運動的作文錦集（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
火辣辣的太陽照著大地，今天我們要舉行運動會。聽到這個消息，大家都覺得自己的耳朵是不是出現幻覺聽錯了？在這樣高溫的天氣里開運動會，那不是要人命嗎？
在一個連小花都要枯死的'天氣里坐在操場上，那可真是一種特別的感受。運動會的第一個項目是三人四足跑。聽到老師的喊聲，運動員們紛紛跑到了操場上，用紅領巾系著腳脖子。老師還讓一名同學高喊：四（9）班，而其余同學則大喊：加油！比賽開始了，我們班的運動員們狀態良好，配合默契，一個個飛快地跑著。再看看四（8）班運動員，那可真叫可憐啊——只見中間一個人節奏一時沒跟上，結果三人都摔倒在了地上，那樣子真是慘不忍睹。
第二個項目是抱球跑。一個人抱著兩個籃球跑。第一個出場的是崔子怡，隨著老師的一聲大喊：“準備，開始。”只見她抱著球飛快地向男生隊跑去，迅速把球傳給了接力的男生。這樣來回跑動著，運動員雖然一個個都汗流滿面，可卻依然不敢有絲毫的松懈，經過殘酷的比拼，最終，我們班獲得了冠軍的頭銜。同學們高興地歡呼著、跳躍著。
回到班里，老師也顯得心情愉悅，給我們每個小組加了20分，我的心里感到前所未有的自豪與興奮。看來，團結就是力量。
運動的作文 篇2
每年的秋天，學校都要舉行三跳運動會。三跳運動會最重要的兩個集體項目是一男、女混合長繩競速，二是一分鐘小繩計數跳，所以從開學初老師就帶著我們天天練習。
一分鐘小繩計數要求全班每個人都參加，最后所有同學跳的次數累積起來排名。剛開始，有些同學會跳，但是跳的不多，有些同學沒練過，就不會跳。我在幼兒園練習過，不過每次只能跳70多個，離優秀還差了好多。老師就要求我們每天7:20到學校練習，很多同學都認真練習，還有少數同學不會跳，他們就偷懶躲起來，不認真練習，后來被老師發現了，老師沒有批評他們，而是一點一點的教他們，鼓勵、督促他們在家里練習。通過一段時間的練習大家進步非常大，耐力得到了提升。
剛開始練習，我覺得還行，但是天天練也沒進步，后來，我發現我的跳繩姿勢有問題。總是跳兩下過一個繩，跳繩老纏在一起，他、然后媽媽給我買了新的專業跳繩，我再慢慢的改正，到了比賽的時候，我跳了145下，我們班最高跳了200，我們班總體計數得了第一名。
第二個項目是3分鐘男女混合長繩競速，需要5男5女合起來跳，俗稱下餃子。一開始，很多同學都不敢跳，怕被繩子打著疼。后來，我們一次次的嘗試發現也不難了，反而覺得大繩也有技巧。于是我們早上早早到學校練習，下午放學接著跳，有時天黑了還不想回家，太餓了任老師還給我們準備了許多零食充饑。周六周日，我們又在小公園里練習，那一段時間是我們最辛苦最開心的`時光。
通過一個月的練習，我們本以為肯定能得第一，結果前7個人太緊張了，都沒跳過去，到了第八個才接上，最后我們3分鐘跳了285個，總體得了第五名。
我非常喜歡跳繩這項運動，因為它可以鍛煉我們的耐力和體力，讓身體棒棒噠！參加集體項目能增加我們的集體榮譽感，比賽結束后同學們都信心滿滿，明年一定要認真練習，積極為班級爭光。
運動的作文 篇3
星期五和星期六這兩天，我們學校開展了春季運動會。運動會很熱鬧，操場上有的同學在比賽跑步；有的在比賽跳遠；還有的在比賽跳高。我參加了接力賽跑和短跑。
接力賽跑開始了，參加比賽的同學們排好隊，一個接一個地跑著，老師和班上的'其他同學在一邊給我們加油打氣，大家都竭盡全力地奔跑著。雖然最后我們班沒有取得最好的成績，但是我們知道了大家團結在一起互相幫助，共同進步，才能取得最后的勝利。
運動的作文 篇4
星期四下午，我們文博源小學二年級在老校舉行了單項運動會。
運動會開始了，先進行抱球跑比賽，各位同學就位后，只聽“砰”的一聲槍響，第一排的`同學就抱著足球往前沖！他們跑得一個比一個快。“郭秉鑫，加油！郭秉鑫，加油！”我們都在場邊為同學們加油、吶喊。
