安全班會主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會生活中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的安全班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全班會主持詞1
呂xx：有一根弦它常響在我們身邊
龐xx：有一根弦它連著我們的生命線
合：它的名字就叫安全！
呂xx：安全維系著我們每個人的生命與健康。
龐xx：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
呂xx：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！
龐xx：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
呂xx：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一
龐xx：只有珍愛生命，我們的.生活才會和諧
呂xx：接下來請觀賞校園交通小品《誰當小交警》
龐xx：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對交警叔叔們道一聲"感謝有你，你們辛苦了"
—小合唱《感恩的心》（張悅陽、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權）
呂xx：同學們，你們還了解哪些安全知識呢？
龐xx：誰來說一說。
（同學發言）
呂xx：最真誠的友誼是期盼。
龐xx：最良好的祝愿是平安！
合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）
呂xx：高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！
安全班會主持詞2
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
（一）、展開聯想，揭示活動主題
1、請同學先看屏幕。
課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：]
（二）、聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！
[新聞發布會]
（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲：的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！]
（三）、安全知識競賽
宣讀競賽規則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）
[主持人甲：看來家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？。
主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！]
（四）、合：模擬表演。
2、小品：當我自在家時———————（劇情略）
（有敘述、有表演）
[主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學們，還等什么？現場采開始吧！]
（五）、現場采老師
（當小記者請教老師們的高招）
[主持人甲：通過采，你又知道了哪些自救自護本領？
主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！]
（六）、談談收獲
（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）
[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）
主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
（七）、輔導員總結：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們家！謝謝同學們！
2、安全的主題班會主持稿
隨著社會一步步向前發展，用到主持稿的地方越來越多，主持稿體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的`關于安全的主題班會主持稿，供家參考借鑒，希望可以助到有需要的朋友。
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：
家好！
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
（一）展開聯想，揭示活動主題
1、請同學先看屏幕。
課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：
（二）新聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？
新聞發布會
（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲：的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！
（三）安全知識競賽
宣讀競賽規則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）
主持人甲：看來家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？
主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！
（四）合：模擬表演。
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
2、小品：當我自在家時（劇情略）
（有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學們，還等什么？現場采開始吧！
（五）現場采老師
（當小記者請教老師們的高招）
主持人甲：通過采，你又知道了哪些自救自護本領？
主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！
（六）談談收獲
（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）
主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
（七）輔導員總結
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們家！謝謝同學們！
3、安全的主題班會主持稿
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
AB：家好！
A：我是XX
B：我是XX
AB：二（2）班的晨會《平安校園》就由我們為家主持
A：首先，請我們班的升旗手向家作自我介紹
（升旗手上）
B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
A：生命是一支優美的樂曲；
B：生命是一篇華麗的詩章；
A：我們歌頌生命，因為生命寶貴；
B：我們熱愛生命，因為生命美好。
A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
B：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。
A：為了安全，媽媽每天復叮嚀；
B：為了安全，老師每天不斷提醒。
A：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！
B：真的嗎？在哪兒呢？
A：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
A：蔣文海，你知道嗎，我們學校是溫州市安全文明示范學校
B：我當然知道了，我們學校的老師和同學是最棒的
A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學校喝彩；
B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；
A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學會玩耍；
B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。
A：我們在平安校園里愉快歌唱；
B：我們在平安校園里編織夢想；
AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！
A：下面有請隊輔導員張老師講話，家掌聲歡迎！
B：二（2）的晨會到此結束，請各班按次序退場！
安全班會主持詞3
甲：有一根弦它常響在我們身邊
乙：有一根弦它連著我們的生命線
合：它的名字就叫安全!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。
合：下面我宣布六年四班《安全伴我行》主題班會現在開始。
乙：現在城市道路較窄，車流繁雜，這就要求我們交通安全意識不斷加強。
下面請大家看大屏幕。……
乙：下面請大家說一說你所知道的交通規則。
（同學自由回答）……（后看幻燈）
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在于我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全啊！
(課件出示)（乙：安全？據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等XXX個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。）
甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注。
(課件出示)（乙xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，xx延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷XXX名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫xx，xx年4月30日生，xx人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，xx年6月辭職。xx年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯xx執行死刑。）
甲：因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們應該在哪些方面注意安全呢?下面我們先做幾個選擇題。
主持人乙：(課件出示)
1．下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩
2．哪些東西不準帶進校門a皮球b三角尺c利器，易染物
3．哪種行為不對a跳高，跳遠b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千
4．上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。
主持人甲：接下來是幾個案例。(課件出示：先甲讀，后乙讀)
……（把幻燈全播放完）
主持人甲：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒!下面，我們來進行消防知識小問答。
1．室內裝修裝飾不宜采用什么材料?(易燃，可燃材料)
2．電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)
3．電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)
4．發現火災怎么辦?(趕快撥打1xx)
5．攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)
6．在任何情況下都要保持疏散道暢通?(對)
7．消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8．火災襲來時，應該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
9．乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)
10．外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
11．發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做?
(關閥，開窗，將病人依到室外)
12．小孩外出游泳時，要不要大人帶?(要)
13．萬一身上著火了，該怎么辦?
