(合集)運動作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的運動作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
運動作文600字 篇1
今天是我們學校一、三、五的趣味運動會，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。
抱球接力賽是在上午進行的，那時候，主席臺上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風飄揚，我們端端正正的坐在看臺上，眺望遠方，美麗極了！在寶藍色的天空下，把我們襯托的是那么美！
該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的同學抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個，中間又夾了一個。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對方擊掌后，我就回到了班級。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過這兩個都是在下午。
到了下午，我們先進行的是仰臥起坐，六年級給我們摁腿，給我摁腿的是個大姐姐，但是他給我摁的很松，不過我還是挺牛的，33個，因為我以前都是一分鐘15個。現在是一分鐘33個，還是可以的。
仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時間才等到了我們的'五人兩足。
該五人兩足了，我和其他四位同學脫下鞋，把腳套進器材里，然后又穿上鞋，準備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點。終于，我們穩重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過重在參與嗎！
趣味運動會很快的結束了，也結束了我們的快樂時光，我喜歡今年的運動會。
運動作文600字 篇2
在這些天的校運會里，運動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運動員們個個昂揚斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實，仿佛是在彈奏一首優美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運動員的樂曲。
看！那是我們班的運動員。他今天負傷上場，為的是我們班的榮譽。而現在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區爆發出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運動員的鼓勵，更是9班團結的象征。超了！超了！我班的.運動員，連續超越了兩個運動員。一陣歡呼聲9班休息區爆發出來——這是從內心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點不遠了！可就在這時，我班運動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發全力，超越了我班運動員。我頓時感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅實，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運動員，加油！但無論結果如何，你都是我們的驕傲！
運動作文600字 篇3
難忘的運動會
這天，是我們學校舉行運動會的日子。看哪，操場周圍人山人海，擠得水泄不通。各班的運動員都生龍活虎，摩拳擦掌，運足力氣等待著比賽。
隨著體育老師的一聲令下，一場激動人心的接力賽開始了。各班的啦啦隊喊著口號，
目光緊盯著跑步的運動員們。最后輪到我了，我使出了全身的勁兒，決心要從第二名升到第一名的寶座上。
于是，我在后面緊追著前面的同學，只差兩米了差一米了！最后，我一個箭步沖上前去，超過她了！那時我別提有多高興了。之后，我把接力棒傳給了下一個同學。哇！她果然不負眾望，跑得比兔子還要快，很快就把別班落下了大半圈。
再轉頭一看二班。他們班運氣也忒差了吧！只見他們班的張彤把本來就不合腳的鞋子甩了出去；葛浩把接力棒掉在了地上；李傲龍接棒沒接好浪費許多時光了。看來，我們班已經立于不敗之地了。雖然我們班狀況極好，可我覺得還是不能放松警惕，就繼續助威吶喊。
