【精品】紀律演講稿三篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的紀律演講稿3篇,希望對大家有所幫助。

紀律演講稿 篇1
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家好,今天我站在這里,我既激動又緊張,因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優勢。首先,我自己能管住自己,上課不亂說話,不亂做小動作,遵守紀律,這是我的優勢,我會好好發揚我這些優點,保持這些號習慣,這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧!
在人才濟濟的五年級一班,我并不是很出色,但是,我有決心,一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則,管好班里的搗亂分子,當老師不在的時候,我一定把班級管理的.井然有序,安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律,做老師的小助手,做個合格的紀律委員。
下課時,我也一要幫老師管理那些在走廊,教師追逐打鬧的同學,使走廊保持暢通,使教師保持安靜,讓同學們有個安靜,快樂的業余時間!
排隊時,我也要做好起紀律委員的作用:督促同學們快來站隊,讓同學們在站隊時保持安靜,讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我,投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的,請大家相信我 !
紀律演講稿 篇2
紀律既然是維持人們一定關系的規則,要求一定集體成員必須執行。那么,它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統治階級權力和意志的政治紀律,還是反映社會化大生產規律的各行各業的職業紀律;無論是維護社會正常秩序的規章制度,還是機關團體的各種公約章程,都具有強制性。一定集體的紀律一經制定,每個成員就必須執行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。
社會主義紀律是在社會主義條件下形成和發展的,是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。社會主義紀律與一切剝削階級的紀律有著本質的區別,有著自己獨特的特點。
社會主義紀律的本質與一切剝削階級紀律的本質不同。在剝削制度下,一切剝削階級為了維護他們的政治統治,獲得他們經濟利益,就要強迫被剝削階級按照他們的意志進行活動,也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強迫奴隸和農民進行勞動,服從統治。他們制定的紀律是“棍棒紀律”。資本家用“饑餓”這根無形的繩索套在工人的脖于上,強迫工人不得不出賣自己的勞動力。資本家制訂的是“饑餓紀律”?傊,一切剝削階級的紀律,是以生產資料私有制為基礎的,是維護少數人利益的,是以人與人之間的不平等關系為前提的,是剝削和壓迫勞動人民的殘酷手段。
在社會主義制度下,勞動人民是國家的主人。社會主義紀律是以生產資料公有制為基礎的,是以人與人之間的平等關系為基礎的紀律。社會主義紀律是維護最廣大人民利益的,是社會主義現代化建設事業的根本保證,是人民群眾創造美好人生的根本保證。
社會主義紀律的`最主要的特征是自覺性,所以,社會主義紀律也叫做自覺紀律。社會主義紀律的自覺性表現有兩方面,其一,社會主義紀律的制定是自愿的。社會主義紀律是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。制定社會主義紀律是為了保障社會主義的國家利益和集體利益,同時也是為了保障人民群眾正當的個人利益。社會主義紀律與人民群眾利益的一致性,使社會主義紀律的制定是出自人們內心的要求,人們自覺自愿的制定而不是外部力量的強加。正因為如此,社會主義紀律是人民群眾自己的紀律,是最有力量的鐵的紀律。其二,社會主義紀律的執行是主動的。執行社會主義紀律有利于保障社會主義的國家和集體的利益,也有利于保障人民群眾的正當的個人利益。執行社會主義紀律與實現人民群眾利益的一致性,使社會主義紀律的執行出自人們內心的要求,人們能夠自覺自愿的執行,而不是靠外部力量的強制。正因為如此,社會主義紀律是最有力量的鐵的紀律。有一次,列寧到一個地方開會。走到會場門口,被衛兵擋住了,要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人,向衛兵說:“這是列寧同志,快放他進去!”衛兵回答說:“我沒見過列寧同志。再說,不管是誰,都要檢查的,這是紀律。”列寧出示了自己的證件,衛兵一看果然是列寧,馬上敬禮說:“對不起,列寧同志,請您進會場吧!”列寧握著衛兵的手說:“我們每個人都要遵守革命的法規,衛兵同志,你履行了自己的職責,做得很對!绷袑幾杂X遵守紀律的行為和衛兵一絲不茍的精神,都充分體現了社會主義紀律的高度自覺性
紀律演講稿 篇3
老師、同學們:
眨眼間,一個學期就這么過去了,在這個學期中,我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。
就紀律方面,班上絕大多數同學都能做到在自修課上安靜自修,但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經老師提醒后有所改正,但仍有那么兩三個同學會控制不住,也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面,管理的同學也下了不少的工夫,為維持自修課紀律作了很多努力。
學習方面,我班同學在上學期期末已經逐漸養成了好學好問的學習習慣,由班上的幾個尖子生帶頭,在本學期許多同學都能養成不懂就問的習慣,許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決,大部分同學也都能夠充分掌握知識要點,這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列,成了“領軍人物”。在最近的一次月考中,年級前5名里就有2名是我們班的同學,好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考,各科老師也都展開了復習工作,作業量也多了起來,而我們班的同學依然能從容應付,這就是平時學習基礎扎實的結果。
這學期班級工作的開展有了較大的改革,操行等第的評比方面,我們班制定了以6人小組為單位的評定小組,每組指定組長,并制定了更完善的評比規則,使評比更具公正性。
這學期學校開展了不少活動。我們初二在10月份進行了學農活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的提高,在勞動過程中,我們也充分意識到了團體合作的.重要性。通過活動,使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。
12月最重要的一項活動就是藝體節,我們班同學也能做到積極參與,在年級比賽中,我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中,我們班同學也積極參與,并取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。
在這個學期中,我們班同學取得了一些不錯的成績,在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是,我們將會在下個學期繼續努力,保持優點,改進缺點。我們不一定能做到最好,但我們一定會做得更好。
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