運動的作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
我是一（3）班許閱，昨天我們參加了運動會。我參加了小小毛蟲的表演，歌是這樣唱的：小小毛蟲小小毛蟲，真勇敢，真快樂，風雨來了不怕，努力學習長大，變蝴蝶，要飛啦”。
我還參加了袋鼠跳，因為袋鼠跳是麻袋沒有，袋鼠跳推遲了時間，我在那里等待，先進行“抬花轎”，我們的'小朋友很努力，我們的胡洪銘抬著抬著摔倒了，額頭左邊摔紅了，我們學校還有一位媽媽也不小心摔跤了。接著是親子跳繩，我實在是等不及了，我就進去和張傳志、沈芊孜他們一起在綠色的場地上玩，芊孜抓我們的兩個，她用黃色的跳繩甩到我和傳志的肚皮上，還留下了印，但是我們一點也不痛，我們玩的很開心。
不一會袋鼠跳開始了，我們先做準備，一位徐老師給了我們一個袋子，爸爸把我先抱起來放進去，然后爸爸進來，我們先練習一下，爸爸喊“1，1，1”的口令，我們一起跳。終于輪到我們上場了，我們太興奮了，結果興奮過頭了，在最后快到頭的時候摔倒了，但是我們重新爬起來還是跳到了終點！
我有些高興也有些失望。高興的是，在接力跑的時候，我跑了第一。失望的是，袋鼠跳時我摔倒了，得了最后一名。
運動的作文 篇2
“加油，加油！”聽，操場上傳來一陣陣排山倒海，如萬馬奔騰而來的歡呼聲，吶喊聲，一潮連一潮，一潮高于一潮。這正是一年一度的運動會。
隨著同學們的加油聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，容光煥發，有的`做著準備，有的躍躍欲試，有的談笑風生，還有的早已胸有成竹……
“各就各位——”聽到老師的口令，運動員們立刻做好準備，身體向前伸，好像馬上就要彈出去了似的。“預備——‘砰’！”發令槍“一聲令下”，運動員們個個似離弦之箭，如脫韁的野馬爭先恐后地追逐著，不一會兒就跑遠了。同學們在操場旁拼命地吶喊著，為運動員們加油。
我們班的董軼能步伐十分輕快，如一只小兔子一蹦一跳的，又好似腳底裝了彈簧，絲毫不落后其他運動員。很快，運動員們都被她甩在了身后，她依舊跑得十分輕快，前前后后都沒有累的跡象，臉上還洋溢著微笑，似乎對冠軍入手早有把握。
同學們的加油聲不絕于耳，為運動員增加了更多的動力。董軼能離終點只有80米了，她加快了步伐，70米……40米……10米……她沖過了終點，穩拿第一！班里歡呼雀躍，為董軼能的努力而歡呼，為取得的榮耀而歡呼！
雖然這次最后與五班有一分之差，得了第二名，但我們知道，堅持就是勝利，只要堅持，不管名次好與否，在我們的心中，我們都是第一！
運動的作文 篇3
啊！我發現了一個樂園，那就是我們班——三（2）班。
今天是開運動會的第一天，學校里人山人海，人來人往，可鬧了！錢老師高高興興地叫我們到操場上去看運動會。開始了！我們心驚膽戰，先出場的是我們班的錢鋒。裁判說：“各就各位！預備！”“啪！”錢鋒跑得像風似的。7個班都叫了起來：“某某某加油！某某某加油！------”我們班也不甘示弱，把手中的啦啦隊工具甩起來。時間一分一秒的過去，眼看就要到終點了，就要那第一名了。我心想：一定能拿第一名。可是，結果被2個同學追出了。錢鋒回來了，心里很不是滋味。回教室了，我依依不舍地離開了操場，操場是我們的樂園，也是我們的'戰場。
第二天，不好的信息，從我們班傳來，那我就知道我們班有人吵架，果然吵架了。他們你說我打，不分高下，吵得可嚴重了。有人去叫錢老師，有人都呆住了。他們你給我一腳，我給你一拳。不管錢老師怎么勸都沒用，錢老師只好說：“不要吵了，再吵不能吃零食。”他們拿錢老師沒辦法，誰叫錢老師是老師，自己是學生呢！
我在這個樂園里吃好東西、玩耍，這個樂園是我們永遠的未來。
運動的作文 篇4
我校第七十二屆運動會在我們日盼夜盼后終于開幕了，大家的心情如陽光般燦爛。運動會第一個項目男子100米首先開場。
裁判宣布比賽規則：“賽程100米，必須槍響之后才能跑！”
“啪！”一聲槍響，運動員們似一支支離弦之箭向終點飛奔而去，我們班的幾位健將毫不示弱，似飛一般沖向終點。就在這時，廣播里出現了我們班的宣傳稿：“402班來稿，你們是一只只勇敢而自由的雄鷹，飛吧，飛吧，去尋找你們心中的太陽吧！”我們班的“勇士們”信心倍增，腳步更快更大。同學們的助威聲一浪高過一浪，你聽：“加油！加油！王一塵加油！”
