與樂同在,攜手運動作文
為了豐富學生們的課余生活，我們決定舉辦一場趣味運動會。“七月流陽”社會實踐隊全體隊員分工協作，分別負責賽事項目的策劃、獎品的準備等，我們班主任則負責分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運動會負責人，負責人再根據我們的分組情況進行二次分組，把全體參賽學生分為五組，而我則是第二組的負責人。
在這次運動會中，各個實踐隊員各司其職，認真負責，在運動會中很好的組織和調動了廣大同學們的積極性。比賽期間無論是哪一組的同學都熱情高漲。這次活動分為三個項目，分別是投籃、跳繩和運乒乓球，這些項目均以小組為單位，目的是培養孩子們的集體觀念及合作意識。這次活動有利于孩子們身心的健康成長，同時也讓孩子們懂得了參與的重要性，
由于是隨機分組，所以有些學生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒有影響到學生們的熱情。集合完畢后，我讓學生們給我們組起一個組名，他們居然起了一個很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊。很快，比賽開始了，第一個項目是投籃，在同學們的努力下，我們組的成績還不錯，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學生代表我們組比賽，我沒想到的是我們班上那兩個調皮的男生主動說他們想跳，而且成績不錯。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績。在最后的運乒乓球比賽中，我們組的學生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無疑問地取得了第一名的好成績。面對這樣的學生，面對這樣的團隊精神，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學生而深深感動嗎？
通過這次活動，不僅增進了學生與學生間的情誼，而且增進了個體與集體之間的凝聚力。學生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品，而是同學間相互之間的團結和默契。在這次活動之前，組員之間可能素不相識，或許只是點頭之交，但經過這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學生的距離。在這樣的活動中，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個人都獲得了無法言喻的快樂。
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