工作安全管理制度
現如今，很多場合都離不了制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的工作安全管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作安全管理制度1
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。
１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的`報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經市教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報人民政府和教育局。
9、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
工作安全管理制度2
在幼兒園安全是工作中的重點，特別是幼兒的安全。幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作,幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關重要的，幼兒年齡小缺少安全知識經驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動、好探索。在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險時不會保護自己。幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作，如：門衛，場地設備安全，活動安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認真對待這項工作，同時加強有關制度的建立和措施的落實，使園內各項活動的開展均能以孩子為中心，注意各種活動的安全保護問題。
一、安全工作管理要求
1、強化全園教職工的安全意識。
幼兒園安全工作涉及全園各個部門。因此，要提高全園教職工的安全意識，形成全園重視安全工作的局面，園領導及個部門負責人應注意隨時督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴防意外事故的發生。
2、清除環境中的不安全因素，加強預見性。
幼兒園的設施、設備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設施、設備的經常性維修，定期檢查，控制環境中的不安因素，將園內不安全因素降至零，事先預料可能發生的危險，加強防范，保證幼兒安全。
3、注重培養幼兒的自我保護能力和安全意識，掌握安全常規和重視組織幼兒活動中的不安全問題。
好奇、好動、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動，應該在重視環境和組織工作安全個前提下，注意培養幼兒的自我保護和安全意識，加強幼兒安全常規教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。
4、安全制度的建立和措施的完善。
根據我園的實際情況，建立健全各項安全制度，并堅持嚴格執行，要明確規定各個崗位安全工作的內容，及各環節要注意的問題，要注意對幼兒、家長進行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應對制度執行情況進行定期檢查和經常性督促指導，發生事故要及時上報，并認真分析找原因。
二、安全管理與教育：
（一）、維護幼兒安全的原則：
1、防患于未然，加強預見性。事先預料可能發生的危險，如：對戶外活動場地或設施能意識并發現是否存在不安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護幼兒安全的首要原則。
2、組織有序、穩定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因為組織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應注意符合幼兒身心特點的生活制度與常規的建立，組織活動要有條理、有節奏。形成和諧有序的環境氛圍。
3、提供充分與足夠的活動時間與空間，應注意為幼兒提供充分的活動時間和足夠的活動空間，避免幼兒由于過于擁擠而發生危險，造成意外傷害。
4、教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關系，教師應注意使幼兒了解行為規范，加強管理與指導，于此同時又不過分限制幼兒身心發展的需求，要以活動促發展，促進運動和協調行為能力的提高，在此過程中使幼兒
掌握安全常規，培養自我保護能力和安全意識，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態，這不僅于事無補，反而會影響幼兒情緒。要注意在各項具體的活動中給予積極引導。班級教育管理上應從消極防范轉變為積極促進。
（二）、安全管理與教育的內容和方法
在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1、玩具的安全：
玩具是幼兒每天都要使用的，應該避免玩具給兒童帶來的傷害，從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。
（1）避免購置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
（2）幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的.玩具，一定要在教師的指導下進行，如：一些需插電的電動玩具。
（3）玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經常檢查、清潔、沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2、活動安全：
在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如：將剪刀交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
除特殊情況規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線不能玩火柴、打火機等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里，放在鼻子里。
使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作，如：爬、攀登時抓緊護欄，不相互推拉，走路奔跑時要注意四周、不猛跑、猛停，要會躲閃，防止與同伴碰撞，上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠，不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍，不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身邊，戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活動要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發生危險。
3、交通安全：
引導幼兒學習認識交通規則，過馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無車輛，才可以過馬路。
乘車時，不可將頭、手伸出車外，在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗，順序上下車，不可相互擁擠。
教師要加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。
