誠信變奏曲誠信主題征文
記得有這樣一個(gè)故事講貝多芬曾經(jīng)在一次鋼琴演奏會上彈奏完一支異常動聽的曲子之后，臺下掌聲雷動，觀眾熱情歡呼。這時(shí)候貝多芬卻鄭重地對所有人說：“這是我妹妹譜的曲子！”但是，掌聲并未因此而暫停，反而更加熱烈了。人們?yōu)槟侵勇牭那庸恼�，更為貝多芬的誠實(shí)守信鼓掌。
試想，如果當(dāng)時(shí)貝多芬在掌聲和鮮花中丟失了他做人的原則，隱瞞了事實(shí)的真相。那又會怎么樣呢？我相信,當(dāng)人們得知真相之后，貝多芬在他們心目中的形象是一定會大打折扣的。而貝多芬的誠信卻為他贏得了更多的贊譽(yù)。人們不僅為貝多芬的音樂天賦所傾倒，更深深折服于他誠信的人格魅力。
然而可惜的是，并非人人都有著像貝多芬一樣的誠信品格。我曾經(jīng)就有一位校友，平時(shí)一向文采平平，不知哪天竟在其語文老師的推薦下，在報(bào)紙上發(fā)表了一篇優(yōu)美感人的文章。一時(shí)間，全校轟動，告示欄里點(diǎn)名表揚(yáng)。該同學(xué)“集萬千寵愛于一身”，仿佛即將躋身少年作家的行列。但是老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕還沒有散盡，“噩耗”傳來了。原來那篇被發(fā)表的文章系該同學(xué)剽竊自一本作文輔導(dǎo)書上的。而且是一字未改．無巧不成書，該同學(xué)竟又和原作者同名同姓……一時(shí)間，麻煩的事兒接踵而至。一會兒寫致歉信給原作者，一會兒又寫致歉信給報(bào)社……其實(shí)，該同學(xué)除了麻煩點(diǎn)倒沒什么，而那位當(dāng)初推薦她的年輕女教師倒遭了殃，因?yàn)楹芏鄮熒紓餮允沁@位女教師慫恿那位同學(xué)這么做的。
后來，那位女教師教我語文的時(shí)候，有一次把我喊進(jìn)辦公室說：“某χχ人啊，你的這篇作文寫得有點(diǎn)兒意思，我想給你推薦一下�！蔽壹尤f分，正欲開口。老師又說話了：“不過，你這是自己寫的嗎？有沒有借鑒��？”一句話說得我是哭笑不得。我知道，老師是被那件事情嚇怕了……而學(xué)校呢，從那以后即便是有學(xué)生的文章發(fā)表也都是低調(diào)處理。
那位同學(xué)不誠信的行為給她自己帶來些什么，我不得而知。然而，她的不誠信對于那位老師和學(xué)校以及今后的學(xué)弟學(xué)妹們的影響卻是深遠(yuǎn)的……
也許，該同學(xué)并不像報(bào)紙上那篇揭發(fā)她的文章上所說的那樣是為了“騙取十幾塊錢的稿酬或是在熟人圈里出名”，而只是像她自己所說的那樣“一時(shí)沖動”。不管怎么樣，損失已經(jīng)造成，不可挽回，不誠信的行為永遠(yuǎn)是遭人唾棄的。
貝多芬的誠信與該同學(xué)的不誠信所帶來的結(jié)果是迥異的。我相信，我們只有從事實(shí)和做人的原則出發(fā)，做到誠信，才不致于身敗名裂，才能一步一個(gè)腳印的走向成功。
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