運動員作文

[精選]實用的運動員作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的運動員作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動員作文 篇1

　　7月24日，我提前走進亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗亞青運動員在寧的文化教育交流活動。

　　南京亞青會8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運動員走進浦口區行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態環保農業”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項目。

　　今天，我走進了行知基地，模擬亞青小運動員參與生態環保農業觀摩互動活動，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農田里看番薯生長，做陶藝、學茶藝，還參加了滾鐵環、抽陀螺等傳統游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。

　　說到做陶藝，我還是做過的。可是這次是在老師的指導下自己創制以生態環保為主題的陶藝作品。我決定做一個杯子。

　　開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個能轉的轉盤上面，用手壓扁，接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個像圓規的“東東”，把一泥土“畫”一個“圓”把多余的'泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！

　　在這次活動中，我感受到了亞青運動員的活動方式，領略賽事活動魅力，真正參與亞青、歷練成長。

運動員作文 篇2

　　金秋十月，桂花飄香，杭州舉辦了第八屆全國殘疾人運動會。10月16日，學校組織我們去黃龍體育中心觀看了殘運會。

　　我們坐著車來到了黃龍體育中心，我們坐在觀眾席上，等待比賽開始。

　　突然，一陣音樂響起，隨之就是運動員入場。我揮舞著手中的吉祥物悅悅，運動員們也向我們揮手致意。然后，運動員們摩拳擦掌，做著熱身運動，準備開始比賽。比賽的項目有很多：有男女子跑步、跳遠、標槍和輪椅競速跑。在這些比賽中，我印象最深刻的就是輪椅競速項目，這些運動員跑步和我們不一樣，他們趴在一輛很像三輪車的車子上，然后用雙手不停地推著身旁的兩個巨大的輪子，通過輪子滾動帶動車子前進。“砰”！隨著槍聲，比賽開始了！周圍的氣息仿佛凝固了一般，觀眾們屏著氣全神貫注地看著這場非同一般的比賽。運動員們好像要把自己全身的力氣都爆發出來，運動員的手的速度加快了，車子行得也越來越快。觀眾們不住地吶喊道“加油加油！”，加油聲一浪高過一浪，有的觀眾還激動得從座位上站起來，我們也拿出悅悅給運動員們吶喊助威。運動員們仿佛聽到了觀眾的喊聲，車輪轉得更快了，只見一位運動員漲紅著臉，咬著牙，滿頭大汗，奮力前進著。賽場上喊聲震天，選手奮力拼搏，似乎連天空上的太陽也熱烈地觀看著這場比賽。終于，比賽結束了，車子的.速度漸漸慢了下來。瞬間，賽場上又是一陣吶喊，那是在為運動員們表示祝賀。運動員也向我們揮手致意，感謝觀眾們給他們加油。

　　到了中午，我們戀戀不舍地離開了黃龍體育中心，看著火炬臺上熊熊燃燒的圣火，我感到一點兒留戀，這些殘疾人多么偉大啊！我心中油然升起對運動員的崇敬之心。雖然他們是殘疾人，但他們身殘志堅，不過他們不會被生活上的不便所困擾，并且他們努力超越自我，克服比常人更多的困難才走到了今天。他們的汗水并沒有白流，他們在賽前的艱苦訓練也沒有白費，因為他們的付出，才取得了今天輝煌的成績！

運動員作文 篇3

　　學校的運動會開了一年又一年，可是我卻一次都沒當上運動員，今天，終于如愿對償了。

　　上語文課時，老師宣布要重新選接力運動員，不在跳繩和正式運動員里選，我心里立刻高興起來，那我選中的機率就很大。很幸運，老師很快念到了我的名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的人生里第一次當運動員。老師又說男生選了16個人，那就還要淘汰六個人。我又緊張起來，我能行嗎?我會被淘汰嗎?

　　不一會兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊，走到了操場。老師把隊伍分成兩堆，又向體育老師借了一個棒子。開始了!只見我們把棒子運過來運過去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的.準備。棒子來了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開兩腿，雙手有力地前后擺動。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動作。最后，我穩穩地把棒子送了出去。

　　經過了幾個回合，我沒淘汰掉，成功地當上了運動員，此時的我真是無比激動啊!