快到終點，我們班的同學們都坐不住了，情不自禁地站了起來，休息場地響起了一陣熱烈的掌聲。這時的操場，大家的加油聲、銀鈴般的笑聲、雷鳴般的掌聲融合在一起，響徹校園，匯成了一曲充滿激情的美妙樂章。
比賽結束，裁判長宣布成績：冠軍！我們快樂得像一只只小鳥，有的女同學捂著胸口，仿佛心中綻開了一朵美麗的'花，有的同學像心里溶化了一顆冰糖，甜滋滋的，還有的同學在自己的位子旁跳來跳去，像只只快樂的小猴。
回到教室，看著獎狀，心中立刻浮現出我們在操場上歡呼雀躍的樣子，我們笑得是那么燦爛，那么陽光。=
運動的作文 篇5
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運動》根據新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節。主要介紹了骨、關節和骨骼肌三者之間的關系、運動系統與其他系統的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環境中的.生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。
接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經學習過不同環境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產生過程還不甚了解，特別是對骨、關節和骨骼肌的協調關系還缺乏感性認識。在本節教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統的組成。闡述骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環境的意義。
過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關節和肌肉協調配合的過程。通過閱讀思考和聯系舊知，理解運動對于動物適應環境的意義情感態度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統的組成。骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。
本節課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發誘導發、講授法、聯系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發現真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
運動的作文 篇6
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來啦！萬物煥然一新，花草樹木都是生機勃勃的。當然，也迎來了動物學院一年一度的運動會。
一天，小兔樂樂 、小豬糖糖正一起玩的`開心呢！大喇叭里突然傳來了聲音：“各位同學們請注意，運動會將于這周三舉行請同學們踴躍報名，做好準備。”
用河馬老師的話來說，樂樂和糖糖跑步簡直就是飛，他們經常在跑步比賽上拿獎，一個是冠軍，另一個是亞軍，幾乎沒有人超越他們，他們特別喜歡運動會，這次，他們下定決心要全力以赴，多為班級爭光，他們非常努力，生怕自己落后，那多丟人啊！
激動人心的時刻終于來了，梅花鹿老師手拿麥克風，親切地對大家說：“同學們，動物學院一年一度的運動會就要開始了，今天，我們比跑步，請各位選手做好準備比賽開始！”
選手們拼了命的向前跑去，樂樂已經遙遙領先了。哎呀，不好！小狗花花摔跤了，樂樂看見了，毫不猶豫地去把花花扶了起來，并把他送到了校醫療室。
比賽結束了，糖糖得了第一名，胸前掛著金牌，那神氣的樣子，別提有羨慕了。小貓玲玲和小象明明分別位列第二名和第三名。他們抱著獎品，心里有說不出的喜悅。
與此同時，樂樂悶悶不樂的趴在桌子上，河馬老師安慰她說：“樂樂，別不開心了，你幫助了花花，你是我們班的驕傲！”就在此時，大喇叭里突然傳來了喜訊：“五年一班的樂樂同學，有著一種優秀的品德‘樂于助人’所以，請樂樂同學上臺領獎。”
這時，樂樂的臉上露出了笑容 ……
運動的作文 篇7
秋日，一縷燦爛的陽光暖暖地照到跑道上。
