運動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
“加油！加油！”金秋十月，天高云淡，同學(xué)們期盼已久的運動會已經(jīng)拉開了帷幕。
“啊！太精彩了！”“啊呀！加油”“太好了！勝利了！”一陣陣震耳欲聾的聲音傳來。原來是四年級男子六十米比賽開始了。
“各就各位”，我班參賽的是“炫哥”——萱萱。“砰！”隨著發(fā)令槍一響，60米比賽一觸即發(fā)。“炫哥”一個箭步就飛出去兩米，瞬間遙遙領(lǐng)先。可是別的班選出來的也是體育尖子，不甘示弱，隨即跟上了“炫哥”。“炫哥”的脖子直冒青筋，雙臂有節(jié)奏地擺動，腿上的力氣爆發(fā)了出來，快到終點了，他直接往前一撲，身體撞上了終點線，桂冠便落在了“炫哥”的手中。
又一陣震耳欲聾的響聲傳到了我們的.耳邊，原來跳遠比賽也開始了！晨晨站在起跑線，弓著背，緊握雙拳，兩眼注視前方。突然，他猛一抬頭，像一陣旋風般飛奔起來。只見他越跑越快，說時遲，那時快，晨晨來到了踏板前，輕松一躍，在空中劃出了一道美麗的弧形，像沙鷗展翅，輕輕松松地落在了五米外松軟的沙子上，歡呼聲經(jīng)久不息。
操場另一端的跳高處，比賽也在激烈地進行著，運動員們像一只只矯健的蒼鷹一個個輕松地越過了竹竿。
…………
激烈地運動會伴著運動員進行曲結(jié)束了。可是，運動員們的奮力拼搏，為班爭光的精神卻久久地激蕩在我們心中。
運動的作文 篇2
在喜慶的氛圍中，我們迎來了一年一度的校園運動會。一大早同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，有的在布置場地，有的在準備道具，有的在做賽前的熱身運動。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。
我和媽媽報了四年級親子雙人跳繩的項目，跳繩比賽開始了，我和媽媽都迫不急待的跑上場。比賽的哨子響起，整個賽場頓時沸騰了起來，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里一陣緊張，才跳了10多下就一腳拌到了繩子，被迫停頓下來。媽媽細聲地和我說：“放松點，跟上節(jié)拍。”我深吸一口氣，靜下心來，隨著繩著甩動的節(jié)奏，和媽媽默契地配合著。我們班的拉拉隊員面帶笑容，在一旁揮舞著彩旗，高舉著“四（2）班必勝”的標語，拉長了嗓門高聲吶喊著：“加油，加油！”我們受到鼓舞，越跳越快，越賽越勇，內(nèi)心的`壓力已煙消云散，僅存的是必勝的信心。
比賽結(jié)束了，當高音喇叭里傳出：“四（2）班小博士奪得親子雙人跳第一名！”我簡直不敢相信自己的耳朵，興奮地跳了起來。我和媽媽比賽前十多天的艱苦努力終有所獲，那一刻喜悅的淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這是一次難忘的運動會，帶給了我無盡的留戀，賽場是一個重在參與展示自我的舞臺，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運動而努力拼搏的精神。
運動的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場運動會，我一聽，心里想；我一定要得到第一名。
運動會開始了，第一項比賽跳繩，我趕緊熱身，過了一會兒，終于到我了，我非常緊張，“開始”我快快的跳了起來，心里數(shù)著；1、2、3……“還有一分鐘”我跳到130個時，踩到了跳繩了，我自言自語地說；“怎么辦？沒關(guān)系，加油，加油！”我繼續(xù)跳了起來，評委說；“時間到。”我跳到了150個。
準備開始第二項比賽接力賽，我是A組，而且在最后一條線上，接力賽開始了，大家喊著加油！到我跑了，我飛快地跑向終點，有一個人超過了我，一看，原來是我們學(xué)校跑步最厲害的一個，我們都叫他“小豹子，”你肯定要輸了吧，正當我決得要輸?shù)臅r候，我們班師生大聲的喊；“加油！”連我們班嚴肅的班主任也喊到；“不要放棄，對服困難，加油！”這時我又鼓起了勇氣說；“對，不要放棄，我一定能行的。”我飛快的跑，像小鳥一樣快，我追上了“小豹子”，大家非常驚訝，“小豹子”也非常的驚訝，我跑到了終點，我贏了，我開心極了。