　　我以后還要繼續當運動員，因為當運動員不僅是一種榮幸，還是一種快樂!

運動員作文 篇4

　　有一天，我坐在沙發上看足球比賽。當我看到最精彩時，爸爸拿走遙控器，關掉電視。

　　我問爸爸：“你為什么關掉電視？”爸爸說：“因為我們中國是永遠也踢不好球的。”“你為什么這么不信任我們自己的國家呢？”我說：“因為中國沒有一次贏過。”爸爸氣呼呼的說。

　　這是我想成為一名運動員。我苦苦哀求媽媽給我報足球班，可是媽媽說：“踢什么足球，給我好好學習。”我只能聽媽媽的.話。

　　有一次，我和爸爸去迪卡儂，我看見了一個足球，我讓爸爸給我買一個足球，爸爸問我：“你干嘛要一個足球？”我說：“買過來玩玩。”爸爸信以為真給我買了一個足球，我興奮不已。

　　從那以后，我只要有空就去公園練球，就這樣，日復一日，年復一年，我的球技也有很大的長進，因為我相信中國能在球場上勝利的。我也能當上一名出色的運動員。

　　這就是我的夢想，我想我只要堅持下去，我一定能成為一名出色的足球運動員。

運動員作文 篇5

　　我是一名羽毛球運動員，每天下午放學后，爺爺都會送我去羽毛球館訓練。可是那天我卻是心里一萬個不情愿，因為我的跳繩雙飛沒有達到教練的要求，所以到了球館我換好衣服后，情緒低落地拿出跳繩練起了雙飛。我一邊跳，一邊嘆氣，心情越變越差，我恨不得和跳得好的隊員換個靈魂。

　　突然，王教練來了，我的心跳迅速加快，生怕他馬上就給我測試，便立刻盡心盡力地練起了雙飛。跳了一會兒，媽媽下班過來了，看見我那痛苦的表情，就奇怪地問：“你怎么了？想不想跳啊？不行的話我們就請假回家吧。”我緊張地回過頭看了一眼王教練，心中掠過一陣哀傷，媽媽奇怪地問：“怎么了啊？”“王教練正看著我呢！”我小聲地說道。“沒事，我去跟王教練請假吧！”她對我說。我帶著痛苦的表情目送著媽媽，看到媽媽一跟教練說話我就更加緊張起來。沒一會兒，只聽王教練大聲喊：“你過來。”我心里一驚，拿著跳繩拖著沉重的腳步向王教練的方向走去，我的'心里一邊埋怨著媽媽，一邊緊張地想著王教練叫我去做什么。

　　我來到王教練旁邊，王教練看了我一眼說：“你就站在我旁邊練習。”于是我不停地練習，等到我跳得滿身大汗腿發軟胳膊發酸的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“停！”然后教練拿起秒表說：“我們現在再測一次，看看能不能達標！預備，開始！”于是我就拼命跳起繩來，耳邊只剩下繩子揮動的“呼呼呼”的風聲。“時間到，停。72個，不能達標。”聽到教練的話，我一邊喘著粗氣，一邊控制著自己的想要哭的情緒。這時，訓練結束的時間到了。

　　在回家的路上，我心里暗暗地想：我的夢就是當一名優秀的羽毛球運動員，有一天能為國爭光。要實現這個夢必須要付出艱苦和努力，雖然今天我失敗了，但我屢敗屢戰，一定要把雙飛給達標了。

運動員作文 篇6

　　你矯健敏捷的身體出現在長長的跑道上，

　　隨之裁判的一聲槍響，

　　運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。

　　他們在跑道上你追我趕，

　　身上像是長了翅膀，

　　腳下像是生了風。

　　就像一匹脫了韁的野馬。

　　觀眾席上的同學們為運動員們喝彩、鼓勁，手里拿著易拉罐有節奏地搖晃著，

　　嘴里喊著：加油。

　　啦啦隊熱情地吶喊。

　　老師信任的目光，

　　使運動員心中又增添了一份力量。

　　運動員們在跑道上奔跑著，

　　心里裝著緊張和高興，

　　緊張的是怕自己失敗了，

　　高興的是自己有了一個為班級爭光的機會。

　　快到終點的.時候，他們得手臂不停的擺動，邁著大步向前沖刺。

　　啊，長跑運動員，你是多么的強壯，

　　用你的所有力量換取了一個優秀的成績。

運動員作文 篇7

　　學校舉行冬季校運會，比賽的項目可多啦！同學們最關注的還是800米長跑這塊“金牌”。

　　緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備。“叭”的一聲槍聲，頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。