(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)
14．跳高跳遠時，在什么地方最安全?(沙坑里)
15．假如發了洪水，該往什么地方逃?(高處)
主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。
學生（沈）記者：幾個星期前，x校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
主持人：同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全信息發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！
（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：每一個健康生命的'夭折，都讓人倍感心痛。
主
持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!下面請班主任講話。
班主任：今天的《安全伴我行》主題班會活動開展的比較成功，你們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，健康成長。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。通過今天的活動，大家一定深有感觸，請把你想說的話、感受都寫在紙上。等會后，我們把同學們寫的心得放在墻報上，讓大家一起分享，好嗎？
（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）
（大家寫心得的時候說）甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎自行車上街時;當你在馬路上打鬧時；當你橫穿馬路時；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全對我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！
安全班會主持詞4
乙：
1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：
6、停車場標志
7、人行天橋或人行地下通道標志
8、殘疾人專用設施標志
9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好?那現在就開始出題，大家聽好了：
乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：(B)
A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走
乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：(A)
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?(B)
A.能B.不能
乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?(B)
A.左邊B.右邊
甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全?(B)
A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外
甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)
A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：(B)
A.前進B.倒車
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第()組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
1.導入：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步
向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影，當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎么不讓我們警醒？
—下面我們將以多種形式學習交通法規。
（二）學生主持1.快速搶答交通知識
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義2.辨認交通標識展示課余收集情況，初步了解交通標志的作用學生拿出收集到的交通標識，在小組上熱烈交流，教師可巡回傾聽學生的交流情況，向學生提供一些交流材料的方法。
（三）布置作業寫一篇關于交通安全的學習班主任寄語生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。延伸教育請你做個交通督導員，積極向同學和他人宣傳交通規則，遵守交通規則的重要意義。
“安全常系心中，安全伴我同行”
-----六年一班主題班會
甲：敬愛的老師、乙：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現在開始！
甲：有一根弦它常響在我們身邊
乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。我出一個謎語大家猜猜：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
乙：我也有個謎語：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)
甲：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情節)
在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的.人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
乙：無情的數字
1、中國每年交通事故死亡人數超10萬人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元
2、我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
3、《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，20xx年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。
甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則—
乙：安全警鐘應該常鳴，交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
甲：下面，我們請幾位同學給大家介紹一下他們所了解的安全警示標志。
乙：剛才大家對安全警示標志有了一定的了解，下面我來學習兩首兒歌，希望能給大家一點警示：
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全是第一。
我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：
交通安全要記牢
一、“走路”的同學做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機動車輛爭搶道路；
3、不翻越交通隔離設施；
4、不盲目通過路口
二、“候車”的同學做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車；
2、不亂擁擠上下車。
三、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內隨意走動打鬧
甲：剛才大家了解了很多交通安全知識，下面，我們來考考大家。
1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：
A．靠路邊行走B．隨意走
2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：
A．搶跑過馬路B．等候綠燈亮后再走
3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：
A．左轉B．右轉
4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A．能B．不能
5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？
A．左邊B．右邊
6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：
A．記下車牌號B．告訴老師或家長C．不需要做任何事
7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？
A．在車廂內隨意站立B．行車時扶好扶手C．將手或身體置于車窗外
8．在有人行道的路上，你應該：
A．走人行道B．走非機動車道C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
9．我國的道路通行原則是：
A．右側通行原則B．左側通行原則C．中間通行原則
10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
A．前進B．倒車
11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A．能B．不能
12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：
A．前排乘車人可以不系安全帶B．司機和前排乘車人必須系安全帶
13．中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
A．8歲B．12歲C．14歲
14．經過一個有信號燈的鐵路道口時，應該：
A．直接從鐵路上穿過去。B．看看左右沒火車就快速走過去。C．在準許通過的信號燈亮時通過。
15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？
A．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車。C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。
16.當你過人行橫道時，應該先往（）。
A.左看B.右看