教師要隨時關注幼兒的情況，幼兒園要把好門衛關，入園、離園時要有接送卡，沒走的幼兒要有值班教師守侯，不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走孩子。幼兒園的安全工作，關系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，一定要把安全工作置于首要位置。實踐證明，積極有效的管理是確保幼兒安全，防止意外事故的最重要的因素。
4、著裝安全：
（1）幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太長的衣服，以免影響幼兒活動，一旦絆倒就會發生意外。
（2）教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時反應成功動作。
5、防火安全：
（1）、幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設施，有足夠的走火通道。
（2）、每個班貼出依仗走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防知識和緊急事故電話。
（3）、幼兒園應預先擬訂緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽等方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開課室集中到室外空地（操場等）這種練習可每學期舉行一次。
工作安全管理制度3
1目的
貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加強企業安全教育工作，增強員工的安全意識和安全能力，減少工傷事故發生。
2適用范圍
本規定適用于工程處所有員工的安全教育培訓。
3職責
本規定由項目部和質安科組織實施，綜合辦監督，具體職責在程序中闡述。
4培訓對象和學習內容
4.1企業各級管理人員和技術人員的安全教育培訓，采用崗位不脫產教育培訓方式，由質安科負責組織實施，學習內容主要是：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規程和企業的安全規章制度等。每季度不少于1次。
4.2企業各級質安員除接受崗位不脫產教育培訓，每年還要參加一次專門脫產的安全生產業務培訓班學習，由質安科組織實施，學習內容主要是：安全生產專業技術。辦班時間每次不少于1-3天。
4.3操作工人的安全教育培訓，分別由質安科項目部、班組長主持進行新工人入場的三級教育。教育內容為：安全生產有關法規、方針、政策、事故典型、項目部的安全生產和勞動紀律、工程特點、施工現場環境、可能存在的不安全因素、發生事故的應急措施、各工種的安全操作規程等，同時項目部對操作工人作業部分項目安全技術交底。
4.4特種作業人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機及指揮人員等），在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，按勞動部門規定，定期進行復審，此項工作由質安科和物機科負責。
4.5新進場工人及老工人轉崗、換崗、在重新上崗前，均應接受本規定4.3的'培訓，經考核合格后，方能上崗。
5安全培訓管理
5.1各級安全生產管理部門，按《教育培訓管理辦法》8.2的要求，記錄安全培訓教育情況。
5.2安全教育培訓的師資，一般由工程處內部具有中級以上工程技術職稱和多年從事安檢工作的人員擔任，在進行本規定4.2質安員培訓時，可聘請主管部門的專家任教。
5.3培訓使用的教材，由質安科收集建設部和建筑安全主管部門統一審定的培訓大綱和教材。
工作安全管理制度4
第一章 總則
第一條 德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常學習生活的各個方面，滲透在智育、美育、體育和勞動教育中。為了培養“人格健全素質全面 終身發展”的新時代合格中學生，學校必須堅持“德育為先”的辦學理念，必須堅持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴格遵循教育規律，認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學德育大綱》的相關精神，加強培育和踐行社會主義核心價值觀的教育，嚴格以《利川民族實驗中學德育工作實施方案》為指導，突出育人的系統性和科學性，突出抓好養成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育及心理健康教育，培養學生講文明、守法紀、求上進等優良品質，努力營造文明和諧、團結奮進的良好校園氛圍。
第二條 加強組織領導，成立以校長為組長的德育工作領導小組，分管校長負責指導德育處開展工作，德育處主任具體負責德育工作的安排與落實。
第三條 加強家長學校、關心下一代協會、學生會、心靈驛站等機構的建設，構建全方位德育工作網絡，拓寬德育工作途徑。
第四條 強化學校安全管理，形成安全工作人人抓、時時抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。
第五條 進一步落實清潔衛生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環境。
第二章 班主任管理
第六條 班主任是學校工作的中堅力量，是未成年人思想道德建設的主力軍，是學生健康成長的引領者。班主任必須按照教育部《中小學班主任工作規定》和《利川民族實驗中學班主任工作十條規定》開展工作，自覺遵守《未成年人保護法》等法律法規，堅持對學生正面教育與引導的原則，關注學生身心健康發展，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。
第七條 嚴格按照《利川民族實驗中學德育工作實施方案》開展系統性的育人工作，充分利用“主題班會”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實提高德育工作的實效性。各班每月必須向校園網站上傳至少一次“主題班會”活動材料。
第八條 努力搞好學生心理健康教育與輔導工作，在教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的指引下，認真上好心理健康教育課，使學生學會學習和生活，正確認識自我，提高自主管理和自我教育能力，增強學生調控情緒、承受挫折、適應環境的能力，確保學生心理健康，快樂成長。
第九條 嚴格遵守班主任管理制度，堅持做到班主任工作“六到”（早自習前、衛生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴格執行學生請假制度，對未按時到校的學生要在第一時間與家長或其監護人取得聯系，查明學生未到校原因并作好記錄。認真做好大課間和其它學校集會活動的管理，確保做操質量和活動效果。
第十條 加大對學生干部的培養力度，增強學生自主管理能力。引導學生搞好班級文化和制度建設，努力營造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團結、進取的班集體。
第十一條 按照素質教育的基本要求，全面、公正、科學地評價學生的`品德素質、文化素質、心理素質、智力素質和技能素質，逐步形成科學的學生評價機制。
第十二條 主動聯系班級科任教師，充分尊重科任教師意見和建議，共同做好對學生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。
第十三條 積極做好家校聯系工作，努力爭取家長對學校工作的理解與支持，每學期認真開好一至二次家長會，有針對性做好家訪工作。
第十四條 班級重大問題必須及時采用口頭或書面的形式向學校相關領導報告，按照學校管理制度和相關教育法規及時、妥善進行處置。
第十五條 住讀班班主任應充分發揚協作精神，全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習的協管工作，確保學生安全，維護好自習紀律。
第十六條 嚴格執行依法治校、依法執教的法律法規，任何班級和個人不得有亂收費和收費補課等行為。
第十七條 班主任應圍繞《班主任工作手冊》創新性地開展工作，及時有效地做好各種記錄，提高工作的針對性和實效性。提倡班主任堅持寫好工作手記，積極撰寫德育工作論文，不斷促使自己向專業化方向發展。
