神奇的大自然作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的神奇的大自然作文，希望對大家有所幫助。
神奇的大自然作文1
大自然就像是一扇扇神秘之門，把人類擋在外面。人類用智慧的鑰匙打開了一個神秘之門后，卻發現面前又出現了一個新的，永無止境。
每當人們打開一個神秘之門后歡呼雀躍時，回頭一看，才發現打開的和未打開的相比，不過是滄海一粟。面對著廣袤浩瀚的世界那無不存在的未解謎團，究竟何時能解，何時結束。
大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在，也是人類的渴望得到滿足的地方。
大自然雖美麗，但是它也有著令人畏懼的地方：食人草殺人的恐怖，無不讓人驚嘆不已；美國恐怖谷的險惡，令人駭怕；黑竹溝的`詭異，令人望而卻步；奇異的白色動物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人們用智慧去解開，而不是坐在椅子上，等待著答案從天而降。
神奇的大自然作文2
來到大自然里能夠呼吸到新鮮的空氣;看到美麗的風景，聽到動聽的歌曲。
遠看天空一碧如洗，像一片用清水洗過的藍寶石，迎來了鳥兒動聽的歌聲。天空中還有幾朵白云，有時像小獅子;有時像小白兔;還有時像小馬……再看遠處連綿起伏，高聳入云的青山，站在山上能聽到動物們悠揚的回聲。一座座高山一望無際，看起來很神秘。
看，樹林了有許多小動物，勤勞的小蜜蜂，在五彩斑斕的花瓣上，翩翩起舞，邊采蜜，邊唱著優美的歌曲。
小河清澈見底，如同一條透明的.藍綢子，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時蕩漾起了一道道波紋。
啊!大自然真是太神奇了!
神奇的大自然作文3
神奇的大自然里，有著很多神奇的故事。
有一種植物叫含羞草，它特別害羞，你一碰，它就會縮著身子不動，如果你家有這種植物，一定要善待它哦！
食人花很可怕，它會吃掉別的植物和一些動物，有時候還吃了有毒的東西，這可是自作自受了！
水中的大龍蝦其實不是看著的那樣強大，它也有脆弱的'時候，如果你不給它找個伙伴的話，那它要么偷偷地哭，要么就一動不動地等著被宰了。
彩色的鸚鵡羽毛很美麗，它也很溫柔，可有時它也很笨拙，因為它經常被自己的孩子弄掉了許多羽毛。
我通常都是看天氣預報知道天氣的，可是燕子，魚和螞蟻也都懂得怎樣預報天氣，所以有人稱它們為“小小預報員”。
這些都是神奇的大自然現象，我相信，只要你認真去找，一定可以找到更多的神奇故事！
神奇的大自然作文4
我們生活在大自然的懷抱里，這里有神奇的植物——食人花。
神秘果，這里有神奇的動物——會上樹的彈涂魚、會理刺的貓，還有神奇的自然現象——日全食、流星雨。
在非洲有一種神秘果，只要吃了這種果子，幾小時里無論你吃辣的。酸的。苦的，都會覺得甜絲絲的。
貓的舌頭可神奇啦！它不僅能梳理身上的毛，還可以理刺呢，難怪貓是吃魚的高手啦！
日全食是種非常難得見到的自然現象，它是太陽被月亮遮住了，就形成了日全食。書上說日全食出現時會看到很壯觀的日冕現象，這是真的`嗎？
其實我不知道大自然中的事情還有很多，所以我要努力讀好書，積累更多的知識，像航天員叔叔一樣到太空去探索秘密，像潛水員叔叔一樣到大海里探索奧秘，親自去了解和認識大自然，愛護我們的大自然。
神奇的大自然作文5
我們的身邊有很多奇妙的事，大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸媽媽帶我去青島，我們一起在海邊玩，我撿了很多貝殼，有黑的、有白的、還有花的，各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰的巧手雕刻出來的呢？是啊！是大自然的巧手雕刻出來的。我把貝殼的`兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽，接著我又捏了幾下，這聲音又是從哪兒來得呢？真奇怪。
在太陽的照射下，沙灘變成了金子的世界，沙灘變成了生機勃勃的“金色小鎮”，人們在沙灘上玩耍，堆沙堡，光著腳散步。無論誰來“金色小鎮”都讓你流連忘返。
