小小演講稿

時間：2026-01-04 08:43:50 致辭

小小演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小小演講稿，希望對大家有所幫助。

小小演講稿

小小演講稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》

　　有人說：老師是人類靈魂的工程師；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯，默默耕耘??而我，只想做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠方，奔向四方！

　　當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學教師，20xx年3月31日，殷老師為了救身后的學生，張開雙臂，用身軀阻擋飛馳而來的轎車??25米，整整25米??轎車把殷老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、奮斗、奉獻了52年的殷老師??走了，在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子們跪在地上，淚流滿面，他們呼喚著：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師?”

　　其實，在我們身邊，還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情，我們學校的王老師做了腦部微創手術，49歲的她僅僅休息了兩個月便堅持回到了講臺，我問王老師：您為什么不在家多休息休息呢？王老師笑著說：我們班的孩子大多都是留守兒童，父母不在身邊，我這個老媽媽再倒下了，他們的日子不就更苦了嗎？看著王老師欣慰的笑容，我明白了，老師的一生，與孩子在一起是最幸福的。

　　讓愛在教育事業中閃光吧，記得初執教鞭的我被分配到偏遠、貧困的鄉村小學，我站在講臺上,板著臉,裝出一副嚴肅的樣子.面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動.盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡.但面對著這群可愛的孩子,我的'心仍禁不住微微顫動,我的嘴角仍禁不住微微上揚,溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔心一掃而光.然而我很快發現在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發現了我的"友善",對我玩起了"欺生"的把戲.上課時有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動作.對此我當然是恕不可遏,將他們幾個狠狠地訓了一頓,此后我發現孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動起來,是不是我做錯了?這時老教師給我送來了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時,他便會做出一些出格的事來引起你的注意. 哦,原來是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友.我還使用一系列獎勵措施:發小博士記分卡,名字上光榮榜,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個學生身上的閃光點,盡量讓每個學生樹立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關系.

　　在工作上我也對自己提出了嚴格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學校當成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課,精心備課,認真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說,你要給學生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因為蒸發而減少,我在業余還認真學習業務知識.除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學校現有的教育雜志,并認真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實實打基礎,為做了名合格的數學教師而努力.

　　路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!

小小演講稿2

同事們：

　　大家好!

　　也許想起護士，總會讓人們想起她們日夜奔走于病房的雙腳，想起她們大小不一、新舊各異的護士鞋。自打我參加工作以來，我們單位一直留有一種傳統：每年的護士節都會給所有在職護士發一雙護士鞋。我在這個平凡的崗位上已經做了19個年頭，經歷了18個護士節，因此，便有幸擁有了18雙護士鞋。

　　這十幾年里，我們醫院規模從小到大，實力由弱到強，繼而躋身全國知名腫瘤專科醫院之列，享有較高的盛譽。護士鞋的檔次也就由低到高，質量由劣到優，據說今年的護士鞋是大商場標價為數百元的名牌，樣子也是時下最流行的。我想就連這小小的護士鞋也該感到幸福了吧，它不但見證了我們醫院欣欣向榮的發展史，而且也深刻感受到了醫院領導對護士、對護理事業的重視、關懷、理解和支持。

　　小小的護士鞋，最了解護士默默無聞的奉獻與付出。它伴隨著我們終年奮戰在病人最需要我們的地方。“3床這幾天情緒低落，應多去開導開導……”，“7床病情反復，應加強巡視，及時處理……”護士鞋就這樣無怨無悔地被我們踩在腳下，在治療室與病房之間奔跑著無數個來回。病人病情好轉了，護士鞋把護士幸福的微笑記在心里;病人病情加重了，護士鞋把護士的焦急看在眼里，無聲陪伴著護士更頻繁地出入病室，往返于病人身旁。光陰荏苒，我們的病人走了又來，來了又走;護士鞋便也舊了又新，新了又舊。在護士面對她們神圣職業“春蠶到死絲方盡”的堅定里，護士鞋也表現出了“蠟炬成灰淚始干”的從容。護士節演講稿

　　手拿著這小小的護士鞋，真的讓我感慨萬千。十幾年，在歷史的長河中，只是短短的一瞬，但于人生卻是幾分之一的行程。在這段旅程中，我從一個不諳世事的小姑娘長成了沉穩干練的職業女性，從一名普通護士晉升到了副主任護師，從最初的知識粗淺變成了一名經驗豐富的帶教老師。這所有的.一切，又怎能離得開勞苦功高的護士鞋?

