道德講堂主持詞

時間：2023-03-04 08:18:39 主持詞

道德講堂主持詞13篇

　　主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展，主持人的需求越來越高，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的道德講堂主持詞，希望能夠幫助到大家。

道德講堂主持詞13篇

　　道德講堂主持詞篇1

　　職工同志們：

　　大家好!歡迎大家來到滿洲里市第二醫院道德講堂。講述身邊好人的道德故事，我是主持人郗炳巖。

　　大家知道，隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。醫院開展道德講堂的意義：醫學事業是一個神圣的事業，而作為醫務人員更要重視并加強自身的道德建設。針對目前社會浮躁，年輕人急功近利等現象，工作是獲得尊重、得到實現的最主要的依據，醫務人員的個人發展及人生價值都是在醫療活動中實現的，個人的認可也是在工作中實現的。在談到醫患關系緊張這個問題上，表面上，患者于醫方是平等的關系，但是實際上，由于技術與信息資源上的不對等，二者是不對等的關系，我們醫方處于強勢地位，患方處于弱勢地位。所謂解鈴還須系鈴人，構建和諧醫患關系首先得從醫方做起。通過開展道德講堂提高醫務人員的道德意識與道德修養，使職工的道德水平再上一個新臺階，為更好地服務群眾。

　　道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一環節，大家一起來高唱《公民道德歌》

　　請大家起立。請放音樂。

　　…………

　　請坐下。謝謝大家。

　　接下來我們進入“學模范”環節。首先，讓我們大家一起來觀看第三屆全國道德人物事跡展播

　　今天，我們要講的是王健的故事，掌聲有請我們的宣講員王水凡為我們講述!

　　非常感謝王水凡的生動講述。請坐。下面我們進入第三個環節“誦經典”。我們今天誦讀的經典是《道德經》第一章。:2500多年前，老子避世隱居時路過函谷關，被關令尹喜挽留，相談甚恰。尹喜深感老子講的內容無比重要，懇請老子寫下來以傳后世。于是，老子寫下了五千言。尹喜為了不讓老子五千言失傳，親自操刀刻簡，使老子之說得以*，稱為《老子》。至于稱老子五千言為《道德經》，是道教發展之后才出現的。先秦的韓非作《解老》、《喻老》。司馬遷《史記》說言道德之事五千言。東漢順帝時張道陵作《老子想爾注》。隨著道教的發展，道教中開始稱老子五千言為《道德經》，從曹魏王弼注釋《道德經》可見一斑。老子五千言博大精深，是中國文化之根。但是，在很長一段歷史中，都把老子五千言稱之為《道德經》，這實在是一種錯誤。因此，必須為老子五千言正名，定名為《老子》。第一章[原文]道可道①，非常道②。名可名③，非常名。無名④，萬物之始也;有名⑤，萬物之母也⑥。故恒無欲也⑦，以觀其眇⑧;恒有欲也，以觀其所徼⑨。兩者同出，異名同謂⑩。玄之又玄⑾，眾眇之門⑿。

　　[譯文]

　　“道”如果可以用言語來表述，那它就是常“道”(“道”是可以用言語來表述的，它并非一般的“道”);“名”如果可以用文辭去命名，那它就是常“名”(“名”也是可以說明的，它并非普通的“名”)。“無”可以用來表述天地渾沌未開之際的狀況;而“有”，則是宇宙萬物產生之本原的命名。因此，要常從“無”中去觀察領悟“道”的奧妙;要常從“有”中去觀察體會“道”的端倪。無與有這兩者，來源相同而名稱相異，都可以稱之為玄妙、深遠。它不是一般的玄妙、深奧，而是玄妙又玄妙、深遠又深遠，是宇宙天地萬物之奧妙的總門(從“有名”的奧妙到達無形的奧妙，“道”是洞悉一切奧妙變化的門徑)。

　　【導讀】

　　指出所要討論的主旨為宇宙的起源，其目的是去尋找萬物的“始”和“母”。為了達到目的'，老子劃定了不同的范疇：常道，非常道;常名，非常名;無名(﹦無)，有名(﹦有);無欲，有欲;玄(玄1)，又玄(玄2);妙，徼;等。老子認為，通過這些范疇的種種關系就能最終了解造成宇宙源起的最微小因素“眾妙”。好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

　　感悟：道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”以作共勉。

　　我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。有請今天的故事主宣講員王水凡家送上吉祥卡。請大家依次領取。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

　　道德講堂主持詞篇2

各位老師、同學們：

　　大家下午好！（鞠躬）歡迎大家來到“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德思想燦爛輝煌，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

　　今天的道德講堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段視頻、誦一段經典、作一個承諾、”五個流程。

　　首先，我們進入第一個流程“唱一首歌曲”。請大家輕聲起立，讓我們一起唱《六尺巷》。

　　好，謝謝大家，請大家輕聲入坐。

　　接下來，我們進入第二個流程。請看圖片對照自己以往的言語和行為進行反省：

　　（播放圖片讓學生對照反省）

　　反省完畢！請各位來說說想法和感受。

　　……

　　各位同學，中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

　　接下來，我們進入第三個流程“看一段視頻”。讓我們一起觀看【中小學生文明禮儀教育視頻】。

　　文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾；

　　文明，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；

　　文明，是對校園一草一木的`珍惜；

　　文明，是路上相遇時的微笑；是見到師長時的一句問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……

　　接下來，我們進入第四個流程“誦一段經典”。請同學們輕聲起立，（同學們站好后主持人起頭齊誦）……謝謝大家，請大家輕聲就座。

　　幫助有困難的人，是善。

　　這里有條板凳，礙人走路，彎腰把它扶正放好，是善。

　　恰當使用禮貌用語“請”“沒關系”“對不起”，“您（你）好”，是善。

　　在學校幫助同學，在家里幫助家人，做些力所能及的家務也是善。

　　洗滌心靈，感悟道德，道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮。下面，請同學們起立，一起承諾：