第十八條 優秀班主任和先進班集體的評選，班主任績效考評均按照《利川民族實驗中學優秀班主任考評細則》執行。
第三章 安全管理
第十九條 成立以校長為組長，分管校長為副組長，其余校級領導、德育主任、教導主任、后勤主任、年級主任為成員的安全工作領導小組。切實落實各部門的安全工作職責，調動全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。
第二十條 學校安全工作領導小組應積極加強與市特警大隊和轄區派出所的聯系，及時果斷處置校園突發事件。遇到突發事件，立即啟動學校《校園突發事件應急預案》《流行病傳染病應急預案》和《防火救災應急預案》等應急預案，盡全力減少人員傷亡和財產損失。
第二十一條 認真開展“法制與安全”、“衛生與健康”等知識講座，學校每學期至少舉行一次應急逃生演練。
第二十二條 全面落實各部門安全管理職責，分塊管理，共同協作。
第二十三條 班主任是班級安全教育和安全管理第一責任人，要認真履行《班主任安全工作職責》，強化學生生命安全、交通安全、消防安全、預防溺水和飲食安全等教育，引導學生掌握必要的自然災害情況下如何逃生、自救等常識，多角度培養學生的安全防患意識，積極提高學生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會課、校訊通、黑板報、致家長的一封信、家長會、家訪等途徑對學生進行安全知識教育。未經允許班級不得組織學生春游、野炊、游泳等校外活動。確有需要組織學生社會實踐活動的，必須持《活動預案》報學校批準，并本著“誰主辦誰負責”的原則，由主辦人員對參加活動的學生提供安全保證。
第二十四條 認真落實值周教師和年級辦公室值周教師安全巡查制度，強化走道責任人責任意識，避免踩踏等事故的發生。負責安全巡查的老師值周期間負責維護課間紀律、秩序，尤其要加大重點時段、重點地段的巡查。負責“朝迎晚送”的教師上、下學時間要負責對校門內外的監控，特別是注意觀察學生有無異常情況，嚴防打架斗毆事件的發生。當堂任課教師要嚴格清點學生人數，如有學生缺勤且情況不明時，要第一時間報告給班主任。任課教師在課間時段要負責走道安全巡查。
第四章 門衛管理
第二十五條 學校門衛工作人員必須嚴格遵守《門衛安全管理制度》，認真履行崗位職責，發揚團結協作的工作精神，以主人翁態度對待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。
第二十六條 學校保衛科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動或特殊情況時，必須服從學校統一安排，并嚴格遵守交接班制度。其中主班負責門衛室定點值守，二十四小時無間隔值班，副班負責校園安全巡查。不得出現缺崗或在崗而 不作為等現象。
第二十七條 嚴格把好學生請假關，請假學生必須向門衛出示班主任批準的請假條，經登記后方可放行。返校時必須在門衛室銷假后方可入校。
第二十八條 嚴格執行校園出入制度，外來人員進入校園必須憑有效證件登記后門衛室方可放行。學生上課期間，除特殊情況經門衛室值班人員允許以外，家長不得隨意進入教學樓。
第二十九條 非本校車輛原則上不得進入校園，前來學校辦事的，門衛室值班人員必須要求車主按照指定地點停放。
第三十條 門衛室人員要落實好門前“五包”責任制，不定時搞好門前安全巡邏，發現安全隱患要及時向相關領導報告，并及時與110、特警大隊和派出所取得聯系，嚴防安全事故的發生。
第三十一條 門衛室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監控系統等的操作，提高安全防患能力。遇到突發事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。
第五章 宿舍管理
第三十二條 學生宿舍實行生活老師負責制度。
第三十三條 生活老師必須嚴格遵守學校工作要求，全方位關心愛護學生，將學生安全放在首位，消除安全隱患引導并督促學生搞好清潔衛生和內務整理。遇到學生生病，未按時到寢室或有其他重大違紀行為時要積極與班主任和學生監護人取得聯系，共同妥善處置。
第三十四條 嚴格執行住校生到校、離校管理規定。住校生請假必須持班主任和生活老師共同簽字的請假條門衛方可放行，住校女生請假班主任要告知其監護人。
第三十五條 住校生常規管理遵照《宿舍管理規定》執行。
第六章衛生管理
第三十六條 教室、寢室、廁所等室內要做到六面凈：地面沒有垃圾、灰塵，用品用具擺放有序，排列整齊；頂棚、墻壁無污染物、畫痕及蛛網，無亂貼亂釘現象；嚴禁室內有積水，拖把用后要洗干凈并懸掛于規定的地方；垃圾桶要放于隱蔽位置并隨時清空，垃圾不得堆放過夜。文明如廁，不在廁所亂扔垃圾。負責打掃廁所衛生的班級，要及時清理廁所內紙簍，并保持清潔干凈。廁所內要做到無積水、無尿堿、無污物、無異味
第三十七條 樹立“校園是我家，清潔靠大家”的環保理念，嚴格執行衛生打掃與保潔制度，充分發揮各班“環保衛士”的作用，打造靚麗整潔的校園環境。
第七章 家長學校管理
第三十八條 德育處應在校長的直接領導下積極做好家長學校的各項工作，成立學校、年級、班級三級家長委員會，全方位接受家長委員會對學校工作的監督，積極爭取社會各界對學校工作的理解與支持，努力構建學校、家庭、社會攜手共建的新格局。
第八章 關心下一代協會
第三十九條 按照上級要求成立學校關心下一代工作委員會，充分調動社區老干部和學校離退休教師參與關心下一代工作的積極性，充分發揮老同志各方面的優勢，全面對學生開展理想信念和思想道德品質的教育。
第九章 心理輔導室管理
第四十條 為了確保學生心理健康，德育處應在現有條件下充分發揮“心靈驛站”的作用。學校將積極爭取早日建立標準化的心理輔導室，加強心理健康教師隊伍的建設。
第十章 學生會管理
第四十一條 成立學校、年級兩級學生會，德育處要加強對學生會工作的領導，注重對學生干部的培養，明確工作職責，提高學生參與學校管理的積極性和管理水平。
第十一章 附則
第四十二條 本制度自頒布之日起施行。
工作安全管理制度5
一、朱家小學門崗制度
1.門崗工作人員必須聽從指揮，服從命令，盡職盡責，嚴格遵守學校各項規章制度。
2.學校門崗實行24小時值班，按學校規定時間上鎖、落鎖，確保學校公私財產免受損失。
3.外來人員來訪必須登記，堅決執行進出人員檢查登記制度。
4.發現陌生人要進校，需問明情況，讓其登記，方可放行。對于行跡可疑者要阻止進入，及時報告，把不安全隱患拒之校門之外。
5.不到放學時間，不得讓學生出校門，確實有事者，須出示班主任或科任老師批準的請假條方可放行。
6.值班期間，工作人員不得脫崗，接待客人要熱情大方、文明禮貌，自覺維護學校榮譽。
7.維持校門秩序，保證門口交通安全、暢通、有序。
8.控制進出校園車輛和人員，但要做到文明值勤，禮貌待人。
9.值班人員遇到違紀事件，及時處理；遇到突發事件，果斷處理，及時報值日領導及時妥善處理。
10.值班人員因事、因病等請假，需書面請假說明情況，報學校批準，并按學校請銷假制度執行。
11.堅持報告制度，對重大事情要及時向校領導報告。
12.嚴格檢查出校門的公物與物品，無許可證明，不得放行。
13.為了全校師生的安全，在甲型H1N1流感盛行時期，外來人員進校必須進行體溫檢測。
二、小學生安全管理制度
1.上學、放學途中，不得玩耍或進行危險性活動，學生遵守交通規則，靠右行走，按“一看二站三通過”原則過公路。
2.學生上學不論路途遠近，一律不準騎自行車。
3.在教師未上班的時間內，學生不宜提早到校。
4.學生在校期間，嚴禁走出校門。
5.校園內應文明行走：課間不追逐打鬧，爬高上低，在教學樓里活動時，主動讓行，不攀樓梯、走廊欄桿和窗臺；上下樓時一律靠右行走，應慢行，不擁擠。
6.校園內嚴禁玩耍棍棒、磚石、玻璃、小刀等有危險性的玩具和器械。
7.學生身上不得帶有諸如火柴、打火機之類的火種，禁止玩火，防止發生火災。
8.學生不得觸摸或靠近校內電線、電器等，學校應在這些地方做好標記，提醒學生，預防觸電。
9.學生上操及體育課、課外活動時，都應嚴格按照教師的要求進行。下課時不哄散。
10.學生放學后應及時回家，不準在校園內逗留，在路途中玩耍，或互相串門。
11.在學校內發生事故，應根據實際情況，及時、主動做好繕后工作；對責任人按照有關規定、法規、法律明確責任，嚴肅處理。
12.學校、教師要經常利用各種形式加強對學生的安全教育，警鐘常鳴，防患于未然。
三、學生保護制度
