【精華】保護(hù)自然的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的保護(hù)自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)自然的作文 篇1
大自然是我們美麗、善良的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
一個(gè)晴朗而普普通通的日子，我從家中大書(shū)柜里找到了一本古舊的老書(shū)，這本書(shū)叫《大自然》
它講：“大自然是個(gè)美麗、神秘的大家庭，無(wú)論是高大的樹(shù)，小小的昆蟲(chóng)，各種各樣的飛禽走獸，美麗的花，鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。
大自然的樹(shù)天天維護(hù)著自然世界，如果沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有了新鮮空氣，如果沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有飛禽走獸，如果沒(méi)有了樹(shù)，蝗蟲(chóng)軍團(tuán)就會(huì)群群而到。
我們要保護(hù)大自然，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥眩Ｗo(hù)花草樹(shù)木、飛禽走獸、益蟲(chóng)，是它們?yōu)榇笞匀惶砘盍Α⑸仙省⒊Α?/p>
大自然，我們的好朋友。”
看完這本書(shū)，我明白了大自然的重要，看完這本書(shū)，我知道了大自然的`子子孫孫，看完這本書(shū)，啟發(fā)了我對(duì)大自然的興趣，看完了這本書(shū)，我了解了大自然的奧妙，看完了這本書(shū)，大自然教肓了我。
這件事教肓了我，大自然教肓了我。
保護(hù)自然的作文 篇2
今天，我和同學(xué)玩了一天。在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我走向了回家的路。可是和同學(xué)玩了一天，我渴的就像三天三夜沒(méi)有喝水，于是買(mǎi)了一瓶水解解渴，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。水還沒(méi)有喝完，我就把它扔在地上，若無(wú)其事的'走回家。
回家后，我想起了那個(gè)水瓶。誰(shuí)然這一動(dòng)作很不起眼，但是這個(gè)動(dòng)作的后果將成為我們?nèi)祟?lèi)面臨的一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
如今水資源被污染，而人類(lèi)卻不知珍惜水，反而在破壞水資源，是水資源污染更加嚴(yán)重，四大淡水湖每天水深度正在以飛快的速度下降，有一座淡水湖已經(jīng)露出埋藏于水中的千年古橋。可能見(jiàn)過(guò)大海的人都認(rèn)為水是用不完的。不錯(cuò)，大海里確實(shí)有很多水，但是大海現(xiàn)在也在慢慢的受污染。
現(xiàn)在不僅是水資源受到污染，連自然環(huán)境也在惡化。一個(gè)塑料袋需要幾百萬(wàn)年才能分解，而且它還會(huì)私釋放毒氣，對(duì)壞境是一種極大的危害。現(xiàn)在土壤的危害是極其的嚴(yán)重。在地上隨處可見(jiàn)塑料垃圾，釋放的毒氣對(duì)土壤很不利。盡管被清潔工清掃，拿去處理的時(shí)候，用傳統(tǒng)的方法處理一樣對(duì)土壤有害，但是對(duì)其他方法又很難處理。
珍惜水資源，保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。如果不珍惜它，保護(hù)它，反而破壞它。那我們也就不能生存下去了。所以，從我做起，從大家做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！
保護(hù)自然的作文 篇3
在自然法庭上
在宇宙最高自然法庭上。
“報(bào)告主法官，我要起訴全人類(lèi)！”
“哦，小河，你為什么要起訴全人類(lèi)呢？”
“我起訴全人類(lèi)的理由有兩條。”
“哦，哪兩條？請(qǐng)陳述。”
“第一條：我原本是一條山間小河，每天有很多小動(dòng)物來(lái)我這里喝水，四周是蒼翠茂密的樹(shù)林，清新純凈的空氣，我們的生活過(guò)得很快樂(lè)。有一天，‘轟轟轟’的聲音把我吵醒了，我發(fā)現(xiàn)幾只帶有四個(gè)輪子的怪物把樹(shù)木推倒了，導(dǎo)致我的兩岸水土流失嚴(yán)重。雨季來(lái)了，沿岸的泥土把我原本清澈見(jiàn)底的身軀變成渾濁不堪，把我原本水平如鏡的河水變成滔滔洪流，把我原本不高的河床變成黃沙堆積的河床。人類(lèi)還怪我，說(shuō)我經(jīng)常決堤。可他們卻從來(lái)不想想自己的錯(cuò)！”
“那第二條呢？”
“主法官，不瞞你說(shuō)，第二條比第一條更嚴(yán)重。”
“哦，請(qǐng)陳述。”
“第二條：人類(lèi)現(xiàn)在把我的身體搞垮了。他們把樹(shù)木砍了之后還把生活垃圾倒入了我的身體里．像塑料袋、小動(dòng)物的尸體之類(lèi)的東西，他們還把工業(yè)垃圾統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了我的身體里，像廢水、帶有汞的`水（汞是一種化學(xué)物品，能永久性地污染水源），結(jié)果把小魚(yú)小蝦甚至水草全害死了。我的血液已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，身體已經(jīng)癱瘓，人類(lèi)把我當(dāng)成了垃圾桶。他們看見(jiàn)我，露出厭惡的表情，還躲著我，他們也不想想，是誰(shuí)把我弄成這樣的？他們也不想想，沒(méi)有了我們水家族，他們還怎么活？”
“哦！小河，你說(shuō)得很對(duì)，你的理由很充足，云朵、小鳥(niǎo)、古樹(shù)也都來(lái)申訴過(guò)了，現(xiàn)在我代表宇宙最高自然法庭宣判：你起訴成功！懲罰人類(lèi)遭受超級(jí)火山噴發(fā)，15級(jí)毀滅性地震，大海嘯3000米的災(zāi)難，持續(xù)50年！休庭！”
