民主管理自查報告
為了全面落實省、市、區關于加強學校校務公開民主管理以及辦好人民滿意教育的有關要求，為推進學校民主建設，結合我校實際對本校校務公開民主管理工作進行了一次全面自查�，F將自查情況匯報如下：
一、認真學習、深刻領會
做好校務公開工作，是學校貫徹“三個代表”重要思想，科學發展、和諧發展、快速發展的前提，是擴大黨的群眾基礎、密切黨群關系，切實加強和改進干部隊伍作風建設的主要內容，是推進社會主義民主政治建設，依法治校、完善監督機制，確保學校穩定和發展的必然要求，是實現決策民主化、科學化、制度化、人文化，充分依靠教職工辦好學校的重要舉措，是拓寬教職工參與學校管理的主要渠道，是調動教職工的工作積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革的有效途徑。我們不做好校務公開工作，是實現不了“高標準起步、高效率工作、高速度發展”的辦學目標。
學校領導班子認真學習上級一系列關于校務公開、民主管理的文件通知，充分認識推進校務公開工作的目的意義，深刻領會其精神實質，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，尊重和維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作放到學校工作的重要議事日程、整體工作的全局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作機制中去規劃，放到加強管理、提高效益中去執行，放到切實維護全體師生的利益中去落實，牢固樹立“辦好人民滿意的優質教育”這一理念。
我校是新建學校，前幾年發過的文件我們沒有，為了更好地學習，我們到區教育局和其他兄弟單位去把以前的有關文件都復印過來，在校長辦公會議上大家多次學習討論，提高認識，深刻領會，并及時召開全體教師會議傳達上級精神和培訓骨干教師。
二、健全組織、加強領導
為了做好校務公開工作，我們成立了校務公開工作領導小組和群眾監督小組，并根據學校不斷擴大、教職工人數不斷增加的實際情況，逐步調整兩個小組的成員，使其能更有利于開展工作。
目前的校務公開工作領導小組成員有：謝賢江 陳玉敏 韋堂興 劉俊，陳登星任組長。校務公開工作領導小組成員以行政班子成員為主，并有學校工會代表參加。校務公開工作領導小組的工作職責是：制訂和完善校務公開工作實施計劃和推進校務公開工作的有關配套制度；落實校務公開工作的相關事宜，及時更換、充實校務公開的內容，形成持續有效的工作機制；研究解決校務公開工作實施進程中出現的新情況、新問題，及時總結經驗，抓好整改工作。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開的日常事務工作。
群眾監督小組由以下同志組成：趙城、陳玉輝、陳幫愛、陳安學、徐定友。趙城任組長，群眾監督小組成員中有黨支部、工會、中層干部、教研組、教師和學生家長的代表。群眾監督小組的工作職責是：負責檢查學校校務公開工作開展的實際情況，向校務公開工作領導小組提出合理化建議和要求，保證學校校務公開工作的順利進行。
三、公開內容、全面規范
1．學校辦學理念、發展規劃、年度或學期計劃和總結。
2．學校教育教學改革的重大方案與實施情況。
3．學校組織機構設置和各部門負責人的情況。
4．學生管理制度：轉學、借讀的相關規定和操作程序；學生評優評先的資格、條件和結果，等等。
5．校內干部選拔程序、干部推薦考察公示和結果。
6．黨員發展公示。
7．教師資格認定的有關條件規定和辦理程序。
8．教職工考核、聘任、評優、晉級的有關政策、程序及結果。
9．專業技術職務評聘的有關政策、程序及結果。
10．教職工工資、福利、獎金分配方案等。
11．學校基建工程、大宗物品采購、學校經費的使用等情況。
12．黨政領導干部廉潔自律情況。
13．每周學校主要工作安排。
14．其他需公開的有關事項。
在實踐中，校務公開工作領導辦公室遇到有關以上工作結果的材料都要通過適當的途徑給予公布，或征求群眾意見之后行政領導班子再作決定。
四、公開途徑、不斷完善
1．在校園建立健全校務公開欄。
2．上級的文件通知，學校的計劃、總結，校內發生的重大事件，每周的主要工作安排要告知老師和向老師征求意見的，溝通信息。
3．及時召開各類會議，研究、探討、公布學校的重大事情。校長辦公會議和行政領導工作會議，一般在每周一下午，領導班子成員共同研究學校的大事。
4．重要事情的決定，都是群眾事先推薦，領導班子研究初定公示后無意見才最后敲定。
五、校務公開、成效初顯
兩個月來，教職員工心情舒暢、愉悅地工作在自己的崗位上，大家以校為家，團結在學校領導周圍，認真地實踐著學校的教育理念；領導班子工作胸有成竹，各項工作都能順利開展，全校上下基本能擰成一股繩，勁往一起使，做好校務公開工作起到了不小的作用。
六、放眼未來、前景遠大
在校務公開方面，我們是做了不少的工作，但今后還要繼續努力，進一步充分認識做好校務公開工作的重要性，加強做好校務公開工作的自覺性，繼續挖掘校務公開工作的深度和廣度，一如既往做好工作，要不斷在工作中發現新問題，不斷改進。我們的目標：教職員工真正成為學校的主人，當好家作好主。使錦繡學校成為名校，讓家長放心地把孩子交給我們。
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