1.學校要關心、愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生要耐心教育，不得歧視。
2.學校應該尊重未成年人受教育的權利，不得隨意開除學生。
3.尊重學生人格，不得體罰學生或變相體罰學生，和其他侮辱人格尊嚴的行為。
4.安排未成年人參加聚會、文化娛樂、體育活動、社會實踐等集體活動，要有利于未成年人的健康發展。
5.不適易的場所，不得允許未成年人進入。
6.學生遵守學校的規章制度和紀律，在不同的教育階段，應根據自身的年齡、認識能力和法律行為能力避免和消除相應危險。
7.任何組織或個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。
四、學校消防安全責任制度
一、校長是學校消防安全第一責任人，負責本單位的消防安全工作。其職權是：
1.貫徹執行《中華人民共和國消防法》及有關消防法規。
2.組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制；
3.建立健全防火制度和安全操作規程；
4.把消防工作列入日常工作、管理的內容；
5.對學生進行消防知識教育；
6.組織防火檢查，消除火險隱患，改善消防安全條件，完善消防設施；
7.追查處理火警事故協助調查火災原因。
二、校長授權分管該項工作的校級領導，對自己主管工作中的消防安全負責。
三、學校定期進行消防安全教育，開展安全檢查，消除火險隱患；積極組織師生開展滅火自救。
四、教師 “誰在崗，誰負責”，對本崗位的`消防安全負責。
五、交通安全制度
1.全校師生要牢固樹立安全第一思想，自覺遵守交通法規，養成良好交通行為習慣。
2.及時宣傳并模范地執行《行人交通行為規范》、《騎車人交通行為規范》、《機動車駕駛員行為規范》。
3.如發生交通事故，要及時向學校領導、安全領導小組報告。
4.學校內不準騎車，自行車必須放在指定位置。
5.學校簽定交通安全責任書，學校領導和班主任要把安全當作頭等大事抓好。
六、教學活動及教學設施的安全管理制度
1.學校提供符合國家安全標準的教育教學設施、設備，以保障師生在校期間的安全。
2.師生使用學校提供的教育教學設施、設備必須按操作規范去做，違規操作責任自負。
3.學校組織的有學生參加的勞動或者集會、文化娛樂、體育、社會實踐等集體活動應當有利于學生的健康成長，要進行安全教育，并提供必須的安全保障措施。
4.教師在教學活動中使用有關設備設施時，要先看說明書，并且檢查教學設施的安全性后，方可實施。
7.學校的教學設施、設備，未經允許不許私自動用。正常的教學活動中，教師要做好指導，易對學生造成傷害的帶電、帶毒、用明火的設施、設備嚴禁學生動用。
七、用電安全管理制度
為了進一步加強學校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識，特制定安全用電管理規定。全校用電由總務處專人管理，并負責本制度的具體實施。希望老師和同學們切實加強安全意識，不違章用電，共同營造一個安全、舒適的工作和學習氛圍。
1.辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責任到人，杜絕浪費電能，控制長明燈，嚴禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。
2.嚴禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設備、照明燈、飲水機等使用完后應及時關閉電源，避免引起火災。
3.教室安全用電由班級負責管理，電器設備的使用，必須由老師親自操作，嚴禁學生開關電器和拆卸教室的電器接線、開關、插座等。
4.嚴禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發生。
5.凡電器或線路出現問題，必須立即停止使用并及時報告學校總務處或電工，嚴禁自行處置。
6.要愛護學校用電設施，不得故意損壞。班主任要經常對學生進行用電安全教育。
7.學校每學期將對各班電器的使用，管理等情況進行檢查。凡是出現燈管破損、多媒體電教設備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負責賠償。
八、安全信息報告制度
1.每位教職工對校園中任何時間任何地點發現的安全隱患負有盡力排除并及時上報責任。
2.一旦發現安全隱患或安全事故，發現人要立即報告校長和其他安全工作領導小組成員。
3.學校接到報告后，要立即對隱患作出整改，發生事故要立即進行保護現場、搶救人員、并且立即上報教育局主管部門。
九 、學校安全事故報告制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命財產安全，根據《安全法》和其它相關法律、法規及教育局有關規定，制定本學校安全事故報告制度：
一、學校發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人。
二、學校負責人接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應急）預案》迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照國家規定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
三、學校發生安全事故后，應當按事故的類別、性質向相關部門報告：
（一）火災事故。學校發生火災事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
（二）治安（刑事）事故。學校發生治安事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打報警電話“110”，向公安部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
（三）其它事故（意外事故、自然災害事故等）。學校發生其它事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人，由學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
四、學校發生安全事故后，應當根據事故的類別、性質按規定的時間和方式向相關部門報告：
（一）一般事故。學校發生無人員死亡，重傷1人或財產損失的安全事故后，學校應當在1小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
（二）重大事故。學校發生死亡1人或重傷3人或財產損失的安全事故后，學校應當在1小時內電話或口頭向中心學校和教育行政主管部門報告，12小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
（三）重特大事故。學校發生死亡3人或重傷10人或財產損失的安全事故，學校應當在其知道事故發生時，立即通過電話或口頭向教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門報告，隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，6小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
五、安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
六、其他書面報告制度。只要是安全因素造成的：①住院治療要上報。②一次3人就診要上報。③學校被盜1000元以上要上報。④火災500元以上要上報。⑤學生非正常死亡要上報。⑥小學六年級畢業后，未到初中報名前發生的溺水死亡要上報。
十、安全“四防”管理制度
為保證學校教育教學順利進行，學校財產不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
1.學校應經常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2.對教職員工進行經常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3.未經學校領導的批準，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經發現給予批評和罰款。