　　我宣誓，我承諾，善言善行，從我做起，從小事做起，存好心，說好話，做好事，爭做善德善才的好少年！

　　結束句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平臺。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴！

　　今天的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

　　道德講堂主持詞篇3

尊敬的各位領導和同事：

　　大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對于各位同事在百忙之中能夠參加我們的道德講堂表示深深的'謝意。

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人xxxx。

　　大家知道，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

　　道德講堂主持詞篇4

尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師、同學們：

　　大家好!歡迎你們來到創新實驗學校道德講堂，我是主持人李專。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行“感恩父母”道德講堂。意在啟迪我們感恩、勵志。做一個有道德的人，做一個懂得感恩、匯報社會的人。

　　首先，讓我們推開自己的道德心門捫心自問：(下面讓我們一起把自己的左手放到胸前，靜下心輕輕的叩問自己)你知道父母的生日嗎?你對父母微笑了嗎?你為父母做過什么?(稍加停頓)此時此刻，相信這樣的叩問，必將提醒我們懂得感恩，學會感恩。

　　正如歌中唱到的那樣，“不管你多富有，無論你官多大，到什么時候，都不能忘記，咱的媽”。不管貧富，無論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養育了我們，下面就請聽兩個真實的故事：

　　朗讀者1：我在雜志上讀到過這樣一則報道：20xx年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池，當時35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后劉燕接受采訪時，他只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部!”

　　朗讀者2：無獨有偶，在20xx年也曾有過這樣一位父親，讓我們為之動容。20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的生命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”

　　這兩個故事讓我們真切的看到父母之愛是我們生命的依托，他的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息，他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是他們是我們的爸爸媽媽啊!

　　下面，讓我們回想一下父母做的最令我們難忘的一件事，面向父母，把它講給你的爸爸媽媽聽。

　　(父母子女之間有一個簡短的互動交流)

　　剛剛看到好多父母臉上都露出了笑容，一定是孩子講的事情讓我們很高興，這些事也許你們都忘了，而孩子們還記得。

　　同學們，我們最應該感恩的是我們的父母，是他們賜予了我們寶貴的生命，讓我們一起唱響《感恩的心》，請全體起立。

　　(臺上學生領唱，并且做手語，其他學生跟著唱歌)

　　請坐。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做最好的自己”。歌聲唱出了我們的感動，也吐露了我們的心聲。

　　常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，14歲的重慶女孩，為我們樹立了光輝的榜樣。讓我們一起走近最美孝心少年——吳林香。(視頻大約4分鐘)

　　此時此刻，大家的心里一定為吳林香同學的行為感動著。她經受住了人生的考驗，一邊努力學習，一邊用堅強的微笑和稚嫩的雙肩撐起了破碎的家。讓我們用最熱烈的掌聲向這位最美孝心少年致敬。

　　孝敬父母其實就在生活中的點點滴滴。讓我們一起聽一聽我們學校年級班的同學在家里是怎么做的。

　　是呀，這點點滴滴都體現了對父母那份真摯的情感，都是孝啊!謝謝同學為我們做出了榜樣!

　　“孝”是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，(點課件)下面就讓我們一起吟誦——(老師讀一句，學生讀一句)

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須靜聽父母責須順承

　　這幾句的意思是：父母親的呼喚，應立即應答，不應遲緩;父母親叫你做的事情應該執行，而不應該懶惰對待，你要趕快去做;父母親的教誨，需要嚴謹聽從，恭敬傾聽;父母親的責備，不能頂嘴，要努力改進自新。這一些都是孝道。請同學們一起堅定地誦讀——

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須靜聽父母責須順承

　　作為創新實驗學校的優秀少先隊員們，我們要“求真崇善、博雅尚美”，追求知識，更要做一名最美的孝心少年!讓我們一起欣賞詩朗誦《三字歌》。

　　父母恩,比海深;對父母，要稱您。

　　晨和晚，要問安;若進門，舉止穩。

　　父母出，遞把手;父母回，要問候。

　　學自理，助父母;是生日，要記住。

　　親有疾，侍身旁;吃和用，知禮讓。

　　隸所愛，悉心放;聽教誨。不頂撞。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄

　　凈化我們的心靈，經過這樣的`靜心、養心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，讓我們來聽一聽大家此時的心聲。誰愿意分享自己的感悟，請舉手示意。

　　(兩位學生，一位家長)

　　非常感謝幾位跟大家一起分享自己的感受，同時也感謝在座各位的認真聆聽。下面，請同學們把準備好的感恩禮物送給你的爸爸媽媽。這位同學，你的賀卡做的很精美，做的時候，你是怎么想的?能說給大家聽一聽嗎?(為什么做?表達了什么想法?寫了什么?)真是個有孝心的好孩子!

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。請大家一起來念——(做一個，開始)

　　“做一個孝敬父母的好孩子，做一個認真學習的好學生，做一個文明守紀的好少年。”

　　激發善心、抒發善意。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。

　　希望今天走進道德講堂的每一個人，用自己的實際行動表達你對父母深切的愛。請所有孩子起立，面向你們的父母，請所有的父母轉向你的孩子。孩子們，面前就是生你養你的父母，疼你愛你的父母，我們一步步走來，離不開父母的辛勤培育，父母的恩情比山高，比海深，讓我們虔誠的向他們深深的行禮：一行禮感恩;二行禮效仿;

　　三行禮明志!(禮畢)

　　孩童時代，我們衣來順手，飯來張口，父母十幾年如一日伺候我們長大，可我們很少讀懂父母的愛、父母的情。歲月的刻刀已悄然把皺紋刻到了父母的臉上，我們逐漸長大，他們卻不再年輕。請你記住，父母是這個世界上最愛我們的人，這種愛永遠不需要走到陽光下，永遠不需要讓兒女知道，這種恩情神圣、偉大、無私。直到現在，父母還每時每刻為我們的學習、生活操碎了心。同學們，父母把生命賦予了我們，我們一定要珍愛，一定把自己的事情做好，長大了還要孝養父母，努力做出成績，來榮耀父母，來報答父母的生養大恩。

