快樂的運(yùn)動作文

時(shí)間：2026-02-25 11:32:29 運(yùn)動作文

快樂的運(yùn)動作文【范例5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的運(yùn)動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的運(yùn)動作文【范例5篇】

快樂的運(yùn)動作文篇1

　　在這個(gè)春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們懷著激動的心情迎來了一年一度的校春季運(yùn)動會。

　　彩旗飄飄，樂聲陣陣，開幕式在一片歡呼聲中拉開了帷幕。看，運(yùn)動員精神抖擻，裁判員意氣風(fēng)發(fā)，邁著矯健的步伐進(jìn)入會場。那莊嚴(yán)而熟悉的國歌聲伴隨著冉冉升起的國旗，在校園上空久久回蕩。運(yùn)動員代表講話，裁判代表宣誓；終于，盼望已久的話語在耳邊響起：“我宣布，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)第22屆春季田徑運(yùn)動會開幕！”頓時(shí)整個(gè)運(yùn)動場變成了歡樂的海洋。

　　精彩而又緊張的比賽開始了。整個(gè)運(yùn)動場人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動員摩拳擦掌，蠢蠢欲動，觀眾席上座無虛席，加油聲、吶喊聲此起彼伏。運(yùn)動員們要參加跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、100米、200米跑等項(xiàng)目的角逐。

　　最精彩的要數(shù)60米跑了，這里將誕生未來的“飛人”。“砰”，運(yùn)動員們像脫僵的野馬飛奔出去；看，有的漲紅了臉，有的兩眼緊閉，有的咬牙切齒。瞧，有個(gè)運(yùn)動員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，猶如群龍之首。落后的運(yùn)動員不甘示弱，奮起直追。一旁的觀眾扯著喉嚨，揮舞雙臂，吶喊助威。沖刺了！一位“小飛人”就此誕生，勝利的歡呼聲不絕于耳。

　　終于輪到我參加的跳遠(yuǎn)比賽了。對于這個(gè)只練了一周的`項(xiàng)目，我還是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子。起跑、加速、騰空、著落，一氣呵成，就像一只剛出生欲“展翅高飛”的小鳥。2米86，經(jīng)過全力的拼搏，我以不俗的成績圓滿結(jié)束了比賽，能為班級取得榮譽(yù)，心里充滿了自豪。

　　“友誼第一，比賽第二”，炎熱的天氣考驗(yàn)著我們的意志，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的心理激勵(lì)著我們的斗志。真是“綠茵場上展身手，實(shí)小健兒競風(fēng)流”！

快樂的運(yùn)動作文篇2

　　小學(xué)的時(shí)候老師說過：“人的一生在于運(yùn)動”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯(cuò)！

　　在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。

　　以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵(lì)志的'名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個(gè)座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險(xiǎn)阻：有時(shí)候運(yùn)動量過大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時(shí)候劇烈運(yùn)動，導(dǎo)致腿抽筋；有的時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運(yùn)動，堅(jiān)持下去。這個(gè)座右銘使我在運(yùn)動中得到了快樂，這種運(yùn)動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當(dāng)然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！

　　就是這個(gè)座右銘讓我在運(yùn)動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。

　　我喜歡運(yùn)動，我喜歡運(yùn)動帶來的快樂。運(yùn)動使我更有動力！作文

快樂的運(yùn)動作文篇3

　　今天，我們學(xué)校開運(yùn)動會，老師讓我們每人帶兩個(gè)氣球，在入場式上揮舞舞。入場式開始了，我們精神抖擻，經(jīng)過主席臺時(shí)齊聲吶喊：“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，全班的聲音猶如巨雷，震得旁邊的樹枝都微微抖動。其他班也各有特色，尤其是五年級的一個(gè)班，經(jīng)過主席臺時(shí)把氣球放飛到空中，竟然成了一個(gè)“蝴蝶”的形狀，十分壯觀，令我大吃一驚。

