世界地球日學生演講稿4篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的世界地球日學生演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界地球日學生演講稿 篇1
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無私地奉獻著自己。而我們，地球的孩子，本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是，越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐；小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的雙眼。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時常斷流，羅布泊已經干涸，沙漠日漸擴大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來越大，全球氣候變暖……我們走出家門，再也聞不到清新的空氣；我們仰望天空，再也找不到湛藍的色彩；我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——動物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經為我們敲響了警鐘！人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。面對一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎？面對各種動
植物死亡的慘狀，你們不感到內疚嗎？面對各種資源的枯竭，你們不感到擔憂嗎？“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個道理，何況已掌握現代科學文化知識的.我們呢！
地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。為了自己，也為了子孫后代，讓我們立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗吧！愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福于子孫后代吧！
讀完這篇演講稿， 老師也很激動，不僅為文中的意，更為文中的情。“情動而辭發”，小作者將對環境惡化的深切擔憂化為筆下文字，于是強烈的責任感和使命感就從字里行間迎面而來，很能感染讀者。這也是演講成敗的基礎！如何表達這份“情”呢？格言俗語的引用是本文的一個亮點，更重要的是小作者運用了排比、反問等修辭手法（見畫曲線句子），這些語句如同鼓槌一樣地敲擊著聽眾的心，使得文章一氣呵成。
為了使演講更有說服力，老師建議小作者去查閱相關數據，用一些典型數字來證明；也可以用身邊的具體事例來闡述，這樣演講的內容會更加具體，更為真實可信，更能打動聽眾。
世界地球日學生演講稿 篇2
大家好!
今年的4月22日是第x個世界地球日，世界地球日是一項世界性的活動，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。今年世界地球日的`主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”。
地球是目前適宜人類生存的家園。這個家園為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產資源。在人類經歷的漫長歲月以及可以預見的未來，地球提供的各種資源，如土地、礦產等，仍是人類開發利用的主體。然而，在加快推進工業化、城鎮化和農業現代化的進程中，資源供給的剛性制約在不斷加劇，在我們享受地球為我們帶來的各種生活生產空間的同時，我們也面臨著嚴峻的環境危機。比如資源短缺、全球變暖、海平面上升、地下水位下降……這些已經造成了世界各地包括中國在內近些年自然災害的頻發，影響著人類的長遠發展。關注地球，了解地球，珍惜地球，保護地球已迫在眉睫，因此我們倡議：
珍惜地球資源，轉變發展方式，必須堅持科學發展和可持續發展。資源的持續利用和生態系統可持續性的保持是人類社會可持續發展的首要條件。可持續發展要求人們根據可持續性的條件調整自己的生活方式，在生態可能的范圍內確定自己的消耗標準。因此，我們應當改變依賴傳統的以資源環境為代價、以土地增值為主要經濟發展要素的驅動模式慣性，切實推行節能減排的政策引導和市場機制，大力扶持綠色發展的產業結構模式，轉變發展方式，發展綠色經濟。
世界地球日學生演講稿 篇3
各位老師、同學：
4月22日，是“世界地球日”，人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年由美國哈佛大學法學院的一個25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發起和組織的，如今他被譽為地球日之父。
也許有同學認為，關心地球環境是大人們的事，或者說這是環保部門的事，與我們無關。其實，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個地球上，都是地球村的村民，地球環境與我們每個人的生活是息息相關的。下面我以我們生活中的必需用品──紙為例，說明節約用紙、合理用紙與保護地球環境的關系。
一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土。可見，節約每一張紙，對保護地球環境至關重要。
同學們，你們想一想，平時你們有沒有節約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類，并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規范是你做得不夠的.?你有沒有做到節約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習慣和修養是人的第二身份”，一個人的成功與否，與
他的習慣息息相關，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個人連生存的環境都不能搞好，還談什么掃天下?要知道，良好的習慣是保護地球環境的重要保障。
我想對大家說：只要大家都多盡一份心，多出一點心力，世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發，將今天作為我們關注生態環境、養成良好行為習慣、投身生態建設的新起點!養成時時刻刻從每一樁小事做起，養成愛護、保護環境的習慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張等等，彎彎腰，撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好!
世界地球日學生演講稿 篇4
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是4月22日，是“世界地球日”，人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發起和組織的，如今他被譽為地球日之父。
也許有同學認為，關心地球環境是大人們的事，或者說這是環保部門的.事，與我們無關。其實，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個地球上，都是地球村的村民，地球環境與我們每個人的生活是息息相關的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說明節約用紙、合理用紙與保護地球環境的關系。
我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統計過嗎？你每天要用多少張紙？一星期要用多少紙？一個月乃至一年要用多少張紙？統計之后，我們會發現這一結果是非常驚人的。
一張紙從何而來？造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。
紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土。可見，節約每一張紙，對保護地球環境至關重要。
同學們，你們想一想，平時你們有沒有節約用紙、合理用紙？有沒有將垃圾分類，并送到可回收的垃圾箱里？還有哪些行為規范是你做得不夠的？你有沒有做到節約用水？是不是常喝不健康的瓶裝飲料？“良好的習慣和修養是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習慣息息相關，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個人連生存的環境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習慣是保護地球環境的重要保障。
我想對大家說：只要大家都多盡一份心，多出一點心力，世界就能變得更美好！就從今年世界地球日開始吧！我們從‘地球日’出發，將今天作為我們關注生態環境、養成良好行為習慣、投身生態建設的新起點！養成時時刻刻從每一樁小事做起，養成愛護、保護環境的習慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張……，彎彎腰，撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好！
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