運動作文6篇(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的運動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動作文 篇1
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運動會。
上午，首先是班級隊列隊形。同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的.口號，走近主席臺，開始表演隊形隊列。
隊形隊列表演完后，只見同學們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學們都很認真地聽著口號，找著規律。可惜，天不助我，由于我們有些同學在假期很努力地練習、練習、再練習。結果，有幾位同學腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學們個個摩拳擦掌，老師喊了一聲同學們做好了準備。只聽槍聲一響，同學們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運動作文 篇2
要選出“運動健將”，那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的昵稱叫“鬼神呂布”，這個稱號我覺得很適合他的，因為《三國志》這本書里有句話叫“人中呂布，馬中赤兔”，為什么呢？快往下看！
呂布是三國時期武功第一的猛將，而李卓銘在一、二年級時進入武術隊，在武術隊里表現突出，刀、槍、劍、戟他都用過，而且打得猶如“來如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。
“赤兔”是三國時期跑得最快的'一批“烈馬”，一二年級是何澤嶙跑得最快，在三年級的一節體育課上，“鬼神呂布”竟然破了記錄，那次我們跑步比賽，輪到“鬼神呂布”時，譚老師口哨一響，大家都像離弦的箭一樣向終點沖去，尤其是“鬼神呂布”，真像騎著赤兔一樣。那時我的心里如小鹿亂撞，眼看對手何澤嶙快到終點了，在這千鈞一發之際，“鬼神呂布”加快了速度，一口氣沖過了終點線，贏得了大家的陣陣掌聲。
怎樣？“鬼神呂布”的運動成績很不錯吧！這個稱號是不是當之無愧啊。
運動作文 篇3
今天我們進行了一次難忘的運動會，我是參加個人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進場的時候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠遠看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進行了幾個儀式，就開始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的三個人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個好心的大哥哥，那個大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個號碼，帶著那個號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會就該我跳了，我調整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個階段的時候就輸了，我垂頭喪氣的'回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了，我又有項目了，第一個是多人單跳繩項目，我們全班都參加了，因為這是一個集體項目。我跳了一半的時候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個端球跑，就沒有了。再過了老師的運動會就結束了。
結束了，我心里還流念著激動人心的運動會，真讓人難忘啊！
運動作文 篇4
現在應經開學有五周多了，快迎到了10月1日國慶節祖國的60華誕，我們所有的同學都在為學校舉行的秋季運動會緊張而忙碌的準備著：參加了長跑的練跑步，參加了跳高比賽的練跳得高度，都在為榮譽奮斗著。
