運動的作文常用(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的運動的作文6篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
一連下了幾天的雨，今天，天氣終于放晴了。同學們興奮不已，因為今天要舉行盼望已久的運動會。
女子2賽就要開始了，我們班鄧璐瑤正在起跑線處認真地做熱身運動。只聽裁判員一槍令下，她邁開雙腿飛快地跑起來，班上的`同學都在大聲喊著：“ 加油！加油！”，聽見同學的鼓勵，她似乎跑得更快了。馬上要到終點線了，她大步一跨，沖了過去。耶！第二名，大家立刻歡呼起來，同學們相互擊掌，相互擁抱，都在慶祝勝利。
這邊，擲羽毛球比賽正在進行中，我們班是熊英健參加的比賽，只見他右臂高高舉起，手里拿著羽毛球，鼓著腮幫子，使出渾身利力氣將羽毛球向遠處扔去。哇，好遠啊，同學們都驚呆了。裁判員用尺子一量，扔了6米2那么遠。最后，他獲得擲羽毛球比賽的第二名，我們都為他感到驕傲。
運動會，我們很快樂！我要好好鍛煉身體，爭取明年的運動會，我也去參加，積極為班級爭光！
運動的作文 篇2
金秋十月，一年一度的秋季運動會終于舉行了，同學們都激動萬分。
早上八點，在同學們雷鳴般的掌聲中，秋季運動會正式開始了。比賽開始了，這一場是女子八百米。隨著一聲槍響，運動員全都像離了弦的箭一樣跑了出去，我們班的加加一馬當先。
我們班的同學興奮地高喊：“加加，加油!加加，加油!”可好景不長，因為起跑速度太快了，加加很快就有點體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。
那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調整后，加加又開足馬力飛奔起來。
很快，加加又拉開了與那位運動員的.距離，遙遙領先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為加加加油。最后加加不負眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點線。當廣播宣布加加奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼。
緊接著男子八百米開始了，槍聲一響運動員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關星一開始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點兒都不著急，不緊不慢地跟在后面。過了一會兒，其他運動員都氣喘吁吁，速度都慢了下來，閆關星輕松地從倒數第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著又超過了第二名。快要沖刺了，閆關星突然加速，超過了第一名，像一只豹子一樣沖過了終點線，獲得了第一名。
這次精彩的運動會使我終身難忘!
運動的作文 篇3
我校迎來了第五屆“體育節”，也迎來了全校同學的歡聲笑語。
體育節主要是游戲和接力賽。當到我們三年級接力賽時，全校都沸騰起來了。每個高年級班的同學心中都有一個問號：不知道即將跨入四年級分班的三年級能不能比低年級的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開始了，我們班的每個參賽隊員都盡心盡力的準備著。有的同學做體育老師教的熱身運動，有的同學在不停的做跑步的姿勢，有的同學一動不動，在穩定心情。三年級別的.班的同學說說笑笑，一些人不想讓別的班贏，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準備。
不一會兒，裁判員吹哨了，每個班的第一棒都為自己的班爭取最多的時間。朱翠祥第一時間聽到哨聲后，就從起點拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒取得多大的優勢，但在我們班被稱為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經超過了三（4）班，在幾輪過后，到了我。“完了，雖然我參加過接力賽，但是......”還沒等我說完，幫就落到了我的手中。我帶著承重的心情，跑向對面。我看到，無數的雙手在我面前揮舞；我聽到，無數的聲音在鼓勵我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來，用微笑把棒傳給下一個人，但是，多少還比別的班慢一點。這時，我心中的惡魔說：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著吵著，不知不覺就快比賽完了。我突然回過神來，發現劉老師正在向即將跑過來的周雪純招手，說：“周雪純，跑快點，要為我們班爭光！”可偏偏這時，尤誠明傳錯了棒。當他反應過來時，有一個班都跑完了。周雪純為了贏，跑了自己的最快速度到達終點。劉老師高興得跳了起來：“我們贏了！”
在公布成績時，劉老師才發現我們第三。
哎！重在參與嘛！
運動的作文 篇4