5.冬季取暖，教師注意爐火的安全使用。
6.經常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發現故障及時維修與清除。
十一、學校周邊環境安全治理制度
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系相關部門共同抓好治理工作。
3.門衛除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”,保護學生的安全。
4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
工作安全管理制度6
1目的
為規范檢修人員的安全施工行為,強化安全管理,防止發生檢修工作過程中發生安全事故。
2范圍
適用于公司的檢修作業。
3責任
各部門負責人、設備部門負責人和機修員。
4程序
4.1基本要求
4.1.1檢修必須有檢修計劃,檢修計劃和施工方案中必須有安全要求,措施要具體,具體責任要明確,經有關領導和部門審查、批準后方可實施。
4.1.2施工負責人對檢修過程的安全工作負責。
4.1.3生產車間要按有關安全規定,為檢修工作做好局部和整體的防火、防爆、防毒、防傷害的設備清洗處理工作。
4.1.4易燃易爆、有毒有腐蝕性的物質和蒸汽的設備、管道檢修,必須切斷物料出入口。
4.1.5車間負責人要對移交檢修的設備清洗、置換處理負責。
4.1.6施工負責人在檢修前組織檢修人員對檢修機具、器材和檢修的設備、建筑物及周圍環境安全可靠性進行周密檢查。
4.1.7車間大修必須執行檢修報告制度。
4.1.8檢修作業(施工)前,必須辦理《安全防護單工作票》。《安全防護單工作票》必須認真填寫,嚴格審批。《安全防護單工作票》格式見附件一。
4.1.8.1各車間系統檢修、設備大修、關鍵設備中修、危險性大的檢修項目,都必須辦理《安全防護單工作票》。
4.1.8.2檢查負責人根據設備部制定的檢修計劃或方案,認真填寫《安全防護單工作票》并按照要求,逐級審批。
4.1.8.3檢修前,檢修負責人要檢查《安全防護單工作票》是否履行審批或簽發手續,安全措施是否詳盡、具體、落實,危險檢修項目是否有方案。
4.1.8.4 《安全防護單工作票》,檢修負責人員要隨身攜帶,以備檢查。
4.2一般檢修安全規定
4.2.1檢修人員在檢修中應嚴格遵守檢修規程和各工種安全規程。
4.2.2所有進入檢修現場人員應穿戴好勞動保護用品,凡是具有兩人以上的檢修項目,必須指派一人負責安全。
4.2.3傳動設備和電動設備檢修時,必須切斷電源,卸下傳動皮帶,并懸掛“禁止合閘”的警告牌。
4.2.4檢修現場的電氣設備要有可靠的接地、接零。手持電動工具必須配備接觸電保護器,各種電器導線絕緣要良好。
4.2.5從事易燃易爆系統檢修和事故檢修,要做好監護,備好防護器具,以便應急之用。
4.2.6檢修中要統一指揮,服從指揮。
4.2.7檢修現場的物品要堆放整齊、穩固,保持消防通道暢通。
4.2.8檢修過程中涉及到的入鍋、登高、臨時用電、人力吊裝和動火等有一定危險性的作業,按照公司《高危險性作業安全管理規定》執行。該類作業必須辦理危險作業申請單。
4.3梯子使用規則
4.3.1移動式梯子宜用于高度在4m以下的短時間內可完成的工作,梯子使用前應進行檢查,并應有專人負責保管、維護及修理。
4.3.2梯子必須保證足夠的強度和穩定性,不允許有歪斜、扭曲變形及其他影響強度的缺陷。
4.3.3梯子應擱置穩固,與地面的夾角(工作角度即立梯坡度)以75°±5°為宜。梯腳有可靠的防滑措施,頂端與構筑物靠牢。在松軟的地面上使用時,有防陷、防側傾的措施。
4.3.4上、下梯子時應面部朝內,嚴禁手拿工具或器材上下;在梯子上工作應備工具袋。
4.3.5嚴禁兩人站在同一個梯子上工作,梯子的最高兩檔不得站人。
4.3.6梯子不得接長或墊高使用。如必須接長時,應用鐵卡子或繩索切實卡住或綁牢并加設支撐。
4.3.7折梯(人字梯)應有堅固的鉸鏈和限制開度的拉鏈。
4.3.8嚴禁在懸掛式吊架上擱置梯子。
4.3.9梯子不能穩固擱置時,應設專人扶持或用繩索將梯子下端與固定物綁牢,并做好防止落物打傷梯下人員的安全措施。
4.3.10在通道上使用時,應設專人監護或設置臨時圍欄。
4.3.11梯子放在門前使用時,應有防止門被突然開啟的'措施。
4.3.12梯子上有人時,嚴禁移動梯子。
4.3.13在轉動機械附近使用時,應采取隔離防護措施。
4.3.14嚴禁擱置在木箱等不穩固或易滑動的物體上使用。梯子靠在管子上使用時,其上端應有掛鉤或用繩索綁牢。
4.3.15不得在鋼筋爬梯上拉設電源線。嚴禁將鋼筋爬梯作為接地線使用。
4.4竣工驗收
4.4.1檢修竣工后,檢修單位要清理好現場,對搭設的作業臺架,拉設的臨時電源全部拆除,做到工完、料清、場地清,方可移交驗收。
4.4.2檢修移交驗收前,不得拆除懸掛的“警告牌”和開動切斷的物料管道閥門。
4.4.3經檢查,檢修項目和質量全部符合檢修制度,驗收合格后方可拆除警告牌。
4.4.4使用部門對檢修時切斷的管線,要指定專人負責,逐個檢查處理。
4.4.5清理工作要自上而下進行。
4.4.6清理物品不準由高處向下拋擲,必要時須設專人監護。
4.4.7設備內部清理要干凈,不能留任何雜物。
4.4.8用水清理地面、設備時,不得將水濺到電氣設備上。
4.4.9清理腐蝕性介質時,不要濺到其它設備上。
4.4.10清洗設備的廢油、雜物,不得排入排水管線。
4.4.11檢修結束,要達到工完料凈場地清,設備、管線復位符合安全生產要求,達到安全開車標準。
4.5附件
4.5.1附件一《安全防護單工作票》
5其他
5.1本制度由上海萬代制藥有限公司ehs部負責修訂和解釋。
5.2本制度自20xx年8月1日起實施。
工作安全管理制度7
安全保衛工作科在政教處領導之下開展工作。在分管校長領導下，政教處主任、副主任有權決定工作人員的聘任和解聘，有權決定工作人員的校內職級評定、優劣等級評價，工作人員應無條件接受并努力做好主任、副主任安排的一切工作。
一、安全保衛工作科主要職責
1、安全保衛工作科科長全面負責本科工作的安排、協調、督促、檢查和落實，做好工作人員的思想教育工作，培養自身及工作人員的職業素養和道德情操，指導工作人員的工作方法，創造性地開展工作。
2、認真學習國家法律法規和學校保衛制度，并堅決貫徹執行。
3、負責檢查記錄學生出入校門情況。進校門必須佩帶校徽或《自律手冊》，出校門必須持規范的請假條，對于遲到者應查驗身份并做好記錄，凡無任何證明者一律不予放行，有特殊情況者應通過電話向班主任詢問并做記錄后方可放行。
4、負責管理檢查記錄校園紀律。凡課間 、上學、放學期間，門口留1人值班，另2人到校園巡邏，發現違紀情況（如：追逐打鬧、玩球、騎車、破壞公物等）應立即予以糾正并作好記錄，嚴重者叫到保衛科處理并與班主任或級部主任取得聯系。發現的問題應于當天報政教處公布。
5、負責違紀事件的調查并有初步處理意見，形成書面材料后報政教處審批。
6、負責校園安全保障。夜間保證有3人值班，每兩小時巡邏一次，發現不關燈、不關門窗及其他違紀事件，應立即采取補救措施并作好記錄，第二天予以公布或通知班主任；嚴重情況應立即報政教處或分管校長處理。對于校內貨物出門，需查驗貨物品類、驗明出門證明并做好記錄。
7、負責外來人員的盤查登記工作。無特殊情況一律不允許外來人員進入校園，凡有公事、參觀或找人的，應首先通過電話詢問接待部門或接待人，征得同意后，先辦理登記手續，并讓外來人員持出入憑條進入，出門時應收回由責任部門或責任人簽字后的出入憑條。
8、負責來訪家長的接待工作。除學校放假領導同意外，一律不允許家長進入校園，凡家長給學生送東西者，應一律安排在家長接待室等候或將物品放在接待室但一定作好登記，學生領物品時應讓學生簽字；屬于來找班主任座談的家長，應電話通知班主任到接待室接待。
9、負責外來車輛的盤查登記工作。無特殊情況一律不允許外來車輛進入校園，允許進入校園的車輛出校門時應予以檢查或由接待部門同意后放行。下列情況應區別對待：①上級領導來校視察工作，應在第一時間電話通知辦公室或接待部門；②緊急用車應有用車部門事先通知方可放行；③校內食堂、門市部進貨車輛應辦理出入證，證上應貼照片、寫清車型、車號、有效期、接受單位等，并要求一律熄火后進入；④外單位車輛一律不允許進入校園。