　　請所有的父母起立，面向孩子伸出你的雙手，孩子們，把你的雙手輕輕地放在父母的掌心，我們就是從那里長大，讓我們深情地看著父母的雙眼，真誠的說：“爸爸媽媽，您辛苦了，請放心，我會一直努力!”(孩子們說)父親母親們，孩子已經長大了，懂事了，請您堅定的回答孩子，對他說：“謝謝孩子，我相信你!”請張開溫暖的雙臂擁抱您的孩子，抱住他，抱緊他，孩子已經長大，也許你以后不能隨意的抱他了，請父母對孩子動情地說：“我永遠愛你，孩子!”(家長們說)請兒女對爸爸媽媽發自肺腑地說：“我永遠敬您，爸爸媽媽!”(孩子們說)父親母親們，你們的辛苦沒有白費，孩子如此懂事，孩子已經長大，我們感謝，我們珍惜，請放開您的孩子，全體請坐。

　　今天，我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓孝心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，讓更多的人加入到“傳承孝道、學會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植到每個創新人的心中。

　　今天的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。再次感謝大家的到來!

　　最后一個環節——送吉祥

　　接下來，校長將為我們每位同學送上一份珍貴禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上校長。

　　校長：謝謝各位老師，謝謝孩子們。剛才在臺下聽了這次道德講堂，我的心情也是非常激動，希望每個同學珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每一個孩子送上一張小書簽，(課件出示書簽樣圖)希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的人。

　　(播放《天地父母心》)學生上臺領書簽。

　　道德講堂主持詞篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!歡迎來到所道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事。我是主持人。

　　道德,每個人心中都有自己的標桿。而職業道德，卻是我們每個人在自己的職業活動中,必須要遵守的道德準則。職業道德要求我們：遵紀守法，勤政高效忠于職守，接受監督顧全大局，團結協作清正廉潔，率先垂范

　　今天，我們道德講堂的主題是：以德立身，團結奉獻。分為：唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥五個環節。

　　首先，我們進入第一個環節：唱歌曲。大家一起來唱《公民道德歌》，請大家全體起立，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請坐。

　　接下來，我們進入第二個環節："學模范"。在我們所，有這么一群人，幾年、幾十年如一日，團結凝聚，無私奉獻，創造了一個又一個不平凡的業績，他們被稱為"最可愛的特檢人"。現在就有請所的，為大家講述特檢人，團結協作、無私奉獻的故事，掌聲有請。

　　非常感謝生動講述。

　　下面，我們進行第三個環節：誦經典。今天誦讀的經典是：同心山成玉，協力土變金。請大家先跟我高聲朗讀一遍:同心山成玉，協力土變金。

　　成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位、一個集體，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的'環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

　　好，我們再一起來朗讀一遍道德經典，加深印象：同心山成玉，協力土變金。

　　現在，我們進入第四個環節，發善心。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、養心、洗心的過程，大家一定有所感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享，請舉手示意。好，這位朋友。

　　感悟一：

　　謝謝!說的非常好!請坐。

　　下面還有哪位朋友愿意跟我們分享?好!這位朋友。

　　感悟二：

　　好的，謝謝!請坐。

　　謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里。感謝大家的發言，也感謝大家的傾聽。

　　現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在于個人能力的超群，而在于其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是"團隊精神"。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個最優秀的團隊，發揮最強大的團隊力量，戰勝一切困難。

　　下面我們進入最后一個環節，送吉祥。

　　我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!

　　道德講堂主持詞篇6

各位領導、同志們、鄉親們：

　　大家晚上好！今天我們舉行官店鎮首次“道德講堂”活動，歡迎大家的加入。

　　我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華，從而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。

　　在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。

　　“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

　　參加今天活動的有：在家的鎮領導班子成員、鎮政府全體干部職工，各學校校長，教師代表，村居干部，居民代表等。

　　歡迎大家的熱情參與。

　　今天活動按六個環節進行，即：唱道德歌曲；看道德短片；說身邊故事；聽道德宣講；談心得感受。

　　第一個環節：唱歌曲

　　現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《公民道德歌》。

　　請大家起立，請工作人員播放歌曲，大家一同吟唱。

　　“重情重義重品行，道德貴似金，人生道路上有德才能行……”，

　　盡管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。

　　第二個環節：看短片

　　下面進入第二個環節，請大家觀看短片《孫茂芳孝老愛親的故事》。

　　在我們身邊也有不少這樣感人的孝老愛親故事。

　　如二郎鄉大橋村胡隆賢真情喚醒植物人丈夫……

　　20xx年8月18日傍晚8點過，胡隆賢丈夫張儒江在送米皮去鄰近的永安鎮集市售賣回來的路上，由于摩托車失控摔翻，張儒江被拋出10多米遠的山溝里，當即失去了知覺，后經醫院檢查，腦部左上側重度創傷嚴重凹陷、粉碎性骨折，血流不止，生命危垂，經縣醫院聯系四川瀘州醫學院腦外科專家連續做了5個小時的手術，但醫生表示，即便他命大能活下來，也是一個植物人。

　　胡隆賢沒有丟棄丈夫：她說“只要他能活著，無論今后怎樣，我都會照顧他一輩子！”五天過去了，十天過去了……可丈夫仍是昏迷不醒，未見絲毫好轉。

　　可就在第十三天，當胡隆賢正準備為丈夫擦洗身子時，突然發現丈夫的左手動了一下。

　　第十四天，張儒江奇跡般地微微睜開了雙眼。

　　就這樣，胡隆賢每天給丈夫擦身子、按摩、喂飯，教他說話、認人、認字，不離不棄，堅持不懈。

　　盡管不能說話，每當聽到妻子不停的呼喚，給他講以前一起經歷的往事，張儒江的眼中總會噙著淚水。

　　“水”！就在張儒江倒下的第18天，他終于開口說出了第一個字。

　　93天過后，在妻子的攙扶下，張儒江終于站立了起來，慢慢地可以挪動腳步。

　　四個多月后，由于無錢繼續住院醫治，胡隆賢把丈夫接回家中康復治療。

　　出院后，胡隆賢始終過著艱辛困苦的日子。

　　每天早上，她都要給丈夫擦身子，攙扶著丈夫一步步學著走路，然后做早飯；中午，一邊為丈夫擦身子，活動關節，給四肢做按摩，一邊教丈夫說話、認字；傍晚，再為丈夫擦一次身，然后做晚飯。