乙：剛才大家答得都很好，說明同學們平時非常關注交通安全問題。以前不會的沒關系，我們可以通過這次學習，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。甲：下面進行知識競賽環節請看題
乙：大家知道的可真不少啊！
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。
甲：最后請班主任講話
班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
合：同學們，安全常系心中，安全辦我同行！讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會到此結束！謝謝大家！
安全班會主持詞5
主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學們
合：大家下午好
主持人乙：有個偉人說過我們是八九點鐘的太陽，祖國的未來屬于我們，而生命對于我們每個人來說都只有一次，所以我們應該珍視它，才能為祖國的未來貢獻一份力量。
主持人甲：那么同學們，你們有沒有做到“珍視生命”呢？
主持人乙：也許同學們會茫然，不知道何以有此一問，那么就請同學先看一看下面的節目吧。（由兩名學生表演在外面小攤吃燒烤中毒的一個小片段）
主持人甲：其實不僅僅是在外面吃燒烤會給出現食物中毒現象，食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮發生一起學生食物中毒事件，該鎮九年制學校的三名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20xx年2月23日11時左右，深圳市龍崗區寶龍工業區一間小食店發生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫學觀察42人。南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫院看到打點滴的比亞迪員工有40多人,有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯堂沒有飯了,只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。
主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學生思考）
主持人乙：請同學們再聽聽以下新聞中國20xx年報告食物中毒事件506起死亡258人中國網 china.com.cn時間：20xx-03-03中新社北京三月三日電(記者曾利明)國家衛生部今天透露：二00七年中國內地疾病預防控制中心網絡直報系統共收到食物中毒報告五百零六起，中毒一萬三千二百八十人，死亡二百五十八人。報告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比二00六年減少百分之十五點一，中毒人數減少百分之二十六點四八，死亡人數增加百分之三十一點六三。專家分析稱，去年有毒動植物引起的食物中毒的報告起數和死亡人數最多，分別占總數的三成七和六成四。導致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇為主，共發生八十八起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人數占食物中毒死亡總人數的百分之四十三以上。去年第三季度是食物中毒報告起數、中毒人數、死亡人數最多的季度，食物中毒事故的發生受季節影響比較明顯。在食物中毒發生場所中，家庭食物中毒的報告起數和死亡人數最多；其次是在學校發生的食物中毒，全年報告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。
主持人甲：多么驚人的數據啊，食物中毒應該引起我們的重視了，我們要學會自我保護，預防食物中毒。主持人乙：那么同學們你們知道該怎樣預防食物中毒嗎？（學生討論后推舉代表回答）
主持人甲如下：食物中毒一般具有潛伏期短、發病快、短時間內有大量食用過相同食物的人同時發病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的臨床特征。預防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質、腐爛的食品；不食用病死的禽畜肉；
2、不吃被有害化學物質或放射性物質污染的食品；
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等；
4、生、熟食品應分開放置；
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食；
6、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發芽土豆、霉變甘蔗等。
7、不到外面的小攤小販出吃東西，也不要到無照經營的小吃店吃飯。主持人乙：俗話說不怕一萬就怕萬一，假設我們不慎食物中毒了怎么辦呢？
主持人甲：請看下面的小品（4個學生表演一個學生中毒其他人如何幫助這位同學自救）主持人乙總結
解說：一旦出現上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀，首先應立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打中心120呼救。在急救車來到之前，可以采取以下自救措施：催吐。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或讓中毒者大量飲用溫開水并反復自行催吐，以減少毒素的'吸收。如經大量溫水催吐后，嘔吐物已為較澄清液體時，可適量飲用牛奶以保護胃黏膜。如在嘔吐物中發現血性液體，則提示可能出現了消化道或咽部出血，應暫時停止催吐。導瀉。如果病人吃下去的中毒食物時間較長（如超過兩小時），而且精神較好，可采用服用瀉藥的方式，促使有毒食物排出體外。用大黃、番瀉葉煎服或用開水沖服，都能達到導瀉的目的。保留食物樣本。由于確定中毒物質對治療來說至關重要，因此，在發生食物中毒后，要保存導致中毒的食物樣本，以提供給醫院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫生確診和救治。當然，這種緊急處理只是為治療急性食物中毒爭取時間，在緊急處理后，患者應該馬上進入醫院進行治療。同時注意要保留導致中毒的食物，以便醫生確定中毒物質。
主持人乙：好了，我們已經知道了食物中毒應該如何預防，也了解了食物中毒后應該如何自救，這節安全教育課也接近結束了，下面請老師給我們說幾句。班主任：生命之花是美麗的，我們要欣賞它、珍惜它。希望在這次班會之后不會在校外的燒烤處見到同學們的身影，也希望不會再有同學到無證經營的小店吃飯了。希望同學們都能養成良好習慣，遠離食物中毒。主持人宣布班會結束課后反思：這節班會課學生參與意識較為強烈，學生學到了不少安全知識，達到了預期的效果，但是要學生利用課余時間排練節目占用了學生不少時間。
安全班會主持詞6
甲：有一根弦它常響在我們身邊
乙：有一根弦它連著我們的生命線
合：它的名字就叫安全!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。
合：下面我宣布六年四班《安全伴我行》主題班會現在開始。
乙：現在城市道路較窄，車流繁雜，這就要求我們交通安全意識不斷加強。
下面請大家看大屏幕。
乙：下面請大家說一說你所知道的交通規則。
（同學自由回答）（后看幻燈）
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在于我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全啊！
(課件出示)（乙：安全？據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。）
甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注。
(課件出示)（乙xxxx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，xx延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫xxxx，xxxx年4月30日生，xx人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，xxxx年6月辭職。xxxx年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯xxxx執行死刑。）
甲：因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們應該在哪些方面注意安全呢?下面我們先做幾個選擇題。
主持人乙：(課件出示)
1．下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩
2．哪些東西不準帶進校門a皮球b三角尺c利器，易染物
3．哪種行為不對a跳高，跳遠b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千
4．上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。
主持人甲：接下來是幾個案例。(課件出示：先甲讀，后乙讀)
（把幻燈全播放完）
主持人甲：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒!下面，我們來進行消防知識小問答。
1．室內裝修裝飾不宜采用什么材料?(易燃，可燃材料)
2．電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)
3．電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)
4．發現火災怎么辦?(趕快撥打1xxxx)
5．攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)
6．在任何情況下都要保持疏散道暢通?(對)
7．消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8．火災襲來時，應該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
9．乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)10．外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
11．發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做?
(關閥，開窗，將病人依到室外)
12．小孩外出游泳時，要不要大人帶?(要)
13．萬一身上著火了，該怎么辦?