抱球跑結束后，就該我們跳繩跑的同學入場了，我們五個人一組，我被分在了第三組。輪到我跑的時候，我興奮極了，槍聲一響，我第一個沖出起跑線，大步往前跑，最后快到終點時，我感覺一名同學追了上來，他可能是一班的同學，這時，我加快了速度，我們倆幾乎同時過線。最后，裁判老師判定我奪得了第一名，好險呀！第二名只比我慢了不到半秒。
比賽結束后，張老師還為我們頒發了獎狀，今天我是冠軍了，為班級爭得了榮譽。
這真是一次難忘的運動會！
運動的作文 篇5
一年一度的運動會馬上就要舉行了，我聽到這個消息后，高興地一蹦三尺高，在預先報名時，我選擇了跑步和跳繩，我要彌補去年的`遺憾。報名結束后，同學們都好奇地問我：“黃臻慧，跑步是你的‘拿手菜’我們不說，可跳繩又不是你的強項，你為什么要選它呢？”“因為我喜歡跳繩啊！它可以鍛煉我的耐力，而且還可以長個呢！雖然它不是我的強項，去年什么名次也沒拿到，但是今年我仍然樂意試一試！”我相信，只要努力付出就一定會有收獲。說完，我便拿起桌上的跳繩，獨自到教室外練習去了。
到了操場，我開始練習起來。剛開始不管我怎么跳就是找不到感覺，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了。有些同學幫我糾正錯誤，還有些同學在旁嘲笑我，說我是傻子。可是我并沒有灰心，而是繼續努力地練習著。
一連幾天，手都甩痛了，就是達不到目標，后來在班上的跳繩高手周興悅地細心指導下，慚慚地我找到了感覺，手也沒有原先甩得痛了，我一定會堅持每天練習。我相信，在我的努力下，我一定可以成功。加油！加油！加油！
運動的作文 篇6
一天夜里，天空中下著瓢潑大雨，突然天空中劃過一道閃電、在此一瞬間，我失去了直覺，迷迷糊糊睡著了。當我醒來時，卻發現我在火車上，周圍的環境全都變了，變得是那么的陌生，冥冥又感覺似曾相識。正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音......
額頭有點痛，伸手撫摸，淺有一道痕跡。突然聽到赫敏說：“哈利，你看我們快到霍格沃茨了！”這時我才恍然大悟，原來我變成了哈利·波特了，不一會就到了。到了那里我們就進入了大堂，鄧不利多說：“現在要進行分院、剛開始我很緊張、可坐在那里的時候分院帽讓我自己選擇，我上的學校是格蘭紛多，因為我的好朋友—赫敏和羅恩也在那里。
我們上的第一節課是飛行課。海格—我的'朋友，之前送我了一把光輪兩千。借助于此得力的工具讓我在飛行課上，大放異彩，老師看我表現不錯，讓我參加魁地奇，于是我成為了最小的選手。
魁地奇的比賽方法是，使用飛行掃把，和麻瓜的足球一樣。（麻瓜—普通人指沒有魔法的人。）將球踢入球門，最終以誰抓住飛行球來判定誰是最終的勝利者。（注：飛行球很難抓住。）
第一次比賽中，我和高年級學生一起打魁地奇，剛開始我和他們一起抓大球，因為大球飛的慢很好追。突然飛行球從我眼前飛過，我連忙去追飛行球，這只飛行球就好像一只精靈，飛行特別敏捷，而且沒有軌跡可循，時而出現在前面，一會又躲在你后面，和你玩著高深的捉迷藏游戲。我騎著光輪兩千飛過各種困難，一會兒從高空中極速下降，一會兒又貼著地面飛行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飛行中還差點掉下去。但在最后，我還是抓住了飛行球。我成功了，為格蘭紛多爭取到了最后的勝利。
變成了哈利·波特后，我經歷過許多不可思議的事情，也懂得一些道理，想要成功沒有捷徑可循，只有腳踏實地，按照正確的方法，循序漸進，持之以恒，才可得到想要的“格蘭紛多的勝利”。多一些課外活動，減輕小學生的壓力。完成基礎學習后，完善自己的綜合能力，像哈利波特一樣，展示多種高超的魔法，給自己一個不一樣的學生時代。
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