呵，此刻好了。男將士們最后上場了，本以為他們能給我們班跑上幾段路，威風威風的`，可是矮個子閆其旺剛剛上場，就不留意扭到了腳，險些被別班從第一名的寶座上把我們給拉下來！更令我們意想不到的是，后面輪到孫偉上場了，他就像動畫片里的懶羊羊一樣，可不講究什么鍛煉身體，是一個超級大胖子。剛才閆其旺就差點落后，他一上場就真正的落后了。哎呦！可惜可惜同學們不住地嘆氣。盡管后面的同學努力了，可還是沒有趕上。
經過同學們的努力，這次運動會就要圓滿結束了。我們班的總成績排行第二，而且還獲得了一張精神禮貌獎的大獎狀。努力沒有白費。
比完賽后，我的感想很多。雖然這一次我們一班并沒有拿到冠軍，卻仍收獲了許多：經過這次的比賽，我們班學會了團結一致、和睦相處，友誼比成績更重要。我聚精會神的望著這張精神禮貌獎的大獎狀，感到倍感榮耀。我班同學下定了決心做一個真正的精神禮貌班群眾，不辜負老師對我們班的期望！只要是我們共同努力過了，就不是失敗！！！
運動作文600字 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天。運動員們也在不斷地訓練，揮汗如雨，要知道運動會即將開始了。
剛練了一會兒，老天卻露出了不滿之意——下起了毛毛細雨，我們垂頭喪氣地回到了教室，都議論紛紛：老天爺怎么這樣啊……第二天，老天爺終于開眼了。一大早，雄壯的《運動員進行曲》響起來了，我們井然有序地走進分配好的位置中。廣播叫道：“請一百米運動員進場檢閱!”說著，我就和同伴們走了過去。每個班都舉起了小紅旗、加油牌還有橫幅……我們快速地排好隊，有的斗志昂揚，似乎自己已經是第一名了呢，有的臉上故做輕松，但心里卻怦怦直跳，還有的像是志在必得，根本不用擔心了一樣。比賽還沒開始，有些人就已經站到了主席臺上了。
我是第三次開始的`，聽到“預備”一聲令之后每個運動員都做好了準備，只聽一聲槍響，運動員像離弦之箭一樣飛了出去。啦啦隊們頓時屏住了呼吸一陣陣加油聲，如雷貫耳，運動員聽到了變得更有勁了。啊，到我了。雖然我平時跑得很快，但是我的心還是怦怦直跳的，我整裝待發，一聲槍響后，我似乎使出了輕功水上漂，一下子就要到終點了，啦啦隊喊得更熱火朝天了。我后面的那個人好像也不甘示弱，向我發起了挑戰，于是我咬緊牙關，沖向終點。耶，我情不自禁地叫了起來，那時沒有誰的心情能比我更激動呢?
我回到了座位上，同學們一片掌聲響起來，我非常激動，感謝同學們對我的關懷。我們的目光轉向了正在跳高的陳壯壯，他跳過了好幾次，這次他要挑戰1米了，他的手有點擦到了竹竿，但竹竿還好沒有掉下來，我們真為他捏了一把汗呀。陳壯壯投鉛球也很爭氣，也擠進了決賽，還得了第三名呢!這次運動會讓我強健了體魄，激發了潛能，還增長了團結意識，真是讓我收獲頗多呀!我還得了三個第一名，真開心呀。因為只有身體好才能學習好嘛!
運動作文600字 篇5
時間像小溪的流水聲，“嘩嘩嘩”。一天、一個月、一年、五年……，轉眼間，那些歲月已悄然流逝，留下的只是回憶。
在小學，每年都有運動會，但是在臨近畢業時的一場田徑比賽使我印象深刻，無法忘記！
“轟！”聽！是什么聲音？哦！是同學們搬椅子的聲音。這聲音猶如晴天霹靂一般！
各個班都來到了屬于自己班的位置，坐在椅子上，有的看書，有的'談論他們之間的共同話題，有的與別的班的人爭吵那個班是冠軍……，可謂五花八門！“凡所應有，無所不有”這個詞最合適了！
“各就各位！預備！”話剛說完，大家就變得安靜多了，頭偏著一個方向，目不轉睛。
“砰！”
運動員們以矯健的身姿，飛一樣的沖向前方。解說員也激動的快速的解說著，好像不是運動員們比賽，反而是解說員的繞口令比賽了！有一個運動員摔倒了，全場人員都站了起來，心里激動極了，以為是本班運動員，結果是別的班的運動員，大多數人都虛驚一場！“看！超了！”這句話如命令一般，全場又安靜了起來。只見我們班的運動員以第三名沖到了第二名，大家的心情從緊張變得放松，又由放松變得緊張，心想：冠軍到底是誰？
“離終點還有二百米，到底冠軍花落誰家？”解說員高喊一聲，大家又聚精會神的看了起來。
只見我們班的運動員，跨著大步子，手臂快速的擺動，以飛一樣的速度沖到了終點。解說員站了起來，高興的歡呼，好像解說員比賽獲獎了似的！
勝利了！我們班贏了！在臨近畢業的一場運動會上，我們班奪得了冠軍，這是多大的榮譽啊！同學們跳起來歡呼，可別的班的同學生氣了！還喃喃自語道：“切，有什么了不起，不就是贏了嗎，要不是你們班加速了，那我們班早就贏了！”“差一點也是輸！”一位同學立即回答道。大家還沖他們做了個鬼臉，又高興的歡呼起來。
自從運動會結束后，我知道時間是一去不復返的，是回不到以前的，是無法感受到那時的愉快的！
運動作文600字 篇6
生命在于運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對于學習壓力日趨加重的現代的中學生來說，適當地進行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運動素質，還可以做到勞逸結合，使智力水平得到充分的發揮。
