大自然的作文6篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。
來到花園，這個充滿大自然綠色的地方。不管什么時候，花園的“演奏家”總是不停地演奏著，我時常想：難道“演奏者”是永遠不累的嗎？還是他們一個唱累了叫另一個唱？
有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如癡如醉。
在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。
雨停了，但曲子還沒結束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發出清脆的聲音。
丁……冬……丁……冬……
這樣的音色絕不差過任何樂曲，或者還勝上一籌，因為這是大自然的聲音。
鳥開始唱歌了，開始了她的`演奏會，小鳥說：“再見了，雨演奏會的演奏者，唱了那么久，休息一會吧，來當我的觀眾。”演奏會開始前說。
夕陽西下，那夕陽仿佛就是小鳥演奏家舞臺上最美的裝飾。我該回家了，雨，小鳥演奏家，還有那些留給我夢一般歌曲的動物，謝謝你們，給了我這么美好的下午。
大自然的作文 篇2
路邊上的小草，山林里的野花……這些都是大自然。
我人在車里，車在高速公路上，心在旁邊的大自然上。
一片片翠綠的草地，一段段連綿起伏的平房。草地的綠叫人站在遠處，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的產生了聯想。還有那或紅或藍、或高或矮的平房。雖然是點綴，但也美的無可挑剔。
在草地上還有一棵棵高大挺拔的大樹，他們筆直的站在草地上一動不動，看起來莊嚴又神氣。他們整齊的排成一隊，穿著一樣的綠色“警服”，守護著、保衛著我們，似乎在對我們說：“不用怕，我會保護著你們的。”
還不止這些呢，反向車道行駛的中間有一排排整齊的小樹。他們雖然沒有媽媽的警服，但他們卻有可愛的翠綠色的小裙子。他們想學習自己媽媽神氣的樣子，卻學不來。只好等一陣清涼爽心的.微風吹過，微笑著向我們點頭表示問好。我也不由自主的向他們點了點頭，可我不是在向他問好，我在謝謝他們讓我欣賞了這么美的風景。
你們猜我會好好的表揚大自然吧，如果這么想那就大錯特錯了。我認為大自然是一個臭美的、單調的女孩。她除了綠色就不會用其他顏色嗎？綠色雖美，但百分之九十五都是綠色，這風景的畫面感還會好嗎？
我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕陽為這風景畫上了句號，也為我的作文劃上了完美的句號……
大自然的作文 篇3
我正在外面騎車，一滴濕濕的、軟軟的小雨滴落在我身上。一陣風來了，振得樹葉“沙，沙”的響，大樹左右搖擺，仿佛經不住狂風的折騰，而狂風發出刺耳的笑聲，似乎在嘲笑大樹怎么這么懦弱。越來越多的水滴落下來，還帶來一塊“黑布”， 并把閃電和雷聲“騙”來了。它們上演了一場電影。雨下得越來越大，樹被雨淋得不成樣，小草受不了他們的雨滴，把頭垂了下來。狂風“呼——呼——”的吼著唱著，雨來伴奏。起初，閃電和雷還不敢出來，不過現在也出來“跳舞”了，雷幫它們伴奏，它們快樂地跳著、唱著……
閃電和雷看了一下人間，看到了可憐的'大樹、垂頭的小草、害怕的人們……才知道狂風和暴雨是壞人。閃電像利劍一樣把黑布劈開讓太陽公公出來消滅狂風和暴雨這兩個壞蛋；雷把聲音放大“轟、轟”想把狂風和暴雨給嚇壞，帶著黑布逃走；太陽公公把溫度放在6000度以上，想把黑布燒掉，打敗狂風和暴雨，可是都于事無補。狂風和暴雨卻認為它們是在助興，居然跳得更歡了、唱得更大聲了。閃電大聲地跟狂風說：“你這個大壞蛋，把人間都糟蹋成什么樣子了，快走！”狂風這樣一聽，知道它們已經知道自己的陰謀了，帶著黑布逃走了。天空終于露出了笑臉。
雨過天晴，大樹很高興，綠的發亮，小鳥在枝頭歌唱，小草也不是垂著頭，而是挺胸抬頭。人間又變得生機勃勃，不是黑暗的天下了。
啊！一場由大自然演出的電影終于結束了！
大自然的作文 篇4
大自然的微笑無處不在。一株小草、一朵小花、一片白云、一抹斜陽、一滴雨露……都是大自然在微笑。大自然的微笑時各種各樣的，它們有著不同的內涵和風韻。
玫瑰的綻放是大自然在微笑。玫瑰是妖嬈而熱烈的，它的含苞欲放，它的嬌艷欲滴，無不透露它的美。它的微笑，是嬌柔美麗的，是令人沉迷陶醉的。
