成長因閱讀而美麗讀書征文
成長因閱讀而美麗
自從上了高中，生活的節奏就加快了不少，每天起早貪黑，還總覺時間不夠用。就寢時間到了，呵欠連天的我卻總是身不由己地抽出一本書，我暗暗下決心——只看一篇，只一篇，看完就睡覺！可捧起書來，指尖似乎就不受大腦控制了，翻過一頁又一頁，每看一篇就對自己說：再看最后一篇！于是指針滴滴答答地就把光陰從我身邊偷走了。而我在書中，享受這個多彩的世界。閱讀已然融入了我的生活，相伴我成長。
小學時特別喜歡看《兒童文學》，里面的故事很精彩。數年來，正是《兒童文學》陪伴我走過了朝朝暮暮，讓我在潛移默化中懂得了許多道理，也讓我從一個一看到寫作文就哭鼻子的小女孩成長為了一個把紙當成傾訴對象的學生。
上了高中，爸爸給我訂了《讀者》，我很喜歡。每到一期，必會十分激動，只消用一個下午，就能一氣呵成，迫不及待狼吞虎咽地啃完它，還意猶未盡地舔舔嘴唇——真不夠我看的，還能看些什么呢？爸爸說，要不我給你推薦幾本書吧。
于是，第一批名家散文擺上了我的書柜。
但情況跟我想象的很不一樣。看多了情節生動、語言活潑的兒童文學小說，我一拿到散文書就泄了氣——里邊的文字平平淡淡，寫景色、寫吃的喝的、寫朋友、寫身邊小事……基本上沒有什么生動曲折的故事情節，甚覺無趣。這，看的是什么呢？我捧起了汪曾祺的《人間草木》，耐著性子看了起來，慢慢地不怎么覺得沒意思了，時間一長，我竟也漸漸愛上了這些樸素平實、有血有肉的文字，也漸漸發現這些文字中體現出來的波瀾不驚的處事風度以及與世無爭的淡泊。它們就像汩汩清泉，能讓人的心靈得到放松和洗濯；讀著它們，仿佛是在一個旭日陽光下，望著茶水裊裊升騰的煙氣繚繞上升歸向藍天，同時傾聽者一位和藹的老者柔聲細語地述說自己的體驗與感悟——這位老者沒有華麗的詞藻，只是用質樸的語言加以少許淡淡的、但令人回味無窮的幽默，于不經心、不刻意中設傳神妙筆，來給讀者潤物細無聲的啟迪。正如汪曾祺所說的：“有些教育作用是直接的，有些則是間接的，我希望我的作品有益于世道人心，希望使人的感情得到滋潤，讓人覺得生活是美好的……你很辛苦很累了，就坐下來喝杯清茶，讀一點我的作品，感覺到我的樂觀，這就夠了……”無論有多少繁雜的瑣事，有了書，一切負擔就都卸去了。閱讀讓我的成長少了一分急躁，多了一分寧靜與閑適。
我開始靜下心來，細細地品味作家們的文字，我的書柜上也漸漸地可以見到了更多的作家。沈從文的小說有著濃郁的生活氣息，“貼到人物來寫”，讓我身臨其境；泰戈爾的詩純真而唯美，時有哲理體現，讓我獲益匪淺又深深癡迷；我同樣欽佩于魯迅犀利的筆鋒，徜徉于培根的思索，沉醉于凡爾納的想象……
書成了我的良師益友，在成長中與我朝夕相伴。有人說，掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。的確，在高中繁忙的學習生活中，是閱讀給了我一個歇息的停靠站，是閱讀讓我充實讓我幸福。
成長因閱讀而美麗。
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