大自然的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然真奇妙啊，人類從中得到了啟示，發明了很多東西，并推動了人類社會的進步。
人類很久以前就夢想著像鳥兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國人發明了風箏，但是不能把人帶上空中。
20世紀初，在美國發明了飛機，他們就是萊特兄弟。他們在1903年制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者“一號，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國國會榮譽獎。自從飛機發明以后，就成為現代文明不可缺少的運輸工具，它深刻改變和影響著人類的生活。人類從此實現了上天的夢想。
人類自從實現了上天的夢想后，也夢想著像魚兒一樣在海底游弋。
世界上的'第一個潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業運營后，由于潛艇而發生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來潛艇公司就停辦了。某一年，這個國家要和另外一個國家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個潛艇去炸帝國的戰艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰爭的用途，并被設計得越來越先進。
另外，人類還模仿壁虎發明了吸盤，模仿袋鼠造出了能跳躍的車，模仿麥稈造出了超高的大樓……
大自然給人的啟示真多啊！
大自然的作文 篇2
我——是大自然的一片綠草地，園林工人不時的給我澆水、養護。我為自己能給人們美化環境、帶來美的享受而感到無比的喜悅。
可是最近一段日子，我的兄弟姐妹們大大減少，游人們卻大大增加了。本來我們是歡迎游人們到來的.，可我的心情怎么也好不起來，只好一副無精打采的樣子。
有些游客對我們非常無情，為了少走些路，經常從我身上跨過去，然后就直接踩上去。
這使我非常生氣，也不知道過了多少個晝夜，我的身體已經不成樣了，我的兩只手都骨折了，小腰也被人們扭傷了，唉，疼死我啦！我真想對全世界人們呼吁：“不要在我身上走了，不要 再傷害我了”。
我多么希望我能跟人們和平相處啊！你們可以好好的養護我，讓我為你們獻上新鮮空氣、美化環境，可以讓你們的世界更加美好。
大自然的作文 篇3
山，是既神秘又充滿生氣的地方，不用約著旅伴，獨自走進深山。落葉鋪在山中的土道上。樹葉茂密，陽光好不容易才從樹葉縫隙中照射進來，一束束光，仿佛伸手就能觸到。昨日剛下完小雨悄然離去，可地并不是那么泥濘，鳥兒吱吱喳喳地叫著，為這份旅途添加了更多的活潑生機。
瀑布聲仿佛就在眼前，可就是沒有看見他的身影。遠處一棵松柏在哪兩塊石中挺拔，他頑強的生命力令我震撼，令我感覺人們是多么脆弱，天上的云彩被風吹到了太陽面前，當初了熾熱的陽光，可風好像沒玩夠似的一會又亮了起來，晚上，太陽和月亮交換了位置，而我還陶醉在山中，不知離去，明亮的月光映在水中，如詩如畫。
大自然的美，也是脆弱的，他需要我們的保護，才會更加燦爛，她是我們共同的財富，我們一定要珍惜她。
專家點評:
這篇寫景抒情的.散文，運用清新秀麗的文筆，描繪了山中的美景，生動形象，感人至深。按照時間順序，從白天寫到夜晚，有條不紊地展現了大自然的美。字里行間滲透者喜愛之情。
大自然的作文 篇4
這一次，我看到了海，看到了它的洶涌壯觀，更聽到了它那優美的海之樂。
來到海邊，光腳踩在柔軟的沙灘上，迎著溫柔的海風，我聽到了海風吹過椰子樹時發出的“沙沙”聲，椰子樹搖晃著它巨大的葉子，好像在抱怨海風吵醒了它；海面上波濤起伏，海水一次又一次地撲上我的腳背，唱著“刷刷”的小曲兒，好像在為我沖去腳上的沙子，又好像在迎接我的到來；這時，幾只海鷗從海面上掠過，發出“嘎嘎”的`叫聲，好像在比誰飛得快。
海風的沙沙聲，海水的刷刷聲，海鷗的鳴叫聲融合在一起，成為了海之交響曲。
我上了輪船，坐在靠近海的地方。海面風平浪靜，只有輪船行駛時發出的“嘩嘩”聲，我認真地傾聽著，原來，輪船的聲音也是那么有節奏，那么動聽！“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當我聽入迷時，一只海豚從我眼前跳過，“撲通”一聲落入海里，緊接著，一只又一只的海豚跳上來落下去，“撲通、撲通”的樂曲聲歡快地演奏起來。“嘩嘩，撲通撲通，嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節奏啊！