邁著矯健的腳步，踏著秋天的芬芳，我們昂首挺胸，迎來了盼望已久的運動會。跑道就是展現自我的舞臺，那一聲聲吶喊便是對我們最高的獎項！我們自信飛揚，展現青春的激情與活力，展現少年的朝氣蓬勃。優美的音樂如泉水般潺潺流動，縈繞在我們心間。那響徹云霄的口號聲，回蕩在校園的角角落落。國旗隊、鮮花隊……排著整整齊齊的隊伍，踏著整齊的步伐走過主席臺，看著這浩大的場面，我的心河涌起陣陣波濤。
當大會宣布運動會正式開始，整個賽場頓時人聲鼎沸，各種聲音交織在一起，像一首激情澎湃的樂曲。你看那跑道上的運動員，一個個如脫韁的野馬，又似離弦之箭般沖向終點，博得了其他同學雷鳴般的掌聲，這掌聲是為了給這些不屈不撓，頑強拼搏運動員一點小小的鼓勵，他們是運動場上的“英雄”。
激情四射的100米——速度大比拼
跑100米的是我們班的強項，這是意志的拼搏，也是速度的挑戰。選手們信心滿滿，似乎穩坐冠軍的寶座。我們班的選手有陳苗苗、郭之榕、李婧嘏寧，最胸有成足的便是陳苗苗了，只見她那炯炯有神的大眼睛里閃爍著自信的光芒，但在這信心的背后是汗水，是艱辛，為了這短短的一百米，她們曾無數次在跑道上奮力的奔跑著。比賽在同學們此起彼伏的歡呼聲中開始了。隨著“啪”的一聲槍響，運動員們如矯兔一般“飛”向終點，身影在激情似火的跑道上飛速閃現。場下的一些拉拉隊員，更是按捺不住心中的激動之情，緊張得都跳了起來，比場上的運動員們還要激動。前二十米，郭之榕遙遙領先，陳苗苗緊跟其后，難道苗苗注定是第二名了嗎？這時，陳苗苗忽然加大“油門”，一下子超越郭之榕，把其他人都甩在了后面，輕而易舉地奪得了冠軍，郭之榕則位居第二，而李婧嘏寧卻令人大跌眼鏡，只得了第六名。不過，重在參與嘛。
努力拼搏的800米——耐力的考驗
考驗我們毅力的八百米比賽開始了，我也是其中之一。參賽隊員個個熱情高漲，斗志昂揚地站在了起跑線上。“預備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊員們爭先恐后，你追我趕，那真是勢不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊尾，弄的其他同學丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來。我心想：哼，現在跑得太快，待會兒就要氣喘吁吁，體力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來的舒爽的涼風，神態自若地跑著。時間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來，其他同學則早已沒力氣了，于是我輕松的超過了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過了終點，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動的.我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。
默契配合的接力賽——友情合作的見證
接下來，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗我們團隊合作的時候了。參加的選手是我和我的幾個“鐵桿姐妹”，我們的團隊可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚四海、眾所周知，無人不知無人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！
第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會兒，她就遙遙領先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來了，我不管三七二十一，接過棒子拼命地跑了起來，為下一棒爭取時間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見幾個人影，忽然視線清晰起來，只見我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時，我腳下一滑，差點就要摔個“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個第一名，而且還破了學校記錄，真是大獲全勝。可男生卻很不給力，輸得一敗涂地，實在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團結和友愛。人生的道路也是這樣，需要朋友的關心與幫助的，這樣才會獲得成功。
