有經驗護士自薦信
導語，即使是同一個工作崗位，有無工作經驗的自薦信寫法是不一樣的，下面小編為您推薦有經驗護士自薦信，感謝閱讀!
【有經驗護士自薦信】
尊敬領導的：
您好!
首先請接受我真摯的問候，并感謝您在百忙之中給予我的關注。我是xxx衛校xxx屆三年制護理專業畢業的學生，從20XX年7月至今，在xxx市人民醫院工作。這段期間本人在工作上認真負責、細心、吃苦耐勞、虛心求教、勇于實踐，積極參加醫院政治及業務學習。
在工作期間經過我的努力并有幸評選參加市舉辦的演講比賽并獲獎。20XX年被評為市的“優秀先進工作者”。20XX被評為團的“優秀工作者”。對護理專業有較扎實的基礎，青年文明的負責人，團委副書記等各種工作。熟練掌握了注射、輸液等各項操作，對藥品的保管與應用有一定的了解。在單位得到領導和同事的支持和好評，在以后的工作中我會不斷學習班，我深信一份耕耘一份收獲，只有量的積累才會有質的飛躍。渴望實現自身價值的醫科學習，獲得一個施展才華的機會，圓我自小就向往的白衣天使之夢，是我終身的愿望，今天我以對該職業的滿腔熱情和努力奮斗取得的成績，向貴單位毛遂自薦，懇切希望能成為其中的一員。
我將兢兢業業，嚴謹負責的工作態度和一如既往的事業追求投入到實際工作中，充分發揮自身能力為貴單位奉獻我的身心。路，靠自己走，機會，需要您給予。我隨時敬候您佳音!
祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
XXX
【有經驗護士自薦信】
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您能夠呈閱我的自薦書。我是水城礦業集團總醫院老鷹山分院的一名護士。我有扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，我有信心勝任從事護理的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。
醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和十一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。三年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾與班上的生活委員、宣傳委員共同帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。
20XX年7月在遵義醫學院附院進行臨床實習，經過一年的實習，我熟練通過臨床實習階段、專業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。20XX年7月畢業以后，我被水城礦務局組織部分配到二塘醫院兒科工作，而后調到外科和內科工作，20XX年1月集團公司總醫院因工作需要又把我調到老鷹山分院，先在老鷹山分院外科工作兩年，而后又調到內科工作，在內科期間，我多次下鄉，先后分別到中嶺礦醫務所、五輪山礦醫務所、比德礦醫務所獨立工作多次，十多年臨床實踐讓我練就了嫻熟的專業技能，夯實了我的理論基礎。各科病房的工作，培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，和獨立完成工作的能力。
十多年的臨床經驗讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。為適應整體護理的發展需要，在工作中不斷學習，我已于去年4月自學通過了護理專業大專文憑的全部科目。并于今年3月份辦理了大專畢業證。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。
自薦人：******
20XX年10月8日
【有經驗護士自薦信】
OBJECTIVE:
Dedicated registered nurse (RN) with specialty experience in psychiatric/mental health nursing. Developed strong psychiatric-evaluation and treatment-planning skills through recent internship at Pennsylvania Department of Corrections. Knowledge of psychotropic medication administration, management and training.
EXPERIENCE:
11/2003 - 5/2004 Pennsylvania Department of Corrections Doylestown, PA Registered Nurse
Served as RN at hospital located within maximum-security correctional facility housing approximately 3,500 inmates. Assigned to the mental health crisis unit and played a key role on interdisciplinary team of psychiatrists, RNs, social workers and corrections officers. Actively participated in development and implementation of individual treatment plans for patients with broad range of mental health issues. Ensured that doctors#39; orders were effectively carried out, including testing, medical procedures, consultations and stat orders for five-point restraint.
Key Accomplishments:
Selected as one of only seven student nurses to be admitted into internship program after rigorous selection process.
Helped refine unit policies and procedures in the areas of suicide-watch procedures, safety methods, discharge planning and documentation.
Responded to numerous volatile situations and violent outbreaks, earning the respect of physicians and coworkers for calm, levelheaded and quick thinking to restore the safety and security of patients and staff.
Completed training in team building, management of assaultive behaviors and psychotropic-medication administration.
9/2002 - 9/2003 Doylestown Hospital Doylestown, PA Student Nurse / Clinical Rotations
Worked under the supervision of an RN providing bedside care, treatment and clinical documentation for patients on cardiac, oncology and medical-surgical floors. Handled medication administration, dressing changes, IVs and all other aspects of nursing care. Facilitated admissions, discharges and transfers; prepared chart notes and other documentation; and participated on interdisciplinary team.
Key Accomplishments:
Treated an average of 16 patients daily (100 percent above average student caseload)。 Gained experience in procedures such as cryotherapy and trigger-point injections.
Presented in-service training on ethics concerning elderly atrial fibrillation treatment.
EDUCATION:
5/2004 Buckingham College of Nursing US-PA-Buckingham Bachelor#39;s Degree
- Bachelor of Science in Nursing (BSN)
GPA: 3.4 (Dean#39;s List)
Senior Practicum: 150 hours, Psychiatric Unit, Yardley VA Hospital
Worked intensively with patients to promote their interest and participation in reality, identify problems and solutions, and enhance their coping skills. Provided a safe and therapeutic environment for psychiatric patients.
Course Highlights: Family and Community Nursing, Healthcare Delivery Models, Professional Nursing Synthesis Theory, Nursing Health Assessment, Clinical and Chemical Therapeutics, Biophysical Pathology, Psychosocial Pathology, Human Anatomy and Physiology, Statistics, Nursing Research
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