我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文7篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是：打籃球、打羽毛球、爬山、跳繩、舉杠鈴、玩攀登架、踢足球、打排球、打網(wǎng)球、打板羽球、跳高、投籃、打乒乓球、跳遠(yuǎn)、扔鐵餅。其中，我最最喜歡的.體育運(yùn)動(dòng)是籃球。打籃球的三個(gè)要素是運(yùn)球、搶球、投球。要把這三個(gè)要素練好就能打好籃球。
我從兩歲就看爺爺打籃球，再后來(lái)我喜歡上了籃球，我要好好打籃球，到時(shí)候當(dāng)一名籃球明星。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)？踢足球，跳高，騎單車，游泳……如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡騎單車！
“小思，去騎單車嗎？”“好，咱們心有靈犀呢？樓下見”。我的騎友又約我去騎單車了，走你。我立馬推上我的粉色小車，隨著我乘電梯到樓下，瞧！好友已經(jīng)在那候著了，正向我招手了，“走吧！比賽，兩圈！”
比賽即將開始，我信心十足，開始！我輕巧地蹦上單車，飛速地騎了起來(lái)，時(shí)不時(shí)側(cè)目去瞄她，見她也不甘示弱，早已飛速騎起來(lái)。風(fēng)“呼呼呼”地從我的耳邊吹過(guò)，仿佛在為我加油。經(jīng)過(guò)一位老人時(shí)，只聽她說(shuō)道：“看那個(gè)女孩，她又和朋友在比賽騎單車了！”旁邊一些騎單車的小男孩歡呼道：“看，那個(gè)騎著粉色單車的小姐姐，她是個(gè)騎車女將呢！”我情不自禁地笑起來(lái)。腳下踩得更飛快了，剎那間，已經(jīng)騎過(guò)一圈了，我的`騎友使出全身的體力和我齊駕并驅(qū)，哼，我怎么會(huì)讓你贏得勝利呢？太天真了！我使出了洪荒之力，雖然腿已經(jīng)在叫酸了，但我心卻在領(lǐng)導(dǎo)著一切，目標(biāo)就是一定要贏，腿不由自主加快起來(lái)，車輪地非常配合飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
堅(jiān)持就是勝利，一定要贏啊！路旁的小樹，小花小草們急速后退，支持我前進(jìn)。奮力沖過(guò)終點(diǎn)，耶！沖過(guò)了，再回頭看了看我騎友，她還在后面呢！我贏了。
我喜愛騎單車，喜愛騎單車時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)我耳邊的感覺，喜歡別人夸贊我的聲音，喜歡它給我的自信，喜歡它給我的開心，喜歡……
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“上體育課嘍，上體育課嘍，”一下課，我就像一只飛離籠子的小鳥似的呼喊著這一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一個(gè)健忘的人，幾乎每節(jié)課下課以后我都會(huì)問(wèn)別人下一節(jié)課上什么，好提前做好準(zhǔn)備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著我，難以忘記，記得比誰(shuí)都清楚。一想到體育課，我腦海里便浮現(xiàn)出各種各樣的體育器材，比如：足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些，我就興奮地不能自已，因?yàn)槲矣挚梢葬尫抛约海笸嬉粓?chǎng)了。
可是在此之前，誰(shuí)都猜不到，我可不會(huì)有這么大的熱情。除了體育課，其他的任何一門課，我絕對(duì)會(huì)祈求上蒼不要快快結(jié)束。因?yàn)轶w育課就是閑玩課，沒有多種多樣的體育器材，上課只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上體育課，老師無(wú)精打采，學(xué)生散漫無(wú)聊。體育課上不到一半時(shí)間，操場(chǎng)上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個(gè)，說(shuō)話閑聊，游手好閑，沒事找事，追逐打鬧。甚至有時(shí)候體育課上成自習(xí)課，老師讓全班同學(xué)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。體育課就是無(wú)聊的代名詞，一提起上體育課，大家不是唉聲嘆氣，就是抱怨連連。
