大自然作文400字精選（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文400字 篇1
山，是我最好的朋友。每當我感到寂寞時，我便會上山走走，看看自己的好朋友，心情就會輕松快樂起來。每當我傷心流淚的時候，我便會上山走走，向森林里的朋友傾吐苦水。每當我滿足幸福的時候，我也會上山走走，向我的朋友傾訴自己的無限喜悅之情。這時小鳥會為我歌唱，蝴蝶會為我翩翩起舞，大自然的一切會為我感到高興。
山，也是我游玩的好地方。上次，我就在山上經歷了一次奇游。星期天，我和朋友提著小竹籃上山去采花玩。走著走著，不知不覺我們就來到了一個竹林。穿過竹林，“啊”我們不由叫了一聲。在我們面前出現了一片花海，是姹紫嫣紅的花朵，看得我們目瞪口呆，癡癡地在那里看著。然后，你看看我，我看看你，瘋狂地采了起來，直到自己的小竹籃怎么都裝不下了也還是不肯停手。可是，花實在太多了，所以，我們就決定，到山頂去。
走著走著我們來到一塊野草地，但來到一個小丘上，突然冒出一條小蛇，嚇得我們退了好幾步，我拉拉小朋友的手說：“我們回去吧，這里有蛇，怎么辦怎么辦。”我變得語無倫次，我心里好像揣著好幾只小兔子七上八跳。生怕自己回不去。左邊是廣闊的'野草地，右邊是絕境，前面是橘子林，我欲走又停，就在這千鈞一發的時候，我們發現一條下山的路，這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們說說笑笑回家去了。
可是天意弄人，老天卻在這時下起了雨，著大雨傾盆，像潑像倒。在雨中我們這幾只落湯雞拼命的地向前跑。
大自然作文400字 篇2
俗話說：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說，我們人類更應該學會平等地對待生物。
生命的車輪緩慢地向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想說，善待生物，就從舉手投足間做起。《西游記》里有一幕給我的印象特別深刻，唐僧正在打坐念經，忽然一只螞蟻掉落在他手上，唐僧并沒有粗魯地將螞蟻甩掉或是在地上碾死。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現出佛的博愛和睿智。
很久以前，山里有很多狼，其他的'小動物無法生存和繁衍，于是人們，將這狼絕大多數都搬進了動物園只留一小部分在山里，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。
這些信息告訴我們要學會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現出一個愛與美好的真心。
我們要對自己的行為負責，要學會愛護和保護這些生物，保護我們賴以生存的家園。
大自然作文400字 篇3
可能大自然非常眷顧我的家鄉，它毫不吝嗇的賜予我們巍峨雄偉的高山和挺拔茂密的森林，使動物們都因此有了家。給了我一個山清水秀、鳥語花香的小山村。賜予我們形態各異的景致和品種繁多的花朵，讓我每日，與美景同行與花同樂，使我們的生活才變得五彩繽紛，朝氣蓬勃。
每當我在晨曦中散步的.時候，都能聞著濃濃的花香、看著翩翩的蝴蝶、聽著“嗡嗡”的蜜蜂，絲絲的愜意慢慢地浸入我的心里。花兒們好像在和我打招呼：“喂！你好，你漂亮還是我們漂亮？”你看！花朵上還有亮晶晶的露珠兒呢，像戴在花兒頭上的頭飾，把花打扮得更加漂亮了。還像顆顆睜著眼睛的“小精靈”，在目不轉睛的盯著我看呢，像似在問我：“你知道我是怎么來的嗎？”我彎下腰輕輕抖動花朵用手心接幾顆露珠，它們滾到手心立即變成一汪水，伸舌頭舔了舔，呦！涼涼的、甜甜的。你用露珠洗過臉嗎？在草叢中撩幾下，濕漉漉的手擦在臉上，立刻讓你神清氣爽感覺很不一樣。我伸展腰身舞動四肢昂起頭，大聲地喊道：“你們好嗎？”聲音傳得很遠，不一會兒四周神奇的回蕩起一陣陣的問候聲：“你好嗎……？突然！我們都被山腰間騰升的濃濃霧氣嚴嚴實實的籠罩了，把我和大山緊密的融合為一體，你中有我，我中有你。哇！真是心曠神怡啊……
大自然，你以博大的胸懷和熱情，讓我們陶醉你的懷抱里，盡情的享受你無私的饋贈。我愛你，奇妙又美麗的大自然！
大自然作文400字 篇4
一場不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學生新學期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！
我們一行四輛大巴車，很快來到北京城南五環以外的南海子公園。
一進門，便看見兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤。看得出他雖不一定修建了很久，但默默地承載著游人的閑庭信步，更磨不掉他無私奉獻的優良品質。于是，我們邊走，邊樂，邊嬉戲。
我們學著《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。”也學著他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽時間的回聲，感悟遠古火山爆發的聲浪。那情那景，很是美妙啊！
我們來到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒有一個人閑著的，都在干自己喜好的'事情。放眼望去，只見湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時也有小船劃過，為這美麗的景色畫龍點睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著采蜜；鳥兒在空中歡快地歌唱，魚兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤！
走出校門，走進自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護她！
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