(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)
14．跳高跳遠時，在什么地方最安全?(沙坑里)
15．假如發了洪水，該往什么地方逃?(高處)
主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。
學生（沈）記者：幾個星期前，x校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
主持人：同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的'一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全信息發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！
（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!下面請班主任講話。
班主任：今天的《安全伴我行》主題班會活動開展的比較成功，你們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，健康成長。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。通過今天的活動，大家一定深有感觸，請把你想說的話、感受都寫在紙上。等會后，我們把同學們寫的心得放在墻報上，讓大家一起分享，好嗎？
（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）
（大家寫心得的時候說）甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎自行車上街時;當你在馬路上打鬧時；當你橫穿馬路時；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全對我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！
安全班會主持詞7
甲：敬愛的老師、評委，親愛的同學們大家好，現在是我班“交通在我心主題班會”時間，歡迎各位的到來，我是主持人甲
乙：大家好，我是主持人乙，請允許我介紹蒞臨班會現場的老師評委們：xxxxxx。~~~
甲：隨著經濟的持續發展，我國汽車越來越多，同樣交通安全的形勢也越來越嚴峻。
乙：請看大屏幕：（看視頻！）
甲：又是一起行人違章造成的交通安全事故，真是不幸啊！
乙：是啊，不知道各位同學們看完這個視頻有什么樣的感悟、教訓呢？
同學發言。
甲：xx同學說得很好。那么其他同學的看法呢？
同學發言。
乙：大家都說的非常在理，我也發表一下我自己的看法：交通事故，確實是殘酷無情的。視頻中的行人違章行走是導致此事故的直接原因，說明該行人缺乏交通常識，沒有遵守交通規則，這也是我們值得注意，值得警醒的。
甲：確實是這樣的。人最寶貴的就是生命。交通安全與我們的生命、家庭幸福等息息相關。為了引起大家對交通安全的'重視，請乙給大家讀一段交通安全事故統計、分析資料。
乙：2009年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷直接財產損失達9.1億元，其中發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全國萬車死亡率為3.6，分析2009年全國道路交通安全事故情況主要有以下特點：一是超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為；二是惡劣天氣條件導致的事故死亡人數同比增加；三是摩托車無證駕駛、未按規定讓行、超速行駛等交通違法行為導致死亡人數上升；四是，運營車輛駕駛員缺乏交通安全教育和交通安全意識，部分運輸企業違法經營，給不符合國家安全標準的運營車輛發放維護合格證等違法行為導致的交通事故比例上升。
甲：多么重大的損失啊！死亡67759人，大家知道玉樹地震的死亡人數是多少啊？2203人。相當于30次玉樹地震的死亡人數啊！損失大吧！其中，大家發現沒有，在這段資料當中出現頻率最高的是哪個詞?（違法行為）對的。是違法行為。為了使大家鞏固交通安全常識，遵守交通規則，提高交通安全意識，下面進入交通安全知識搶答環節。
乙：為了使搶答更加的公平、公正，我請了幾位同學來幫我看最快舉手搶答的人，他們已經站起來了，我再強調一下規則：主持人讀完題目后，要等主持人說了請搶答后，舉手最快的同學才有資格回答問題，有可能判斷誰最快的時候不是很準確，請各位同學諒解，答對的同學有獎勵哦！
現在開始出題。
這段要念→首先是關于法律的一道題：
甲：
1、《中華人民共和國道路交通安全法》施行日期是（B）
A、20xx年1月1日
B、20xx年5月1日
C、20xx年10月1日
2、株洲市創建國家交通管理模范城市的主題是？（A）
A、創和諧交通，建文明株洲
B、建設平安株洲，和諧株洲，文明株洲
C、共創文明和諧株洲
3、公交車到站時但沒有停穩之前：(B)
A、可以開車門，不準上下人
B、不準開車門和上下人
C、在確保安全的情況下，可以開門和上下人
4、乘坐公交車時，正確的行為是：（B）
A、攜帶易燃、易爆等危險物品
B、身體任何部分不伸出車外
C、往車外扔吃完的果皮
5、乘坐二輪摩托車：（B）
A、兒童不須戴安全頭盔B、必須戴安全頭盔C、戴不戴安全頭盔都可以
6、從公共汽車或出租車下車后，下列哪種做法是正確的（C）
A、下車后應從該車的前方過馬路
B、下車后應從該車的后方過馬路
C、等該車開走后，確認安全后過馬路
7、等候公交車時，應該站在（B）才是正確的。
A、機動車道上
B、站臺或人行道上
C、非機動車道上
8、下列說法中正確的是（C）
A、只要年滿18周歲，就可以騎摩托車了
B、駕駛摩托車可不持有駕駛證，但駕駛汽車必須持有駕駛證
C、駕駛機動車必須持有相應的駕駛證
9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)
Ａ、記下車牌號Ｂ、告訴老師或家長C、不予理睬
10、我國的道路通行原則是：(A)
Ａ．右側通行原則Ｂ．左側通行原則Ｃ．中間通行原則
甲：第一題：請搶答。
乙：錯誤，重新選擇答題人，請搶答。請選擇答題人B告訴我是誰？
甲：第二題：請搶答。
乙：（總共是10題）
甲：最后一題了，請各位把握機會哦！請搶答。
乙：請選擇答題人A告訴我是誰，xxx，請告訴我答案。正確
甲：很高興，我們班的同學對于基本的交通常識還是比較了解的。也相信通過這次搶答大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：當然，僅僅只有自身的認識和體會是不夠的。大家需要在今后的學習、生活中以實際行動去實現才好。因此，班委會在此鄭重發出倡議。
甲：各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個和諧文明的交通環境是大家共同的希冀。我們真誠呼吁：關愛生命，文明出行。讓我們立即行動起來，積極投入到創建國家交通管理模范城市的行動之中，自覺抵制交通違法違規行為，培養良好的交通行為習慣，爭做文明行路人，共同創造良好的道路交通環境，為“創和諧交通，建文明株洲”做出積極的貢獻。由此，我們倡議：
一、從我做起，認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力，樹立“安全第一”的意識，做遵守交通法規的模范。
二、從我做起，走人行道、人行天橋，自行車上路緊靠道路右側行駛。不在馬路上追逐、嬉戲、打鬧；不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花池上；不在路口急拐猛跑；穿越道路要仔細看清來往車輛，安全穿行。