但是，現(xiàn)在不一樣了，課程改革開始了，不僅文化課，就連體育課，也是改頭換面，耳目一新了。如今的體育課，是每個(gè)同學(xué)翹首以待的期盼，一周兩次的體育課，是大家的節(jié)日，而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改，得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化，得益于校長(zhǎng)的大力推進(jìn)，更是得益于校長(zhǎng)出手闊綽的為我們置辦了各種各樣的體育用品，豐富了我們體育課的活動(dòng)內(nèi)容，這樣既極大地提高了我們對(duì)體育課的興趣，也健康了我們的.身體，真是讓我們大呼過(guò)癮，每次體育課都進(jìn)行的不亦樂(lè)乎了。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。
“鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了，老師的“下課”聲還沒落，同學(xué)們蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后的奔下教學(xué)樓，我也像離弦之箭似的飛奔到操場(chǎng)。全班同學(xué)幾乎同時(shí)到達(dá)，老師也早已大駕光臨。沒等到上課鈴聲響起，體育委員已讓我們站隊(duì)，動(dòng)作那叫一個(gè)迅速，隊(duì)形那叫一個(gè)整齊，好像用標(biāo)桿標(biāo)過(guò)似的。按照慣例，先是跑步，大家是精神抖擻，健步如飛。毫不費(fèi)力地跑完五圈，接下來(lái)便是自由活動(dòng)，大家選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，拿了所需的體育器材，去鍛煉身
這自由活動(dòng)真是豐富多彩，多種多樣：有的打乒乓球，你來(lái)我往，左擊右擋，動(dòng)作嫻熟，令人贊嘆；有打羽毛球的，前追后退，彈跳俯身，身形優(yōu)美，讓人羨慕；更精彩的是籃球場(chǎng)上，那陣陣喝彩聲吸引了很多人，那瀟灑熟練的投球動(dòng)作，令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛好者大顯神通的時(shí)候呀 。
我環(huán)顧四周，打乒乓球的激烈場(chǎng)面映入我的眼簾，我一時(shí)技癢難耐，便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車輪戰(zhàn)，終于輪到我了，試球掛號(hào)我都一一通過(guò)，現(xiàn)在開始查球了，我的精神高度緊張，一點(diǎn)也不敢放松，他也是一
絲一毫也不敢松懈。你來(lái)我往，每個(gè)人都毫不相讓，但對(duì)手的能力太強(qiáng)了，我開始還可以抵擋，后來(lái)節(jié)節(jié)敗退，幾乎沒有還手之力，最后以失敗告終。我心有不甘，站在旁邊，一邊看著他和別人激烈的打球場(chǎng)面，一邊努力地回想自己的失誤之處，尋找對(duì)方的弱點(diǎn)。他果然是高手，一連幾局，他都是輕松的擊敗了對(duì)手，我不服氣的盡頭又上來(lái)了，調(diào)整好心態(tài)，我重上戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我找到了對(duì)付他的方法。“蒼天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的激烈拼殺，我終于贏了，他下了球臺(tái)，我大笑三聲，飄然而去。
籃球場(chǎng)的加油聲又吸引了我的目光，剛走到球場(chǎng)，便看見令人贊不絕口的一幕：一方隊(duì)員搶到了球，過(guò)五關(guān)斬六將，沖破重重關(guān)卡，最終一個(gè)漂亮的彈跳轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)確無(wú)誤的將球扣入籃扳，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個(gè)誘惑，躍躍欲試，也很想投入這場(chǎng)精彩的賽場(chǎng)，可是卻被拒之門外，真是令我懊惱至極。只因?yàn)槲沂桥鷨幔亢撸樱撇黄鹋鷨幔康扔袡C(jī)會(huì)，看我把你們打得落花流水，看你們到時(shí)候還這么囂張嗎？就在我氣惱之際，下課鈴聲響了，我和其他同學(xué)意猶未盡，但是還是戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操。看，這幾節(jié)體育課，老師就開始教我們學(xué)習(xí)這套廣播操了。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的投入；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生做的規(guī)范。即使是烈日當(dāng)頭，我們和老師也在操場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。老師告訴我們，等我們?nèi)５耐瑢W(xué)把這套廣播操學(xué)會(huì)并練習(xí)的熟練之后，就要舉行一次廣播操比賽，這更是前所未有的事，我們很是興奮，學(xué)得更積極