12月1日，我們燎原路小學舉行了同學們期盼已久的首屆田徑運動會。這次運動會開幕式精彩紛呈，各項比賽爭奪激烈，讓人難以忘懷。
昨天還是晴朗的好天氣，今天竟然變得陰冷了，還刮起了北風。雖然天氣變冷了，可是同學們依然個個熱情高漲，大家早早地就來到了學校。早上八點多鐘，運動會開幕式快開始了，全校同學都穿上校服，在操場上整齊地排好隊伍，好像是等待檢閱的軍隊。一會兒，副校長在主席臺上大聲地宣布：“燎原路小學首屆田徑運動會現在開幕！”話音剛落，只見兩位老師手拿禮花棒一扯，只聽見“嘭嘭”兩聲，五顏六色的彩紙漫天飛舞，像五彩的雪花從空中飄落下來，霎那間同學們的歡呼聲、鼓掌聲響成一片，在校園上空久久回蕩。
接著班級展示開始了，第一個出場的是六（1）班的同學，只見他們排著整齊的隊伍，踏著矯健的步伐向主席臺走去。走到操場中心的主席臺前，他們表演了精彩的舞蹈節目，喊著響亮的口號，博得了主席臺老師和全校同學們的陣陣掌聲。接下來展示的是六（2）、六（3）班，過了十幾分鐘，終于到我們出場了！我們揮舞著彩球，雄糾糾氣昂昂地走向主席臺。到了主席臺前，同學們變換隊形，跳啦啦操的同學伴著舞曲跳起了動感十足的.啦啦舞。熱力四射的舞蹈頓時贏得了全校老師和同學雷鳴般的掌聲。我們舞蹈表演結束時，還展示了屈老師創作的對聯：“書香班級顯特色，陽光校園育人才。”橫批：“健康成長”，這一“古今結合”的展示特色再次贏得了熱烈的掌聲！
下午，激烈的田徑比賽開始了。有跑步、跳遠、跳高比賽等的項目。同學們個個都非常興奮，有的在臺階上為比賽的同學加油助威，有的在為比賽作熱身運動，還有的正在賽場上奮力拼搏……終于到我參加的比賽項目50×2往返跑了。我按著平時體育老師教我們的準備動作熱熱身，然后站到起跑線上等待著。老師一聲令下，我便使盡全身力氣往前跑去，心中有一個信念：為班級爭光！這時，我耳邊不停傳來同學們的吶喊聲：加油！加油！剛開始，我處于第三的位置，與第二個同學只有幾步的距離了，只要再奮力向前沖，就能趕上了。可就在拐彎往回跑時，由于分隔桿太往左，我心一急，只能從一號道拐過去，耽誤了大好時機，落了個倒數第一名。哎！只怪自己平時鍛煉太少，以后還得多練習呀！
在這次的田徑運動會中，我們班有收獲，有遺憾。通過運動會讓我深深懂得，鍛煉身體，增強體質是多么重要呀！以后我要多積極參加各項體育鍛煉，爭取在下次的運動會上，為班級爭光添彩。
運動的作文 篇5
大家好，我叫向治宇，是高升實小三年級的一名學生。
我中等個子，長著一雙小眼睛，別看我眼睛小，確很機靈，臉蛋紅撲撲的，象紅蘋果一樣。
我特別喜歡運動，運動給我帶來不少的益處和榮譽。
記得有一次學校舉辦春季運動會，老師讓我去跳遠，我一共跳了三次，評委取我跳得最遠的一次去評比。我跳完后又馬上去跑步。我跑的`是男子三十米短跑，我跑步的時候努力向前面沖去，不一會兒，就順利跑到終點。終于盼到了發獎的時候，老師宣布我是三十米短跑和男子立定跳遠的第一名，當時我激動得說不出話來。我真想把這個消息馬上告訴全家。
最近，我又參加了學校的籃球練習，還參加了體育館的羽毛球練習。運動使我變得更強壯，我喜歡運動。
運動的作文 篇6
生命在于運動，而運動的方式不盡相同，每個人喜歡的運動也不同。
身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學過，也不喜歡。
我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。
羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來控制球的快慢與發出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場中的位置，彈跳的高度可控制球的質量。
球的方向也很難控制。
所以說羽毛球是智力、眼力與體力的較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，多練習羽毛球能提高自己的'技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。
羽毛球是競技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結果對我來說不重要，我更享受于它的過程。
全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。
這是我對打羽毛球感受的真實寫照，當我第一次拿起球拍時我就愛上了這個運動，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。
很小的時候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當作我的職業，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來。
它是我的一項愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。
羽毛球就是我最喜歡的一項運動!它給了我無與倫比的感受。
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