大自然的作文優(yōu)秀6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學(xué)唱歌，鴨媽媽就把它送進(jìn)了森林里的音樂(lè)學(xué)校——天希音樂(lè)學(xué)校。
音樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物可多了，想進(jìn)去的人數(shù)不勝數(shù)。校長(zhǎng)米米熊為了考驗(yàn)學(xué)生們的實(shí)力就發(fā)話(huà)說(shuō)：“學(xué)生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實(shí)力。我有一個(gè)任務(wù)派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學(xué)音樂(lè)。”下課鈴“丁零零”的響著，同學(xué)們紛紛討論出尋找音樂(lè)的方法。
眼看天漸漸暗了下來(lái)，學(xué)校里放學(xué)了。貝貝馬上回到家跟老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煨ｉL(zhǎng)給我們布置任務(wù)了，我一定會(huì)加油的。”鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天一早，陽(yáng)光明媚。鴨子貝貝沒(méi)吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂(lè)了。走了一會(huì)貝貝發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的.叫著，貝貝就問(wèn)：“小鳥(niǎo)們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認(rèn)為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥(niǎo)姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽(tīng)了。”小鳥(niǎo)說(shuō)。“哦，謝謝了，再見(jiàn)！”貝貝說(shuō)。
說(shuō)完貝貝就繼續(xù)向前走，這時(shí)，貝貝看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥(niǎo)姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“不是的，我認(rèn)為自然界中最美的歌聲是你自己的歌聲。”貝貝明白了，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認(rèn)為唱得難聽(tīng)，怎么會(huì)是最美的聲音呢？”它怪自己沒(méi)有跟媽媽學(xué)唱歌，才唱那么難聽(tīng)。而這時(shí)，森林里起風(fēng)了，樹(shù)葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家。回到家時(shí)，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來(lái)了。
貝貝終于明白了，才放心的回到家。回到家鴨媽媽看到貝貝那么高興就問(wèn)：“你的任務(wù)辦好了嗎？”貝貝沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無(wú)奈的嘆了口氣。
天才剛剛亮，貝貝就跑到學(xué)校去了，它很興奮。等待全校學(xué)生到齊了，校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“有誰(shuí)找到了大自然最美的音樂(lè)啊！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答。“我我我，小貓說(shuō)，是小魚(yú)，它雖然不會(huì)唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥(niǎo)發(fā)話(huà)了：“才不是小魚(yú)呢！應(yīng)該是樂(lè)器，它們一會(huì)兒“啦啦啦”的吹，一會(huì)兒“咚咚咚”的敲可好聽(tīng)了。”小鴨貝貝不甘示弱也發(fā)話(huà)了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽(tīng)，也是大自然的聲音。”校長(zhǎng)鼓起了掌說(shuō)：“很好很好，你正式被錄取為音樂(lè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生了。”放學(xué)了，貝貝立馬回到家，把這這個(gè)消息告訴了鴨媽媽?zhuān)唻寢尶拗f(shuō)：“寶貝你真棒，以前你做任務(wù)都沒(méi)有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的。”貝貝說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要知道媽媽愛(ài)我就行了。”
過(guò)了很久很久，貝貝從音樂(lè)學(xué)校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。
大自然的作文 篇2
春天來(lái)了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，把清新秀麗的春姑娘送來(lái)了。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了大自然，走過(guò)的每一個(gè)地方都花紅柳綠，草長(zhǎng)鷹飛，五彩斑斕。
“吹面不寒冷楊柳風(fēng)”，早春的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑容。太陽(yáng)暖暖地照過(guò)來(lái)，像年輕母親的手溫柔的愛(ài)撫。小草伸了伸懶腰，慢慢地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草像是心靈手巧的'紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，靠著集體的力量，給大地織上一件綠色的濃淡相宜的外衣。有的小草上還掛著晶瑩的露珠，好像做了思鄉(xiāng)的夢(mèng)。前些天還是光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的句點(diǎn)。
中午，太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在肅靜的森林里，到處響著“沙沙”聲。聽(tīng)!原來(lái)是小草和春姑娘正說(shuō)悄悄話(huà)呢!空中傳來(lái)一陣?guó)B鳴，抬頭一看，天上有一群大雁飛過(guò)，它們剛從遙遠(yuǎn)地方飛回來(lái)，稍作休息還要飛到更遠(yuǎn)的地方去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”形……越飛越遠(yuǎn)。
我漫步在夕陽(yáng)的余輝里，感受生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)那春天里的大自然!大自然里的春天牢牢地印在我的心里。
大自然的作文 篇3
那天，我跟著朋友，走進(jìn)杳無(wú)人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，把鳥(niǎo)兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。
“你看！綠繡眼吔！”朋友興奮的停下腳踏車(chē)，拉著我，沖進(jìn)樹(shù)影下。“啾、啾啾……”輕脆的鳥(niǎo)叫聲似乎叫喚著我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，牠歌唱著，就如舞臺(tái)上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂(lè)聲中，不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(zhǎng)發(fā)，如癡如醉。
