（精華）大自然的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
敬愛的大自然：
您好！在這個春暖花開的季節里，我希望通過第一聲春雷能寄給您一封信，以表達我對您的感激之情。
敬愛的大自然，您猶如一位慈祥的母親，給予萬物生命，哺育著我們的成長，讓我懂得感恩。
感謝您，給予我多彩的春天。您讓我聞到小草的'芬芳；觸到了野菊花頑強的生命；聽到鳥兒在空中交談著清早飛行的快樂；看到一棵棵木棉樹高高舉起鮮紅的火把；還讓我與春風來了個熱情的擁抱。您的溫柔讓我感到春天的多彩。
感謝您，給予我絢麗的夏天。您讓我感受到陽光的熱情，蟬的歌聲伴隨著螢火蟲點亮夜的星空。夏蟲們讓我感到夏天的絢麗。
感謝您，給予我寧靜的秋天。落葉告訴我秋天的到來，滿天飛舞的“信”讓我感到秋天的寧靜。
感謝您，給予我純潔的冬天。寒風呼呼地刮過樹梢時，是您給樹穿上潔白的棉襖，給大地蓋上雪白的毛毯。您吹醒梅花在雪中向我微笑，讓我感到冬天的純潔。
今天，我懷著感恩的心給您寫信，拜托春雷給您帶去，希望您能收到，也希望您給我回信。
最后祝您永遠多彩、絢麗、寧靜、純潔，并且沒有污染！
大自然的作文 篇2
夏天到了，每當太陽落下，夜晚來臨時，森林中都會響起一首首動聽的樂曲。
“呱呱呱!”青蛙在荷葉上一展歌喉，每一句都充滿節奏，譜成了一曲曲獨一無二的歌謠。“轟隆隆!轟隆隆!”不知是誰惹怒了雷公公，這震耳欲聾的響聲在森林上空響起，讓人聽著不由得心頭一顫。幸好，這響徹云霄的雷聲，不一會兒就停了，取而代之的是優美的小曲。雨點兒慢慢落下，“沙沙沙，沙沙沙，”落在葉片上，落在花瓣上，落在石頭上，好似在給青蛙伴奏。
雨，停了，森林中又恢復了寂靜。“叮咚，叮咚，”小溪在雨聲的余韻中奏起了交響樂。葉片上殘留的雨水也滴滴答答地唱和著。鳥兒也在溪水的伴奏中唱起了歌，清脆婉轉。此時，知了也忍不住加入了這場音樂會。等鳥兒知了們唱累了，蟋蟀變成了主唱。它的聲音好似在拉小提琴，悠揚綿長;好似在訴說著昨夜的`美夢;好似在辦一場個人演唱會，回饋歌迷。“呼，呼，”森林中吹起了風，微風拂過臉頰，令人心曠神怡，神清氣爽。“刷刷刷，”樹葉被風兒吹了滿地，融入泥土。“撲通”，不知是誰丟了一塊小石子到池塘中，圈圈漣漪美不勝收…...