　　半夜，丈夫只要有動靜她就馬上起來看看。

　　一年多時間幾乎沒睡過一個整覺，可她卻從沒一句怨言。

　　功夫不負有心人！在胡隆賢的悉心照料下，張儒江漸漸恢復了意識，認識了妻子、女兒、父母，以及他以前非常熟悉的親戚朋友，開始學會寫字；不但可以自己吃飯，幫助老婆洗碗，打掃家里的衛生。

　　看著張儒江奇跡般蘇醒過來，醫生和護士們感到驚訝和意外：保住生命已經是個奇跡，能夠在短短的三個多月時間站立起來，開口說話，更是一個奇跡。

　　蘇醒后的丈夫，智力只相當于10歲孩童，相當任性暴躁，稍有不依就會破口大罵。

　　這一切胡隆賢全忍了，她說：“他就像個孩子，很依賴人，只要他活了下來，病情有所好轉，就是對我最大的安慰了。”

　　患難中見真情，堅守中顯真愛，我們時常追問，現在的時代，究竟什么才是真愛？我想胡隆賢的`故事給了我們最好的答案。

　　“無論他今后怎樣，我都要照顧他一輩子！”這字字千金的承諾，就是世上最好的真愛證言。

　　第三個環節：聽講座

　　下面進入第三個環節，說故事。

　　讓我們以熱烈的掌握歡迎原官店鎮中學校長曾凡仲為大家作孝老愛親的講座。

　　第四個環節：誦經典

　　下面我們進入第四個環節，誦經典。

　　請大家看大屏幕，跟著我一起念：“天地重孝孝當先，一個孝字全家安；孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢；孝道貴在心中孝，孝親親責莫回言；為人能把父母孝，下輩孝子照樣還；五谷豐登皆因孝，一孝即是太平年；孝順傳家孝是寶，孝順溫和孝味甘；為人若是不知孝，不如禽獸實可憐；百行萬善孝為首，當知孝字是根源。”

　　第五個環節：送吉祥

　　下面我們進入第五個環節，送吉祥。

　　請領導向大家贈送《百孝經》讀物。

　　總結：我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。

　　這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。

　　道，源于教育，道，重在傳承。

　　真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。

　　這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。

　　有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　道德講堂主持詞篇7

　　大家好!歡迎來到唐錢樓小學班級道德講堂。我是主持人袁雪倩。

　　乙：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張茜媛。

　　甲：我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，希望道德講堂能夠成為我們感知道德力量的平臺。

　　乙：我們都知道愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。今天，就讓我們以愛國為主題，共同來感受一下偉大的愛國主義精神。我們將通過八個環節完成本期內容：做一次反省、唱一首歌曲、學一位模范、誦一段經典、發一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。

　　甲：下面請全體同學起立。

　　一、思省心

　　甲:首先我們進入第一個環節思省心。道德講堂，是學品質的地方，到這里就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家三問自己：我做了幾件好事?我認真聽課了嗎?課間游戲，你文明了嗎?

　　二、唱歌曲

　　乙：讓我們進入第二個環節：唱歌曲請全體起立，一起來唱《歌唱祖國》

　　(音樂起。全體合唱)

　　三、講故事

　　甲：接下來，我們進入第三個環節講一個愛國故事。老師講岳飛的愛國故事。點評：老師的故事，讓我們知道了：愛國是一種情操，是一種精神和態度。具體在岳飛身上，則集中表現在他的盡忠報國精神，以及愛人民愛家鄉的家國情懷。岳飛永遠活在我們心里，他永遠的我們心目中的愛國英雄。在中國五千多年的歷史長河中，像岳飛這樣盡忠報國的人還有很多，他們也說過或寫過很多不朽的愛國名言或詩篇。

　　四、學模范

　　甲：狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。下面我們一起走進抗日戰爭年代，請大家觀看視頻。(視頻播放)

　　乙：看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的。

　　因此我們更要珍惜如今的大好時光，好好學習，有最優秀的表現，長大報效祖國，才是對革命先烈最好的紀念。

　　五、誦經典

　　第五個環節誦經典。

　　甲：請石嘉怡帶我們誦讀經典三必誦。

　　第一句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃出自《易經》

　　慶是福的意思。殃是災禍的意思。整句話的意思是說，積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會承受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累后代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個人自身做起，常懷善良之心，多做有益于他人和社會的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養，更能使我們的家庭和樂幸福，更能使我們的社會和諧進步

　　第二句：己所不欲，勿施于人

　　這是孔子經典妙句之一，也是儒家文化精華之處。己所不欲，勿施于人是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強加給別人。強調的是，人應該寬恕待人，唯有如此才是仁的`表現。這句話揭示了處理人際關系的重要原則。教導我們每個人應該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關系。

　　第三句：但行好事，莫問前程;

　　這句話的意思是說，自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往后的發展。就算是讓我們不去計較的多做好事。

　　(誦讀結束)乙：謝謝!是的，正是這些詩詞經典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養。

　　六、談感悟

　　甲:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手。

　　主持人：**同學。

　　**同學：

　　主持人：謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

　　**同學：

　　主持人：謝謝!我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

　　(學生談感想)總結：要實現中華民族的偉大復興，我們少年兒童要增強社會責任感和使命感，關心國家大事，熱心社會公益活動;好好學習，樹立遠大理想，不斷提高思想道德素質和科學文化素質;培養艱苦創業、開拓創新精神和實踐能力;樹立平等、開放、合作、競爭的意識等。

　　七、發善心

　　乙:下面，我們進入第七個環節，發善心。道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，做一個勇敢的人，做一個愛國的人。

　　下面，請全體起立，讓我們齊讀做一個勇敢的唐山人做一個愛國的唐山人。請坐。

　　八、紅旗下的誓言

　　甲：最后，讓我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

　　乙：總結：通過我們的道德講堂，相信大家和我一樣受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨;道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　甲：祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。作為一名學生，現在我們的任務就是好好學習，學有一技之長，將來能夠服務社會、奉獻社會，為祖國的現代化建設增磚添瓦，這就是我們愛國的具體表現。

　　乙：本期道德講堂到這里就結束了，感謝同學們的熱情參與!下期再見。

　　道德講堂主持詞篇8

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

　　大家好!

