我在主持稿中學到語文作文
在小學，我是一名主持人，在各種各樣的節日中，常常需要花費心思地寫主持稿。這時候，語文，必不可少。它很舒服，不像數學那樣枯燥，不像英語那樣死板，反倒是一股滔滔的清泉流淌在人們的心窩，給人留以深刻的遐想與回味。
圣誕節的主持稿是我那時遇到的一大難題。由于時間緊迫，進度緩慢，我翻開了過去的一篇篇主持稿。泛黃的紙記錄了流年的歲月，也帶給我了新的靈感。閉上眼，優美的語言，像流水一般的速度進入我的腦海中，悄悄地把排除我腦中的疑慮。而我，正是從主持稿的語文中學到了語言文字。在主持稿中我可以看到與課本不同的語文，在語文中我也可以看到不一樣的主持稿。
因為主持稿，我的寫作水平也有所提高，我不用再翻看一篇篇作文集，不需要硬擠，作文已經像天上的云變成雨一樣，自然形成。主持稿帶給我的不只是語言文字，還有思維的靈活與應用。思維的差異，思維的不嚴謹，不嚴密，必然會造成作文中的敗筆和破綻。古人云：“大抵禪道惟在妙悟，詩道亦在妙悟�！睆闹鞒指逯形虻降恼Z文是多姿多彩的，是源源不斷的，同時也是提高作文水平的良藥。雪花，原是天空的心事，當心事很重的時候，天空就會飄起雪，向大地訴說；而文字，便是我的心事，當心事很重的時候，主持稿會被我翻動，向語文訴說。
風吹，葉落；花開，凋零。在舊的新的來的去的當中，卻被那一張張紙，一個個字給記錄了下來。是啊，文字就是那么的奇妙，組成語文，卻不讓人發現，只有這個奇妙的主持稿中，才是她所愿意存在的歸宿。
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