【薦】實用的運動的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
這周星期三到星期五都是運動會，這是小學四年多來第一次運動會，多么難忘和珍貴，我永遠也不會忘卻。
星期三，早晨8：00，全校舉行了開幕式活動。陽光柔和，同學們整齊、筆直的站成一行行一列列等待出發。
首先出發的是國旗隊，五年級的同學們昂首闊步的走向升旗臺。大地在顫抖，他們每一個腳步都鼓打著我的心。緊隨其后的是彩旗隊，他們個個氣宇軒昂。當彩旗隊整齊的走到操場兩側時四年級方陣出發了。
四年級，是一個團結友愛的大集體，四年級同學們向主席臺走去，鏗鏘有力的吶喊著班級口號，博得陣陣歡呼。
現在是咱們五年級方陣出場了，第一個走向主席臺的正是我們班，我的`手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太緊張了，做的并不是很好。快走到主席臺時，班里的大嗓門喊起來我們的口號“五一、五一，永爭第一。團結友善，堅韌如鋼。”我差點破了音。校長朝走來的我們友善的笑了笑，給予了我們極大的鼓勵！
星期四，我參加了跳高比賽，可是像我這樣不到一米四的人怎么能跳過100CM呢？比賽開始，我是最后一個。前面的同學牛高馬大的，區區70CM輕輕一跳就跳過去了。我感覺頭皮發麻，自覺得往后邊一擠，任那“人山人海”擋在我前面。
唉，還是輪到我了，班級前來“觀戰”的同學又是舉牌又是吶喊，我也不得不跳了。我退后幾步，猛得一沖，極速跑到桿子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只惡狼，讓我自主的停下了。理智戰勝了本能，最終我還是堅持的跳了過去。“哎……”班級里傳來了陣陣失望的聲音。我低著頭，想走回人群之中去，卻被其他班的男生嘲笑了。我的頭仿佛有千斤重，再也抬不起來了。
當然，沒過多久我就被淘汰了。
星期五，今天是最后一天，比賽非常激烈，人擠人，花花綠綠連成一片，吶喊聲、助威聲此起彼伏，好不熱鬧！操場上人山人海，有做游戲的、有打鬧的、有加油的，各個嘻嘻哈哈的。
我覺得最快樂的便是我們班了，大伙圍成一圈，唱著《丟手絹》的童歌，像小時候一樣玩起了丟手絹。封鎖住的幼兒時的美好記憶一下子打開了，同學們玩得無憂遠慮，跑呀跳呀，多么快樂！
運動會結束了，雖然我們班只得了第五名，但是大家依然很高興，因為重在參與嘛！
運動的作文 篇2
在這里下棋？”
“我們又不參加什么，下去干嘛？”
……
這話使我再開不了口。便找兩個凳子拼起來，躺著養神了。這時我便不必再繃緊神經，也不會再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒有掉棒，上傳出了棒去再摔的'。以前有人摔了都是由女生扶去醫務室的，很是羨慕。現在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒了知覺。兩個男生把我扶起，送去醫務室。在起身的一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無大礙：脫了臼，短痛后便可復原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長好了。
運動會的感覺，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會因為手指受了傷，而痛到心處；現在卻知了“十指連心”，又是一種悲哀。或是去盼望以后的運動會：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫務室……只是總得經過現在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
運動的作文 篇3
"我的小伙伴陶梓陳可有意思了!他喜歡打乒乓球、踢足球、打羽毛球，是一個名副其實的運動健將。
記得一次周末，我們一起踢足球。陶梓陳因用力過猛，不小心摔了個大跟頭，我在旁邊忍不住笑話他，他沒理睬我，迅速爬起來，繼續向前跑。不一會兒，他就從“敵方”搶來一個球，飛起一腳將球踢進了球門里。我們整個球隊一起為他歡呼：“耶!進球了!”
陶梓陳在乒乓球賽場上表現也很出色。上個月他參加了學校的乒乓球比賽，只見他把球往上一拋，然后用球拍用力一拍，來了一個漂亮的`下旋球。他的對手還沒有反應過來，球已經跨過對方的球桌，在地上歡快地彈跳了。陶梓陳歡呼起來，我也為他開心，忍不住上前抱住他：“陶梓陳，你也太牛了吧，剛開局就贏了好幾球，我好佩服你呀!”陶梓陳擺擺手謙虛地說：“沒什么的，只是熟能生巧而已。”
運動的作文 篇4
運動會，總包含著喜怒哀樂，在我們學校的運動會卻隱藏著一種催人淚下的成分。
現在我宣布：“運動會開幕了！”運動會在主持人的口中隆重的開幕了！這兩天都不用上學，只為了這一年一度的運動會。學校的運動會花樣也是挺多的：鉛球，跳遠，跑步，跳高，跳繩……
“哇！第二！”黃子君一下子就被同學圍了個圈，看不出來，平時嬌弱的黃子君同學竟然跑了第二，了不起！好不容易擠了進去，趕緊向她取經。“我也不知道，我聽見前面的同學拼命地為我加油，我就努力地跑！”我卻不以為然：怎么會？跑步靠自己，哪會有別人幫忙？