從我做起，文明乘車，在站臺等候公交車，做到車輛停穩后有序上下車，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋棄物品。
四、從我做起，說文明話、走文明路、做文明人。克服麻痹和僥幸心理，經常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
五、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序，形成一個人人講交通安全、個個守交通法規的良好氛圍，共建安全、暢通、有序、和諧的文明交通環境。
各位同學，讓我們從我做起，從現在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你我的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為創建國家交通管理模范城市，為營造安全、文明、和諧的道路交通環境奉獻我們的力量！
信管506-1班班委會
20xx年05月07日
（鼓掌~~~~~~）
甲：請大聲告訴我你們可以做到嗎？（可以~~~！）謝謝。
乙：通過本次班會大家應該對交通安全有了全新的認識，回想交通事故的發生大多都是大家都具備了良好的交通常識，卻普遍存在僥幸心理，在今后的學習、生活中，只有大家時時刻刻想著交通安全，遵守交通規則，提高交通意識，真正做到交通安全在我心，就會遠離事故。甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓~。
甲乙：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受社會的溫暖，享受美好的生活。
乙：敬愛的老師、評委，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。（齊唱祝你平安）。~~
甲乙：謝謝大家。
甲：有請輔導員文老師講話。
甲乙：我班交通安全在我心主題班會到此結束。謝謝大家。
安全班會主持詞8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關注一件非常重要的事情，那就是我們小學生的安全問題。我們的校園是一個充滿活力和歡聲笑語的地方，但同時，也需要注意那些可能影響我們安全的問題。
首先，讓我們思考一下，對于我們小學生來說，什么是安全？我們的安全包括了許多方面，比如交通安全、防火安全、防溺水安全、網絡安全等等。我們每一個人都有責任去了解并遵守這些安全規則。
那么，如何在我們的'日常生活中保護自己的安全呢？讓我們一起來探討一下。
1.交通安全：我們每天在路上行走，或者乘坐車輛的時候，要記得戴好頭盔，遵守交通規則。在沒有人行道的道路上，我們要盡量靠邊行走，不和汽車爭道搶行。
2.防火安全：我們的教室、宿舍、圖書館等公共場所都有嚴格的防火規定。我們要了解如何使用滅火器，知道如何預防火災，如何在火災中保持冷靜，并按照預定的逃生路線逃離現場。
3.防溺水安全：在我們的城市中，有許多河流、湖泊和水庫。在享受水域美景的同時，我們要記得防溺水。無論是在游泳池還是在戶外水域，我們都要學會游泳，學會如何避免危險，如何在發生危險時呼救和自救。
4.網絡安全：在信息化的時代，網絡成為我們生活的一部分。但同時，我們也要注意網絡安全。我們要正確使用網絡，避免在網絡上發布個人信息，防范網絡詐騙，以及避免沉迷于網絡游戲。
此外，我們還需要做到的是：上下樓梯不要打鬧，以免發生滑倒現象；不追逐玩耍，以免發生摔傷現象；不亂扔垃圾，以免對校園環境造成污染。
在我們的生活中，還存在著許多可能影響我們安全的因素。我們要時刻保持警惕，提高自我保護意識。只有這樣，我們才能在這個美麗的校園里快樂地學習和成長。
同學們，保護我們的安全就是保護我們的生命。生命如同一朵嬌嫩的花朵，需要我們細心呵護。讓我們一起用知識和行動來守護我們的安全，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛！
最后，我想以一句話作為我們的口號：“安全無小事，人人有責任！”讓我們每個人都成為安全的守護者，讓我們的校園成為一個真正的安全港灣！
感謝大家的聆聽！讓我們共同努力，為我們的小學生安全做出貢獻！
安全班會主持詞9
主持人欣：敬愛的老師們。
主持人婷：親愛的同學們。
主持人欣和婷（一起說）：大家————下午好！
主持人欣：今天我們要一起上一節班會課，請大家一起讀課題。
全班齊讀課題《交通安全伴我行》
支持人婷：說起交通安全，我想起報紙上的一則消息，說順德今年發生了一千多起交通事故，死了幾十個人呢。
主持人欣：真的嗎？太可怕了。今天就讓我們一起來學習交通規則，并養成自覺遵守交通規則的好習慣。
主持人欣：今天這節課，我們要采取比賽的方式。全班同學分成4個小組，答對一個問題就給你的小組上升一級，被批評一次就給你們小組下降一級。最后，哪個小組級數，就可以獲得獎品。
主持人婷：只有最守紀律的小組才能獲獎，大家一定要加油。
主持人欣：比賽正是開始。首先，讓我們一起來認識一下交通標志。
（教師課件出示交通標志，一共六個標志）
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人欣：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人欣：請xxx同學回答。
主持人欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人欣：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人欣：請xxx同學回答。
主持人欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人欣：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人欣：請xxx同學回答。
主持人欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人欣：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人欣：請xxx同學回答。
主持人欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人欣：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人欣：請xxx同學回答。
主持人欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
主持人婷：這個標志是什么？請舉手回答。
主持人婷：請xxx同學回答。
主持人婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。
支持人欣：剛才大家的表現都很棒，現在我們要進入第二個環節：認識紅綠燈。首先請看動畫片《交通安全要注意》。
主持人婷：片子里的大腦瓜為什么差點被大卡車撞倒了？請xxx同學回答。
主持人欣：答對了，給你的小組上升一級。
主持人婷：我們過馬路的時候要注意些什么呢？請xxx同學回答。
主持人欣：說得真好，表揚你，給你的小組上升一級。我們過馬路的時候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人婷：下面請聽男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
（男同學朗誦兒歌）
主持人筠：男同學讀得真好，女同學也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。
（女同學朗誦兒歌）
主持人菲：女同學讀得也很棒。接下來請大家看小品《過馬路》，表演者：鄧智邦、武煜曦等。