　　xx年的護士節又已在我們深情的期待中飄然而至，提起護士節，總會想起那些質量不等，顏色各異的護士鞋。看到護士鞋，又忍不住會想起因開山鼻祖南丁格爾而創立的護士節，想起提燈女神寓意深遠的教導，想起千千萬萬致力于人類健康的護理后行者，想起她們博大而無私的愛和奉獻……。也許，我還會和我的同行們在這個平凡的職業生涯中繼續前行，直至終老。那么，我就會有機會再經歷更美好的護士節，擁有更漂亮的護士鞋。我想，每一個關于護士節的記憶，每一雙小小的護士鞋，我都會用心珍藏，這于我將是一筆無價的財富，一生享用不盡。

　　謝謝大家!

小小演講稿3

親愛的同學、老師：

　　大家好！

　　今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是xxxx。

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

　　假如我競選上了xx委員，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們班級的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

　　此外，我們還應進一步改善學習與工作之間的矛盾，努力使之發揮作用。如果我當選xx委員會成員，我想成為一名會議，總結同學們留下的.寶貴經驗，優良傳統繼續發揚，同時也找出缺乏力度，正確的，例如，在學生的思維訓練，與學校領導的幫助下，我將努力提高產品質量，加強意識類的，有時間去發現他們更多的交談，更多的交流，推動成員，共同撐起一個新的天空。

　　黃金是閃光的，敢說它不正是法官對新成員的期望嗎？請相信我，支持我，投票給你！

　　謝謝大家！

小小演講稿4

　　大家好，我演講的題目是《悲情項羽》

　　曾經伏案讀漢史，痛心項王不渡江!

　　當年，22歲的項羽率八千子弟過江東，克城破敵。 23歲渡漳水，破釜沉舟，三萬士兵殺得三十萬秦軍丟盔棄甲。

　　26歲他指揮起義軍打到咸陽，推翻秦王朝，自稱西楚霸王，分封諸侯，號令天下。

　　楚漢之爭的彭城戰役，霸王千里出擊，衰兵作戰，數萬楚軍打得五十多萬漢軍幾乎覆滅。滎陽戰役更是殺得劉邦狼狽逃命。

　　可惜他是一個不懂政治的軍事家，最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰，十面埋伏，霸王自感末日盡，一曲霸王別姬，唱哭了無數騷客文人。

　　倉皇而逃的項王在烏江岸上，踟躕不過，是無顏見江東父老，還是懷念死去的虞姬呢?最終他毅然拔劍自刎，命獻烏江，結束了縱橫吟嘯的輝煌人生，年僅30歲。

　　項羽的悲劇啟示我們干事業得講究方法：居上者，當會用人，無知者，該努力學習，創業者，應會守業。身勇不如智勇，全面發展才能立于不敗之地。

　　同學們，古人的成功、失敗對我們有良好的`教育意義，讓我們共同珍惜光陰，在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華;讓我們從讀書中學習智慧，使自己的思想更加強大，從而把我們的事業做大、做強，把我們的職業做好、做細，為國家、社會貢獻我們的光和熱吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小小演講稿5

　　在暑假里，我當了一次小小神廚。我做的.是一道美味的早餐--南瓜葉雞蛋餅。

　　首先，將南瓜葉摘好、洗凈、切碎，放入大碗中；然后，加入面粉，放入雞蛋、白糖，調成糊狀；最后，平底鍋燒熱，放入少許油,放入面糊扒平煎至微黃，反面也煎至微黃。一道美味的佳肴就做好了!