中學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室，低頭彎腰學習的，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。
如供血不足，神經衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，中學生要經常參加身體鍛煉
因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息
腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態，而思考問題的神經細胞則處于抑制狀態，得到很好的積極性休息。
中學生自我身體鍛煉的主要特點在于有計劃性和有目的性，以自身的身體健康和運動能力為基點，結合體育教師的合理指導有效地鍛煉身體、增強體質，同時也為初三的中招體育考試打下基礎。
在此，介紹幾種現代流行的鍛煉方法。
有氧鍛煉法
是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負氧的情況下進行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運動負荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機能，促進新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。
娛樂消遣法
是指為了尋求生理上的'放松，歡度余暇而進行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒，運動強度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質較弱者來選擇，終身堅持活動能夠促進身體的發展，達到增強體質的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等
保健養生法
我國古代流傳下很多保健養生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產，在健身強體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內外統一，神形兼顧，要求身體的外部活動與內在氣血運行一致，使身體與衛生保健結合，達到健身祛病，延年益壽的目的。
運動作文600字 篇7
星期五的早上，我們學校第四十六屆校運會在全校師生的歡呼聲中開幕了。
在那一次又一次驚心動魄的比賽中，我記憶最深刻的就是團體400米×100米的迎面接力。
一聽到廣播我便直奔比賽場地，拼命地擠進人群。
排頭的`運動員們見裁判老師舉起旗，激動萬分，同時我也一樣。
老師舉起了發令槍，我有點迫不及待。“啪”的一聲槍響了，運動員們用盡全力向前沖去。剛跑出不遠五班的同學領先了。緊接著是我們二班的同學，我們班的這位同學拼命地追趕著，但還是無濟于事。
過了好幾棒之后，局勢變了：我們班一位跑得快的女生，沖上了前，一下子把其他班的同學甩得老遠老遠了。但我還是大聲地叫喊：“加油！加油！”其他的同學也不例外。
輪到下一位男生了，他長得不高，所以又慢了半拍。過來時五班的一個女同學沒有接好棒，把棒接掉了，這時其他班的女生個個是洋洋得意。可是沒過一會兒那同學就快要追上我們班了，我們班的同學個個心急如焚。拼命大喊：“加油，加油……”，哎，眼看到手的領先位置又飛了，我嘆了口氣，不過還是和同學們一起大聲嚷著：“加油，加油……”
最后一棒時，同學們最為激動，雖然每個人的聲音增大了那么一點點兒，可我還是覺得腦袋里頭有成千上萬只蜜蜂一樣“嗡嗡”地響。同學們的聲音越來越大，運動員們也越跑越快。
終點越來越近，只差那么一步，我們就要追上五班了，可也就是那一步，我們班的那位同學拼盡全力最終也沒能趕上。同學們個個垂頭喪氣的，而老師卻安慰我們說：“沒關系的，這次雖然只得第二，但是還有下次，只要我們齊心協力，下次一定能取勝。”
運動作文600字 篇8
在張校長宣布了運動會開幕的那一刻，熱烈而又持久的掌聲響徹操場，全校一片沸騰。
看，五顏六色的彩旗方陣向我們走來，每種彩旗都代表不同的事物：藍色代表勇氣，粉色代表夢想……再看，各個年級的運動員向我們走來，他們精神抖擻，朝氣蓬勃，邁著矯健的步伐，準備迎接今天的挑戰。各個班級都喊著自己的口號，嘹亮的聲音響遍操場，他們的口號喊出了他們的開心，喊出了他們的決心，喊出了他們的信心。
運動會的'比賽多種多樣，其中最精彩的當然要數六年級女子組800米賽跑了。這次比賽我們班派出了劉悅，可比賽之前，看看其他三個班派出的都是些“實力派”。我頓時傻了眼，冒出一個疑惑：劉悅到底能不能贏得比賽，為班級增添榮譽呢？