主持人筠：這些同學表演得真棒，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）
主持人菲：接下來請大家觀看有關交通安全的動畫片，看完后進行交通知識搶答賽。
（播放動畫片）
主持人筠：交通訊號燈有哪三種顏色？A、紅、黃、綠。B、紅、黃、藍。請xxx回答。
主持人筠：答對了，給你們小組升一級。
主持人菲：紅燈亮時車輛和行人該怎么做？A、繼續前進。B、停止前進。請xxx回答。
主持人菲：答對了，給你們小組升一級。
主持人筠：行人在馬路上行走時要走哪里？A、人行道。B、走哪里都可以。請xxx回答。
主持人筠：答對了，給你們小組升一級。
主持人菲：乘車時應該怎樣做？A、先下后上。B、先上后下。請xxx回答。
主持人菲：答對了，給你們小組升一級。
主持人筠：坐摩托車時要不要戴頭盔？A、可以不戴。B、一定要戴。請xxx回答。
主持人筠：答對了，給你們小組升一級。
主持人菲：上下樓梯時要靠哪一邊行走？A、靠右行走。B、走哪一邊都可以。請xxx回答。
主持人菲：答對了，給你們小組升一級。
主持人筠：同學們剛才表現非常好。接下來請看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：廖奇越、張浩杰等。
主持人菲：他們跳得真好，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）
主持人筠：請大家起立，我們一起來唱《與幸福同在》，把幸福送給在座的每一個人，希望你們每天都平平安安，快快樂樂。（全班一起跟著音樂唱）
主持人菲：這節課大家的表現都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎品。讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）（主持人筠頒獎，獎品一支鉛筆）
主持人筠：接下來請班主任羅老師為我們的'班會課做總結。
班主任小結：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。
安全班會主持詞10
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中オ能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。【活動目的】希望這次班會能夠再次喚酲同學們對校園安全的重視。加強對校園安全教育，使同學們意識到安全與生活息息相關，生活中安全隱患處處存在，提高自身的安全意識。【主持人】 【活動安排】
（一）主持人開場白
（王）：校園里的'歌聲多么嘹亮
（郭）紅旗下的花朵正在綻放
（鄧）尊敬的王老師、親愛的同學們
（鄧）三七四班校園安全主題班會
（合）現在開始
（王）我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
（郭）鮮果飄香的十ー月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
（鄧）讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
（王）讓它發芽開花、長成參天大樹
（郭）我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
（二）、同學互動
（鄧）好，在我們的班會開始之前，我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內容呢？
（總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等）
（王）下面我就來講講具體的校園安全。第一個回題一課間時的安全
下課鈴響了，老師宣布下課，你和同學們用超級快的速度向教室外跑去。可是門只有那么大
人卻越擠越多，有的同學被踩著腳，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同學們，你們知道課間要注意一些什么嗎？（指名回答）參考答案
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。
4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗
5、禁止到不安全的地方逗留玩要……
（郭）下面我來講第二個間題一不要爬圍墻和柵欄
這一條調皮的男生可要注意聽好，假設下午的自由活動時間，小朋友們在操場上打球，對手一個猛殺，由于用力過大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡單方便，有一個同學直接爬過圍欄去撿球，這樣做是非常危險的，同學們，誰能說一說會造成什么樣的后果呢？（指名回答）參考答系
1、一旦失手、失足落下會摔傷。
2，可能會流血、骨折、造成嚴重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會被刺傷。 ……
（鄧）接下來為同學講第三個問題一一上下樓梯莫打鬧
讓我們想象一下這樣的情景，上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，一邊跑一邊喊叫著，“看誰先到教室”，你不顧一切的向前沖著，周圍的同學有的差點被你撞到，你可知道這樣做是非常危驗的？（指名國答）參考答案：
1，要一個臺階一個臺階的走，不要一步邁兩個臺階，那樣容易跌倒。
2、要遵守上下樓梯靠右走的規章。
3、上下不要瘋逗和打鬧，會有小明友跌倒。
4、不要把樓梯的扶手當滑梯，這樣做非常危險。
（三）、詩朗通く上學放學歌）
（王）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX等同學為我們朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》
下課鈴聲響，你次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘；
放學回到家，別橫刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
鄧）接下來我放學回到家，別摸刀與又；插座里有電，干萬別碰它；陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）看圖說話
（郭）謝謝XXX聲情并茂的朗誦，這里有我們為大家準備的一些圖片，請同學們根據圖片的內容說出有關安全的一些警示標語或安全小常識。（準備安全圖片若干張）
（五）班主任做總結發言
（六）結東語
（鄧）藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔
(王）老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
（郭）校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱
（合）校園校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。讓我們在《祝你平安》的歌聲中結束今天的主題班會，謝謝大家！
安全班會主持詞11
男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學習生活中，我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)
男：老師將同學們所說的內容進行了歸納，下面請同學們認真聽：師：小學生校園安全常識
(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?