　　跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面。“哎！”同學們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學急得直跺腳，有的同學喊破了嗓子，有的.一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。

　　張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急死人了。眼看離終點近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學。

　　同學們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結束了！

運動員作文 篇8

　　大家知道運動對身體的好處是什么嗎？運動，可以使血液暢通，使我們疲憊的身心得到很好的放松，運動，也可以增加肺活量，使我們跑幾百米也不會氣喘吁吁，運動，還可以讓我們不發胖，保持健美的體型。

　　那么說，我最喜歡的運動項目是什么呢？當然是打羽毛球呀！

　　記得那一次，我和程宇佳來到廣場上打羽毛球，之所以我緊要大顯身手，是因為我很長時間都沒有接觸這項運動了。

　　來到了廣場，只見晨練的人們有的在踢毽子，有的`在跳跳繩，還有的人在放風箏，好一派熱鬧的場景啊！

　　這時，我們拿起了球拍，就開始比賽了。起先，由于我沒有很好的掌握打球技巧，所以不停的丟分，這時，我緊張的大氣都不敢出，緊緊地盯著羽毛球，生怕程宇佳贏了我，過了一會兒，只見程宇佳贏了我幾分之后，有些洋洋得意，我心里想”陳宇佳，咱們走著瞧，別看你現在贏了我幾分，等一會兒我一定讓你輸得心服口服！“我打球的時候更認真了，而陳宇佳卻還有些輕敵，我瞅準機會，一個”扣殺球“向他迎面劈來，他猝不及防，正好被打在了臉上，我哈哈大笑起來，陳宇佳好像非常氣惱，拿起球拍狠狠地打了一個高球，我跳起來輕而易舉的接住了他這個球，并還了他一個”吊角球“，他有沒有接住，陳宇佳非常著急，還沒站穩就把球打了過來，俗話說”心急吃不了熱豆腐“，他越打越亂，連連失分，終于在幾個回合之后，他成為了我的”手下敗將“，輸的”心服口服加佩服“。

　　大家說，我這個”小小運動員“怎么樣呢？

運動員作文 篇9

　　在這些天的校運會里，運動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運會寫下了輝煌的頁歷。

　　就說男子800米那次比賽吧。只見運動員們個個昂揚斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實，仿佛是在彈奏一首優美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運動員的樂曲。

　　看！那是我們班的運動員。他今天負傷上場，為的是我們班的榮譽。而現在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的.休息區爆發出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運動員的鼓勵，更是9班團結的象征。超了！超了！我班的運動員，連續超越了兩個運動員。一陣歡呼聲9班休息區爆發出來——這是從內心真正涌流出的真正的聲音！

　　近了！近了！離終點不遠了！可就在這時，我班運動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發全力，超越了我班運動員。我頓時感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅實，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著他，哪怕再苦，再累……

　　最后，他終于沖破了終點。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。

　　奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運動員，加油！但無論結果如何，你都是我們的驕傲！

運動員作文 篇10

　　敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！10月1日是我們偉大祖國的生日。

　　秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節開幕了！

　　在操場上運動員們臉上自信滿滿，100米的運動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了

　　那最后的`沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者！

　　400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看!剩下100米,50米，30米一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線好啊！操場下同學們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！

　　無論結局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當運動員奔馳在跑道上時，我們為你祝福為你喝彩，不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運動員們，沖吧！那里是你們的終點也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲

　　不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落；不論是誰都展示了我們中學生的風采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。

　　十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節；十月，是一個值得爭取，值得進取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運動員們展現風采，在跑道上，在比賽上超越，戰勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握？

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