　　通過這次我親手做早餐，我感受到了勞動的樂趣和媽媽平時照顧我們的辛苦。我以后會多體諒媽媽，珍惜勞動成果，再也不挑食了！

小小演講稿6

　　我是一位小小環保局長，我讓環衛工人一家一家地發：“保護環境，愛護祖國”的傳單，讓人們了解：好的環境對我們是有很大作用的。讓人們不再爬大樹、踩小草、摘小花，讓我們身邊的'環境更加美好。選擇公共交通，少開私車上街。拒絕過度包裝，少用一次性制品，節約地球資源,生活垃圾分類，節省可再生資源,舉報違法排污行為。使用布袋，盡量少使用塑料袋，家中養花種草抗污染。自備餐盒，減少白色污染。

　　我是一位小小環保局長，我將發明“環保機器人”來保護環境。這種環保機器人用電少，工作能力強，不管刮風下雨、不管電閃雷鳴、不管驕陽似火、不管天寒地凍，它都不會停止工作，全心全意地為人民服務。

　　我是小小環保局長，我要向全市人民發出建議：禁止流動小攤繼續營業。保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該共同行動起來。那么，這場“白色垃圾戰”一定能取得勝利。

　　我作為一位小小環保局長，還有很多事要做，我會繼續加油。

小小演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

　　讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。今天，我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。

　　沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的.信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

　　我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

　　讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗!

　　謝謝大家!

小小演講稿8

　　對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光線。我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的'平坦而寬廣的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。

　　初執教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴厲的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫抖。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫抖，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發現在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此后我發現孩子們眼中的光線在泯滅，我的心又禁不住顫抖起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注重他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注重。哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。

　　慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關系。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，天天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家！平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余還認真學習業務知識。

　　除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！

小小演講稿9

尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　同學們，老師們，早上好!

　　在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神圣的五星紅旗下和同學們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　為了讓我們學習進步，健康成長，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設計，細心講解，耐心指導。為了上好每一堂課，老師付出了艱辛的`勞動。而很多同學無視老師的汗水，在課堂上不專心聽講，或玩小玩具，或做與課堂無關的事，或與同學交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學到知識，而且是對老師最大的不尊敬。

　　尊敬老師首先要學會尊重老師的勞動，從認真上好每一堂課開始。只有上課專心聽講了，才能弄明白學習中的重點、難點;

　　才有條件去認真完成每一次作業;

　　才能保證學習成績的穩步提高。在學習中取得的優異成績，是給老師的最好的回報。用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統美德，請首先從尊敬老師開始;

　　尊敬老師，從“老師好”這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小小演講稿10

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵。教師也是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，而我也只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純凈，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。

　　初執教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，但面對著這群可愛的'孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發現在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此后我發現孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她們告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我用從老教師那里得到的靈丹妙藥“愛心”去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關系。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天早到校，晚回家，將學校當成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后反思。大家都說，你要給學生一杯水，自己就必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余時間還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做一名合格的教師、合格的班主任而努力!

　　孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師形象直接關系到學生素質的培養。學高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”是這個時代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，甘做一顆小小的鋪路石，貢獻我的一份力量!

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!

　　謝謝!

小小演講稿11

大家好！

　　我叫鐘靈毓秀。我特別喜歡《人小志氣大》這首兒歌（唱）“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。日常做好事，處處傳佳話。”每當我唱起這首兒歌，就會想起親愛的雷鋒叔叔，想起他做的許多好事：幫列車員掃地，為丟失車票的大嬸買票，給少先隊員們講故事，給生活困難的人寄錢。他做的好事，給大家帶來了溫暖。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　一天，雷鋒正在擦洗汽車。沒過多久，天上烏云密布，雷聲陣陣，雨就嘩嘩地下起來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。原來是一個媽媽帶著兩個孩子正在吃力的走著，她手牽著大孩子，懷里抱著一個小孩子，肩上還背著一個大布包，正踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來這個媽媽，是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。

　　雷鋒聽了，看看天又快黑了，還下這么大的雨，怎么走啊！就說：“大嫂，你在這等等……”便跑回宿舍，拿了雨衣回來，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起大孩子，攙著大嫂，艱難地向前走著。雨越下越大，天也來越冷。他發現自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了大約兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊！”雷鋒連連擺擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個呀”風雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向他們告了別，轉身沖入漆黑的雨夜里，急忙趕回部隊去了。在雷鋒眼里，刮風、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，能把大嫂一家安全送到家，能幫助更多的人，這才是最重要的。

　　在美麗的校園里，也有許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起地上的.廢紙，擦干凈一扇扇門窗；他們伸出節約的雙手，關掉教室里的“長明燈”，把廢品變成精美的手工作品。他們伸出靈巧的雙手，修好教室里損壞的公物，畫出美麗的黑板報。每當看到校園里的這些好事，我就不由自主地想起雷鋒叔叔的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”