伴隨著同學們的吶喊聲，運動會結束了。但那一個個努力拼搏的身影還深深的印在所有同學的腦海里。運動會不僅給人帶來快樂的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強拼搏的運動精神。
運動的作文 篇8
“加油，千萬不能輸啊！”操場上傳來了一陣陣震耳欲聾的加油聲，我們學校一年一度的運動會拉開了序幕。
第一個項目是男子60米，我們班的柴偉鍵是大家一致認同的“毛飛腿”了，所以這次比賽大家都希望他勇奪桂冠呢！
比賽還沒開始，運動員們有的躍躍欲試，在為這次比賽做準備；有的運動員在和朋友談笑風生，似乎胸有成竹的樣子；還有的正和對手致宣戰詞呢！只聽“砰”一聲，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，柴偉鍵像一陣風似的.，其它隊員一個個都敗下陣來，還有最后5米了，柴偉鍵以風馳電掣的速度來了個沖刺，看到他不負眾望拔得頭籌，大家便歡快地為柴偉鍵吶喊。
我參加了跳遠，哈！跳遠可是我的強項，預賽這種小kiss對我來說簡直小菜一碟，在預賽中我得了第二名。決賽開始了，只見老師一吹哨子，第一名的黃成便像擰足發條一樣沖了出去，哇！沒想到黃成竟然跳了3.8米，后面兩次他也紛紛跳了3.5和3.9米的好成績。
終于到我了，我卯足了勁，只聽哨聲一響，我就以飛快的速度沖了出去，到了那條白線前，我就用右腳猛地一蹬，我像一只矯健的飛燕似的在空中滯留了幾秒，便踏進沙子中，“3.92米“，聽到我取得了第一名，我高興地歡呼。
不經歷風雨，怎能見彩虹呢？要不是我堅持不懈的努力，怎么能得第一呢？
運動的作文 篇9
星期六的早晨，燦爛明媚的陽光照耀著大地，一年一度的運動會開始了。
我們早早來到學校，發現操場已經人山人海，人聲鼎沸了。各個班的方陣隊穿著整潔的.服裝走過主席臺，喊著響亮的口號。
時間一分一秒過去，我還記得我報了100米跑步，在跑前我休息了一下，還做了熱身運動，看了看別人比賽。我發現有很厲害的對手，趕快跑到我的隊友高智旁邊，對他說：“兄弟，這次我們得費吃奶的力氣跑了！”高智笑著說：“為什么？”我又說：“因為我們有幾個很厲害的對手，我們得注意。”他說：“嗯。”
開始跑了，我邁開大步，甩開雙臂。他們如閃電一樣跑在前面，而我卻稍慢。20秒過后，慢慢的我加速了，我超過了一個人、兩個人、三個人，我快要到終點了，可是又被兩個同學超了，我很遺憾得了第三名。高智也用盡了全力跑，他得了第四名。
這次運動會真讓我難忘呀！
運動的作文 篇10
一陣陣秋風吹過，樹葉已泛黃慢慢的落下來。與此同時，我們一年一度的秋季運動會也拉開了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運動員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。
一個星期三的早晨，大家有說有笑，仿佛陰沉的天氣不會影響大家的心情。我們排著整齊的隊伍入場，等待著領導檢閱。在這之后，萬眾期待的運動會被宣布正式開始。其中，最精彩的就是男子800米了。“預備，跑！”裁判員一聲令下，運動員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的.王玉鑫。只見他沿著跑道勻速跑起來。身后的運動員們被拉得很遠。
然而，好景不長，王玉鑫同學已經沒有多少體力了。“王玉鑫！加油！”一聲聲口號如同春雷驚動萬物萬物。只見王玉鑫同學嘴角微微上揚，同學們的鼓勵好像已化成他前進的動力，不知不覺中王玉鑫同學提升了速度，最后一百米時，王玉鑫突然發力，趕超了好幾名同學，好像前面的700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵中，他沖線了。當廣播響起“王玉鑫，第五名。”的時候，全班熱烈地為之喝彩，因為這是王玉鑫用汗水拼搏出來的。
雖然這次運動會我們沒能取得十分優異的成績，但是這次活動讓同學們難以忘懷。
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