　　歡迎大家走進“道德講堂”活動。今天的活動主題是“奉獻”。

　　參加今天活動的有：xxx。歡迎大家的到來，也十分感謝大家高度重視并積極參與道德建設工作!

　　“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過以身邊人講身邊事，身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

　　今天活動按八個環節進行，即：自我反省、唱道德歌曲、學習道德楷模、發心靈感悟、頌道德經典、行崇德禮、一堂一善事、送平安吉祥。

　　一、現在我們進入第一個環節，自我反省

　　奉獻是不計報酬的給予，奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛的表達。

　　曾子曰：“吾日三省吾身”，那么請大家閉上眼睛，靜默兩分鐘，同時我們用雷鋒日記中當中的一句話在心中問一問自己：

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守崗位?”

　　好，靜默結束。通過重溫雷鋒日記當中的這段話和大家的自省，相信不僅溫暖了我們的心也照亮了前行的路。

　　二、下面進行第二個環節，唱道德歌曲《奉獻》

　　請我們的領唱同學。請大家起立，

　　請坐!

　　三、下面進行第三個環節學習道德楷模，請大家看大屏幕

　　1、放學習雷鋒宣傳片+郭明義宣傳片

　　雷鋒生長于五六十年代，如今他離開我們將近半個世紀，但從毛主席題名“向雷鋒同志學習”那天起，雷鋒精神早已經化作一面豐碑，樹立在中國的每一個角落，銘刻在每一個國人的心房。雷鋒、郭明義、身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣、正是我們民族精神的最好的寫照。特別是在當下，我們不僅要學習雷鋒，像郭明義那樣，幫助別人，快樂自己。更要努力的去踐行社會主義核心價值觀，把自己的命運同祖國的命運聯系在一起，奮斗青春，奉獻社會，努力實現中國夢。

　　2、放大學生村官+鸚哥嶺視頻

　　無論是用雙腳丈量民情，用心靈感受民生的大學生村官，還是主動放棄大城市的優越生活，從全國各地來到條件艱苦的鸚哥嶺堅守理想，奉獻青春的27名大學生們。他們都自覺的把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想同實現中國夢的宏偉目標緊緊相連，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春，在實踐中成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人，成為“愛國、敬業、誠信、友善”的文明人。

　　3、下面有請我們院系的學生代表蔡超任同學發言：

　　四、發心靈感悟

　　剛才，我們通過自省，看道德模范，聽學生代表發言，相信此時此刻大家一定有許多感想、感悟、感言要抒發，接下來就進入我們第四個環節，發心靈感悟，請同學們舉手示意，到前臺來積極發言。

　　非常感謝同學們的'積極發言，接下來，我們進入第五個環節：頌道德經典

　　五、頌道德經典

　　今天我們誦讀的經典內容分別來自《論語》和《弟子規》，首先看第一句

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”——《論語》

　　【譯文】：曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他擔負著重大的歷史使命而且道路遙遠。以實現仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠嗎?”

　　第二句：

　　己有能勿自私人所能勿輕眥zì ——《弟子規》

　　【譯文】：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。

　　請大家跟我讀：

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”己有能勿自私人所能勿輕眥zì

　　下面進入第六個環節：行崇德禮

　　六、行崇德禮

　　請全體起立，向德字行注目禮。

　　德：德者，人之品行也，

　　品行是衡量一個人

　　或一個國家的

　　內在修養或氣度，

　　坦誠無私磊落光明;

　　是做人做事第一要素，

　　提高自身品德修養，

　　要意念誠實守信心地純正干凈，

　　認真研討事物的規律，

　　提高才學知識，

　　以獲取智慧能力，

　　是為德也。」

　　禮畢，請坐下。下面進項第七個環節，一堂一善事

　　七、一堂一善事

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小善而成大善，在生活中我們要做一些我們力所能及的善事，幫一些我們能幫助的人。大家看前面的一塊展板，左邊是我們機電工程學院的一些奮斗青春，樂于奉獻的活動簡影，右邊是一顆空白的道德樹。現在請大家將你想要做的一件善事寫在手里的便利貼上，然后貼在我們前面的這顆德字樹上，希望從這個教室走出去以后，大家能記得自己許下的善行心愿，并早日付之行動。另外這顆德字樹也會放在我們院系的大廳，讓善行善舉枝繁葉茂。

　　八、送吉祥

　　好下面進行最后一個環節，送吉祥，我們機電工程學院團總支為大家準備了美好的祝愿與吉祥禮物，寓意送出吉祥，傳遞友愛。由于時間關系請學生代表上臺領取小禮物，其他同學請會后到院系辦公室領取。

　　同學們，習在中央黨校建校80周年慶祝大會上講到“中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑(bei)未敢忘憂國”、“茍gǒu利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。”

　　作為我們青年人更要把社會主義核心價值觀作為基本遵循，向先進模范看齊，加強道德修養，注重道德實踐，學習擔當社會責任。要用正確的世界觀、人生觀、價值觀看待社會、看待人生，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，促進全社會樹立新風正氣。

　　同學們，到這里我們這期的道德講堂活動就接近尾聲了，非常感謝大家的到來，同時讓我們用掌聲向辛勤教導我們學習、工作的領導和老師們表示感謝。請領導和老師先行離場，同學們，再見!