突然，一陣”知了！知了！”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個(gè)偌大的黑影飛過(guò)我的眼前“是蟬吔！”我大叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過(guò)的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來(lái)到一棵壯碩高大的黑板樹(shù)下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進(jìn)，蟬并未發(fā)現(xiàn)我們，牠透明的翅膀反射著陽(yáng)光，六只腳緊緊的抓住樹(shù)干，墨黑色的.身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，牠的翅膀開(kāi)始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個(gè)提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀！
那天的野外觀察十分有趣，希望將來(lái)能夠再度上山，體驗(yàn)大自然的奧妙，參加更多大自然音樂(lè)家和舞者的宴會(huì)，放松身心。
大自然的作文 篇4
雨
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在大地，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨——悄悄地來(lái)了！
雨，就像是一為美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在花園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著。哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地落在花園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒嗒！那輕輕的聲響，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在花園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊！老榕樹(shù)，多么青翠！雨，輕輕地打在樹(shù)木上。
雨，落在花園里，我撐著傘，慢慢地雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感啊！
雨，拂過(guò)花園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在椰子樹(shù)不斷地發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來(lái)！雨，多么可愛(ài)啊！
雨，嘀嘀地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過(guò)！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的.滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲啊！
雨，在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè)在其中！
雨，灑落在花園里，輕輕地為花園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，美麗的花朵，高大的椰子樹(shù)，被 雨輕打過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在花園里！
大自然的作文 篇5
望著那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)槲业男脑缫蜒蜎](méi)在了雪底而被徹底冰封。 雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當(dāng)然，夜也來(lái)了！雪夜是很美的妙的。
望著那窗外銀裝素裹的世界，我顯得十分平靜，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)槲业男脑缫蜒蜎](méi)在了雪底而被徹底冰封。
雪還在不停地下，不知要下到何時(shí)！隨著時(shí)間的推移，雪的厚度也增加了！當(dāng)然，夜也來(lái)了！雪夜是很美的妙的。置身在雪地中，你仿佛來(lái)到了一個(gè)異度空間而
且是一個(gè)只有你的安靜空間！因?yàn)樵谘┨欤苌儆腥顺鰜?lái)！
雪應(yīng)當(dāng)是冬天里的寶藏。因?yàn)樗W閃發(fā)亮，亮的徹底，亮的…！它就猶如水晶一般，使人有種想得到它的欲望，不過(guò)有誰(shuí)能真正把它放在手心中直到永遠(yuǎn)呢?這應(yīng)該就是它的魅力所在吧！這也是它的神秘之處！
寒風(fēng)帶來(lái)了雪，帶來(lái)了億光年的思念。雪，一個(gè)生命的使者。他用一顆溫暖的.心融化了自己，卻為他們送去了祝福。這滿(mǎn)地的雪水與雪花就是最好的見(jiàn)證……
我喜歡獨(dú)自一人走在被雪覆蓋的街上。那種軟綿綿的感覺(jué)是多么美妙啊！這種在雪地上留下我的足跡是令我很快樂(lè)的事。因?yàn)檫@一大片地都是我創(chuàng)造的空間，我要寫(xiě)上大大的字，蓋上自己的手印，一副驚世駭俗的杰作就完成了！
……
每當(dāng)冬天的雪夜都有一副畫(huà)浮現(xiàn)，這幅畫(huà)只有我在雪天才能看到：夜空中一個(gè)似月的燈在天際掛著，遠(yuǎn)處，近處的房子與大大小小的樹(shù)與這雪景相融真是天衣無(wú)縫，在看水中的倒影與這景這夜構(gòu)成了一幅天然的水墨畫(huà)。這畫(huà)師所畫(huà)的水墨畫(huà)卻還不如人與自然！
雪與樹(shù)的結(jié)合在冬夜的印襯下是很完美的，有點(diǎn)像霧凇！像冰之樹(shù)！就像只有冬的世界一樣，她看似很易碎。但實(shí)則堅(jiān)硬無(wú)比！
春雪下的大，但化的快！早晨還是白茫茫的一片，但太陽(yáng)一出，雪就立即化了，化成了一灘水，浸潤(rùn)了大地萬(wàn)物，一切就都想新的一樣。大自然最好的美化師，就是源于自己的原生態(tài)了！拋向天空的雪在空中散開(kāi)，似火焰一樣，然后又輕輕落下，落在我溫暖的臉上，化成一滴水珠，沁人心脾的涼……
這個(gè)雪天，我在靜靜的遐想……
大自然的作文 篇6
一天，我看見(jiàn)大地、河流、空氣、森林在一起哭泣，我好奇地問(wèn)它們：“你們都是人類(lèi)最好的朋友，為什么會(huì)哭呢？”
大地邊哭邊說(shuō)：“雖然人類(lèi)口口聲聲稱(chēng)我為母親，卻把塑料袋、廢電池、工業(yè)垃圾等有害物質(zhì)埋在地下，它們又不會(huì)腐爛，久而久之，我身體內(nèi)到處都是有毒的東西。人類(lèi)還過(guò)度開(kāi)采我體內(nèi)的礦產(chǎn)，又不好好利用，我現(xiàn)在到處是傷痕累累。”
河流邊哭邊說(shuō)：“人類(lèi)對(duì)我更殘忍，他們將工業(yè)廢水，生活垃圾排入水中。以前我清澈見(jiàn)底，人們可以在這自由自在的游泳，魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，兩邊綠草青青。可是，現(xiàn)在水黑了還發(fā)出陣陣臭味，小魚(yú)小蝦變的無(wú)影無(wú)蹤了，岸邊的花草都無(wú)法生存。”
空氣也邊哭邊說(shuō)：“我跟你們一樣，人類(lèi)汽車(chē)的尾氣，煙囪冒出的`黑煙，把我給污染了，現(xiàn)在我也不清新甜潤(rùn)了。”
森林哭的更慘：“人類(lèi)大量砍伐我，使我極速減少，沙塵暴也越來(lái)越多，鳥(niǎo)兒們失去了以前快樂(lè)美好的家園，到處流浪。”
我想：“是啊！這些年來(lái)大地、河流、空氣、森林都在極速受到破壞。照這樣下去，將來(lái)不知會(huì)變成什么樣子。所以我們現(xiàn)在要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園。
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文03-01
大自然的作文03-02
大自然的作文03-02
大自然作文03-02
大自然作文03-01
大自然的作文03-02
大自然的作文03-02
大自然的作文03-02