10、負責自行車管理工作。自行車區域劃分，車牌發放，每天三次檢查有無違規擺放的自行車，對未上鎖和違規擺放的自行車進行扣留或扣分。
11、嚴格執行門前“三包”規定，保持校門內外整潔、暢通，嚴禁在校門兩側設攤，及時清理校門內外的違規停車。
12、負責學校的消防工作，及時檢查和維護消防設備，積極開展消防知識的宣傳教育工作，經常性地開展消防演練；確實做到防火、防盜、防爆，經常和上級有關部門聯系，防止一切安全事故的發生。
13、負責教學樓、辦公樓的開門、關門，鎖門前要細致檢查各樓層各教室，保證門關、窗關、電關、人空，發現問題要及時處理并做好登記和匯報工作。
14、安排專人負責學校教職工及家屬、子女的戶籍工作。
15、健全工作臺帳，記錄工作情況，定時向政教處匯報。
16、做好政教處安排的其他工作。
二、安全保衛工作科工作紀律
1、全體人員要遵守“合作、公正、友善、誠信”的'工作信條，樹立“以人為本”的教育理念、“求實務實”的工作精神和“奉獻敬業”的工作態度。
2、全體人員要以服務為宗旨，尊重服務對象，既要堅持原則、秉公辦事，又要熱情和藹、耐心周到，做到不徇私、不發火、不違規操作，樹立良好的值班形象。
3、當班期間，嚴守崗位，著裝整齊（著制服），站姿坐姿端正，語言文明，服務規范到位，嚴格執行保衛管理制度，嚴格履行崗位職責，認真填寫值班記錄，發現異常情況及時報告。
4、全體人員要樹立大局意識，尊重領導，遵守校規，服從安排，勤懇工作。
5、全體人員要嚴格遵守勞動紀律，按時上班，嚴格履行上下班交接手續。
6、有病有事要做到請假并填寫請假單，半天之內要經科長批準，一天之內要經主任批準，三天之內要經分管校長批準，三天以上要經校長批準。
7、實行24小時輪班制，科長按學校規定的時間正常上班，其他人員分三組輪班，每組設一名組長，因病因事需換班者必須經科長批準。
8、值班期間嚴禁出現空崗、睡崗現象，凡出現空崗、睡崗及其他管理責任事故的，應追究值班人員責任并按有關規定給予相應處罰。
9、值班期間嚴禁值班人員或其他人員在保衛科酗酒、打牌、打麻將等，否則將追究值班人員責任并按有關規定給予相應處罰。
三、安全保衛工作科考核辦法
1、堅持過程考核與終結考核相結合、部門考核與服務對象考核相結合的原則。
2、考核內容：
（1）個人修養：（10分）包括政治思想、精神境界、品德素質等。
（2）工作態度：（30分）包括敬業精神、服務與服從意識等。
（3）工作水平：（30分）包括方式方法、有無工作事故等。
（4）考勤：（30分）遲到、早退一次扣2分，曠工一個值班日（24小時）扣10分（不足12小時扣5分，超過12小時扣10分）；曠會及缺席學校或部門組織的其他集體活動一次扣5分；請事假一天扣5分；請病假者需出示醫院或衛生室證明，否則按事假對待每天扣5分；30分扣完為止。
3、考核形式：
（1）考評小組由政教處主任、副主任、主任助理、保衛科負責人、級部代表和學生代表組成。
（2）考核成績：主要考核個人修養、工作態度、工作水平三項，滿分70分，占總成績的70%。
（2）出勤考核：由科室負責人記錄考勤，每月向主任匯報一次，滿分30分。
（3）政教處每周至少應對保衛科全方位不定期抽查一次，抽查結果作為獎懲和考核依據。
（5）考核成績=考評小組考核成績+考勤成績
（6）工作考核每月進行一次，安排在下一個月的1—3號進行。
4、職級工資發放辦法：
（1）每月考核成績和工作責任事故為發放工資的主要依據。
①月考核成績在95分以上，并且無責任失誤，職級工資全額發放，可由處室負責人向學校建議增加一級浮動職級；
②月考核成績在90分以上（含90分）的，工資全額發放；
③月考核成績在90分以下的，每缺10分（不足10分的按10分計）扣機動工資10元；
④出現工作責任事故從結構工資中另行扣除。
（4）出現下列工作責任事故，從結構工資中直接扣除：
出勤：遲到、早退： 扣5元
遲到、早退半小時以上：按曠工論處，扣20元
會議：遲到、早退： 扣5元
曠會： 扣10元
工作失職：
①遲到學生未登記入校： 1元/每人/每值班人員
②上學期間學生離校不查假條、不登記：1元/每人/每值班人員
③經允許入校的外來人員未登記： 1元/每人/每值班人員
④未經允許入校的外來人員： 5元/每人/每值班人員
⑤儀容不整、語言不文明： 5元/每人次
⑥門前“三包”落實不到位的： 扣10元/每人次
⑦值班室雜亂不潔、校門內外地面不潔 扣10元/每人次
⑧社會車輛、推銷商、小商販、收購雜物者，未經主管部門批準進入校園的，發現一次扣值班人員10元，
⑨外來人員造成不良影響或發生事故的，視情況分別扣值班人員和科長50—100元
⑩空崗、睡崗、酗酒、打牌、打麻將等違規事件的，每次扣科長工資20元，扣值班人員40元
11、對職責范圍內的校園違紀現象視而不見（如校內騎車、亂放自行車、學校內外周邊打架斗毆等）或管理失當者，每次扣值班人員10元
12、凡屬學校財產未經主管部門開具出門證明而私自放行的，每次扣值班人員10元，造成學校損失的視情況分別扣值班人員和科長50—100元
13、工作記錄、臺帳不健全的，扣科長工資20元
14、不能按時開關樓門、自行車棚者，扣值班人員10元/每人
15、不能按標準檢查自行車排放、及時上報者，扣值班人員5元/次
16、校內發現亂放車輛，扣1元/車/每人
17、在車棚丟失自行車，扣值班人員20元/人
18、出現其他工作失誤，將視情節扣款；對學校造成嚴重影響者，加重處罰
工作安全管理制度8
1、企業應當制定安全生產管理臺賬。
2、安全生產臺賬要指定專人負責,認真填寫,妥善保管。
3、安全生產管理臺賬內容填寫要及時,有關落實制度的事項必須內容清淅。
4、安全生產臺賬管理負責人必須如實填寫,不得有制做假臺賬,欺騙企業負責人或安全生產監督管理部門人員。
5、企業安全生產負責人應當經常檢查各有關安全生產臺賬的內容,如有錯漏,要及時糾正。
6、嚴禁企業負責人或安全生產管理負責人指使臺賬管理負責人制假做假。
7、企業發生嚴重安全生產事故,必須如實報告和填寫臺賬,如有做假做造假,情節嚴重者將依法處理。
工作安全管理制度9
(一)、倉庫管理人員要嚴格執行各類物資、器材的收發、領、退核制度，做到帳、卡、物相符。金、銀等貴重金屬、易燃易爆和劇毒物品實行：雙從管理、雙人鎖、雙人帳目、雙人收發、雙人清退的“五雙”制度。提貨單據、憑證、印章專人保管，班后鎖入櫥內。已發貨的單據須當場加蓋注銷章或有發貨人簽名，并每日裝訂成冊，以備查考。
(二)、庫內不設更衣室、休息室，辦公室不準住人，不準用可燃料搭建擱層。庫房內的加工間和發貨、保管員辦公室應當單獨設置或與庫房有隔離設施。除經消部門許可外，不準在庫房周圍搭建貨棚、堆放易燃易爆物品，保持庫內外主要過道暢通。經常保持庫區和庫房的整潔、對散落的易燃、可燃物品和庫區的.雜草應當及時清除。嚴禁庫內吸煙。危險品庫區不準吸煙、用火。
(三)、庫房內不準使用碘鎢燈和電爐、電熱杯等電器設備，不準用可燃材料做燈置，不應當使用超過60瓦以上的燈炮，燈頭等物品應保持安全距離，庫房內不準架設臨時電線。
(四)、庫房(含門、窗)必須安全牢固。易于侵入的窗戶需加裝鐵柵欄等防范設施，庫房門配備大號掛鎖。倉庫必須制定倉庫管理、防火、防爆、防盜、防破壞等安全防范制度和工作人員守則。倉庫工作人員必須堅守崗位，不準擅離庫房，無關人員不得入內，離庫時閉離、鎖門、斷電。
工作安全管理制度10
第一章總 則
第一條 為加強學校內部安全保衛工作，全力維護教學秩序的穩定，預防和減少突發公共事件的發生，保障師生員工生命財產安全，根據政府和上級部門有關法律、行政法規，特制定本條例。
第二條 凡屬深圳市沙頭角中學的內部安全保衛工作，均應遵守本條例。
第三條 違反本條例的行為，由學校安全辦公室、有關職能部門查實后報請學校處理。
第四條 學校內部安全保衛工作實行安全保衛責任制。校長負責對全校安全保衛工作統一領導，安全辦公室依律對全校安全保衛工作進行指導和監督；各行政部門負責人是本部門內部安全保衛責任人，負責本部門內部安全保衛工作。
第五條學院內部安全保衛工作的主要任務：
（一）制定和完善各項安全保衛工作制度，落實各項安全保衛防范措施；
（二）維護社會治安秩序，預防和制止內部發生的各種違法犯罪行為，調解內部糾紛，維護正常秩序；
（三）加強安全保衛信息收集工作，及時向公安保衛部門報告發生的刑事案件、治安案件、治安災害事故和不安定苗頭、事端；
（四）保護刑事案件、治安案件和治安災害事故現場，搶救受傷人員和物資，協助公安保衛部門做好案件偵察、事故處理等工作；