1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
(二)在教室內活動應怎樣注意安全?
在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(三)課間活動應注意什么?
課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：1.室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
4.活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。(四)放學回家時應注意什么?
每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
男：同學們，我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發生什么情況，又會帶來怎樣的.后果呢?請聽老師講故事師：
女：同學們，聽了這個故事后，你最想說什么?
女：是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。
四、校園安全知識討論
男：現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。讓學生拿出一張紙畫作對的星星。提醒學生記著要表上題號。
一、選擇題：
1.下課了，不能干什么：A.打球
B.追趕打鬧
C.跳繩
D、玩危險游戲
2.哪些東西不準帶進校門：
A.皮球
B.三角尺
C.利器、易燃物品
3.哪種行為不對：
A.跳高、跳遠
B.攀越圍墻、滑樓梯
C.翻單杠、蕩秋千3.同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。
4、遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
5.在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行
女：請大家認真思考，這樣做對不對?
二、判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽臺下看。()
五、兒歌表演。
男：同學們，校園就像一個家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。女：同學們，請牢記兒歌中的內容，時時刻刻把安全放在第一位。
男：你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做?女：請看場景一。男：請看場景二。
合：請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?
六、班會尾聲
男：同學們，聽了這么多事例，現在你最想說的一句話是什么呢?
女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。
男：下面請聽王老師講話。
老師：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學校生活中，時時刻刻注意安全。
4、合：下面請大家齊唱《祝你平安》。
合：一年級一班《校園安全在我心中》主題班會現在結束。
安全班會主持詞12
主持A：同學們看以下幾則案例。(讀)
主持B：大家聽了這幾則案例有什么感想呢?
同學們議論，各抒己見。(火災真是太可怕了。我們一定要注意防火呀??火災無情，一旦發生，后果不堪設想)
主持A：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們就來了解一下火災的預防及發生火災時我們應該怎么做?
二、火災發生的原因及危害。
主持B：同學們知道火燃燒的要素是什么嗎?請看大屏幕。
主持A:(讀)
主持B:同學樣你們知道“火災造成死亡的原因嗎?”請看大屏幕。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的.4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
三、遇到火災該怎么辦主持A:火災無情我們不幸遇到怎么辦?生回答。(打火警電話)怎樣打火警電話?報警時一般應注意什么?
學生回答。
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。)
主持B：請聽《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。主持A：那同學們知道如何救火嗎?學生討論回答。主持B，請看大屏幕。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學反應)
主持A:大火來襲如何安全逃離火場很重要。同學們知道如何逃離嗎?請看。
主持A：1.保持冷靜的頭腦和穩定的心態2.迅速撤離危險區，不要貪戀財物3.加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害4.穿過煙火區時，要爬行或晝量使身體貼近地面5.千萬不要乘坐電梯逃生6.身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑7.不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發展8.不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。
主持B：那么在校園里火場逃生要注意哪些呢?
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
主持A：了解了火災中如何正確的逃生，下面我們來認識一下常用的消防安全標志和消防設備(課件出示)
主持B：下面請同學生欣賞防火兒歌同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電話119，
發生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。主持A：預防火災事故我們小學生能做些什么呢?為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發現火災第一時間撥打119火警電話，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
主持B：同學們對消防知識有了一定的了解下面我們做幾個小練習。請同學們搶答。
主持A：看來同學們對消防知識了解的還真不少，下面有請我們的老師發言。大家歡迎!
師總結：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后最好與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
安全班會主持詞13
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和XXX主持，希望同學們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：（小品《在路上》的故事情節）
在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）
我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）
大家說他們有沒有違反交通規則啊？
對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）
乙：
1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：
6、停車場標志
7、人行天橋或人行地下通道標志
8、殘疾人專用設施標志
9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：（請同學舉手回答）
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。（展示幻燈片）
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了：
乙：
1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：（A）
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：
2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（B）
A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走
乙：
3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：（A）
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（B）
A.能B.不能
乙：
5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（B）
A.左邊B.右邊
甲：
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：（A）
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事
乙：
7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（B）
A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外
甲：
8.在有人行道的路上，你應該：（A）
A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
乙：
9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（B）
A.前進B.倒車
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（B）
A.
