走進(jìn)大自然作文（集合5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)大自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)大自然作文 篇1
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫，感受到了大自然的氣息。
早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見什么唱什么，路過二橋，看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上，有種說不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”望著這水我仿佛看到了西湖美景“淡妝濃抹總相宜”啊！謝老師說：“你們還知道哪些描寫春天美景的詩句嗎？”“我知道，我知道。”李美霖吆喝著“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“還有！”我叫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“春天哪來的荷花呢？”“哈哈哈哈”大家笑了起來，我沒有感覺到諷刺的意味。
漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機(jī)記錄了下來。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯(cuò)，形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動(dòng)，顯得格外晶瑩，格外新鮮。“同學(xué)們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩啊？”“我知道——《宿新市徐公店》”。
會(huì)背嗎？“會(huì)”我們異口同聲的答道：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”有的同學(xué)暈車，開始不舒服，突然汪孟元驚叫起來，“牛，你們看有牛！”幾乎所有同學(xué)都站起來看牛，謝老師笑盈盈地說：“這眼前的情景很像一首詩描寫的情景，那是什么？”“這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。”
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的`顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，“啊——”我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，啊！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因?yàn)槭谴禾欤@些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)……我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。當(dāng)我看見草坪的時(shí)候，心，平靜了下來，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。開始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖……我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說：“書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？”我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，啊！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
走進(jìn)大自然作文 篇2
秋姑娘的裙擺輕拂我的臉龐，太陽公公的金輝灑滿我的身軀—秋天來了！在這金風(fēng)颯爽的日子里，我們要回歸自然，探尋鄉(xiāng)間的“秘密”！
一小時(shí)的漫長(zhǎng)車程使我們疲憊，但剛到“佳農(nóng)探趣”，同學(xué)們開啟了口水模式！走在鄉(xiāng)間的小路上，泥土那特有的芳香撲鼻而來。
鏡頭朝這邊：孩子們正在“民俗大觀園”中種菜、大井水、走鏡屋，讓我們仿佛回到了父母那無憂無慮的年代；彩虹樂園已被熊孩子占領(lǐng)，攀巖、蕩秋千.....讓我們好不盡興；昆蟲之家里，聽蟲鳴、觀毛毛蟲、看蝴蝶蛻變.....可讓我們大飽眼福。
鏡頭看過來：百鳥園的奇珍異鳥使我們的嘴巴能吞下雞蛋；牧場(chǎng)中，白兔早已萌化了我們的少女心，憨厚老實(shí)的山羊，嘎嘎直叫的鴨子，讓我們好似踏入了草原，體驗(yàn)了把《嗽勒歌》中那自由灑脫的日子！
但是，要說哪兒好玩，我定會(huì)脫口而出：“呱呱谷！”
正如名字，“呱呱谷”就是專門飼養(yǎng)龍蝦、青蛙的地方，我們可以自由的釣青蛙！
首先，由兩個(gè)同學(xué)分為一組，進(jìn)入養(yǎng)殖地，我們都興奮不已。在這花草眾多的.地方，隱藏著許多“秘密”！我一手拿著魚竿，一邊對(duì)池塘虎視眈眈不讓任何一只蝦逃出我的手掌。可這些動(dòng)物藏得那么隱蔽，沒有火眼金睛還真不行！我四處巡邏，龍蝦沒尋到，釣到龍蝦的開心呼喊可不少！我開始像泄了氣的皮球，已沒有了剛剛的壯志凌云。
“張穎！有龍蝦！”同伴高蒙雨大叫。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，向河水中放下魚餌，萬事俱備只欠龍蝦的大鉗子夾住魚線！龍蝦大軍已舉著“武器”靠向魚餌，我們都屏氣凝神。報(bào)告！蝦大軍已夾住線，抓穩(wěn)了！我使勁一提！哈哈！釣到了。此時(shí)的我心中比吃了蜜還甜......