第三項比賽拔河比賽開始了，我是紅隊，我們把全身的.力氣都使了出來，我想到了一個辦法，我們喊著；“一、二、用力，一、二、齊用力……”的喊，我們隊也跟著喊；“一、二……”過了半個小時，還是沒有結(jié)果，我要用我的“洪荒之力”，過了一會兒，終于有結(jié)果了，我們又贏了，我們高高跳起說；“太好了！‘
第四項比賽，跳遠開始了，也是最后一項了。我的“敵人”開始跳了，她跳到了1米8遠，到了我跳，我一跳跳了1米7遠，我居然輸了。
到了頒布結(jié)果的時候，我們都很期待結(jié)果，我第二名，我非常的傷心，班主任看見了，親切的對我說；“得了第二名沒有關(guān)系，因為你很努力，沒有放棄，而且繼續(xù)向前奔跑，克服困難。”我又開心了。
通過這次運動會上我懂得了一個道理；得了第幾沒關(guān)系，因為我們很努力了，沒有放棄希望，克服了困難，戰(zhàn)勝了困難！
運動的作文 篇4
寒假里，我參加了體測訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時光。
痛苦與堅持
已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動了，看看離老師距離已遠，真想走幾步了。這時從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的'聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅持吧，象他一樣！
堅持不停，堅持跑步朝著終點，堅持向前不放棄才會有成功的機會！
拼搏與夢想
訓(xùn)練是枯燥的。跳遠訓(xùn)練要先練分解動作，然后連貫動作，平時作蛙跳、負重跳遠等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個動作都要反復(fù)作幾十次。
到了測試的時候了，我站在線后，揚手擺臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點，跳得不夠高，靈活度還差點，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應(yīng)該怎么改進，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績中找差距，同時也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強項，但隔了一個冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個個都堅持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強的訓(xùn)練帶來的成績和喜悅。我享受著運動的青春，感動著彼此的堅持、拼搏和超越，感動著我們的成長。
運動的作文 篇5
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了明鏡小學(xué)第八屆田徑運動會。
雖然本次運動會有很多項目，但最讓我期待和難忘的是六年級200米決賽和4×100米接力賽。
首先讓我們來到六年級女子200米決賽現(xiàn)場。發(fā)令聲一響，只見廖芯如出膛的子彈，向終點飛奔過去。而邵思寧也不甘示弱，緊鎖著眉頭，大步?jīng)_向終點。最后，我方主將廖芯奪得桂冠。緊接著，男子200米決賽也開始了。我們原本認為童浚哲能奪冠，但是最后他與冠軍擦肩而過，遺憾地取得了亞軍。不過沒關(guān)系，明年賽場上我們期待他能王者歸來。
最令人激動的是4×100米接力賽，首先進行的是女子4×100米接力賽。第一棒是廖芯，只見她像風一樣向前沖去，而第二棒沈夕桐也像飛馳的'駿馬向前沖，第三棒王思瑾如離弦的箭沖上前去，最后，邵思寧也毫不示弱向終點飛奔過去。最終，她們得到了第一名。
