大自然的啟示四年級作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

大自然的啟示四年級作文 篇1
生活中常常會發生戰斗,如果我們只防守不攻擊,戰爭也會慢慢減少,但是我們防守的時候很容易受到傷害,因為我們的防守工具不夠大、不夠多,因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢?原來盾牌當初是用木頭造的,所以容易讓我們傷亡。
我發現烏龜的'背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看,它的肚子雖然沒有殼那么堅硬,但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守,就連肚子也不松懈,真是厲害!
我想,要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過我在電視里看戰爭片的時候發現電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的,長矛可以刺破盾,因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應該穿不破,但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞,讓矛可以穿進去。這樣以來,敵人要想攻擊我,那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人,這盾太好了!
這就是我從大自然里得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 篇2
大自然是十分神奇的,常常會給我們一些啟示。
有一天,我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草,我“靈機一動”,何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開,。里面塞上一個鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。
蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會滑進盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過杠桿牽動滑進盒里,滑道進去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開了,蒼蠅就會掉進杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過我的天羅地網,還是舉手投降吧!
半小時過去了,正當我昏昏欲睡時,一只蒼蠅飛來了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的.一聲,蒼蠅送了小命。
大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會發現其中的奧秘。
大自然的啟示四年級作文 篇3
大自然是一個發現啟示的大市場,每一棵植物、一只動物也都有他們隱藏的生活形式,就比如我養的一條小金魚,你可不要看它只是一個不起眼的小東西,啟示,它也是有很多的奧秘呢!
大約是我5、6歲的時候吧,我的爸爸就送給我這條小金魚,實際上就是想要我去發現它的秘密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去衛生間。一抬頭就看見了小金魚在目不轉睛地看著我,我身子抖了一抖,明白了老師今天教我們的一個四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:這么晚了,金魚不睡覺在干嘛?難道不怕變成“國寶”嗎?我懷著強烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”,它馬上警覺地游來游去,似乎在偵查有沒有危險。我沒有再多想,便回房間了。
第二天,我興高采烈地告訴了爸爸我發現的一個大秘密,并且問了他為什么金魚會睜著眼睛睡覺,可他卻對我說:“這個秘密既然是你發現的,那你就應該自己去弄明白。”話音剛落,我就聽到爸爸已經奔到樓下了。自己發現就自己去弄明白,對!“世上無難事,只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書,終于明白了這個讓我燒腦的問題。
原來,我們每個人、動物都有一個藏在眼睛里的東西。這個東西可以使我們睜、閉眼,但魚類沒有,而且在它們死掉、睡覺的時候,它們都是睜著眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的`現象。原來是這么回事啊!我合上書,心里深有體會。
大自然到處都有無數個讓我們煩惱的問題,可是只要我們認真去觀察,去探察,再深的問題我們都可以解開。我只是發現了小小的秘密,但我以后一定會發現更多更大的秘密。
大自然的啟示四年級作文 篇4
大自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的“老師”。歷史上給了我們很多好的例子。因為螢火蟲發光的啟示,科學家發明了日光燈;出于對馬兒在草原上奔跑的啟迪,科學家們發明了汽車;更因為小龜可以在大龜的背上360度轉動,科學家們發明旋轉型戰車……
近日我也發現了些大自然的秘密。星期六的時候,我發現家里有條大青蟲把它的屁股放進了螞蟻洞里。一只瘦小的螞蟻使勁地咬了大青蟲一口。可是大青蟲卻排除了一粒米粒般大小的大便,說:“小螞蟻,你還是放棄吧,你現在簡直就是給我抓癢癢而已,不知量力。”可是螞蟻還是不放棄,不停地咬來咬去……直到小螞蟻已經筋疲力盡了,可是大青蟲看起來還是不痛不癢。這時小螞蟻拖著疲憊的身體走了。我以為小螞蟻就這樣放棄了。可是幾分鐘后,事情卻出乎我的預料,小螞蟻搬來了千千萬萬的救兵,這小小的螞蟻還真是聰明,居然還會叫救兵,看來它們知道團結就是力量的奧秘。上千只螞蟻連續的緊緊的.咬著大青蟲,任憑大青蟲痛得上下翻滾,螞蟻們就是不松口。一不小心,大青蟲就摔進了水溝里,掙扎了幾下就被水淹死了。小螞蟻靈機一變,把大青蟲當成了美餐,抬進了它們的家——螞蟻洞……
從這件小小的事件后,我更加相信大自然的魅力是無窮,所以只要我們對生活處處留心,做生活中的有心人,樂于觀察,善于發現,就一定能得到很多啟示,我們的生活將會更加有趣。
大自然的啟示四年級作文 篇5
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了,雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,我從螞蟻的身上,收獲了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的.精神,何況我們人呢?。所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注。
