精選神奇的大自然作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的神奇的大自然作文5篇，歡迎大家分享。
神奇的大自然作文 篇1
春天終于來到了，萬物蘇醒了，鳥兒們都從南方飛回來了，山野里到處是一派生機勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長出的嫩芽，遠遠望去，好像是綠色的浪花在上下浮動，又像是一塊無邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花，他們隨風舒展著自己的身姿，多像一個個藝術高超的舞蹈家在跳著動人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會兒東跳跳，一會兒西跳跳，又一會停下來，可愛極了. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚游來游去，嘴里偶爾還會吐出一個個小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個穿著綠色軍裝的'戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上，幾著小猴子正在嘻戲，時不時的還做幾個跳躍動作，或是做幾個滑稽的動作，要是在表演場上，肯定會贏得不少的掌聲。
越過茂盛的樹林，你就可以看到遠處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁，遠遠望去，宛如放置在藍色玻璃盤中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。 遠山，近水，藍天，綠樹，再加上那些可愛的小動物，組成了一幅多么美妙的風景畫呀。
這幅畫是誰畫的呢？是神奇的大自然。
神奇的大自然作文 篇2
大自然多么神奇，一年四季各不同。
假如春天時，我是一朵小花，我會享受太陽給予的溫暖，在甜甜的夢里夢見大自然的美景。假如春天時，我是一只小巧玲瓏的小鳥，我會遨游在遼闊的天空，唱著美妙的`歌兒，看著小樹長成大樹。啊！春天多么溫暖。
假如夏天時，我是一顆明亮的星，我會幫助失明的小朋友們，讓他們的心不再孤單。假如夏天時，我是一條小溪，奔流在田野之間，慢慢的流向大海。啊！夏天多么熱情。
假如秋天時，我是一個香甜的梨，看著農民伯伯辛辛苦苦中下“我”，我可不能讓農民伯伯的辛苦白費啊。我會跳進他的嘴里，讓農民伯伯笑起來。啊！秋天多么多彩。
假如冬天時，我是一朵雪花，慢慢的飄落在地面上融化。啊！冬天多么神奇。
其實，不管哪個季節(jié)，都洋溢著大自然的味道。
神奇的大自然作文 篇3
大自然好比無窮創(chuàng)力展示的舞臺。許多許多令人驚嘆的故事正在慢慢上演……
大家應該都知道仙人掌吧！澳大利亞引進了許多自己不認識的仙人掌，后來，他們決定用它來做籬柵。過了幾個月之后，仙人掌以驚人的速度蔓延，不久就會成為一片“帶刺的叢林”，它們以每年50公頃的速度擴展它們的地盤。可是，不管人們怎么砍，怎么拔，都不管事，它們還是長出來了，眼看原來的土地就要廢掉了。最后，還是一種專食這種仙人掌的小昆蟲－－夜蝴蝶，救了他們。
這個故事告訴大家，要注意生態(tài)平衡。
還有一個不同的物種間感人的故事。有一只狗，坐船的時候不小心掉到了海里，過了一會兒，海洋里的“大王”－－鯊魚來了，鯊魚用自己最快的速度游過來，正要把小狗吞掉，這時，一個灰色的身影去撞走了鯊魚，我仔細看，是海豚！真是出人意料啊！船已經開出去好遠了，于是，海豚就把小狗馱在背上，向船游去。小狗縱身一躍，跳到了船尾，海豚在水里一邊跳一邊叫，好像對小狗戀戀不舍，又好像很高興小狗能回到船上。我看到這非常感動。
鯊魚非常厲害，可海豚不惜一切代價去救小狗，海豚真勇敢！
不同種類的動物之間，亦有良知與友善！海豚這樣可愛的動物，有愛心，有靈性的生命，它們是人類在地球家園的`同胞手足，它們高貴的生命，不是生來給人們作食物的，也不是供人消遣的。
大自然為什么這么神奇？因為有了它們，才更加溫暖，更加神奇，大家一定要珍惜它們！
神奇的大自然作文 篇4
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的.每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
神奇的大自然作文 篇5
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在陽臺上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細地觀察它。
螳螂的眼睛是復眼，聽說螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。
有人說螳螂會吃頭發(fā)，也有人說螳螂不吃頭發(fā)。關于這個問題，今天我一定要弄個明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結論，螳螂就扭動著腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來，我又捉來一只小小的'死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開了。后來我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動物的，對于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣！后來，我把這只可愛的螳螂放回了大自然，讓它過屬于自己的自由生活。
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