課改后的體育課可真是美好呀！很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚，沉醉其中。我相信這是指日可待的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在是課改進(jìn)行時(shí)！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)有兩種，一是足球，二是跑步。
說(shuō)起愛上足球運(yùn)動(dòng)，那可要從觀賞世界杯足球賽開始談起。看那些明星足球員，腳下功夫，頭頂功夫，真不是蓋的，尤其盤球過(guò)人，長(zhǎng)射入門得分，哇!那英姿，簡(jiǎn)直帥呆了!從此，踢足球成了我的.夢(mèng)想。終于有機(jī)會(huì)加入社區(qū)小朋友足球隊(duì)，實(shí)在好興奮。每到星期六早上，我就渾身是勁，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。身經(jīng)百戰(zhàn)的教練不惜傳授我們獨(dú)門技巧，我學(xué)會(huì)了拉球、踩球、回傳、回防、救球……還有熟悉比賽規(guī)則。
當(dāng)教練幫我們分成二隊(duì)打五人足球賽時(shí)，不禁點(diǎn)燃起我的旺盛斗志和奪鏢的企圖心，看!球在我的腳下靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，彷彿腳底有強(qiáng)烈的引力般。在和隊(duì)友默契十足，交互掩護(hù)下看我沖上前勁射入門，“得分!”哇!暢快無(wú)比。
而愛上跑步，起因是我六年級(jí)表哥是手球校隊(duì)，十足的運(yùn)動(dòng)健將。假日清晨他常常帶著我從外婆家跑到附近的紀(jì)念館、京華城、體育館……他在前面好像一匹脫繮的野馬，而我在后面苦苦的窮追不舍，涼風(fēng)呼嘯而過(guò)，十分舒暢，從此我就愛上跑步了。因此，一有空就會(huì)到操場(chǎng)慢跑，或和同學(xué)賽跑，希望有一天也可成為一匹馳騁田徑場(chǎng)的野馬。當(dāng)我跑到“氣喘如牛”、“汗流浹背”時(shí)，雖然汗水淋漓，混身又黏又臭，但是不知道為什么我就有一種舒暢痛快的感覺。如果此時(shí)又有人在一旁夸我跑步如“風(fēng)馳電掣”，速度更有如“電光一閃”般，我就更意氣風(fēng)發(fā)，渾身是勁了。
你瞧！一想到這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我身上血液立刻又熱起來(lái)了呢!
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
一個(gè)星期六的早晨，我一大早就爬起來(lái)，死纏著媽媽陪我去打羽毛球。經(jīng)過(guò)我的一番死纏亂打后，媽媽終于同意了。
我們拿上球拍和球，放下球拍找到空位就開始打。
起初是媽媽發(fā)球，但由于我不會(huì)打，所以媽媽發(fā)的一個(gè)好球我沒接住。媽媽遺憾的說(shuō)：哎呀!這么好的球都沒接住，真沒用!我聽了非常憤怒：誰(shuí)說(shuō)我沒用的!看我的排山倒海!嘿!我把球拋向空中，將球拍用力甩向球。用力一拍，哎呀，不僅沒拍到球，反而讓球把自己給砸了。媽媽笑著說(shuō)：呵呵!球可不是這樣打的!看著媽媽!媽媽說(shuō)著就把球往上一拋，
球拍輕輕一拍。一個(gè)漂亮的球就輕而易舉的發(fā)了出去，媽媽把球遞給我，讓我發(fā)球。剛開始我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)起球來(lái)，沒發(fā)出去。我又重復(fù)了幾次媽媽的`動(dòng)作。心里一想著：眼看準(zhǔn)，一定要準(zhǔn)!終于，我把球發(fā)出去了，我非常慶幸。
接下來(lái)學(xué)打球。媽媽把球發(fā)向我這邊，還說(shuō)：像發(fā)球一樣，用力一拍，球就發(fā)過(guò)來(lái)了。我向媽媽說(shuō)的那樣，看準(zhǔn)球一拍。但球并沒有打出很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覜]有用力。后來(lái)媽媽再次把球發(fā)給我，我看準(zhǔn)球用力一拍，球終于被我發(fā)了出去。我學(xué)會(huì)了打球，也學(xué)會(huì)了發(fā)球，我和媽媽一起打了起來(lái)，打了幾個(gè)回合媽媽都沒打過(guò)我。
