關于大自然啟示作文錦集(14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于大自然啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于大自然啟示作文 篇1
一個星期前，老師布置了一個任務：請大家收集有關仿生學的資料。于是，我們行動起來。
星期二終于到了，老師請大家分享資料。通過自己收集的資料，我明白的螢火蟲能發光是因為它的腹部有發光器。發光器的發光層中有上千個發光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細胞內水分的參與下，熒光素與氧化合便發光熒光，螢火蟲就是這樣發光的，科學家根據這一特點，發明了人工冷光，作為安全照明用。
同學們也紛紛舉手發言，我從他們的.發言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強時，它的鱗片自動豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽光。科學家根據這一特點，給衛星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。
通過這次活動我還知道了許多仿生學的知識，大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們去學習去探索。
關于大自然啟示作文 篇2
大自然就像一本書，可以給我們很多啟示。在大自然的書中，也有美麗的風景。大自然是藍色的大海，綠色的草，華麗的花朵，廣闊的天空。如果你仔細觀察大自然，你會發現“一沙一世界，一花一天堂。”
大自然孕育了無數的生命，它們為了生存，為了展現自己獨特的`美，都獨特的美。看似微不足道、瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過程中，能表現出強大的活力和堅定的團隊精神；蜜蜂努力采集花蜜，春秋，告訴我們努力工作有收獲；高大的草，在強風雨中，它們不怕困難，讓我們意識到一個人有堅強的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎暗示著我們，把握當前的時間，因為時間一去不復返。大自然本來很美，有很多青山綠水。然而，有一種生物過度利用自然資源，使自然不再美麗。他們是人。人類過度發展，不斷砍伐樹木，排放廢水，污染海洋；排放廢氣，污染空氣；它們甚至侵犯了動物的領土，使許多生物陷入危機。我們人類應該好好審視自己，為大自然道歉。今天的人類，讓大自然成為窮山惡水，我們要讓步，不要太自私，我們要給大自然一個機會，讓它再次美麗。
廣闊的大自然，讓我學到了很多啟示和道理，大自然有著無限的生命，讓我細細品味，慢慢探索。
關于大自然啟示作文 篇3
盡管現在是春天，可蒼蠅依然很猖狂。有一天，我正在看書，突然，一直大蒼蠅飛了進來，“嗡嗡”地叫個不停。我也沒心思看書了，舞起“一尺索命拍”蠅拍，向它狠狠打去。
可是，結果卻不盡人意。蒼蠅拍剛舉起，它便狡猾地飛走了 ，還邊飛邊叫，似乎在嘲笑我的無能。我一下子激怒了，連揮三下，可連它的影子都沒打著。真是氣煞我也！我爆發了，可打了半天我的手都累酸了，也沒有一點兒結果。不僅如此，它還更加傲慢了，聲音越來越響。
小小的蒼蠅竟可以看到身后的`動靜，也太神奇了吧！于是，我帶上這個問題查了相關資料。
原來，在一雙蠅眼中有6000多只小眼。由這些小眼構成的眼睛叫做復眼。如果人的頭不動，眼睛能看到的范圍不會超過180度。可是，蒼蠅的眼睛卻可以看到350度，只差后腦勺很窄的一小條看不見，一般來說，人眼要用0。05秒才可看清物體的輪廓，而蒼蠅眼用0。01秒就行了。
看到這兒，我震驚了，原來一只小小的蒼蠅也有這么多的特殊功能啊！
我不禁想到，如果人們模仿蒼蠅制造出一種眼膜，在戰爭年代給游擊隊員貼上，豈不是可以看到四面八方的敵人了嗎？
大自然真是人類的老師啊，長大了我也要研究大自然，去造福人類！
關于大自然啟示作文 篇4
從前，有個老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經過老人的`兒子四處打聽，終于打聽到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥。
由于老人的兒子們知道啄木鳥可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因為兒子不斷地捕捉啄木鳥，森林里的啄木鳥就越來越少了。蟲子們大量繁殖，進攻樹木，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，沒有天敵來對付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時間、第一時刻走進了森林。看見的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒過幾天，病又復發了，老人病死了。
關于大自然啟示作文 篇5
藍海，綠草，鮮花……也許不顯眼，但一草一木都是靈魂的啟示。
草，不屈不撓的精神，不屈不撓的耐力，讓我不禁問自己：“我要勇敢地面對困難，就像他一樣。”是的！風一吹，他就搖晃，下雨，他濕了，腳一踏，他躺下，早上在一起，他站著，永不放棄，永不放棄是他給我的啟示。山，就像大自然中的老先生，靜靜地坐在那里，看到所有不完美的東西，人類的破壞，是無情的，一切的咆哮，是看不見的，如果山生氣，消失了，會給人類帶來什么災難？沒有胃的.山生氣了嗎？看似寧靜的山對我微笑，輕輕地告訴我。俗話說:“學如逆水行舟，不進則退。”向下流動的水是不可避免的，向上流動的水是困難的，學習不是這樣嗎？自出生以來，我們從未停止過學習，學習寫作，學習走路，學習才能，一切都需要學習，不斷爬是我從河里學到的。
