（精品）大自然的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拇笞匀坏淖魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然，擁有很多奧秘，綠色的、粉色的，總之，她是五顏六色的。
微風，是春天自然的使者。她，在祥云的.帶領下，把細細春雨帶落人間。柳樹，把春雨當做自己的梳子，輕輕地、柔柔地梳著自己綠而又長的發絲；桃花，和春雨開心地玩耍，架粉轎、悄悄話都在耳邊小聲回想……她，是粉色的。
大雨，是夏天自然的使者。他，在藍色天空的遮掩下，把清新撒到大地。荷花，淡淡的清香引人入勝，迎來每一天，每一夜：荷葉，自然是荷花的陪襯，但是，沒有荷葉，荷花不就沒有好搭檔了嗎？他們，自然重要……他，是藍色的。
落葉，是秋天自然的使者。他，是四季中最頑皮的了。飄~，是他們傳統的游戲；吱~，是他們落地的預兆。每一片落葉，都有一份祝�！浅壬摹�
雪花，是冬天自然的使者。她，冰冷的樣子讓人望而生畏，但是，她，很可愛。她期待著有人能陪她玩耍，陪她歡笑。潔白、純潔，這是天使的象征，雪花就是從天堂降落人間的小天使……她，是白色的。
大自然，除了顏色，還有……聲音。
大自然的作文 篇2
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
夕陽西下，斜陽灑在平靜的水面上，湖面蕩漾著，泛著紅光。一個年輕人站在水邊，右手拿著魚竿正在釣魚。“嘩……”平靜的水面動蕩起來了。“釣到了！釣到了！”年輕人赤著腳，捉著魚往回跑，小鳥也跟著他會家。家？其實就是一間茅屋。家人？其實就是這些動物。周邊是山林，年輕人喜歡這里的山、這里的水、這里的山和山里水里邊的居民們，他很快樂，他，愛大自然。
中年的人，中年的山，中年的.水。
不知過了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，手里提這魚竿，魚簍中沒有一條魚，也許這原來就不是他的目的。水面依然那樣平靜�！皢琛逼崖曈猪懥�，那些天總是有一艘小艇開往這片山林。有兩個人走在岸邊，手中拿著圖紙，指指點點，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他愛這里，不會讓別人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚啊，鳥啊和它們的孩子……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡須、頭發都染上了白色；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著魚竿，看著那淡黑色的水，心想也許魚早搬家了吧！這里不再平靜。他開始懷念過去，開始懷疑自己，因為這里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切不存在了。老人死了，帶著懷念和困惑走了；山野走了，早已被工廠取而代之；水，同樣也走了，那里早已建起了高樓。如今，只剩下一片“繁榮”“喧鬧”……
那人，那山，那水，那時，那地的環境……只屬于那時。
這是我看過的一個故事。老人的疑問，同樣困惑著我，不知道“繁榮”與“平靜”之間我們該選擇什么，拒絕什么……但肯定的是，與自然對立，違背自然規律，破壞自然，會遭到自然的懲罰，只有認識自然、愛護自然，人與自然才能和諧發展。所以大自然是我們的朋友，我們應該保護她，而不是去破壞她。
大自然的作文 篇3
我在書上看到“蔚藍的天空，飄著朵朵白云……”。于是，我問媽媽：“蔚藍的天空是怎樣的？”媽媽抬頭看著灰藍色的天空，說：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，應該可以看見蔚藍的天空。”
我在書上看到“滿樹翠綠的葉子隨著微風起舞……”。于是，我問媽媽：“滿樹翠綠的葉子是怎樣的？”媽媽看著近處幾棵裹在灰塵里的樹木，說：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，你會看到滿眼的翠綠。”
我在書上看到“河水清澈見底……”。于是，我又問媽媽：“清澈見底的.河水是怎樣的？”媽媽看著混濁的珠江水，說：“等暑假到了，媽媽帶你去山區旅游。在那里，你一定能看見清澈見底的河水�！�
我好奇地問媽媽：“為什么要到山區才能看到蔚藍的天空、翠綠的樹木和清澈的河水呢？”
媽媽回答我：“因為我們人類活動所產生的廢物污染了我們居住的環境，使自然界失去了原來的顏色。所以，只有到遠離城市、人煙稀少的山區，才能找到大自然原有的顏色�！�
我又擔心地問：“如果大家都去山區找大自然的顏色，那會不會有一天，連那里的天、那里的樹和那里的水也都失去原有的顏色呢？”
媽媽無言以對。
晚上，我做了一個很美的夢——蔚藍的天空下，我和同學們在清澈見底的珠江暢泳。岸邊，滿樹翠綠的葉子在微風中起舞……
【大自然的作文】相關文章：
大自然的作文【精選】09-27
[經典]大自然作文09-29
大自然的作文05-25
大自然的作文04-01
大自然的作文04-01
大自然的作文04-01
大自然作文04-02
大自然的作文04-03
大自然的作文04-03
大自然的作文04-03