子第三名。

　　比賽的第二天，4乘100米的接力賽，我有信心能為班級爭取拿到可誘人的第一名，但需要的是團體合作呀！槍聲“碰”的一聲響，我仿佛看到了希望，我排在第三棒，輪到我了，由于緊張被甩到了后面，我的.耳邊又響起了加油聲，加油！加油啊！我不顧一切使出吃奶的勁兒，趕了上去，把別的同學拋到身后，把我手中的接力棒交到了徐喧楚同學手中。我還沒休息過來，賽場一片歡呼，啊。掌聲，尖叫聲把整個賽場變成了一個歡樂的海洋。我們這組又取得了團體第一名。

　　這次的比賽，讓我快樂，讓我興奮，讓我難忘！通過團對的合作精神及自我努力，為班級取得了榮譽。

運動作文600字 篇3

　　在這個秋高氣爽的季節，我們迎來了一年一度的趣味運動會。

　　一大早，全校師生就來到了操場上，他們有的在安放運動器材，有的在安排場地，大家都忙的不可開交。

　　隨著宣布運動會現在開始，靜寂的賽場一下子變得熱鬧起來了。接著第一個項目“一桶天下”就開始了，我很高興自己參加了這個非常有意思的項目。一上操場，我們班的同學們就奮力高喊，加油加油！震耳欲聾的加油聲讓賽場上的隊員燃起了心中的斗志。大家都是懷著必勝的'信心。首先上場的是佀俊熙，他是接球手，他手拿著一個桶，準備接球。對面的許姿涵，她是投球手。裁判老師講比賽方法，每個投球手只有三個球，接球手也只有這三次的接球機會。最后以接球最多的班級取勝。隨著老師一聲喊：“開始！”許姿涵找準機會，向佀俊熙投球，于是球向佀俊熙飛來，佀俊熙趕忙拿桶來接，不出眾人所望，佀俊熙穩穩的接住了許姿涵拋來的三個球。接著上場的就是我和諶云曦，我是接球手，她是投球手。因為我倆缺乏默契，前兩個球都沒有接住，只有第三個球我接住了。我既高興又慚愧，高興的是我參加了這個項目，慚愧的是我沒有接住三個球。后來又接著上場了八個同學，大家的成績仍然不太理想，這個項目我們班沒有得到名次。

　　第二個項目是“三明治運球”，這個項目在大家的共同的努力下，我們班得了第一名。第三個項目是“球拍托球”，我們班也沒有得到名次。

　　這次運動會的三個項目都很有意思，大家都玩的不亦樂乎。但是因為時間有限，所以大家不能每個項目都參加。但是大家都玩得很快樂，我們都在期待下次的運動會！

運動作文600字 篇4

　　“今天是個好日子，晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌，來到了學校。我交了個作業本，接著就和同學們閑聊了幾分鐘，就上課了。

　　前面兩節課都很平靜，不過我們都在一級戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當頭一棒。第三節是英語課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個“英語癡”）。可廣播又響了起來，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰場的架勢。

　　我們先站到了一年級做操的`位置，后來經過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒，音樂又響了起來，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數第二節跳躍運動，我們都蹦蹦跳跳地，本應是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因為我旁邊有很多的掩井蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費力，還險些扭到了腳。…。

　　經過一節課的暴曬，我們個個都像曬焉的花兒，整個臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來，就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓練就此結束，然后下節課都在閱讀……

　　but，老師卻和我們開了個大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來繼續訓練。什么？！驚得我頭都大了。

　　經過一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節課的訓練。在那兒，我們反復做著同一個動作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。

　　同學們，雖然過程有點兒苦，有點兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創佳績，加油！

運動作文600字 篇5

　　我有一雙漂亮耐穿的運動鞋，藍黃相間的顏色，格外引人注目，流線形的造型，即柔軟又輕巧，走起路來十分舒適便捷，身輕如燕，輕飄飄的。穿著它，我覺得自己就像運動員一樣，特別精神。鞋子就像我的好朋友，形影不離的跟隨著我。所以，我非常喜歡它。

　　無論是日麗的晴天，還是多水的雨季，我都不想脫下這雙運動鞋。它陪我渡過了許許多多美好的時光，我視它為寶貝。每個星期都把它洗的干干凈凈，讓它一塵不染，我非常珍惜它愛護它。

　　但是，“人總不能永遠擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失，年齡的`增長，我的腳也越長越大了，這雙鞋開始穿的緊繃繃了。后來實在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干凈，放在鞋盒里，珍藏起來。但我心里還是經常想著它，時不時要把它拿出來看看。

　　有一天，我在新聞里看到一則報道：雅安發生大地震了，許多房屋倒塌了，小朋友們赤著腳坐在廢墟上。看著她們求助的眼光，我思緒萬千，心里想，自己一定要幫助她們---但是，我該怎么幫助她們呢？這時我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋，我想如果把它穿在災區里的那個赤著腳的小朋友腳上，她會多高興啊！但是這雙鞋又是我最喜歡的寶貝，我心里很矛盾，到底應不應該把它捐出去呢？我看到小區里許多居民都紛紛的把各種各樣的衣物送進了小區的捐贈箱，心里忽然開朗，人人都該有愛心，人人都該送溫暖。于是，我毫不猶豫的捧起這雙鞋，快步跑到捐贈箱，小心翼翼的把它放進去。雖然我很舍不得這雙鞋，但是，我仿佛看見了災區小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉，心里甜滋滋地。

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