我很高興。用一個(gè)早晨的時(shí)間學(xué)會(huì)了打羽毛球。謝謝媽媽細(xì)心的教我，這將會(huì)成為我最難忘的一次學(xué)習(xí)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我這個(gè)人哪，戴著一副偏深度的眼鏡，留著一頭在男生中略長(zhǎng)的黑發(fā)，長(zhǎng)得細(xì)胳膊細(xì)腿，一看就知道是那種缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞且手無(wú)縛雞之力的一介文弱書生。誠(chéng)然，但不盡然。我有時(shí)也并非很文弱，不過(guò)我對(duì)運(yùn)動(dòng)，倒確實(shí)沒有多大興趣。跑步，短跑根本不行，長(zhǎng)跑跑一圈勉強(qiáng)處于領(lǐng)先位置，后面就會(huì)被別人漸漸超越；籃球我絕對(duì)搶不過(guò)別人……不過(guò)，若要說(shuō)最喜歡的運(yùn)動(dòng)，恐怕還真有一個(gè)，那便是打羽毛球了。
小時(shí)候，由于家庭緣故，我住我姑媽那邊。姑媽是個(gè)體育老師，出于職業(yè)的習(xí)慣和對(duì)我的關(guān)心，她要我每天鍛煉身體。那時(shí)，由于條件限制，附近沒有籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，我們只好在小區(qū)里打羽毛球。不過(guò)，正是那段時(shí)間，讓我對(duì)打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回想那時(shí)，我一味的亂揮拍子，偶爾運(yùn)氣好接回幾個(gè)球便自認(rèn)為技術(shù)了不起。最終，還是被姑媽那“十連扣”打得毫無(wú)還手之力。十個(gè)扣球，我竟一個(gè)也沒接到！然而，慢慢的，我的球技開始變得精湛，不過(guò)，姑媽此時(shí)再打過(guò)來(lái)的球，也越來(lái)越高了。而為了接到這種球，我也必須跳起來(lái)接，慢慢的，我逐漸長(zhǎng)高了，雖然這種變化微乎其微，但不得不說(shuō)，它依然有效。幾年時(shí)間過(guò)去了，我的球技愈發(fā)增長(zhǎng)起來(lái)，但更重要的`是，我通過(guò)打羽毛球，使身體得到充分鍛煉而不至于過(guò)度病態(tài)怏怏，萎靡不振，我對(duì)打羽毛球的興趣也是更加濃厚了，它也成為了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，沒有之一。
現(xiàn)在我已搬離姑媽家，因忙碌的學(xué)習(xí)生活，我也未曾再拿起球拍。以至于當(dāng)我在體育課上偶然拿起球拍，竟是隱隱約約感受到了一股沉重，眼前也不由得浮現(xiàn)多年前我還是個(gè)小孩時(shí)，亂揮拍子和姑媽打羽毛球的場(chǎng)景。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
“只見一位小伙子在籃球場(chǎng)上飛奔，他左突右閃，帶著球來(lái)到籃下，輕松上了籃。耶！球進(jìn)啦！”你知道那個(gè)靈活又帥氣的小伙子是誰(shuí)嗎？那還用問(wèn)，當(dāng)然是我了！
我為什么喜歡打籃球呢？那是因?yàn)橛幸淮危以诳措娨晻r(shí)突然看到體育頻道在轉(zhuǎn)播籃球比賽，只見一個(gè)隊(duì)員飛身上籃，動(dòng)作非常瀟灑，我看了很羨慕，從此迷上了籃球，每天都抽出時(shí)間苦練籃球，投籃命中率越來(lái)越高，動(dòng)作也越來(lái)越瀟灑。
記得有一次，我和爸爸打二人對(duì)抗賽，我巧妙地繞過(guò)爸爸用勁 一投，籃球劃了一道弧線進(jìn)了籃筐。比分落后的爸爸非常著急，帶著球想過(guò)我，在我的積極防守下，沒過(guò)掉就倉(cāng)促出手中投，球沒進(jìn)。我連忙搶到籃板球，在無(wú)人防守的情況下，錦上添花又進(jìn)了一球。就這樣，我越戰(zhàn)越勇打出了一波10比2的小高潮，可優(yōu)勢(shì)暫時(shí)不能轉(zhuǎn)換為勝勢(shì)，我連連投球不中，爸爸乘勢(shì)把比分扳成了20平。終于在最后時(shí)刻，我投了一記2分球，從而以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。還有一回，我和一個(gè)比我大2歲的哥哥打比賽，我在球場(chǎng)上左躲右閃，讓那個(gè)哥哥措手不及，在他慌亂的`時(shí)刻，我出手投球，不料，他送我一個(gè)“火鍋”，蓋掉了我。我急忙把球又搶了過(guò)來(lái)，使勁一投，進(jìn)了！那個(gè)哥哥也是個(gè)籃球高手，跟著也進(jìn)了一球。接下來(lái)，我們打得難分難解，就在比分交替上升的情況下，我發(fā)揮遠(yuǎn)投的優(yōu)勢(shì)，不和那個(gè)哥哥硬拼籃下，頻頻遠(yuǎn)投得手，最終，我以28比19大比分贏了比賽。
哈哈，知道我的厲害了吧！連我老爸都打不過(guò)我，你敢跟我打比賽嗎？害怕了吧！好了，我不跟你們說(shuō)了，我要去和爸爸打籃球嘍（爸爸輸了，不服氣。），拜拜！
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