大自然的啟示四年級作文 篇6
以前,一位科學家做過這樣兩個實驗。第一次,他把一只青蛙關在一個籠子里,放了幾只活蒼蠅。過了幾天,發現青蛙還活著,蒼蠅被青蛙吃得一干二凈。第二次,他還是把一只青蛙關在一個籠子里,掛了幾只死蒼蠅在里面。過了幾天,發現青蛙居然被活活餓死了,蒼蠅卻一只也沒少。
從這兩個實驗中,科學家發現:青蛙對活動的東西十分敏銳,但卻對靜止的東西“視而不見”。
那位科學家經過研究,從青蛙的眼睛上得到了啟示,發明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩!機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下,能夠更加準確地指揮飛機的降落。后來經科學家的進一步研究,改進成監視器。在商店里裝上監視器,如果小偷來偷東西,就會被拍下來。
一次雨天,我把窗戶打開,突然看見一只鳥兒從大雨中飛來,停在我家的窗臺上。本來我只想看看它是什么種類的鳥兒,卻發現它的羽毛一根也沒有沾到水!只是在啄屁股。我極為震驚!于是我二話不說,奔到書房,打開電腦,查找來了許多資料。
原來,鳥兒的.屁股上會分泌一種防水的液體,鳥兒會把它涂在身上。所以,我們總是看到鳥兒們啄它們的屁股。
我突發奇想:如果我們把鳥兒屁股上的液體涂在衣服、褲子、帽子、鞋子、書包等不防水的物品上,那不就方便多了嗎?
大自然的啟示四年級作文 篇7
大自然給了我們人類許多的啟示,幼小的羊兒跪求母乳,是啟示我們要孝敬父母,梅花雪中綻放,是在告訴我們要學會堅強;大海能容納百川,是告訴我們做人應寬容大量……
一個風和日麗的星期五,我和姐姐一起在小區的花園里玩耍,無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動,難道是我的眼睛錯覺嗎?好奇心驅使我和姐姐走到近前,突然,在一塊石頭下發現了蟻巢。
他們原來在搬運東西,我和姐姐仔細地觀察著,忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上,其他的螞蟻仿佛也亂作一團。不一會,一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來,身后還跟著幾只小的螞蟻,姐姐和我異口同聲地說:“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的.幫助下,有的拉著、有的在后面推著,一起用力向蟻巢前進,速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲游戲一樣,喊著左右,左右…… 它們突然爬的緩慢,原來前面有個小土坡,看著螞蟻艱難地爬著,非常吃力,但是螞蟻們還是永不放棄,勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍,姐姐說:”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧,”我說:“好”于是,我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下,真是推得恰如其分,轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口,最后經過齊心協力,螞蟻們終于將玉米粒運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示:“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”
大自然的啟示四年級作文 篇8
大自然的奧秘就像一把無形的手時時刻刻地牽引著我們去探索、去思考、去發現。在這幾天中,我就有一個有趣的發現,想聽嗎?
前幾天,我和我的同學在樓下玩,我們正玩在興頭上,可是他(她)們的媽媽卻叫他(她)們回家了。草地上就只剩下我一個人,無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小螞蟻引起了我的注意,我停下了腳步來,觀察起它來。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很難發現它,它的頭比一般螞蟻都要大,所以人們都叫它大頭蟻。
只見它用觸角用力推著那塊面包渣,但是面包渣卻紋絲不動,它又用前足用力的推著面包渣,可這塊面包渣好像要和它作對似的,依然一動不動。這只大頭蟻看了看面包渣,又圍著它轉了幾圈,就自己走了。我想:這只大頭蟻肯定是放棄了,沒有什么好看的了,回家去吧!我剛準備轉身離去,突然一群螞蟻正向著這塊面包渣,浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看,為首的正是那只大頭蟻,它帶著螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來,再一人搬一小塊面包渣,各自分工好,不一會功夫就把這塊面包渣給搬走了。
一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣,但是當許許多多的心往一塊兒想,勁往一處使的'時候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。啊!真強大!我們人類也要像螞蟻那樣學會團結合作,互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 篇9
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的.奧秘。
有一次,我在公園游玩時,一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開,蹲下來看它接下來要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會不會死啊,它在動,是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會兒,竟驚奇地發現,那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進泥土里去了。
我不可解回到家中,查找了相關資料,終于知道了,原來,一條蚯蚓,它體內含有大量的再生細胞,這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生,而且還會多出一條蚯蚓呢!
如果,我們把蚯蚓的再生細胞提取出來,可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒幾天,傷口就會康復,不必再等到一個月,就不會耽誤時間,還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的生物真神奇啊!原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察,認真思考,積極發明,你的發明一定能造福人類!
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