隨著工商業的發展，大自然受到了破壞。人類應該思考和回顧它。一天天過去，樹木一天天減少，衛生紙一袋一袋地增加。也許他們知道我們的錯誤。他不知道我們的道歉。大自然的重要性和人類的重要性不是一天能解決的。在這里，我向大自然道歉，感謝他們的啟示。
關于大自然啟示作文 篇6
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點。我就是根據它的`這一個物點，來發明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因為聽聲器是微型裝，所以很難發現;聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學在說話，哪怕是一點點聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學們安靜。
是的!這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應不少環境;公共場合、考場、課堂在這些環境中，這個聽聲器都充分發揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強，誰也比不上!
關于大自然啟示作文 篇7
今天，我讀了一個名叫《大自然的啟示》的創新故事。
這個故事告訴我們：要細心關注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當我們遇到困難時，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問題的方法。有許多發明家都是因為留意身旁的事物，才取得成功的。比如愛迪生利用鎢絲發明了電燈泡；弗萊明無意發現了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會取得成功。但在現實生活中，人們總是依靠現代化科技來解決問題，從而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒有那么發達，那家大工廠可能會減少或避免“空殼事件”的危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的'電風扇，就解決了所有的問題，不費吹灰之力就達到了與大工廠一樣的效果。所以，有時利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實際，才能更好地解決問題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
關于大自然啟示作文 篇8
早晨，我被一聲雷聲所驚醒。我睜開眼睛，隱約看見我精心呵護的花兒有些垂頭喪氣了，我飛快地穿上衣服，洗漱完畢，來到花兒面前觀察起來。
我觀察了好久，發現花兒還是垂頭喪氣的，慢慢的，雨停了，太陽出來了，一縷耀眼的陽光照射在花瓣上。花兒慢慢地挺直了它的腰桿，綻開了笑臉，就像一個正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解，花兒為什么會這樣呢？
我帶著問題，開始從百科全書中尋找答案。我找了好一會兒，終于在一章解答篇上找到了答案。原來，只要空氣中的.水分越多，植物吸收的水分也就越多，植物吸收的水分越多，葉子就會越重。當枝葉支撐不住時，葉子就會往下垂。而太陽出來后，使葉子中的水分流失，葉子逐漸變輕，也就自然恢復原樣了。
看了這個答案后，我終于明白了這個道理。其實大自然中有許許多多的問題，我們一定要好好學習，早日走進知識的殿堂，揭開更多的奧秘。
關于大自然啟示作文 篇9
我們從大自然中得到的啟示有很多。比方模仿雞蛋的外形的特點，建造了拱形橋。向我們暗示著一個個做人的奧秘。
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動、轉彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復的.觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了式船轉彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車。”用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過觀察大自然各種有趣的現象，使我們從中學會了不少知識，應用到人們的現實生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，保護大自然吧！
關于大自然啟示作文 篇10
從古至今，大自然給了我們無窮無盡的啟示，科學家們根據大自然給我們的啟示創造了許許多多的東西，船和飛機就是其中兩個。
人們發現，魚兒在水中有著自由游來游去的本領。于是，人們就不斷的去研究魚兒，然后做出了各種各樣的創造，在不斷的研究、創新下，船就誕生了。
飛機這種龐然大物，和那較小的鳥兒也有著聯系，鳥的`種類中，有一種蜂鳥，小小的蜂鳥有著靈活的飛行本領，它在飛行時，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥小，可也是不能小瞧的，它在吸吮花蜜時，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥這種性能的飛機，已經成為了許多飛行師的夢想。 大自然真是人類的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們人類怎么好好的去利用它吧！
關于大自然啟示作文 篇11
藝術來源于自然，科學也來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們看看還有什么來源于自然呢?