　　我愿意是一滴水，一縷陽光；我愿意是一粒糧食，一顆螺絲釘，我愿意成為一名小小的“雷鋒”，給大家帶去暖暖的心意。我愿意為老師送作業本，我愿意為同學擦干眼淚。小朋友的書掉在了地上，我愿意彎下腰來，為他撿起。公交車上來了一位白頭發的老爺爺，我愿意站起身來，為他讓座。我愿意為山區的小伙伴送去精美的圖書，我愿意為蘆山的小朋友送去溫暖的祝福！我愿意做多多的好事，成為一名小小的雷鋒！我的故事講完了，謝謝大家！

小小演講稿12

　　有人說，世界是個大舞臺，中國的表演最精彩；又有人說，改革開放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國能充滿活力地走向二十一世紀。我想，不管是“表演”還是“健身操”’。此時此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動的脈搏。

　　改革開放二十年，我所在的江蘇教育報刊社也將迎來她的復建二十周年，此時的我，也正在享有人生的青春年華。可以說，改革、報刊社、我，是同時起步、發展、壯大：從呀呀學語到蹣跚學步，從單薄弱小到獨立自主。如果說改革是個無限寬廣的座標系，那么報刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個構線的、小小的點。

　　我的眼睛是一個觀察點，觀察著報刊社的變化：二十年來。報刊社從兩刊發展到兩報四刊，質量不斷提高，聲名享譽全國；從原先的“寄人籬下”到現在擁有了獨立的辦公摟、宿舍樓，實力人增；業務從單純的出版報刊到兼辦報刊實業公司、金大陸廣告傳播公司，多向經營，集團作戰；人員由最初的“十幾個人七八條槍”，到現在幾乎擴大了十倍……種種變化說明，報刊社這條座標線在改革開放所創造的良好形勢下步步升高，前途光明。

　　我的手是一個力點：我們報刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個力點起到了一個傳遞智慧結晶的作用；我們的任務是制造精神產品，這個力點又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧。編輯部常常會收到讀者熱情洋溢的來信，他們說刊物是良師益友，給實際工作帶來很大的促進和幫助。其中有一封是這樣寫的：“編輯老師，在新學期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年————我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會繼續搞好我的教育教學工作，認真耐心地寫作，以期在小學教學這塊芳草地上開出更多更艷的小花。”你看，我這個力點雖小，起的作用可不小啊。

　　我的腳是一個動點，追隨著報刊社的'發展而前進：市場經濟、結構調整……對報刊的市場形象提出了要求，我們沉著對待，隨機應變；知識經濟、教育現代化……對報刊的報道內容、手段發起了挑戰，我們穩打穩扎，及時充電。社里經常請一些專家、學者對最新的社會趨勢、教育形勢進行分析、講解，崗位培訓使工作人員的知識結構不斷得到更新。因為我們知道，科教興國，科教興省；十年樹木，百年樹人。教育現代化的起點是從業人員素質的現代化，那么就讓我們從我做起，從現在做起吧。

　　我的心更是一個共鳴點：改革的潮音激蕩著我的心聲，我的心跳呼應著改革的節拍。你看，報刊社的發展振奮人心，報刊社的決策順應民心，為了報刊社的明天全社員工合力。而改革，全國人民更是萬眾一心……

　　我就是這樣一個小小的點啊，雖然微不足道，但當你、我、他，我們大家，這許許多多的點匯集在一起的時候，就成了一條向上的、鮮活生動的線。用這條線，你不僅可以譜寫出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國最美麗的畫卷，改革最燦爛的明天！

小小演講稿13

　　大家好！我叫安琪兒，今年6歲了，在二小上學。跳舞畫畫彈鋼琴都是我的愛好。我雖然認字不多但是我可以用拼音去閱讀，常常遨游在書的海洋；我喜歡寫作，天天在日記本里暢所欲言。我已經有自己的.博客了，現在雖然是媽媽幫助搭理，不過我想很快我就可以自己搭理了，歡迎大家訪問我的博客。如果你想深入了解我，就請聽我帶來的詩歌朗誦。

