運動的作文（精品7篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的運動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
我校舉行了四、五、六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最后篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。
第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。
第二次比賽，隨著裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線后落向對方的場地，對方球員迅速救球，硬是把球打過了網，因為我班技術不高。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我們還是敗下陣來，將領先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們并不氣餒。
在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的.現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下又輸了。
第三次比賽，我班因為第二次比賽太過于激烈，所以差點敗下陣來。
我班本來可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。
這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思!
運動的作文 篇2
熱辣的驕陽炙烤著大地，同時也燃燒著我們心中奧運圣火的熊熊烈焰。堅定的眼神，穩健的步伐，矯健的身姿，紅色的跑道上運動員們在心中默喊著“更快、更高、更強”的口號。六（2）班，是最棒的！
勝敗乃兵家常事。在誕生英雄的賽場上，所有人都是成功的，只要他們盡力了。
快看！那是我們班的五十米和百米的運動員。他們如離弦之箭沖出了起跑線。十米、二十米、三十米……噢！勝利的曙光在向他們招手。加油吧！沖刺吧！榮譽、掌聲和鮮花是屬于你們的！加油吧！
極限
快瞧！那兒有我們四百米和八百米的.運動員。疲憊的肢體仍在機械的重復著動作，盡管已經喘不過氣，可他們仍咬著牙堅持著，他們心中只有一個信念，那及時為班級爭得榮譽！也許他們無法奪金戴銀，但他們依然可敬可愛，至少他們挑戰了自我，超越了自我，這正是奧林匹克精神的精髓所在！
力量
看哪！實心球比賽開始了！這比賽看似簡單，卻也是要運動員們努力拼搏的汗水。實心球考驗的是力量。誰說女孩子就像林黛玉那般柔柔弱弱。瞧！我們班的兩名女運動員不負眾望，取得了女子實心球決賽的第二、第三名！
……
“加油！加油！”此時此刻，勝負已不再重要。友誼、團結、愛在這兒交織成一張無形的巨網，遍撒在運動會熱烈、精彩、緊張的氛圍中。
運動會如同人生。加油吧！努力吧！付出吧！揮灑我們的熱血，讓我們一起青春無悔！
運動的作文 篇3
操場上布滿了人，樓梯上擠滿了人，我們去參加運動會！
操場上，同學們摩拳擦掌，全神貫注著比賽開始的那一剎那間，很多同學已經迫不及待了。接力賽跑開始了！一聲哨響，猛地沖上幾人，在操場上奔跑競賽。各班的運動員爭先恐后，你來我往。拉拉隊們熱血沸騰，齊聲高呼；運動員們更是竭盡全力，死盯終點。我們的目光不約而同的跟隨著運動員，注視著這一根根“離鉉的箭”，緊接著，大家陸續沖過終點，盼望班級獲勝的那一剎那間。路程開始漸漸的縮短，十米，九米，八米，七米，六米，五米，四米，三米，……最后，離終點只有五分米了，我們的眼睛瞪得像銅鈴般大，眼望著一個個的人沖破終點線！
前草坪那邊人聲鼎沸，長繩比賽快要來臨。大家躍躍欲試，等待比賽的開始。“開始！”繩子轉了起來，發出“沙沙”聲。同學們一個個的跳著，剛開始還像豹子一般快的同學們，現在卻變成了靈活的猴子，忽上忽下。無數人在前草坪上，有的`在助威，有的在跳繩。高的、矮的、胖的、瘦的、強壯的、虛弱的、男的、女的，整個前草坪布滿了各種各樣的人，他們在進行一場不能輸的比賽！“……237、238、239、240”！240！我們以240的數量得到了冠軍寶座！
后來，短繩比賽中，我們又得到冠軍；踢毽子比賽中，我們雖敗猶榮；投籃比賽中，我們屈于亞軍。
這次活動進展得很順利，它不僅放松了我們，更重要的事，還讓我們懂得了團結是多么的重要！
運動的作文 篇4
一年一度的運動會又拉開了序幕，我懷著激動的心情，迎接它的到來。
運動會的項目有60米、200米賽跑、接力棒和集體拔河，同學們都積極擁護班級榮譽，在最后的集體拔河中，對戰的是三（12）班，開場我們班領先，同學們都歡呼雀躍，三（12）班奮力追趕，最后我們班落敗了，回到教室，我忍不住哭了，因為我沒能為班級爭光，我看了周圍的同學也是淚流滿面的，吳老師看到同學們的樣子，也動容的落淚了，站在旁邊的.金老師和陳校長也不禁感動的笑了。
金老師給我們準備了好多零食有：面包、奶糖和鍋巴，我們眼里的淚光變成了喜悅的微笑，回到家媽媽告訴我，友誼第一，比賽第二，后來經過統計看我們班總分得了一等獎，我真是喜出望外。