（五）幫助教育有違法行為或輕微犯罪行為的人員，協助公安保衛部門監督、考察、教育被判處管制、被剝奪了政治權利、宣告緩刑、假釋、監外執行和依法保外就醫的犯罪分子，以及被監視居注取保候審的犯罪嫌疑人和勞動教養所外執行人員；
（六）協助公安保衛部門管理暫住人口和其它外來人員；
（七）完成政府、上級部門規定和布置的其它安全保衛任務。
第六條 學校安全辦公室應根據實際需要建立健全以下內部安全保衛工作制度，并明確學校內相關部門和人員的責任：
（一）門衛、值班、巡邏制度；
（二）易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品管理制度；
（三）涉密的文件、圖紙、檔案、資料等保密管理制度；
（四）印鑒、財務資料和票據、現金、貴重物品、重要設備和物資等安全保衛管理制 度；
（五）要害部位安全保衛管理制度；
（六）教室、實驗室、學生公寓、食堂、運動嘗圖書館、集會場所等公共場所安全管理制度；
（七）安全保衛工作監督檢查、考核及獎懲制度；
（八）突發公共事件的消息傳遞制度；
（九）主辦、承辦大型集體活動申報制度。
第七條 學校的要害部門或部位必須安裝防火、防盜、防破壞、防泄密、防治安災害事故的`安全設施或技術防范裝置，并根據需要組織人員值班護衛。
第八條 應定期檢查各項安全保衛工作制度和安全防范措施的落實情況。發現隱患，及時整改。接到公安保衛部門安全、治安隱患整改通知書后，應在限期內積極完成整改，消除隱患。
第二章處罰
第九條 對違反學校安全保衛管理的行為，視性質、情節、后果和態度，分別給予下列處理或處罰：
（一）通報批評；
（二）賠償損失；
（三）行政處分（教職工：警告、嚴重警告、記過、記大過、留察、開除；學生：警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、留校試讀、開除）；
凡在校外受到執法部門處罰者，學院根據情況進行相應處理；對拒不服從學校處理或處罰者，移交公安機關處理。
第十條 有下列情形之一者，視情節輕重，處通報批評或警告以上行政處分：
（一）部門存在重大安全隱患，未在學校規定期限內整改或采取相應措施的；
（二）因存在重大安全隱患，未在學校規定期限內整改或采取相應措施；
（三）發生突發公共事件不報告或不及時報告的。
第十一條 有下列擾亂公共秩序行為之一的教職員工，視情節輕重，處通報批評或警告以上行政處分：學生處警告以上行政處分。
（一）擾亂正常的教學、科研、工作及生活秩序者；
（二）擾亂教室、實驗室、圖書館、食堂、運動場所等正常秩序不聽勸阻者；
（三）在公共場所或學生宿舍起哄、砸玻璃、摔瓶子、燃燒公私物品，影響他人工作、學習、休息者；
（四）在宿舍、教室等公共場所攻擊他人者；
（五）在校園道路、籃球場等地踢足球、溜旱冰、練習自行車或進行其他不宜活動而不聽勸阻者；
（六）酗酒鬧事，不服從管理者；
（七）攜帶彈弓或其它器械在校園內打鳥者；
（八）在學生宿舍私自留宿者。
第十二條 有下列妨害公共安全行為之一者，視情節輕重，教職員工處以通報批評或警告以上行政處分，學生處警告以上行政處分：
（一）違反危險物品管理規定或私自存放爆炸、易燃、劇毒物品者；
（二）偽造各類票據、磁卡、證件等弄虛作假者；
（三）結伙滋事、制造混亂或煽動鬧事，尚未造成嚴重后果者；
（四）妨礙公安保衛部門或有關人員執行公務，尚未使用暴力、威脅手段者。
第十三條 有下列侵犯公民權利、損壞公私財物行為之一者，視情節輕重，教職員工處以罰款、通報批評或警告以上行政處分，或移交公安機關處理；學生處警告以上行政處分或移交公安機關處理：
（一）打架斗毆或毆打他人，造成輕微后果者；
（二）偷竊、騙娶搶奪公私財物者；
（三）調戲、侮辱婦女或進行其它流氓活動者；
（四）利用語言或傳單、信件、大小字報對國家、集體和他人人身進行攻擊者；
（五）敲詐、勒索公私財物者；
（六）非法限制他人自由或非法侵入他人住宅者；
（七）故意破壞公私財物者；
（八）恐嚇或以其它方式威脅他人安全者。
第十四條 違反消防安全管理規定，有下列行為之一者，視情節輕重，教職員工處以通報批評或警告以上行政處分；學生處警告以上行政處分：
（一）在易燃易爆場所，違反禁令吸煙或使用明火者；
（二）過失性引起火災，尚未造成嚴重后果者；
（三）違反安全用電管理規定，私接電線或違章用電者（違規器具一律沒收）；
（四）違反消防管理規定占用消防通道，埋壓、圈占消防設施，毀壞或無故耗損消防設施、消防器材、設備或將其挪作它用者；
（五）在校區未經許可動用明火，不聽勸阻者；
（六）有火險隱患，經學校通知后仍不整改者；
（七）發生火災，隱匿不報者；
（八）違反《消防法》其它規定者。
第十五條 有下列行為之一者，視情節輕重，教職員工處以通報批評或警告以上行政處分；學生處警告以上行政處分：
（一）無證件出入校門，不接受批評教育者；
（二）無有關部門證明攜物外出，不聽勸阻者；
工作安全管理制度11
一.綜掘機司機應經過專門培訓,考試合格后持證上崗。
二.司機必須堅持使用綜掘機上所有安全閉鎖和保護裝置不得擅自改動或甩掉不用,不得隨意調整液壓系統和零化系統的.壓力。
三.司機必須嚴格按操作規程操作,操作時旁邊不得站人。
四.在掘進機停止工作、檢修及交接班時,必須斷開機器上的隔離開關。
五.司機必須嚴格執行現場交接班制度,填寫交接班級錄,對機器的運轉情況和存在問題向接班司機交代清楚。
六.接班后司機應配合班長認真檢查工作面支護、通風、瓦斯以及掘進機周圍情況,保證工作區域安全、整潔和無障礙物。綜掘機側面、后面、必須留有逃生通道。通道與巷道幫部必須有足夠的安全間隙(不小于1.0米)。
七.開機前應進行全面檢查,確認機器正常后,并在作業人員撤到安全地點后,方可合上電源開關,按操作程序進行空載試運轉,嚴禁帶負荷啟動。
八.開動掘進機前必須提前三分鐘發車警報,只有在鏟板和截割臂附近沒人時,方可開動掘進機。開動掘進機時,必須確保掘進機前方沒人,否則嚴禁開動。
九.掘進機切割前必須空前運轉1-3分鐘。經觀察各種部位均正常后方可投入工作。
十.掘進機應配兩名司機,正自己負責操作,負司機負責監護。
十一.施工時,如掘進機發生異常,應該停止作業進行檢查。排除故障后方可繼續作業。不得帶病作業。
十二.施工過程中發生冒頂預兆或危機人員安全時,應立即停車。
十三.搖臂動作時,不得任何人站在上面,綜掘機停止工作時,截割頭必須落地。
十四.掘進機停止工作時,必須將電控箱上的離合拉掉,以防誤操作。
十五.掘進機操作過程時,必須設專人看管機尾及機尾電纜。
工作安全管理制度12
為保證幼兒園正常教育、教學秩序，保護幼兒健康成長，確保公共財產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據實際情況，制定本管理制度。
一、校長是幼兒園安全工作的第一責任人，幼兒園安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。實行責任追究制。
二、教育形式多樣化；各班級每周有針對性的對幼兒進行安全教育。對幼兒進行緊急突發事件處理方法、自救互救常識教育，緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識教育。
三、建立重大事故報告制度。幼兒在校內、外出現的`重大傷亡事故一小時以內報告教育局，幼兒出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告，分別報教育局和當地人民政府，必要時要報公安機關等，不得隱瞞責任事故。
四、建立健全領導值班、教師值日制度；加強幼兒園教育、教學活動的管理，保證幼兒園的教學秩序正常；負責幼兒園安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對幼兒園安全工作的支持和幫助。
五、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察幼兒心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒，不得將幼兒趕出教室、幼兒園。
六、外單位或部門借用幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會活動，未經縣教育局批準，不得擅自組織參加。
七、幼兒園教育幼兒遵守幼兒園規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