　　冰凌花

　　玻璃窗像一個大花園，

　　開出許多冰凌花，

　　我要摘下一朵送給春天。

　　媽媽說不要這樣傻，

　　爸爸說不要這樣呆。

　　他們的話我當成了耳邊風。

　　我撮口對花園吹氣——

　　春天來嘍！春天來嘍！

　　那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，

　　嘴呀，一直裂到耳丫。

　　謝謝大家！

小小演講稿14

　　我是一只小小鳥，名字叫張賽薔。今天，小小鳥想和你一起分享她的成長歷程。

　　第一階段尋覓

　　大學畢業時，父母希望我從事教育行業，但是一心想出去闖蕩的我不聽父母的勸告，選擇成為了一名測試工程師。工作一年后，發現，專業所學無從施展，個人特長無處發揮，四處碰壁的我毅然辭職。想起父母一年前說的，“不聽我們的，你一定會后悔”，然而，并非如此，恰恰是這一段彎路，讓我更加明確自己的內心，對今后的選擇無悔。

　　成為一名人民教師，是自己發自內心的選擇，原由是喜愛與擅長。有人說，選擇教師職業的'人是選擇了安逸，我并不贊同，工作中一樣充滿了挑戰，一樣需要我們不斷鉆研、提升，我們只是選擇了一個相對單純的工作環境——校園，如果要說這是安逸，那便是吧！

　　第二階段探索

　　工作漸漸步入正軌，細碎平常的小事，讓人意識到經驗的重要性。

　　記得第一次在月黑風高的夜里查寢，發現有三個學生不見蹤影，我慌了，當即給班主任打了電話，班主任老師接到電話后，心急如焚，立即四處找學生。劉磊老師問我，是否在其他寢室？果不其然，學生在我查寢期間，正往返于自己和他人寢室途中。當時，就因沒有考慮到此情況而立即給班主任打了電話，感到不好意思。

　　在教學方面，我教的是稀缺學科——通用技術，全校就我一個老師任教此科目，任教初期的我，就像一只初生的小鳥，不知所措，直到在湘潭參加了湖南省通用技術教學研討會，看到汝城一中的老師授課中用到自制的自動水箱水位控制系統，聽到麓山國際實驗學校的老師饒有趣味的理論課，充分調動了學生的積極性。茅塞頓開，回來后，教學慢慢有了方向。后來，又參加了平江縣科技創新骨干教師培訓，發現無論是城鎮中學，還是偏僻的鄉村中學，都有為輔導學生參加科技創新大賽而不斷學習、鉆研的教師，從而，堅定了自己專注于帶領學生參加科技創新大賽以期取得成績的決心。

　　第三階段前行

　　我發現，柳園的學生特別可愛。

　　得益于我們大三中蓬勃發展的特色活動——社團活動，從一開始接手烘焙社，到后來創立并指導辯論社，志同道合的人在每周三社團活動課時，相聚在一起，是一件快樂的事情。在“高中生是否需要接受廉潔教育”匯報演出中，其他老師稱贊到“辯論社的學生，好厲害”，領導們說，“辯論賽，真精彩”，學生們收獲不少，也很享受。專業班的學生晚寢時，是最不安分的，可也恰恰是她們，課堂上最活躍、最配合，校園中見面時，打招呼最親切。

　　我看見，柳園的老師十分優秀。

　　xx年上期到教科室工作。科室主任余老師，在交接工作之余，總不忘提醒注意預防感冒，閑聊放假出游計劃等，平易近人。另外，不得不提我的師父李春東老師，師父在教學和日常工作中給了我極大的幫助，記得參加縣教師教學競賽時，師父和蘇老師，多次聽我上課，給我評課。因教科室以及閱卷系統工作，幾乎和學校每一位老師都有接觸，老師們說，我待人耐心，處事細致，其實，我是一個缺乏耐心的人，只是待工作不同。教科室的工作也遠不及教務處的繁瑣，在許多方面都需要多向師父學習。當然，還有最初因輔導員工作，接觸到的原則性強，在學生中威信高又不失親和力的李良和主任、李蟠仙老師，都是值得學習的榜樣。90后青年教師，似乎不免受到詬病，我卻想為我們正言，16年一起新進的教師有關愛學生、責任心極強的班主任湯琪、任穎老師，有時常陪伴在學生左右的新晉班主任張百強、馮謙老師，還有很多充滿正能量的其他老師。xx年新進教師中，積極向上、個性、特長鮮明的老師，更是數不勝數。

　　感謝三中，讓我遇見了這么多可親、可愛、可敬的人們！張小鳥會在這片沃土上繼續成長、沉淀。