運動的作文 篇5
今天下午，我們學校舉行親子運動會，所有一年級的小朋友和爸爸媽媽一起參加。
12點40分，我們排著整齊的隊伍到操場上集合。我的'心情有點兒緊張，還有點兒興奮。
在“三人四足”這個項目中，我們三人齊心協力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點。
在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個集體項目中，我們取得了很好的成績。“胯下傳球”得了一等獎，全班同學都歡呼起來。
運動場上人山人海的熱鬧場面，此起彼伏的助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅持下來了。老師說堅持就是勝利，今后我會更加努力的。
運動的作文 篇6
一年一度的運動會開始了，但這一次的運動會卻給我好好的上了一課。
早上，我高高興興的走進校園，心里幻想著自己在跑道上時的神采飛揚，同時也有一點盼望和緊張。來到班級，真熱鬧呀！只見關懿航大聲叫道：“我要跑步了！”好開心的樣子。
不一會兒，我們就拿著花環，穿著多彩的民族服裝走過主席臺，主席臺的老師都紛紛為我們鼓掌，真是好開心。當團體操結束后，最讓人激動萬分的'比賽來到了。先是4*100米比賽，我的內心是緊張的，回頭看看其他三名同學，難免也都流露出了緊張的神情。我們走上了跑道，握著棒的我眼睛直直的望著一個點發呆，這時，發令槍響了，我迅速的回過神來，像箭一樣飛奔出去。風在我臉上打來打去的，害得我睜不開眼睛，當棒遞到下一棒手里時，我緊張地不行，生怕“寶寶”掉在地上。
一場場比賽都隨著時間走了，一轉眼就到了400米的比賽時間。我懷著緊張的心情走進賽道。緊張好像是小云彩，一直圍著我不肯走開，害得我小心臟砰砰跳，仿佛一張嘴就可以吐出來一樣。隨著槍聲一響，我像飛一樣沖出起跑線，“飛”在最前面。此時的我心里一點點放松下來，當最后50米時，我一點點慢了下來，而就在我要碰線時，從身旁射出了一個紅色的身影先碰了線。我一下愣住了，后來我只得了第二名。
從這次運動會我知道了：做事不可以只做一半就不好好繼續做完。做人做事都不能在最后一刻懈怠，一定要在最后一刻再加把勁。我以后一定做事做到底，吸取這次的教訓。
運動的作文 篇7
在今年的9月25日的一節語文課上，老師說，這個星期四和星期五是學校第30屆運動會，運動員要在7點準時到校，同學們可以晚些到。在報名期間，大家都不是很高興，因為今年的運動會還是一如既往，別的班級都踴躍報名，而我們班則是滿心的不情愿。重點在于別的班得了獎有獎金，而我們班只有連水都不購買的錢：1元。
在星期四這一天的早上，所有的運動員如約來到了學校。大家站在各自的比賽場地，就像顆子彈，時刻準備著比賽的開始。
終于，隨著一聲槍響，800米長跑的運動員們你追我趕，像一個個離弦的劍，像一個個火箭，越跑越快，大家水平相當，跑得位置都差不多，大家很是激動。到了最后一圈，別班的運動員已經是汗流浹背，臉紅得像熟透的'蘋果，而我們班的兩位選手雖然流了點汗，但從臉可以看出，簡直就是一個沒成熟的青蘋果，因為最后一圈，他們就已經開始慢慢走了，根本沒在跑。
這一點，我們班上在場的所有同學都感到很失望，從一開始的激動變得沉悶，因為就算沒有贏得了比賽，但我們種要跑著比完比賽，不然怎么能叫跑步比賽呢？難道我們要因為這件事而成為別人的笑柄嗎？
總而言之，在我所看的所有比賽中，我們班的同學都是如此，那么的不努力。
上午的比賽很不精彩，那么下午的比賽會如何呢？我們所有人都很是緊張，深怕出現上午的狀況。
只聽一聲槍響，1500米的比賽開始了，所有的選手都競相爭跑，你不讓我，我不讓你，異常激烈。特別是一開始，一個個健步如飛。隨后的幾圈，大家都放慢了速度，畢竟有1500米，不保留點體力，最后一圈怎么沖刺。
終于，到了沖刺階段了，之間所有的運動員都邁開了步子，使出比平常更有爆發力的勁全力往前沖。終于，一位矯健的隊員沖到了終點，雖然不是本班的同學，但大家都鼓起了熱烈的掌聲。
而班上的同學既是高興又是難過，因為這場比賽終于沒有出現上午的狀況，而難過則在于出現了狀況。
當大家都跑到終點時，本應該是非常興奮，可狀況卻在這時出現了。七班的一名選手跑到了最后，到終點時，他卻說自己多跑了一圈。但一些班的同學們卻一致不認為他多跑了一圈，可是有的人卻說他多跑了一圈，選手與選手爭論，同學與同學爭論，甚至罵起了對班的老師。大家都爭來爭去，差點打起來。
在運動會的第二天，我聽說昨天七班比賽的那位同學去教師展示牌那兒，把一班班主任的相片砸了，玻璃散一地，而且還異常氣憤，哭著罵著人。
第二天的運動會，所有的人都不愿意提起昨天的事，覺得那很幼稚，很無聊。真的，的確如此。因為這樣一點小小的事情，而弄的三四個班吵起來。唯一的錄像被學校刪了，誰也不知道誰對誰錯。
但這件事，很值得我們反思。比賽勝敗，對與錯，真的不重要。友誼第一，比賽第二。這是世界運動會上自古以來的習慣和規定。事情搞疆了，搞大了，對所有人來說都是不劃算的。我們不要因為一些小小的事情而弄成大事情，不要因一時的沖動而讓這個痛留在心底。“團結，奮進，創新”的校訓，才是我們二中人的追求！
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