8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個隊的`比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第XX組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清；
你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全；
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開；
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意；
你拍六，我拍六，自行車上別載人；
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍；
你拍八，我拍八，生命才是第一位；
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要；
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
安全班會主持詞14
大家下午好！今天我們聚在一塊開個小班會，但我相信這個小班會的意義一定是很重大的，而且也是很必要的。為什么呢？
原今年以來，我省連續不斷發生在校學生傷亡事故。有學生擅自游泳溺水身亡；有學生乘坐農用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍；有組織學生外出活動因管理措施不到位造成安全事故；也有學生被社會不法分子勒索并殺害；更有學生之間發生口角打架導致重傷乃至醫治無效死亡；還有些學生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學校的聲譽和校內學生的穩定。
這些事故的發生雖是個別現象，但暴露當代學生乃至我們大學生的法制知識和安全意識不夠強，缺乏一種常規性的教育，這同時也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴重的漏洞和隱患，這些教訓都是十分深刻。其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發生有學生組織同學外出打工受騙，給同學造成損失，學校聲譽受到損害，其家庭也受牽連賠款；10月下旬就在我們南海校區這邊的食堂柜員機前發生學生因口角升級到動手打架。這些，就是發生在我們身邊的同學身上的`。
前些時間，也就是11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生從樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學生使用大功率“電熱絲”引發電器故障，并引燃周圍可燃物所致。
為了防患于未然，切實做好學生在校安全管理工作，提高同學們的自我保護意識，進一步加強學校的安全工作，嚴防安全事故的發生，現在我們就聚在這里集中開展這個安全教育主題班會，希望通過班會的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發生在我們身邊或周圍的同學身上，班會將明確以下問題：
1、杜絕同學們的僥幸心理，對日常安全問題漠不關心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識或行為。
2、增強危機感與安全隱患的預見能力，每位同學都能借助案例，自己作出分析，再規范自己的行為。
3、學會如何化解危機、消除隱患的方法，并學會采取有效措施和技能，杜絕安全問題的發生。好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學都能夠達到安全教育的理想效果，讓我們遠離傷痛，遠離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。安全教育主題班會現在開始！
乙：同學們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人為了財富而舍棄了生命，但也有的人認為“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。
甲乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。
甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們來看一則材料。
乙：思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學發言）
甲：現在讓我們走近校園，閱讀案例，思考校園是安全的避風港嗎？
乙：那么我們要在校園注意里哪些安全？
甲：請同學們再看一則材料，思考這件事發生的原因以及為了避免這種不幸，我們應該怎么做？
乙：在校園里我們應該怎樣做到安全？
甲：走近家庭，閱讀案例，你有什么感想？（請一位同學發言）
乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110。
甲：接下來讓我們走近社會，并觀看視頻《今日視線xx汕頭學生溺水事故6.9案例》。
乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。（請一位同學回答）
甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發生。讓我們走近生活。
乙：下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。
甲：請一位同學回答問題。
乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲：了解了交通事故的危害性，接下來請一些同學說出下列指示標志的含義。
乙：讓我們進入最后一個框題：消防安全常識，請同學們閱讀則料。
甲：接下來請同學們了解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。
乙：接下來請一部分同學回答下列問題，看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。（請一部分同學回答問題）
甲：接下來我們進入小結，看看今天我們都收獲了哪些知識。
甲乙：最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！
甲乙：（收看視頻后）本次的主題班會結束，謝謝大家！
安全班會主持詞15
主持人甲:敬愛的老師
主持人乙:親愛的同學們
合:大家下午好!
主持人甲:我是主持人(武家輝)。
主持人乙:我是主持人(張森淼)。
主持人甲:同學們，在這個校園里，你們是否經常有看到過以下這樣情景:樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;還有幾位同學在那邊比賽爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人乙:每當看到這樣的情景.我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
主持人甲:從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到趴在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
主持人乙:同學們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
主持人甲:因此我們應該好好珍惜我們生命中的每天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交道安全，使自己平安健康地成長。
主持人乙:下面我先來考考大家，誰知道校園安全都包括哪些內容呢?
主持人甲:(總結:大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交道安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生備類活動安全、校園施工安全等等)
主持人乙:讓我們來普及一下小學生安全知識吧!
主持人甲:1在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道，穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
主持人乙:2上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
主持人甲:3不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。
主持人乙:4不準爬樹、爬圍墻、爬欄扦和籃球架等高架物。
主持人甲:5上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
主持人乙:6課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
主持人甲:7、不準在樓上仍物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下。
主持人乙:8不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
主持人甲:9體育課、勞動課、活動課要服從老師的'安排和指示。
主持人乙:10不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
主持人甲:11在玩樂時.不準做危險動作或者違反規則的動作。
主持人乙:12不吸煙、不吸毒、不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生食品。
主持人甲:13不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。
主持人乙:14不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切匆隨陌生人走離學校或家庭。
主持人甲:15因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
主持人乙:16發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
主持人甲:小學生安全知識學完了，你都學會了嗎?
主持人乙:恩.我都學會了。你呢?
主持人甲:恩，我也學會了。同學們.我想你們也都學會了吧。
主持人甲:時間過的真快啊。老師們、同學們，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。那一個人不愿意笑語常在，哪一個家庭不愿意幸福美滿?安全如同—根七彩的'絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
主持人乙:我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓鐵路小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位鐵路小學的學生天天都能高高興興上學，平平安安回家。
合:同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!全教育主題班會到此結束，謝謝大家!
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