(精選)大自然的作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
最近，我在自然界交了一個朋友。
每天晚上，我都會聽到一陣奇怪的叫聲，這聲音似嬰兒啼哭，又似悠揚的笛聲。但每當我準備尋找這些聲音的來源時，它總是消失不見。我有些疑惑，更有些害怕。
直到有一次，我來到樓下跳繩，在做準備活動時，突然，我感覺身后有一個風掣電馳的影子掠過。我轉頭一看， 原來是一只小貓跑過去。它躲在一輛車底下慢慢探出頭來，偏著頭腦袋注視著我。
我很欣喜，一跳完繩就跑到它附近，它有些怕生，渾身肌肉緊繃，瞪大眼睛，警惕著望著我，好像時刻準備逃走。我看著他，心想:小貓，不要怕，我是不會傷害你的`。它半信半疑地看著我，稍微放松了一些，喵喵地叫著，仿佛在說:“真的嗎？我能和你做朋友嗎？”這時我才恍然大悟，原來我每天聽到叫聲，就是它發出的呀！我又轉念一想:他又瘦又小，而且晚上又叫的那么悲慘，我還是趕快給他拿點東西吃吧。我上樓拿了兩塊餅干，放在原地，，躡手躡腳地往后退了幾步。小貓舉步不前，過了一會兒，他好像經不住誘惑了，慢慢的走到餅干面前，見我沒有阻止，便大口嚼起來。邊吃邊用水靈靈的眼睛望著我，好像在感謝我一樣。
以后每天，我都會給它帶點東西吃，直到有一天，我和以往一樣去找他時，他沒有馬上吃我帶來的東西，而是親昵地蹭著我的褲腳，好像依依不舍的樣子。我迷惑不解，小貓是要我帶它回家，還是？我心里咯噔一聲，莫非它長大了可以自己生存了？我突然注意到，它沉重地眨了一下眼，眼珠里好像蒙著一層灰紗一樣透著失落感。
果然，從此，我再也沒有聽到過它的叫聲，再也沒有見到過它。
我曾經心靈相通的朋友，你去了哪里呢？我好想你！
大自然的作文 篇2
一天，春姑娘悄悄地來了。冬天結冰的小河，現在嘩嘩地流淌著。
我看見清澈見底的池塘里有一團綠中帶黑的家伙和一個個黑色的小家伙，那一個個黑色的.小家伙像一粒粒黑色的米粒，又像一個個密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙，原來是蝌蚪呀，我怕它們離開池塘會死掉，又怕它們的媽媽找不到它們，我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來，原來是一個青蛙呀！青蛙四個腳不停在我手中掙扎著，還呱呱的叫，仿佛在說：“放開我！我還要照顧自己的孩子。”我似乎聽懂了，連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著，可能他們在尋找春姑娘的蹤跡吧！
我又看見一只被小龍蝦追來追去的小金魚。小金魚身上有一些痕跡，原來是小龍蝦搞的。過了一會兒，可能是小龍蝦知道錯了，就弄來一些金魚藻給小金魚。
春天的池塘真美呀！
大自然的作文 篇3
陽光明媚的一個上午，我獨自一人在家里悶得慌。就出去轉了一圈，沒想到當我經過體育館時，有了一個驚奇的發現：咦？那是什么？一個灰色的“不明物體”！
我快步跑了過去，只見那個灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢抓住了它。一時我竟忘了攤開掌心，當我把它放在地上時，發現它渾身長著深灰色的小麻點兒，四只小腳后面鑲著一條長尾巴。眼睛是白色的，好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的好可愛呀！
不用說，也知道，我將這只可愛小壁虎帶回了家！并跟據它的`性格，給他取了個名字—“小淘氣”。
有一次，“小淘氣”它又不淘氣了！竟主動吃起了我為它訂購的“大餐”——蚊蠅，只見它慢慢伸出舌頭，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一個疾手把它那盤“大餐”給彈走了！哈哈！平日里你不吃還裝死，害得我擔心了好一陣！現在我也要耍耍你，看你怎么辦！——沒想到它竟以迅雷不及掩耳之勢爬到了我的手上，我以為“小淘氣”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌頭來回舔我的手呢？難道是動物界表示友好的方式？不過這也太突然了吧！弄我一點思想準備也沒有。嗨！我深深呼出了一口氣。
“小淘氣”啊！“小淘氣”！你可真是淘氣呀！雖然我們成了彼此分不開的好朋友，但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然！
去吧！“小淘氣”，去屬于你的世界里吧……
大自然的作文 篇4
大自然就像一位不會說話的老師，但它“告訴”人們許多東西。在現實生活中，在許多動植物身上，能發現許多啟示。
我發現壁虎善于攀爬墻壁，而且無論怎么爬，它都不會掉下來。這是為什么呢？難道是因為壁虎的手和腳具有很大的.吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？
經過上網查資料，證實了我的想法是正確的。
原來壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強吸力，牢牢地吸在墻上，無論怎樣都掉不下來。
我由壁虎手腳上的黏膜聯想到了刷墻的工人。聽到這里，你也許會問：“壁虎怎么會和工人扯上關系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會留下腳印，很衛生。
如果將來我真的發明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。
我們要留意大自然中的點點滴滴，才能有所發明、有所創造。大自然真是人類的好老師啊！
大自然的作文 篇5
主題——人在接觸大自然中，會有許多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識。
記得那年春天，媽媽帶我來到草坪，我發現草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋，興奮地望著太陽公公和云朵姐姐：“太陽公公、云朵姐姐，我又看見你們了！”我看見小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的'小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤潤的，我疑惑地問小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水。”
媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預示著一年的開始，預示著春天的到來。難道小草不是一位優秀的自然老師嗎？
又不知過了多少天，媽媽推開窗戶，對我說：“你看太陽公公要下山了。”我朝窗外望去，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無順序地隨著云朵移動著，時快，時慢，時而銀灰，時而魚肚白，倏忽間又轉成燦爛的金黃色，好像一幅連技術再好的畫家也畫不出的水彩畫。
這時我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的美景是誰描畫的？”“是太陽公公。”云朵姐姐回答道：“是他無私奉獻，以白云和藍天作為白畫卷，用自己七彩的陽光作為畫筆，描畫出各式各樣的東西。”
我看那晚霞像一個動物王國，各種各樣的動物無奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時一陣風刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領悟到：人要無私奉獻，不求回報。
記得那年冬天，我打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么？媽媽回答：“那是雪花。”哇！好可愛的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著砂糖往下撒，不一會兒，地上就發白了。
我迫不及待推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩顆松樹，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。我昂起頭，發現天空灰蒙蒙的，太陽公公不見了，我問瘋婆婆：“太陽公公為什么不見了呀？”“因為白雪女王出來了，太陽公公不喜歡見到白雪女王，所以躲起來了。”風婆婆和藹地對我說。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發現，那白衣小精靈一到我手里就消失不見了，風婆婆告訴我雪花一到手里就會化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會不見。
啊！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？
大自然的作文 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我帶進一個如歌如頌的世界，我熱愛傾聽大自然的聲音。
聽！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚兒，將小蝌蚪……帶進一個忘了自我的境界。
聽！仔細聽！“滴答滴答……”小雨點們爭先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的'為饑渴的農民獻上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋潤每一寸大地；還有的擁入自己的兄弟姐妹當中一起演奏一曲動聽的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺，涼絲絲的，滋養著我心田的每一部分。
聽！用心去聆聽！聽池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個蛙聲遠揚的世外桃源。螢火蟲是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲，使我陶醉其中！
聽!再聽一次！“呼呼”風婆婆帶著她那手風琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會有動聽的歡歌。但是，誰也不知道風婆婆長什么樣，因為沒有人見過她，只知道他會演奏許多歌曲。不知過了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
大自然的作文 篇7
當讀完《只有一個地球》一課后，我思緒萬千，內心久久不能平靜。
地球很美麗，它是一個晶瑩透亮的球體，白色和藍色的紋痕相互交錯，外面還裹著一層水藍色紗衣。地球是人類的母親，是生命的搖籃，它慷慨無私的向人類提供著數不勝數的自然資源，用自己甘甜的乳汁育著自己的兒女。可是，人類卻隨意的破壞，使地球媽媽流下了晶瑩而難過的淚珠。
今年暑假，我跟著舅舅去神農架玩。一路上，我們歡聲笑語，樂不勝收。因為我們可以那么實實在在的貼近大自然，，聽著山澗的潺潺流水聲，聞著山風送來的陣陣花香，看著鳥兒快樂的在蔚藍的天空中自由翱翔…。我們也禁不住手舞足蹈，盡情享受著與大自然融為一體的快樂。突然車子在一個陰涼的地方停了下來，舅舅指著對岸要我看，原來，對岸有個興發集團，從那個集團流出來的水是黃色的，令人慘不忍睹。
據說，幾百年年前，黃河的上游風景宜人，到處充滿著鳥語花香，實在美不勝收。可是后來，人們開始無節制的濫砍濫伐，因此破壞了那美麗的景色，還造成水土大量流失，使原來清澈的黃河變得渾濁，破壞了生態環境。終于，地球媽媽哭了，痛哭起來！1998年的.那場特大的洪水災難就是地球媽媽給予我們人類的懲罰。這次深刻的教訓會永遠讓人們記憶猶新的。
可是，有些人并沒有就此悔改。你們知道嗎？我國原本居世界第6的森林面積，人均占有量是80；居世界位次6的河流流量，人均占有量竟然是121。由此可見，保護生態環境，保護地球是多么重要啊！
人類啊，醒醒吧！讓我們攜手共進，齊心協力保護地球媽媽吧—因為大自然已經給我們敲響了警鐘！
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