緊接著男子4×100米接力賽開始了。我們班第一棒王楚涵健步如飛，一路領(lǐng)先，很快就把接力棒傳給第二棒饒璐凱，在我們的吶喊助威聲中，饒璐凱也穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒傳給了邵梓莫，邵梓莫咬緊牙關(guān)，把接力棒傳給了最后一棒童浚哲。童浚哲不負眾望，一路狂奔，勇奪冠軍。觀戰(zhàn)的同學(xué)們頓時歡呼雀躍！
這真是一次難忘的運動會！希望我們能更加努力，明年取得更好的成績。
運動的作文 篇6
略顯陰沉的天空下，幾只燕子時而低飛，時而驕傲的在空中跳舞，配著時不時吹來的一陣陣風，略有“無雨卻又似濕衣”的滋味。
我們的心情就如這欲要下雨卻又無雨的天氣一般，十分緊張。隨著“砰！”的一聲令下，運動員們個個如箭般沖了出去，爭先恐后，恐怕落下一段距離后拉低整體成績。
我們班是第三組，隨著劃破長空的'一道響聲，我們班的張紫玉便迅速向前跑去，一路上雖處于中間地位，但也不占下風。接著，第二棒，第三棒，我們的心仿佛也隨著他們奔跑的步伐飛了起來，終于在第三棒中，我們的班長--謝麗華猛地一加速，便超過了先前的第一名！
場內(nèi)的氣氛尤為熱鬧，各種加油聲不斷傳來，我們班亦是如此，甚至都忘了還有寫會場報告那一回事，每個人都異常緊張和激動，那聲音震耳欲聾，不知道外面的人聽了，會不會以為我們都瘋了。
場上的運動員聽了，更加振奮，跑的也更加快了，尤其是在最后一棒--李凱的時候，他整個人如飛起來一般，把其他人遠遠的甩到了后面。
終于，我們班第一個跑到了終點，激動，自豪，興奮等情緒一并傳來，直到下一場比賽，我們都還沉浸在勝利的喜悅中。
最后，我們班以與第一名只差9秒的好成績贏得了全場的第二名。
此時，幾只燕子繞著我們的會場時而低飛，時而又高高的在空中盤旋，好像也在為我們的勝利歡呼！
運動的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運動員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。
我原來就想著要參加運動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的態(tài)度。
其實，我當時也是躍躍欲試了，只是擔心爭不了榮譽。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的'角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當一名加油的人，助威的人——親愛的運動員們。
運動的作文 篇8
每年學(xué)校都會舉辦倍受大家歡迎的運動會，其中有一次運動會讓我記憶猶新，那就是四年級的春季運動會。
早上八點，操場上同學(xué)們早早地按班級整整齊齊地站在指定的區(qū)域，像是等待檢閱的士兵。簡單的開幕式后，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了。首先是賽跑項目，你看那些運動員，就像一匹匹脫韁的野馬，爭先恐后。周圍的同學(xué)扮起了啦啦隊：“加油！加油！……”此起彼伏，同學(xué)們都很興奮。
十點左右，接力賽跑剛跑完。你瞧，拔河的'隊伍，就出現(xiàn)在操場的中央。他們雖然都是一年級小朋友，但是為了班級的榮譽，為了共同的目標，使出全身的力氣。有的同學(xué)摔倒了也不放棄他們手中的那個又粗又大的繩子，他們個個都竭盡全力向著自己的方向用力拉去。中間的紅絲帶一會兒向左，一會兒向右，一直比不出勝負，那叫一個精彩。每一個小朋友的頭上布滿了密密的汗珠，僵持了三分鐘，最后評委宣布兩個班都獲勝，這兩個班都開心地跳了起來。
下午三點左右，操場上人聲鼎沸，到處都是比賽的同學(xué)。同學(xué)們有的在比賽跳繩，繩子甩得人眼花繚亂，漂亮極了；有的在比賽跳高，他們輕輕一躍，“哎呀！沒過去”。我不由自主地喊出聲了，可他沒有放棄，第二次他成功了，最讓我驚心動魄的是擲鉛球，重重的鉛球被一個健壯的男生擲出了好遠，我心里不禁驚嘆：六年級的大姐姐大哥哥可真厲害啊！
運動會年年都有，有成功，有失敗，有喜悅，也有淚水，但是同學(xué)們都積極參與。因為每一次運動會我們都會成長一大步，它讓我們變得更堅強！
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