“嘭” 的一聲槍響，打斷了我的思路，打破了操場上凝固的空氣。此時，運動員們也像離弦的箭飛了出去，這樣的速度大約持續了300米，各運動員好像有點體力不支了，慢悠悠地跑著。有的同學舉起彩旗為她們助威，有的同學大喊：“搶道，搶道！”有的同學不耐煩了：“加油，加油！”通訊組的同學也在拼命地寫通訊稿。最后一百米了，到了沖刺的時刻，我也按捺不住心里的激動，加入了加油的行列。這時劉悅好像明白了什么，使出渾身的力氣沖刺，雖然最終只取得了第三名，但我們明白了一件事，只要盡力就行，下次還可以繼續努力。
今天的運動會很快就結束了，雖然我們班沒有取得好的名次，但是這次運動會給我們留下了美好的印象。望著同學們回家的背影，我就會想到，明天還有新的挑戰在等著我們！
運動作文600字 篇9
今天真是個好日子，我們要開秋季運動會了。我一大早就來到了學校，7點30分運動會開幕式開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著統一的制服來了操作上。我們的班的口號是：“二（1））二（1）），力掙第一，頑強拼搏，為校爭光！！”我們大聲地叫著，激昂的聲音在操場上回蕩。
8：00鐘運動會開始了，我們班的.黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來。我們班的拉拉隊站在跑道外大聲的喊著：“黃澤翌加油！黃澤翌加油！！”黃澤翌終于不負眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學們歡呼起來！黃澤翌為我們班爭光了！
通過這次運動會比賽，讓我體會到了運動就是生命，就是團結，就是力量！我們要熱愛運動！！
啊！我們盼望已久的秋季運動會終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。
運動會那天，我們全校師生個個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學的溜冰表演，啊！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們為那方加油的老師勝利了。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們三年級的同學紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準備散會。
在這個運動會里，我們開心得不得了，沉浸在運動會的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運動會的召開。
運動作文600字 篇10
今天在作文課上！我們玩了個游戲，叫作左手運動會。說到這里，有人肯定會問什么是：什么是左手運動會？那么今天就帶大家走進左手運動會。
第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數凌同學VS鄭同學的那一場。首先，凌同學和鄭同學上場了，鄭同學很得意，覺得自己志在必得，凌同學則十分嚴肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開始。他倆就開始了激烈的戰爭。鄭同學先把紙折兩次后，就開始剪起來，凌同學則全神貫注地在剪圓，結果，鄭同學風一般的速度就剪好了，凌同學看鄭同學已經剪好了，只好手忙腳亂地繼續剪圓，但老師已經宣布鄭同學獲勝了。凌同學一聲不吭，悶悶不樂地回到座位，鄭同學則非常開心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場莫過于我和汪丹的那一場！開始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始，我領先一步，我已經夾出來兩個珠子了，汪丹卻一個珠子也沒夾出來，她用左手實在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來。臺下的'同學看得入神，有的人目不轉睛地盯著臺上，不想錯過任何一個細節，還有的同學激動地站在椅子上看。過了一會兒，我們倆人都只剩下一個珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時，我的手不停地抖來抖去。老師說：手不要抖，不然珠子是夾不出來的。我趕緊把抖動的手放松下來。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來，老師宣布我獲勝，此刻，我開心地不知如何形容。
左手運動會真是太有趣了，希望下次還有機會玩！
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