　　道德講堂主持詞篇9

　　活動程序

　　開場引言

　　一、自反省

　　（1）每年的重陽節，你在做什么？

　　（2）忙碌了一天，有沒有給父母打個問候電話？

　　（3）有沒有善待周圍的每一個人？

　　二、唱歌曲

　　（孝親敬長歌）

　　三、學模范、談感受。

　　（一）看視頻

　　故事：黃香溫席

　　現在，請同學們按照以下思路談你今天的道德感悟。

　　（1）看完視頻，誰來說說故事給你帶來怎樣的感受？

　　（2）討論：

　　Ａ.你打算怎樣做到“敬老孝親”？

　　Ｂ.說說在日常生活中你能為父母做些什么？

　　（3）行善舉

　　在日常生活中，我能為父母做的:

　　1.幫父母做飯、洗洗碗、掃掃地！

　　2.幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。

　　3.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

　　4.走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！

　　5.給工作一天的父母遞上一杯熱茶。

　　6.在學校認真學習，少做讓父母憂心的事。 (還有很多很多)

　　四、誦經典

　　1.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

　　--《道德經》

　　意思：尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

　　2.“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”。

　　意思：父母親叫你做的事情，應該執行而不該懶惰對待，叫你的時候立刻答應，不能遲緩，父母親叫你做的事情，要馬上去做，不能拖延偷懶。

　　3.“父母教、須敬聽，父母責、須順承”。

　　意思：父母告訴我們做人做事的道理時，要認真仔細的聽，不能頂嘴，并努力記住。我們做錯事時父母的批評要虛心接受并努力改正，勇于承認錯誤，否則會讓父母傷心難過。

　　４.親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

　　意思：父母親所喜好的東西，應該盡力去準備，父母所厭惡的事物，要小心謹慎的去除(包含自己的壞習慣)。要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。(曾子曰:“身體發膚受之父母，不敢毀傷”)。要注重自己的品德修養，不可以做出傷風敗德的事，使父母親蒙受恥辱。

　　五、共承諾

　　在家里為長輩敬孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，感恩于心，感恩于行，奉獻社會，提升自己，做向上向善好少年。

　　六、送吉祥

　　希望大家：敬老孝親學會感恩，這樣才能與吉祥相伴，與快樂相隨，收獲到更多來自他人的關愛和友誼。

　　七、我的收獲：

　　1.做道德的傳播者、踐行者和受益者。回去以后，跟自己的朋友、家長講講我們今天的故事和收獲。

　　2.四年級學生：以《 “道德講堂”之以敬老孝親學會感恩聽后感》為題目寫寫今天的道德感悟。每班上交20篇優秀稿件。【一律用16開紅色方格稿紙，署清個人信息。】

　　三年級學生：以《 “道德講堂”之以敬老孝親學會感恩》為主題辦一期手抄小報。每班上交16份優秀手抄小報。【統一用8K紙（與平時試卷紙張大小一致），上下左右各留1厘米邊框，一律用鋼筆書寫內容文字，小報必須有大標題。】（以上內容請與10月27日上午11點前交德育辦公室）

　　賀蘭縣第二小學

　　“道德講堂”之《敬老愛親，學會感恩》篇

　　活動程序

　　親愛的同學們，大家好！歡迎走進賀蘭二小“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人。

　　中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

　　今天，我們道德講堂的主題是《敬老愛親，學會感恩》。本次活動有自反省、唱歌曲、看視頻（講故事）談感悟、誦經典、共承諾、送吉祥、談收獲七個環節。

　　一、我們進入第一個環節，自我反省。

　　請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：

　　（1）每年的.重陽節，你在做什么？

　　（2）忙碌了一天，有沒有給父母打個問候電話？

　　（3）有沒有善待周圍的每一個人？

　　好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

　　二、接下來是第二個環節，唱歌曲。

　　請全體起立，同學唱《孝親敬長歌》。

　　三、接下來讓我們一起走進第三個環節——學模范、談感受。

　　（一）學模范

　　孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向

　　善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。讓我們先來聽一段感人視屏。

　　故事：黃香溫席

　　（二）談感悟

　　現在，請同學們按照以下思路談你今天的道德感悟。

　　（1）看完視頻，誰來說說故事給你帶來怎樣的感受？

　　（2）討論：

　　Ａ.你打算怎樣做到“敬老孝親”？

　　Ｂ.說說在日常生活中你能為父母做些什么？

　　（3）行善舉

　　在日常生活中，我能為父母做的:

　　1）幫父母做飯、洗洗碗、掃掃地！

　　2）幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。

　　3）用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

　　4）走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！

　　5）給工作一天的父母遞上一杯熱茶。

　　6）在學校認真學習，少做讓父母憂心的事。 (還有很多很多)

　　四、接下來，我們進入第四個環節：誦經典。

　　請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

　　１.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

　　下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

　　這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

　　2.“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”。

　　意思：父母親叫你做的事情，應該執行而不該懶惰對待，叫你的時候立刻答應，不能遲緩，父母親叫你做的事情，要馬上去做，不能拖延偷懶。

　　3.“父母教、須敬聽，父母責、須順承”。

　　意思：父母告訴我們做人做事的道理時，要認真仔細的聽，不能

　　道德講堂主持詞篇10

親愛的職工朋友們：

　　大家好!