到女子4*400接力賽了，到檢務處時，整個心都要跳出來似的，緊張極了，怕自己拖后腿。老師叫了我們出去，講了一大堆接棒，熱身的知識，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越說我越緊張？“初一九班，加油！”我們的同學都來為我們加油助威了！那聲音仿佛要震動整個學校似的，卻令我的心那么的踏實。
“啪！”那槍聲仿佛是藥丸，隨之而來，我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭，聲聲吶喊“加油！”雖不是整齊，卻那么的響亮。來了，八班領先，還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著，此時我的心跳加快了。旁邊的同學沖著我喊加油，來了，我接過接力棒，此時的我，只想著拉開距離，盡量跑快點。一個勁地沖。“小白菜”站在哪兒為我加油呢，還有“嚇暈”，“BZ”，黃子君……我的眼睛里一片空白，只聽到加油聲，只捕捉到我們班的同學，他們似乎比我還緊張，耳邊縈繞的加油聲更響亮了，跑了一圈，可我還有力氣，加足馬力，沖！我現在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離，在我眼里只有同學，到了，遞棒！我的任務完成了！幾個同學扶住了我，我的腳痛，頭暈，可心卻是暖的。“你太棒了！沒有人追上你！”我光榮負傷了。我的眼淚止不住往下滴，是疼痛困住了我？還是這幫可愛的'同學？
“我們4*400得了第一名！”不知是誰說了這句令人振奮的話，我忘記了疼痛，跳了起來。
在同學比賽中，我也在為他們努力加油，不為別的，只為他們能像我那樣，請聽到發自內心最純的鼓勵，
在這次運動會中，另一種催人淚下的就是團結的力量，也只有初一九班，才會追著運動員滿地跑，只會發出如此動人心弦的話，觸碰到內心最脆弱的部分，也只有初一九班頭腦發達，運動也發達的班級！讓我們一起繼續譜寫那首動人的樂章！
運動的作文 篇5
上周五，我們迎來了一年一度的校園秋季運動會。
我們小蓓蕾中隊的同學積累了前幾次運動會的經驗，積極參加到各類比賽項目中。在個人單項比賽中，張益晨同學參加了“紙飛機”項目，韓宗燁同學參加了“跳高”項目均獲得了小組第二的'成績，“同志們”仍需努力哦！這次比較出彩的是團體廣播操比賽項目，賽前同學們認真操練，賽時大家服裝統一、精神飽滿、動作整齊，賽后獲得了“最佳團隊獎”的榮譽，真是功夫不負有心人！
我參與我快樂，大家在參與中體會了運動的樂趣同時也要看清自己和其他班同學的差距哦，多多參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。
運動的作文 篇6
星期天，我們學校迎來了一年一度的運動會，每個同學都是又興奮又激動。
運動會的順序是從六年級到一年級，所以我們第一個比，今天一共有三項項目，分別是：時代列車，換物接力和拔河。
第一項就是時代列車，男生先來。而我們應為有一個同學松了手被老師攔下而輸。第二項是換物接力，這可是我們最擅長的'，可因為張晨晨把沙包扔到了外邊又會去撿的，浪費了一點時間，好在最后有驚無險，追了回來，所以男女生都贏了。最后一項拔河，是我們全班的弱項，為什么這么說？因為從一年級開始我們就很少贏過一班，果不其然，第一輪我們還沒僵持幾秒鐘就被拽了過去，我們全體女生都被拽倒了。第二輪開始了，我們雖然堅持了幾十秒，但還是被拽了過去。最后老師公布成績的時候，拔河贏得全是一班。
這次運動會我們共贏了三個獎狀，下一次一定要努力，要把時代列車和拔河全贏過來！
運動的作文 篇7
春暖花開，萬物復蘇。今天對于我來說是一個開心、快樂的日子，因為杭州網舉辦了一個親子活動——尋竹“寶寶”暢玩戶外音樂嘉年華。我和媽媽來到了云棲竹徑，參加這次的活動。
9點左右，我們15對小記者家庭來到了檢票口。領取了一面小旗子，一張闖關積分卡，一本護林小使者證書。
我們進入云棲竹徑，第一個該完成的任務是在山上找一棵竹寶寶，并把小旗子插在竹寶寶旁邊，在小旗子上寫出自己的名字。上山必須找到入口才行，于是我們進了山，山上只有幾條小路，到處都是一棵棵參天大竹，仿佛在搶太陽照射下來的光芒，一眼望去，郁郁蔥蔥，好像上萬個小精靈在微風的吹拂下，歡迎我們的`到來。我們艱難地爬著尋找竹寶寶，這簡直是在爬山，鍛煉我們的身體。膽小的我只好一步一步站穩再走，就在進山不久，我便發現了一個竹寶寶，我的歡呼聲引起了胡老師的注意，胡老師連忙給我的竹寶寶拍了照，拍好了，她便說：“這里不安全，因為有些小朋友覺得很好奇，所以旗子會被拿掉的。”于是，我和媽媽繼續尋找，根據媽媽的經驗，對我說：“竹筍是一群一群長的，你只要找到一個，就能在它周圍發現很多。”
不一會兒，我們連續不斷的找到了好幾棵竹寶寶，還選了其中一棵最大的，把小旗子插在了旁邊，讓胡老師再次為我拍照。看著眼前的竹寶寶，我想：它一定會和我一樣茁壯成長。
10點鐘，音樂會開始了，有的表演彈鋼琴;有的表演彈古箏;有的表演拉丁舞;還有的一邊唱歌，一邊跳舞。最后，我們杭州網小記者還在臺上拍了集體照留念。 接著，我們就去玩闖關游戲了，我最后所得的分數是75分，得到的獎品是一個很精致的文具盒。
啊，想不到竹林竟然可以帶給我們這么多快樂。
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