小草的奉獻是大自然在微笑。小草遍布在世界的每個角落，用它們的一丁點綠意來為大地披上“綠衣”。雖然小草是渺小的，但是萬千小草凝聚起來卻不容無視。小草們辛勤無私地奉獻著自身的綠色和氧氣，它的微笑，是樸實無華的，是偉大無私的。
雨露的滋潤是大自然在微笑。世界萬物的生存都離不開雨露的滋潤，當干旱過后，世間生靈都需要甘霖時，雨露犧牲自己，為了萬物，奉獻出自己這種無私奉獻是美麗的。它的微笑，是默默無聞的，但是卻又是令人感動的。
雛鷹的飛翔是大自然在微笑。雄鷹如若不經過暴風雨的洗禮，又怎么翱翔長空？雛鷹飛翔時，要經歷無數的困難和失敗，飛起與跌落，這是大自然在微笑，不經歷風雨，怎能看見彩虹？它告訴我們要不斷歷練，去戰勝困難。傲竹的挺立是大自然在微笑。竹在剛破土而出時要與頑石搏斗，面臨著巨大的`困難，而它只有傲然挺立不彎曲不退縮，才能獲得新生。在冰天雪地里，竹傲斗雪霜，依舊披上“綠甲”，與風雪搏斗，同時也忍受著寒冷的侵襲。而傲竹的堅忍是大自然在微笑，它同時告訴我們：只有像傲竹般的滋潤，雛鷹的飛翔，傲竹的挺立都是大自然在微笑。它無時無刻不在提醒著我們應該怎樣生存，應該怎樣做人和取得成功。大自然的微笑，充滿睿智和哲理，讓我們獲得人生的啟迪。
大自然的作文 篇5
大自然的聲音多么美妙啊！你閉上眼睛，用心靈去傾聽大自然的聲音，你會感受到大自然正在與你交流！(扣住“聲音”開篇入題。)
來到清澈見底的小溪旁邊，你會聽到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音。看！是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面，是邀我加入這個游戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿著俏麗的衣裳是要去干什么啊？哦！是要當蜜蜂的舞伴參加今天的晚會！舞會開始啦！小溪在與樹上的小鳥演奏著一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的`舞，它們手牽手，多美啊！只要經過這里，肯定會停住自己的腳步看這個舞會。不知誰，“咕咚”一聲，霎時，舞會變得鴉雀無聲。(，)卻從遠方聽見風的來到，原來是風為這個舞會結束前做出的鼓掌。這時，歡樂的笑聲便使（讓）這個舞會繼續了！（文辭新鮮活潑，以擬人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫。作為本文主體內容，本段因為有想象和擬人等手法的運用，大自然里司空見慣的聲響頓時變得生動起來。）
心！讓我感受到大自然的美妙！聽！讓我感受到大自然的奇妙！讓我們靜靜地傾聽大自然想與我們交談什么！（呼應前文，總結抒情，意猶未盡。）
大自然的作文 篇6
大自然的奧妙在于它那無窮無盡的魅力。春，萬物復蘇，鮮花盛開；夏，驕陽似火，綠樹成蔭；秋，涼風習習，碩果累累；冬，鵝毛大雪，寒風刺骨。大自然的魅力就在于陪襯它的那些花草樹木，春之梨花，夏之荷花，秋之菊花，冬之寒梅。這，不正是大自然美的體現？
想起小區里美麗的矮灌木，它們雖矮小卻生機勃勃。我仔細地觀察它們，有一種發明在我腦中一閃而過。此機械研出之后，必定能減輕農民伯伯的負擔。我認為，可以用齒輪，滑輪以及大量的機械組合來完成。將灌木叢連根拔出，盡量不損壞根部，在根部末尾裝上大量機械，然后把一個鋼化玻璃做的大缸放進去，并把機械埋進去封頂，就大功告成了。這個是怎么使用呢？它的路徑四通八達，可以貫穿整個田野。在路徑點上，會有機械臂豎立起來。機械臂可以用來做澆水、鋤草、耕地等農活，用途廣泛。
大自然中動物也是不可或缺的一員。它們或靈巧可愛，或兇猛如龍，或美麗動人。它們維持了大自然的生物鏈。許多動物也值得我們去研究。科學家們已經觀察到很多現象并實現了具體的'應用，比如根據蛙眼的特點發明了電子蛙眼，比如根據蝙蝠的特性發明了雷達。我也經常興致勃勃地進行天馬行空的想象，比如說，一只螞蟻為什么力氣這么大？我們可不可以根據來發明一種東西？
大自然帶給了我們無窮的樂趣，我熱愛大自然。
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