八、幼兒園定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉停用，做好警示、提醒工作，并上報當地人民政府和教育局。
九、幼兒園經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
工作安全管理制度13
學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。
1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成"學校安全工作領導小組"。
2、安全工作貫徹"誰主管、誰負責"的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。
4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。
5、德育處處要加大對違紀學生的`查處力度和后進學生的教育轉化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。
6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現并采取相應措施，杜絕安全事故的發生。
7、教務處要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。
8、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
9、值周領導、教師、宿舍管理人員要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯系，防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。
10、總務處要加強對校內食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。要加強對特殊設備的檢查、維修。
11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。
底圩鄉中心學校
20xx年9月1日
工作安全管理制度14
一、安全篇
遵循“安全第一、預防為主”的安全工作方針、樹立“安全為工作服務”的思想。
1、合理安排工作,不得搶進度,違章冒險或單人作業。協調好上、下相鄰的工作,并按約定時間和路線返回約定的營地。
2、地質勘探野外工作車輛,應具有良好越野性能,并在野外作業出隊前進行車輛性能檢測。野外工作車輛駕駛員,應具有10萬公里以上安全行車經歷。
3、每日出發前,應了解氣候、進行路線、路況、作業區地形地貌。
4、采樣人員必須嚴格聽從地質技術人員指揮。任何時候,絕不允許沒有地質技術人員帶路單獨行動。項目負責人每天在收隊后晚飯前必須清點人數,確保若有人沒按時回營地時,能及時組織救援。
5、夜晚時間,嚴禁任何人離開營地。確需上廁所等原因需出野外時,確保有兩人同行,并帶手電筒。離開營地的距離不能超過10米。
6、若萬一出現人員走撒情況時,走撒人員嚴禁私自盲目亂找路。任何人一旦發現走撒,立刻在原地停止活動,等待搜尋人員救援。
7、在野外作業時,兩人間距離應不超出視線,在大于30°的陡坡或者垂直的懸崖峭壁上作業,應清楚上部浮石。
8、禁止采、食不識別的野菜、野果,禁止未經檢驗飲用新發現水源水和未經消毒處理水。
9、要嚴格生活衛生管理,防止食物中毒,不得食用霉變食物。戈壁灘上的水嚴禁飲用。
10、若天氣寒冷,人又疲勞,應邊休息邊活動身體,雷雨時不要到高地、樹木下和水邊,不要將金屬用具扛在肩上。
11、天氣寒冷、雷雨臨近或五級以上大風時,應停止作業。
12、發生沙塵暴時,作業人員因聚集在背風處坐下,蒙頭,帶護目鏡或者把頭低到膝部。
13、野外營地應選擇地面干燥、地勢平坦、水源無污染背風場地。營地應設簡易廁所,排水溝,懸掛明顯標志。嚴禁在營地附近隨地大小便。
14、電器設備及其啟動開關應安裝在干燥、清潔、通風良好出。電力線路應采用電纜。電纜應架空架設,電纜經過通道、設備處應增加防護套。電器設備熔斷絲規格與設備功率相匹配,禁止使用鐵、鋁等其它金屬絲代替熔斷絲。避開變壓器、高壓輸電線等危險區。
15、防火
①野外駐地應由負責人檢查室內電線是否安全可靠。
②杜絕私拉、亂拉電線、電燈泡。
③打雷時應切斷連接電視、收錄機等電器,以免雷電擊壞電器或引起火災。
④野外做飯時應注意不要在風力較大且周圍干草、樹葉較多的地方,以免火星點燃易燃物引起火災、并要做到人走火滅。
16、防丟失
地形圖、記錄本(表)等資料及各種生產工具(相機、羅盤、gps定位儀、放大鏡等)是單位的寶貴財產,也是生產的必需品,應注意妥善保管好,防止丟失,個人攜帶的財物也應自我保管好,以免經濟受損或影響生產。
17、野外易爆物品應與人住地方擱置10m以外。
18、發生火災時,應迅速撤離到安全地帶或者開辟不少于5m的'防火線。
19、采巖石樣時,不得面對面的操作。錘子的起落處禁止站人,采樣時不準吸煙、不得閑談。
20、打樣時要站在上風處,精力集中,握緊錘把,用力均勻。
21、休息時可以小口喝少量水,大量飲水不能止渴,只會是體內鹽分迅速下降,而水分沒有得到充分吸收就流失了。
22、尊重當地少數民族風俗,嚴禁獵殺國家保護動物。
二、環保篇
不要破壞自然界平衡的狀態,大自然中的植物彼此保持著很微妙的平衡,一塊狹小的空地,表面看起來沒有生物存在,實際上生物正在那活躍著。接觸大自然時,不要破壞這種平衡,不亂折花木,不亂捕鳥獸,享受大自然就應遵守規則。
1、嚴禁亂扔垃圾,每個帳篷必須準備大的垃圾袋,生活垃圾丟于垃圾袋中。
2、要嚴防煤氣中毒,帳篷中開設的小窗戶,嚴禁封堵。
3、做好的餐飯,盡量吃完,不要殘留下來,如果不夠,可用干糧或其他速食品補充。
4、離開野外時,其他垃圾,能燃燒的物品用火焚燒掉(注意不要引起火災)或埋掉,不易分解的玻璃空罐,塑膠等用備用袋裝走,將臨時廁所掩埋好。
工作安全管理制度15
班組是企業的最基層組織、最基礎的細胞，同時也是企業安全管理的出發點和落腳點。作為企業安全管理的前沿陣地，班組安全管理工作應做到“十到位”。
一、認識到位。班組安全管理工作搞得好不好，直接影響到企業的整個安全管理大局，班組長要放開手腳，大膽管理，把安全工作做細做好做實。
二、責任到位。班組安全管理應落實責任人。班組長作為一班之長應是本班第一責任人，應義不容辭地挑起全班安全管理重擔。班組安全員應協助班長具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干，每個班員都應責無旁貸地承擔起崗位上的`安全生產責任。
三、制度到位。班組應針對自身生產特點建立健全安全生產管理制度，用制度來約束、規范班員的行為，確保班組生產安全。
四、教育到位。抓好安全教育，引導班員變“要我安全”為“我要安全”，不斷提高班組人員的安全生產意識，使班員自覺、主動地參與班組安全管理。
五、活動到位。班組應該開展一些實實在在、寓教于樂的活動，以活動推進班組安全管理，提高班員的安全意識，增強班組的戰斗力和凝聚力。
六、檢查到位。作為班組長和安全員，在生產中要認真履行職責，敢抓敢管，在班前要督促班員嚴格穿戴好勞保用品；在班中要進行仔細的安全巡檢，制止和糾正各種違章現象，及時發現隱患并提出整改措施及時整改；在班后要細致檢查設備、水、電、氣開關、閥門、門窗，確保設備的安全。
七、“公示”到位。班組應設置公示欄，對公司的重要決策、方針政策、績效考核、完成任務情況、獎金分配等敏感性話題進行公示。讓職工及時了解信息，上、下得到溝通。
八、整改到位。在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此要堅決摒棄以上陋習，不論是上級檢查，還是班組自己檢查，都應及時整改。
九、激勵到位。激勵分為正激勵和負激勵，一般來講都以正激勵為主。形成鼓勵先進，鞭策后進，你追我趕，比、學、趕、幫、超的好局面。
十、考核到位。嚴格考核、獎罰分明是管理中有力的杠桿，運用得當可以起到事半功倍的效果，在班組安全管理上
必須運用有效手段，保障安全制度措施落到實處，在生產中對違章的班員要不留情面給予批評教育甚至重罰，對遵章守紀的班員給予獎勵，通過“德、能、勤、績”對班員進行嚴格考核，與年終評模評先掛鉤，并公開考核的結果，讓大家一起來監督。
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