大自然里還有很多奇妙的景或物呢！讓我們一起來觀察吧！
神奇的大自然作文6
我們的身邊有許多奇妙的事，大自然中有神奇的大自然。
早上起來，我拉開窗簾外面又在下雪，我突然想到一個問題，我去問媽媽：“為什么雨與雪總也下不完呢？到底雨與雪是如何產生的呢？”媽媽查了相關資料，原來是這樣的：
地上有水，水變成蒸氣，被空氣托上天空成為小水珠，小冰晶，它們互相碰撞變大變重，這樣空氣無法托住這些水珠，從天而降就形成了雨。雪花長在有冰晶與過冷水珠的云里，在這種云里水珠變成蒸氣，蒸氣凝華在水珠上變冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的`過程中不會溶化，落到地面上就成了雪。
呀！我終于明白了，由此可見，天上地下不斷循環，只要地上有水，就會有下不完的雨同雪了，大自然可真是神奇啊！
神奇的大自然作文7
仰望天上變幻無數的浮云，不禁使我產生了許多遐想；俯視地上綠油油的草坪，哇！要是能躺在這里打滾多好！
眺望遠處被云霧籠罩的青山，心里好舒服…。枝頭幾聲鳥語，顯得平靜，黃昏時分，把天空照成一片通紅……。
漫步在細雨中，又是多么逍遙自在！滴滴的雨珠灑在身上，像是一首柔和的抒情歌。花園里的小花，被滋潤得那樣清新、可愛，它們從不愿和別的花爭妍比美，只是緩緩散發花香，顯得多么脫俗阿！
這一切是我回外婆家觀察到的`，想象大自然是多神奇，又那么奧妙！
神奇的大自然作文8
一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場大自然音樂會的前奏。
這時，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶上，發出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。
慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的'咚咚聲，雨點大小不一，聲音也不一樣，時輕，時緩，時重，時急……好似鋼琴的旋律，婉轉而優雅。
流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像是一個特小號瀑布，發出”嗞嗞——’的聲音。
雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“叮——嗒，叮——嗒”……就像是古箏的聲音，同時又是這場音樂會的余韻。
呵，這場音樂會真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！
神奇的大自然作文9
我們的身邊有許多奇妙的事，大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸媽媽帶我去青島，我們一起在海邊玩，我撿了許多貝殼，有黑的、有白的、還有花的，各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰的巧手雕刻出來的呢？是啊。是大自然的巧手雕刻出來的。我把貝殼的兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽，接著我又捏了幾下，這聲音又是從哪兒來得呢？真奇怪。
在太陽的'照射下，沙灘變成了金子的世界，沙灘變成了生機勃勃的“金色小鎮”，人們在沙灘上玩耍，堆沙堡，光著腳散步。無論誰來“金色小鎮”都讓你流連忘返。
大自然里還有許多奇妙的景或物呢！讓我們一起來觀察吧！
神奇的大自然作文10
小區里長著一棵石榴樹。石榴樹大概兩米左右高，它的樹干有很多但不粗壯，看起來細細長長的。樹上的葉子密密麻麻的呈橢圓形，翠綠翠綠的葉叢中躲著朵朵石榴花。火紅火紅的花瓣層層疊疊的，他的花蕊是金黃色的`顏色非常好看，用鼻子聞一聞還有淡淡的香味呢！有的石榴花已經全開了，有的還是花骨朵兒，還有的半開半合它咧著嘴對我笑呢！我看見勤勞的小蜜蜂正在采蜜，花蜜一定很好喝吧！
石榴樹到秋天就結果啦！我就有又大又紅的果子吃啦！那果子一定又香又甜。
神奇的大自然作文11