盼望已久的運動會終于來臨了，我們班的同學都歡呼起來，到了比賽時間，我們都帶著各家的小板凳進入規定的場地坐下來，有的真馬虎，一個板凳都忘帶了，真配的上馬虎小姐和馬虎帥哥的稱號了，可他們也不在乎，索性坐在地上觀看起比賽來。
短跑開始了，隊員們一個個精神抖擻、英姿颯爽，準備一切就緒，只聽砰地一聲槍響，隊員們一個個箭步如飛，一個個沖出起跑線，經過為他助威的同學身旁，就像是一陣風刮了過來，讓人忍不住就感嘆一聲：速度真快！尤其是六班的崔少強同學，看見了他，就讓我想起了一句廣告詞：我想像風一樣快，也想像雷電一樣迅猛。我覺得，用這句廣告詞來形容他，是最恰當不過了。
短跑結束了，長跑就開始了，我們班有三個同學就參加了1500米的長跑比賽，我記得以前六年級時我跑500米的比賽，跑完了就覺得上氣不接下氣，惡心、缺氧籠罩著我。也不知是什么給她們帶來了這么大的勇氣來跑如此長的路程。
長跑的槍聲響了，我對體育方面說白了就是一竅不通，聽同學們講：長跑可不想短跑那樣一味的比速度，更重要的還要比耐力，所以長跑即要有風一般的速度，還要有驚人的耐力。
呀！不好！還沒有跑半圈，我們班的'張苗就不知什么原因使她滑了一跤摔倒了，我這可發愁了：她這可不落在最后一名。還是我有先見之明，沒有參加長跑，因為我知道沒有金剛鉆，別攬瓷器活這句古話。一陣掌聲敲碎了我的思緒，那一刻，我真沒想到，正沖在第二向第一沖刺的王爽卻急忙返回將張苗扶了起來，頓時，掌聲沸騰了，我也高興地拍手稱快，比賽結束了，王爽還是處于第二的寶座，真是精彩的一瞬啊！
運動會一直舉行了三天的時間，比賽勝利的同學容光煥發，失敗的也毫不氣餒，因為他們心中有著此仇不報非君子的氣概，爭取在下一次的運動會上取得更優異的成績。
從這次運動會中，我得出了一個結論：比賽中，誰都是贏家，比賽不僅比的是成績，更比的是同學間的友誼。
切記：友誼第一，比賽第二！
運動作文 篇5
運動會瞧，今天的操場上非同一般的熱鬧，每個人的臉上都掩飾不住心中的喜悅，吶喊聲，助威聲，歡笑聲響徹云霄，原來，我校正舉行“冬季運動會”。聽，跳高場地的上空不時的傳來拉拉隊員們高昂的“加油！加油！”聲。我不禁被吸引了過去，看到她們正在進行激烈的跳高比賽呢！現在出場的是我們班的選手袁麗莉，只見她一陣快跑，身體猛地向上一蹦，整個身子就如同一只海燕輕盈地落在底上，整個動作配合地自然協調。輪到別的運動員出場了，她們有的輕松地跳過了0。85米的橫桿，有的橫著身子，越了過去，還有的也許由于心里太緊張了，一次試跳沒有跳過，跳了兩次……總之，第一輪的比賽都順利地過了。隨著橫桿的提高，難度加大了，五（3）班的一名選手不幸被淘汰了，氣氛開始緊張起來。有輪到了袁麗莉，這一次是0。95的橫桿，我的新懸了起來，不知袁麗莉是否能輕松地跳過。因此，我的目光就像追光燈一樣，跟隨著袁麗莉快跑，起跳。隨著“唉”的嘆息聲，橫桿落地了，袁麗莉失誤了。還好，她還有兩次重跳的'機會，我真希望袁麗莉能順利地跳過，為我班爭光。在我默默祝愿時，袁麗莉已重新跑到起點，開始第二次的跳躍，她加快了跑的速度，找準了起跳點，右腿用力一蹬，猛地向上一躍。“耶”我那懸著心總算落地了。頓時，我們一起為袁麗莉喝彩，鼓掌。經過一輪又一輪的比賽，袁麗莉終于奪得了第一。我們的臉上洋溢著笑容，歡笑聲久久回蕩在上空。 簡評：能用細膩的筆觸抓住動態場景的細節展開描寫，把熱烈的賽場氣氛生動地呈現在我們面前。
運動作文 篇6
一天，虎王叫來他的管家熊先生。說今天要開運動會，邀請了所有的動物參加，已經是下午2點了，熊老師就跑進了廣場。今天對王勇說，說今天下午2點有運動會，邀請所有動物參加，然后來了一只小兔子說，今天下午2點該怎么辦？我不知道小軒是什么意思，所以我跑回去問虎王。老虎說：“哦，我怎么能忘記這個呢？今天下午有跑步比賽、跳遠比賽和跳高比賽。”
然后熊老師跑回來說：“老王今天下午有第一類比賽，跳遠比賽，跳高比賽，跑步比賽。請準備。".兔得意地說呵呵，這次我肯定能拿第一。下午2點，虎王住在王座上，第一次看他們比賽。兔子有點害怕，但又很驕傲，于是和羚羊比賽奔跑，差點被羚羊踩死。結果羚羊贏了第一名。
兔女郎說：“我相信我這次一定能拿一等獎。結果他居然背書跳了。另外，我問你那兩只兔子跳了4。”最后他來參加2米的'比賽，跳高的成績被帶進來和他挑。最后，小兔子贏了一場比賽。小兔子驕傲地說，雖然他沒有贏得這個名字，但這次我贏了。
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