　　歡迎來到中國二冶一公司道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人許琳。德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。

　　我們的道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。洗滌心靈、抒發善意，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望大家都能通過道德講堂，對道德有新的領悟與理解，不斷提升個人道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

　　【第一部分】學唱一首歌曲

　　本期的道德講堂有“學唱一首歌曲”、“觀看一部短片”、“誦讀一段經典”、“講述一個故事”、“做一番點評”、“奉獻一份愛心”六個環節。現在我們進入第一個環節，大家一起來高唱《感恩的心》。請大家起立。

　　【第二部分】觀看一部短片

　　有句話說的很好：只要我們心存美好，我們眼中的世界就會美好。胸懷一顆感恩的心，用個人微小的善行去點亮道德的星光。億萬顆星光集聚在一起，必將照耀神州大地，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣。因此，構建和諧社會，弘揚道德力量，需要我們每個人的奉獻與行動。下面，我們觀看一部短片，來共同感悟一個平凡的勞動者在工作中所閃現的愛崗敬業的道德之光。

　　【第三部分】誦讀一段經典

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光。下面，讓我們通過重溫與誦讀一段經典，來感受數千年來，道德所激勵我們華夏民族砥礪奮進的強大力量。

　　請大家看大屏幕。

　　我先為在座各位誦讀這段經典語錄：子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

　　這段話語出自《論語》。《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，共四十卷，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經典著作之一，是首創語錄體。

　　這段話的翻譯過來就是：孔子說：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話小心謹慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣可以說是好學了。”

　　我們現在的時代，是一個處于轉型期的時代。我們常常在思考用什么詞來形容我們這個時代。龐大、激烈、奮進，但也有物欲、空虛、浮躁。我們要想在這個復雜的時代守住自己的情操，保持清醒的頭腦，就必須兢兢業業為工作、為社會奉獻自己的力量，謹言慎行，對照道德模范，時刻反省自身，以史為鑒、以他人為鑒，做一個有道德的好公民。

　　【第四部分】講述一個故事

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

　　現在，我們進行第四個環節“講述一個故事”，傾聽一個來自我們身邊人的身邊故事。有請故事講述人上臺為大家講述。

　　作為與王奎一個分公司的`同事，我對王奎這種愛崗敬業的精神也有著深刻的體驗。7月5日，旋流井封底進入最后攻堅階段。王奎從早晨七點半到工地指揮施工，一直到晚上十一點多才回家。作為公司80后干部的先進典型，王奎值得我們每一位年輕人學習。正是由于有萬千勞動者與建設者們的默默付出，我們的生活，才日益富足，我們的社會才和諧美滿，我們的國家才繁榮昌盛。讓我們用掌聲向他們致以我們崇高的敬意!

　　【第五部分】做一番點評

　　在前四個環節中，我們聽了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段經典，傾聽了一個故事，相信大家有很多的感慨。那么我們進行一下現場互動，請場下的聽眾們與我們分享一下今天的道德感悟。想發言的聽眾請舉手示意。

　　謝謝上述位聽眾與我們分享了道德感悟。激發善心，抒發善意。最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。我倡議：獻出我們的忠誠與激情，付出我們的智慧與汗水，做一個勤勞的二冶人，做一個敬業的二冶人，建設美好二冶、重塑二冶輝煌!

　　【第六部分】奉獻一份愛心

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。在奉獻一片愛心的環節中，請大家先觀看課件。照片展現的是一公司志愿者服務隊走進包頭市景苑小區，與社區開展結幫共建活動的場景。在活動中，志愿者們為社區清理了小廣告，為居民發放建設文明城市宣傳指導手冊及城市文明程度指數測評表。結幫共建活動是包頭市精神文明建設中一項比較重要的活動，也是企業實現社會責任的一種有效形式，旨在推動城市文明建設、促進社會和諧發展。與社區結幫共建包括關愛空巢老人、關注留守兒童、扶助殘障人員、宣傳倡導社會公德、職業道德、家庭美德等活動內容。道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，進一步提升我們二冶人的道德水平和文明程度，努力推動集團經濟社會各項事業的全面發展，為二冶再創輝煌做出新的更大的貢獻。

　　本期道德講堂到這里就結束了，讓我們共同祝福彼此：厚德善行，吉祥相伴!(放音樂伴奏：把愛獻出來)

　　道德講堂主持詞篇11

各位領導、各位同志

　　大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人。

　　根據鄭州市文明委《關于進一步加強“道德講堂”建設的意見》文件的精神和要求，為進一步深化精神文明創建活動，扎實推進社會主義核心價值體系建設，夯實群眾文明基礎。

　　圍繞交通公路事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹文明新風，展行業風采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為干部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設工作再上新臺階。

　　道德講堂的規范流程在去年的“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節的基礎上，推動“八一個”流程即：“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

　　今天參加道德講堂活動的有：局領導、局機關各處室和局屬單位職工代表。

　　首先我們進入第一個環節：靜心自問。

　　道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，想一想自己的心誠不誠?自己的情真不真?自己的行正不正?

　　讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

　　現在進入第二個環節，演唱歌曲。

　　下面請大家起立，一起學唱《學習雷鋒好榜樣》，歌曲第一段聽視頻，從第二段起引導大家一起演唱。

　　第三個環節，誦讀經典。

　　經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的'文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。

　　學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

　　我們有請河南交通職業技術學院陳巍老師為我們誦讀：

　　經典段落一——《大學》選段

　　古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

　　經典段落二——毛澤東同志的《為人民服務》選段

　　我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。……因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。

　　不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。……只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

　　(經典解讀需講明經典出處、譯文、含義、意義等)

　　我們再一起朗讀一遍。

　　下面我們進行第四個環節：學習模范。

　　生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓我們懷著敬意，一起聆聽我們身邊道德模范的感人故事。

　　1、請看大屏幕(播放趙軍偉事跡小片);

　　2、讓我們用心來傾聽他們的感人故事，有請我們的宣講員劉艷為大家講述，掌聲有請。

　　(講述趙軍偉同志平凡的故事，事跡材料附后)

　　普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到，他也可以做到。讓我們再次將掌聲送給我們的道德模范。

　　第五個環節，暢談感悟。

　　在進行到這個環節的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受。

　　(發言階段)

　　非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

　　(預留時間，填寫感言卡，內容附后)

　　第六個環節，向我們身邊的道德模范鞠躬致敬。

　　道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。

　　現在，請大家起立，請大家懷著敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。

　　現在進入第七個環節，為在座的同志們送吉祥。

　　(為大家發吉祥卡和祝福留言)

　　贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。

　　今天最后一個環節，做善事。

　　根據各級文明辦統一安排和要求，為進一步規范和推動雷鋒志愿服務活動，我局決定成立志愿者服務隊。廣泛開展志愿服務活動，進行文明傳播，服務大眾。

　　親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

　　感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!