保護(hù)自然的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要是我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并且能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的.社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
保護(hù)自然的作文 篇5
大自然是人類(lèi)的搖籃，過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存，將來(lái)的子子孫孫依然離不了她。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，但……
近幾年，人們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注意環(huán)境的保護(hù)，碧水藍(lán)天受到了不同程度的損害，還有，人們還不斷浪費(fèi)干凈的水資源，極大的影響了我們的生存條件啊，我給你們講一個(gè)故事吧。
一個(gè)小女孩，她的生活過(guò)得是十分的艱苦，因?yàn)樵谒纳钪腥鄙倭松嬗盟募疑罹釉诿Ｃ５拇笊衬校抢餁夂蚴指稍铮煌胗挚嘤峙K的`水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，他們家五十公里外有一口淡水井，想喝那口井里的水，還要花很多錢(qián)去買(mǎi)。可他們家一貧如洗，只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸“珍貴”的渾水來(lái)。在那里，幾年來(lái)才下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙雨，在他們那這算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。
看了這個(gè)故事以后，我深受教育，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，作好節(jié)約水源的工作。不再讓那碧水藍(lán)天再受?chē)?yán)重的污染吧，有力保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)自己！
保護(hù)自然的作文 篇6
你想去探索大自然的奧秘嗎？你想看見(jiàn)有趣的動(dòng)物嗎？那就去自然博物館吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，老師帶我們參觀了自然博物館。走進(jìn)一樓大廳，啊！我被那威武的非洲象吸引住了，長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙就像它們戰(zhàn)斗的武器，我仿佛聽(tīng)到了它們沉重的腳步聲，太高壯了，后面還襯托著石雕，太雄偉了。
進(jìn)入恐龍展廳，我們仿佛一下子回到了20xx多年前的世紀(jì)了，大部分的恐龍都是吃素食的，霸王龍身體龐大，牙齒尖銳，看起來(lái)很兇猛，它仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我們。”那又小又圓的恐龍蛋真是可愛(ài)呀！恐龍展廳還有跳龍、地震龍、翼龍……它們都用那凝視的目光看著我們，它們也許在想“他們是誰(shuí)呀？”嘿嘿!想了解嗎？快點(diǎn)復(fù)活吧！恐龍展廳讓我大開(kāi)眼界。出了恐龍展廳，拾階而上，這里是“海洋世界”這里有軟骨魚(yú)展廳，硬骨魚(yú)展廳，海獸展廳，你知道嗎？軟骨魚(yú)是骨頭軟的魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)鰾，硬骨魚(yú)是骨頭硬的魚(yú)，它們用兩腮呼吸，有魚(yú)鰾，而海獸是胎生的。海獸展廳的黑露脊鯨，它大嘴一張，嘴里放一張小桌，4個(gè)人打撲克，真是一點(diǎn)都不擠呀！海獸館的龐然大物讓我驚嘆不已。
3樓里東北森林動(dòng)物展廳，讓我認(rèn)識(shí)了針葉和闊葉，針葉就像那針一般尖的樹(shù)葉，而闊葉的葉子大大的，好似一把扇子為正在參觀的人們扇風(fēng)。又看見(jiàn)了美麗的梅花鹿好似在望著天空上明亮的月亮，可愛(ài)的野豬好似正看著那梅花鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，如癡如醉，太美了。好動(dòng)的狐貓像猴子一樣在樹(shù)上跳來(lái)跳去。兇惡的老虎，張開(kāi)大嘴，好似在說(shuō)：“我要吃肉！”東北森林展廳真是動(dòng)物的樂(lè)園呀！藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，這是哪兒呀？告訴你這是濕地展廳，沒(méi)進(jìn)去時(shí)，我想：“濕地”就是地濕了唄，有什么好看的，進(jìn)去后讓我大吃一驚，讓我知道了它是生命的搖籃，是它給我們帶來(lái)了生命，感謝你！濕地！貝林展廳，我們看見(jiàn)了一個(gè)有趣的情景，一只豹子把獵物叼走了，兩只獵狗跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“快放了我們的獵物，要不然跟你拼了！”在這里我終于看到了張開(kāi)大嘴的河馬，貝林展廳里的動(dòng)物多有趣呀！最后，我們又回到地球展廳。
地球?qū)ξ覀儾⒉荒吧厍蚴俏覀兩腵搖籃，人類(lèi)的家園，地球給人類(lèi)生存和發(fā)展奉獻(xiàn)了優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的資源，而人類(lèi)創(chuàng)造高度文明的同時(shí)，卻污染了環(huán)境，隨意地破壞地球，并給我們的生存帶來(lái)了越來(lái)越嚴(yán)重的威脅。人類(lèi)只有一個(gè)地球，人類(lèi)的命運(yùn)與地球息息相關(guān)。在這里 ，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球的呼喚：請(qǐng)保護(hù)我吧！參觀了自然博物館，讓我大開(kāi)眼界，也讓我懂得地球?qū)ξ覀內(nèi)祟?lèi)的意義，保護(hù)地球，保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，讓我們的地球，我們的家園更加美好吧！
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