海內交響樂和海邊交響樂組合起來，組成了海之樂。
海之樂是美麗的，如果你用心傾聽，用心感受，你就能聽到它，發現它的美。
大自然的作文 篇5
大自然給過我們很多啟示，比如：人類模仿老鷹發明了飛機，根據蝙蝠發明了雷達螞蟻也是人類的老師。
今天午飯后，墻壁上的縫隙里有好幾只螞蟻，來來回回匆匆忙忙不停地爬來爬去，好像一輛輛來回穿梭的車輛，我看地目瞪口呆，我心想：它們是怎么樣跟前一只螞蟻走的路線一樣的呢？我去問了爸爸媽媽，可他們是丈二和尚摸不著頭腦，也不知道這為什么。
之后我上網查了一下，原來是每一只螞蟻走過的時候都會留下一種分泌物，只有自己或者其他螞蟻可以聞的到，如果把路線切斷了，他們就會開始創造一條新的路線。于是，我做了一個小實驗，我擦掉了它們那條必經之道，果不其然，他們迷失了方向。不一會兒，改道了。我又做了一個實驗，把每一條可以經過的路線都撒上一些鹽，他們似乎都被眼前一座座潔白的雪山難住了，但是它們仍然堅持的開拓新的`路線，不到十分鐘又一條嶄新的路線出現了。不得不說螞蟻看起來渺小，但它們那種探索、堅持、團結一心的精神值得我們學習。
大自然好像在告訴我們要有善于探索、團結一心的精神。自然界中還有很多的奧秘等著我們去發現去發現。
大自然的作文 篇6
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。
世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時，心想：“我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固。”后觀察
植物來，他就仔細研究竹子，發現竹子在“出生”之前，它的結數就是定好的'，只不過是增加了節與節之間的距離和長度。貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。
還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風雨，都能不倒下。他經過反復研究，發現植物發達的根系伸向四面八方，像千萬個船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。后來，人們，改良發明了鋼筋混凝土。
大自然真是我們的好班主任！只要我們肯學，天天都會有收獲。
大自然的作文 篇7
大自然是人類的好老師，它既神奇又偉大。當一名揭開大自然奧秘的科學家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學習活動給了我一次機會。
一天，老師布置了一個任務給我們，讓我們去尋找大自然的啟示。晚上，我們小組在一起討論：研究什么東西呢?我們個個都在冥思苦想。正在這時，媽媽按下開關，日光燈亮了。“日光燈!”我大叫起來，“日光燈的發明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什么聯系呢?”出于好奇，我們決定“打破沙鍋問到底”。
接下來，我們上網搜索，去圖書館看《十萬個為什么》，在學校里請教了科學老師。真是“功夫不負有心人，踏破鐵鞋無覓處”。終于讓我們找到了，原來日光燈是從螢火蟲身上得到啟示的.：螢火蟲開始活動時，呼吸加快，體內吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下就發出碧瑩瑩的光亮來，由于螢火蟲不同的呼吸節奏便形成了時明時暗的“閃光信號”。螢火蟲發出來的光雖然亮，但沒有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學家們認為，這是非常理想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲發光的原理創造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲還能給人類這么多的啟示呢!我和同伴們如同發現了新大陸一樣，興奮地跳了起來，因為我們揭開了日光燈的發光之謎，也嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
啊!大千世界真是無奇不有，我一定要好好學習，繼續探索大自然的奧秘!
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