　　道德講堂主持詞篇12

　　大家下午好！道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人XX。

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，是人們推崇的做人首要原則。誠信是一個古老的道德命題，它看似不會像法律一樣嚴肅刻板，可有人想在人生的道路上繞開它，收獲的必定是苦澀的果實。今天，我們道德講堂就是以“誠實守信”為主要內容，目的是通過這一載體，在全系統弘揚明禮誠信、孝老愛親的道德品質，以此不斷提升地稅干部職工道德素養，構建崇德尚善的濃厚氛圍。

　　今天的道德講堂共設有8個環節：開場“三問”、唱歌曲、看短片、誦經典、談感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。

　　首先讓我們進入第一個環節：開場“三問”，請大家靜默三分鐘，低頭思考，叩問心靈，一問自己：是否工作兢兢業業，有沒有好逸惡勞？二問自己：是否真誠待人、真誠處事，有沒有做過違背良心的事？三問自己：是否公平公正，有沒有以權謀私？好，反思結束，下面我們進入第二個環節，合唱歌曲《父親》。請放音樂。

　　…

　　謝謝大家的演唱，請坐！

　　古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。是的，古往今來，對父母以誠相待視為孝，《父親》這首歌就表達出我們對父親的敬愛，時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切，換你歲月長留。下面我們要觀看的這個短片就講述了一位以誠信美名遠揚的父親的故事，讓我們一同學習觀看《誠信老爹》的感人短片，請放視頻。

　　…

　　誠信這個字眼不斷注解，它可以是信守諾言，言行一致，也可以是誠實不欺，以誠相待。吳乃宜的故事告訴我們，誠信還可以以一種最樸素的方式彰顯最純粹的人性。吳乃宜說“做人，要講信用！是我兒子的欠條我都認”。這樣的承諾在有些人眼中或許很傻很笨，可正是那份堅守的誠信，讓我們感動萬分，他用一輩子的時

　　間去實現一句諾言，那份一諾千金的'高貴品質值得我們敬重。

　　接下來，我們開始第四個環節：誦經典。請大家跟我朗讀：

　　1、人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉！

　　2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。

　　3、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

　　謝謝大家！

　　第一句話告訴我們，人要是失去了信用或不講信用，就不知道他還能做什么，就如同車沒有車轅與軛相連接的木銷子，它靠什么行走呢？第二句話是告訴我們，君子在眾人面前舉手投足都要有分寸，儀表要保持莊重，言語要謹慎，時刻注意自己的形象，不能有失體面。第三句話則是說，誠實，是上天所存的道義；而思考追求真誠則是做人的基本要求。

　　賞古鑒今，這三句古文都告訴我們誠信的重要性。我們在人生中，無論是做人還是做事一定要秉持著誠實守信的為人理念，從每件小事做起，從一點一滴做起。

　　看了短片，學了古文，接下來，我們進行第五個環節：請縣局青年干部談感悟。

　　…

　　謝謝兩位同志的精彩發言。

　　接下來我們進入第六個環節：向德鞠躬。請全體起立，這一環節體現了我們對崇高道德的敬仰之心和對中華先賢、道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動，傳遞“德”、“善”的力量。現在，請大家懷著敬仰的心情，向德鞠躬致敬。請坐！

　　接下來我們進行第七個環節，送吉祥，在這里，請允許我為大家講一個故事，在秦末時期有個人叫季布，他一向說話算數，信譽非常的高，很多人都樂于和他做朋友，甚至當時流傳這樣的諺語，“得黃金百兩，不如得季布一諾。”后來，他得罪了劉邦，被懸賞捉拿。他的老朋友不僅不被重金所惑，還冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。季布因為他誠實有信，自然會得道多助。相反，如果季布繞過誠信離道而行，在危難時期，朋友們也一定會棄他于不顧。“千金一諾”也出自這個小故事。所以，人生在世，只有走正直誠實的路，才會有一個問心無愧的歸宿。

　　今天最后一個環節是“做善事”，擇期我們將組織志愿者清掃XX大道，美化家園。

　　今天的道德講堂到這里就結束了。謝謝大家！

　　道德講堂主持詞篇13

　　大家好!

　　歡迎來到虹橋中學“道德講堂”，我是主持人毛佳。

　　為了大力弘揚中華民族的傳統美德，營造良好的校園文化環境，提升師生的道德素養，我們虹橋中學從20xx年xx月起開辦了“道德講堂”。今天進行“道德講堂”的第四講，主題是重孝道、傳美德。

　　古人云：“百善孝為先”。這使孝文化成了傳統道德的核心。孝敬父母思想的培養和形成對于學生熱愛祖國、熱愛勞動、心中有他人等思想觀念的樹立和優良品質的形成有十分積極的作用。讓學生感知孝心，感悟孝道，實踐孝行，學會感恩，培養學生愛家人、愛他人的高尚品德，是虹橋中學貫徹“立德樹人”的`教育理念的具體表現。

　　今天，我們的“道德講堂”共分五個環節，分別是唱歌曲、學模范、誦經典、發善心和送吉祥。

　　首先，我們進入第一個環節，唱歌曲。

　　請全體起立，齊唱《公民道德歌》。

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　　下面,進行第二個環節，學模范。

　　孝順是每一個中華兒女應盡的義務，也是每一位父母期待的，更是中華傳統美德所頌揚的。下面我們來聽聽發生在邢真同學身上的真實故事。有請宣講員賈睿囡同學。

　　感謝賈睿囡同學的宣講，邢真同學的事跡深深地感染了我們，現在讓我們用掌聲請邢真同學說說她的心里話。

　　邢真同學孝敬父親的故事一定讓同學們深受啟發，哪位同學想和大家分享一下自己的感受?

　　榜樣就在我們身邊，相信每一位同學都會將榜樣的力量化為實際行動，努力做一個孝順的孩子。

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　　接下來,我們進入第三個環節：誦經典。

　　今天，我們來誦讀《論語.孝經》中的句子“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，