人們通過蝙蝠發明了雷達，通過鳥兒發明了飛機，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法，其實蜻蜓早就解決了這個問題。
科學家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機翅膀。在飛機高速飛行的時候，飛機的翅膀都會發生“顫振”的現象，也就是說，飛機的`翅膀會不由自主地振動，這種有害的振動會造成翼折人亡的慘劇。當我們人類正在為這個難題所困擾的時候，自然界里的昆蟲們早在千百萬年前，就發明了對抗顫振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩。有人做過實驗，如果么蜻蜓在飛起來的時候就會蕩來蕩去的。于是，人們根據蜻蜓翅痣的原理，在飛機翅膀上也設計了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發現。
關于大自然啟示作文 篇12
大自然里蘊藏了許多奧秘、許多知識、讓我們一起到大自然里面去遨游吧，大自然讀后感。
《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡，我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡潔的`語言，詳細地講述發生在自然界里的奇聞異事和餓未解之謎。
離奇的天然“錄放機”。是講述一些地質隊員，他們晚上露宿在一個開闊地帶，當他們走進帳篷里休息時，就聽到外面殺聲震天，刀劍碰擊聲和戰馬嘶鳴聲。第二天，發生了同樣的事情，地質隊員拿著手電筒四處尋找，結果什么也沒有發現。后來，地質隊員在資料中發現，以前這里曾經是個古戰常
提到下雨，你們會想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨，這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時，天上同時也掉下來上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”，原來都是龍卷風在作怪。
讀完這本書，我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的，因為書中介紹的現象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學習，掌握更多的知識，將來才能探索更多的自然奧秘!
關于大自然啟示作文 篇13
大自然有著無窮無盡的奧秘，它總是給人們帶來許多的遐想和啟示。
在一個涼爽的夜晚，我和小伙伴在樓下玩，無意中發現了一只小壁虎正在墻邊尋找獵物。這時，有人提議把它捉來玩，于是我小心翼翼的走過去，一步，兩步……漸漸地逼近小壁虎，眼看就要逮住了，小壁虎仿佛預測到了危險的來臨，想要溜之大吉，就在這時，我猛地把手蓋了上去，小壁虎迅速地一轉身，很快地逃走了，結果把尾巴掙斷了。
望著地上仍然在動的尾巴，我心里冒出了一個大問號，聽大人們講，壁虎的尾巴斷后能再次長出來，但是，到底是什么神奇的力量，能讓壁虎的尾巴再生長呢？我決定打破砂鍋問到底。
接下來我上網查了有關的.資料，終于明白了，原來壁虎的尾巴有一種特殊的細胞，壁虎的尾巴斷了以后，有一部分細胞死去，而另一部分還活著，它們繼續生長，漸漸地就長出了壁虎的新尾巴。
生活中處處留心皆學問，看似平凡的大自然，有著無窮的奧秘，等待我們去發現，去探索。
關于大自然啟示作文 篇14
“哇，好涼快呀！起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說。“是啊，可是樹下的小草看起來好像都不動?？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買了《十萬個為什么》來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風小；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理啊！所以，在刮風的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的`小草更起勁呢！
通過查書我明白了有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過程原來是這么的有趣，同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
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