大自然的演奏會天天都在上演，用心聆聽，你也會沉醉其中。
大自然的作文 篇3
清晨，我決定獨自一人去大自然中探索奇妙的音響，走進神奇的音響世界。
我走進大自然中，風兒妹妹高興地出來迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一會跑到我的衣服里，一會吹動我的頭發，弄的我什么也看不見。它真實一個調皮的孩子。
風娃娃剛走，雷公公又搬著它那不離身的大鼓來了“咚咚咚”地敲了起來，烏云婆婆也急忙趕了過來，看見雷公公自己一個人生氣地說：“好啊，你個臭老頭，竟敢丟下我自己一個人來，看我回去怎么收拾你!”看著它們你爭一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。不知在什么時候，小雨“滴嗒滴嗒”的唱著歌，仿佛在訴說著快樂的事情。雨弟弟最喜歡跟我玩，一會兒在我的手心里跳舞，一會兒又在我的耳根邊說著悄悄話，弄的我癢癢的。
忽然，太陽公公帶著帥氣的墨鏡“撲撲”的來報到，我猜太陽公公肯定又睡懶覺了，因為都已經遲到好長時間了，不過它十分的'盡職盡責，燦爛的陽光烘烤著大地，不一會兒，雨就蒸發了。正當我們享受著暖暖的陽光中時，“刷”的一下，彩虹姐姐出來了，看著她那五顏六色的身姿，真是讓人羨慕，我趕緊給它拍了幾張相。
此時已經是太陽高照的中午，火辣辣的陽光烘烤著我，我已經是汗流浹背，可是，大自然的音樂真是太奇妙了，使我不得不繼續尋找大自然神奇的音響。
聽，是什么聲音這么美妙“叮咚叮咚”噢，原來是溪流哥哥在唱歌，他唱的可真好聽，像是一場優美的交響曲。
咦，這又是什么聲音，“知了，知了”我隨著聲音找過去，一看，哇多壯觀的場面呀!十幾只小蟲在那奏樂，音樂就像靈泉一般流了出來，我覺得這音樂優于人間的一切音樂!看啊，大樹爺爺隨著交響曲搖擺著身體只聽“嘩啦啦，嘩啦啦”凝聚在樹葉上的小水珠像坐滑梯一樣“刺溜”一下滑了下來，對它們來說別提有多開心了。
“呼呼”、“滴嗒”“知了，知了”仿佛是一場山雨的余韻。
這美妙的音樂令我陶醉，因為有了這奇妙的音樂，才讓我的生活變得多姿多彩，我深深地陶醉在其中。
大自然的作文 篇4
在我們生存的這個大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們去發現、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應該細心觀察，去發現值得我們利用的寶貴價值。
科學家們通過觀察，發現青蛙的眼睛對動的.東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態，科學家們從青蛙的身上得到了啟示，發明了電子蛙眼，因此，仿生學這門學科便由此誕生了。
前幾天，我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學家們發明了雷達，便給飛機裝上了雷達，這樣，飛機在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發現草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發現了毛毛蟲，我看到他們三三兩兩，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時我明白了，團結就是力量，團結起來可以戰勝一切困難，這樣的大自然生存規律教會了我們人與人團結起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造，我們也要留心觀察身邊的事物，細心發現，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
大自然的作文 篇5
聽……那是什么聲音?從四面八方飄然而起。“叮咚……叮咚……”像一曲無字的歌謠。
滴答……滴答。”雨滴淘氣的跳到水洼中，發出異常清脆的聲音，在水中，小朋友們站在操場上，打著雨傘，任憑雨滴打了傘上，發出快樂的聲音。
咦?好美妙的聲音，從后面的音樂教室傳來，那婉轉而悠揚的琴聲，感染了校園中的每一個人，大家仿佛都沉浸在音樂的世界中。我想，彈奏出曲子的'一定是一位美若天仙的女老師，用她那輕捷柔軟的手指，按動著每一個琴鍵，每一個音符都從琴鍵中誕生了，飄出一首有一首曲子，琴聲在我們的耳朵里旋轉著，我們只是的聆聽著，津津有味地欣賞著，慢慢的，慢慢的。琴聲又如流水般流進我們的心頭，時間他也停過了腳步。風也來聽琴聲了，調皮的它把大樹吹得一搖一晃，琴聲停下了，一切又回復了正常，可大家還在心里細細回味著那奇妙的琴聲呢!
再悠揚的琴聲結束后，小動物們呼朋喚友，它們聚集在一棵樹上，談論著剛剛的琴聲，可開心了。樹葉沙沙的點頭，表示贊同。
聽……那是什么聲音，那是雨聲琴聲和歡笑聲。大自然的聲音多姿多彩，要用心聆聽。
在大自然中，有很多事物都在變化，當然，大自然也在變化。
春天，萬物復蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天，百花爭艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的金秋。在秋天里，農民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時，我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農民伯伯說：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊，人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時無刻不在變化，我愛大自然!
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