星期一最后一節課是研學課，我們都不太喜歡，因為覺得沒意思，我今天老師說：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開
老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風，頑強地綻放著。我們來到一株株月季花旁，形態各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經盡情綻放小臉微笑著;有的還沒開花只剩下綠綠的葉子。可千萬別碰它哦，它的.刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個學富五車的博士研究這爭奇斗艷的花朵，怪不得是研學課又可以學習，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現象。我心里深深地愛上了研學課。
通過這節課我明白了一個深刻的道理：大自然是神奇的，養育著各種植物、動物，還有許多自然現象，只有不斷的學習，不斷的研究，才能發現其中的奧秘。
神奇的大自然作文12
今天，我要去弟弟家。
早晨，來到弟弟家，看見弟弟家后面的幾座像尖饅頭一樣的大山。山上的樹很茂盛，有很多的動物，有鳥、獸，它們在山上四處游蕩著，誰也不知道它們會在什么時候出現，總覺得很害怕，還有一些稀奇古怪的植物，有的歪歪扭扭、有的三棵連在一起等等，它們都鑲嵌在黃色的泥土，顯得植物格外翠綠、格外得明亮。過了好久，媽媽讓我和弟弟去吃飯了，我們戀戀不舍地走了。不是沒有機會看，我們看了一次還可以看第二次，飯吃好了，我和弟弟興高采烈地又回到了那個地方，突然下起了雷雨，弟弟先跑了，我跟再弟弟后面，過了幾分鐘才跑回了家，我和弟弟都變成了落湯雞，過了好久，雷雨停了，太陽出來了，彩虹也跟著出來了。
山上的樹木都變得更加美麗了，小動物們都歡快地叫著、唱著，使我知道大自然的.美麗，也讓我明白大自然的神奇，我愛你大自然！
神奇的大自然作文13
大自然就像是一扇扇神秘之門，把人類擋在外面。人類用智慧的鑰匙打開了一個神秘之門后，卻發現面前又出現了一個新的，永無止境。
每當人們打開一個神秘之門后歡呼雀躍時，回頭一看，才發現打開的和未打開的'相比，不過是滄海一粟，面對著廣袤浩瀚的世界那無不存在的未解謎團，究竟何時能解，何時結束。
大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在，也是人類的渴望得到滿足的地方。
大自然雖美麗，但它也有著令人畏懼的地方：食人草殺人的恐怖，無不讓人驚嘆不已；美國恐怖谷的險惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人們用智慧去解開，而不是坐在椅子上，等待著答案從天而降。
神奇的大自然作文14
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的'。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
神奇的大自然作文15
今天，我看到了一個有趣的視頻新聞網上，關于天池怪獸。現在，我給你說說。
故事是這樣的，說長春的劉女士一家去長白山天池景區游玩，要走的時候想拍一張自己照片留做紀念，他們作為一家在拍湖面的時候，卻留下了我們一段時間珍貴的.視頻。在視頻中看到有一個幫助小東西在游動，伸出了長約20米長的脖子，而且中國還有通過倒影。為此，岸上管理很多人都開始進行猜測，有人說，可能是一些小船。但從建筑體形和速度可以判斷企業這種設計想法很快被社會否定了。從此，這件事把長白山天池蒙上了實現一個具有神秘的面紗。
看，這是世界的大小。 ”“奇怪的事情。 奇怪的東西到處都是。
【神奇的大自然作文】相關文章：
神奇的大自然作文12-25
神奇大自然的作文08-29
神奇的大自然作文10-19
神奇大自然作文01-12
神奇的大自然06-19
【推薦】神奇的大自然作文01-01
【薦】神奇的大自然作文01-02
神奇的大自然作文(必備)02-22
大自然的神奇作文[薦]02-22
（實用）神奇大自然的作文03-14