　　入場式結(jié)束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊(duì)列，發(fā)

　　現(xiàn)隊(duì)伍很整齊，大有希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我不由得心中暗自高興。

　　下午是迎面接力賽。我們班隊(duì)伍的最前面是王鐘杰，他速度如飛，只聽發(fā)令

　　槍一響，他就沖到了所有男運(yùn)動員的`前面，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鹘o了對面的女

　　生。其他班才傳了一棒，我們班就傳了兩棒，最終我們獲得了第一名，全班同學(xué)

　　歡呼雀躍，慶祝我們的勝利。

　　這真是一場快樂的運(yùn)動會啊!

快樂的運(yùn)動作文篇4

　　當(dāng)茅老師把要開運(yùn)動會的消息告訴我們的時(shí)候我們高興得不得了，運(yùn)動員們都在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

　　一、跳高——運(yùn)動場上展身姿

　　跳高運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。“加油!加油!”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運(yùn)動場。當(dāng)快要接近高架時(shí)，他的.左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長長的半弧線，高騰起，迅速轉(zhuǎn)體……“好!又過去了!”觀眾的喝彩聲

　　像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動健兒又向新的目標(biāo)攀登。二、擲實(shí)心球——為班級奪冠實(shí)心球運(yùn)動員中其中有我。到了比賽場地老師給我們幾個(gè)講了規(guī)則：你們一共4個(gè)人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個(gè)人，每輪可以投3個(gè)球。好了，下面601班的蔡妮娜，“呯”落地了“呯”“呯”好下一個(gè)602班王婉琦“啊?到我了?”“呯”“呯”“呯”第一輪比賽結(jié)束，602班朱慧玲你被淘汰了!“呯”“呯”“呯”又是幾球落地，第二輪結(jié)束了!602班李孟瑤你淘汰出局了!“嗚!嗚!嗚!又要測量米數(shù)了，好擔(dān)心哦!我會不會第一呢?”602班王婉琦你以7。54米的成績榮獲第一名。“哇!我得了第一!哦耶太好了!”那時(shí)心里有說不出的喜悅我為我們班爭光了!我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的地方，拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　一張紙對我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動會最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。

快樂的運(yùn)動作文篇5

　　星期日，天氣很晴朗，小兔手背在身后悠閑地在公園的小路上散步，他正欣賞著美麗的風(fēng)景呢！突然，他看見小松鼠急急忙忙地向他走來，老遠(yuǎn)地就叫喊著：“小兔，你怎么還在這兒？”小兔說：“怎么啦？”小松鼠連忙說：“咱校今天要開運(yùn)動會，你忘了？”小兔一拍腦袋，說：“哎呀，我怎么把這件事都給忘了。”

　　于是，小兔騎著車載著小松鼠一起來到學(xué)校。一進(jìn)校門，他們就看見了有的在踢足球，有的在拔河，有的在跳繩，還有的在打籃球……可熱鬧了！小兔和小松鼠趕緊穿上了自己的運(yùn)動服，加入隊(duì)伍做熱身運(yùn)動。

　　運(yùn)動會快要開始了，有很多運(yùn)動項(xiàng)目，小兔與小松鼠都不知道該選哪個(gè)項(xiàng)目了。聽到同班同學(xué)都在講接力賽跑，小松鼠對小兔說：“跑步我不行，可你是咱班速度最快的.，有你在，咱班一定能拿冠軍。”小兔洋洋得意地說：“一定，一定。”

　　裁判吹響了哨子，小貓第一棒，小猴第二棒，小羊第三棒，只見小貓、小猴、小羊一個(gè)勁兒地跑，可是，別的班同學(xué)跑得也快，就差最后一棒了，勝負(fù)在此一搏，小兔用最快的速度沖過紅線，將其它班的同學(xué)甩出一大截，取得了最后的勝利。同學(xué)們都為他歡呼，異口同聲地說：“小兔，你是咱班最棒的。”小兔不好意思地說：“沒什么了。”

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