時(shí)間總是那么短暫，手上的時(shí)針告訴我：該走了！這次探趣，我聞到了“鄉(xiāng)”味，尋到了“鄉(xiāng)”跡，收獲頗多呢！
走進(jìn)大自然作文 篇3
時(shí)光如梭，隨著我們一天天長(zhǎng)大，玩的時(shí)間越來越少了。一抹綠色已在不經(jīng)意間悄悄爬上了枝頭。柳樹綠了，杏花開了。如果我能在花海中暢游，是一件多么令人高興的事啊！
每次路過云龍湖，我總是行色匆匆。看到空中的幾只風(fēng)箏正隨風(fēng)飄蕩，我感到非常得羨慕。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕地問：“我們?nèi)バ踊掷镒咦吆脝幔俊蔽腋吲d地拍手叫好。步行走向山坡，我看到這里的杏花早已盛開。有的粉紅，有的潔白，一陣風(fēng)吹過，片片花瓣好似冬日里紛飛的雪花。
我高興的在杏花叢中奔跑著，無數(shù)片潔白的花瓣圍繞在我身邊。它們劃過我的發(fā)梢，拂過我的面頰，繞過我的全身，細(xì)細(xì)碎碎，洋洋灑灑。它們像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，追逐著游人們的腳步。令我忘掉了一切煩惱和憂愁，心情也隨之愜意，漸漸放慢了腳步。
當(dāng)看到地上零落的花瓣時(shí)，我不忍心從上面踏過去，彎下腰來撿起一片，捧在手心里靜靜地端詳著。只見它溫潤(rùn)如玉，輕薄似紙，花瓣尖上閃爍著一抹淡淡的紅，仿佛是個(gè)害羞的孩子和我們一起分享著春的氣息。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”想必明年的'杏花會(huì)開得更加旺盛。看，大自然是多么神奇啊！
今天，在這美麗的杏花林中，我感受到了杏花的淡然晶瑩與纖塵不染。同時(shí)也深深地體會(huì)到：走進(jìn)自然所享受到的那份開心與快樂，是不由自主從我心底里散發(fā)出來的！
走進(jìn)大自然作文 篇4
同學(xué)們，你們知道嗎？我市新建成了一條供市民休閑、娛樂的好出去，那就是——廈門健康步道。我來給你介紹介紹吧：
廈門健康步道是一條名副其實(shí)的生態(tài)大道。它起于郵輪碼頭，終于觀音山夢(mèng)幻沙灘，全程約23公里之長(zhǎng)哦！它結(jié)合廈門島自然的地理位置，用科技的鬼斧神工串聯(lián)起廈門島中北部重要生態(tài)節(jié)點(diǎn)，把筼筜湖、狐尾山、仙岳山、園山、薛嶺山、虎頭山、金山、湖邊水庫、五緣灣、虎仔山、觀音山等島內(nèi)的“八山三水”盡情呈現(xiàn)在人們面前。
步道全線還設(shè)置了14個(gè)驛站節(jié)點(diǎn)。有服務(wù)房、公廁、直飲水機(jī)、自動(dòng)售賣等設(shè)施。讓人們?cè)趧诶鄣牟叫兄螅峁┠芰康难a(bǔ)給哦！
期末考一結(jié)束，我們幾個(gè)同學(xué)就迫不及待地踏上了這條生態(tài)之道。還沒走上步道，就已經(jīng)被它那雄壯的外觀吸引了，我們不禁加快了步伐。
“快，我們來一睹為快”，不知是誰喊了一聲。
我立刻一馬當(dāng)先沖在最前，一邊飽覽秀美的風(fēng)景，一邊與同學(xué)們討論步道延伸的方向及步道的構(gòu)造。看著腳下的車水馬龍，又穿梭在蜿蜿蜒蜒的山坳中，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚喜不已、贊嘆不已。
接下來要走一段盤旋在一個(gè)大圓柱上的步道。我心里又喜又憂，喜的是，我又能再一次見證步道的'奇特；憂的是，要走在旋繞段上，我會(huì)特別害怕，要知道我可是有嚴(yán)重的恐高癥。
我大叫一聲，“什么呀，繞來繞去的還這么高，嚇?biāo)廊肆恕薄Ｎ矣悬c(diǎn)不敢抬腿了。
“沒事，你能行，克服恐懼戰(zhàn)勝它呀！”同學(xué)們都在一旁給我打氣，我心里有了一絲絲安全感，竟不那么害怕了。牽著同學(xué)的手，小心地，半閉著眼睛，一步一步，終于走到了平穩(wěn)的直行路段。哇，群山、綠樹、花兒、小草盡收眼底，空中到處彌漫著大自然的清新氣息，讓人忘掉了一切煩惱。
一路上我們都在說說笑笑。哼歌，說笑話，又玩?zhèn)�游戲，還有鳥兒們?cè)跇渖虾臀覀円黄饋韯拧Ｎ覀兡樕涎笠缰鴼g樂的笑容，全然忘記了腿的酸疼。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們才依依不舍地乘上返程地鐵。但那個(gè)令人難忘的“八山三水”之旅還沒完成，我們還會(huì)再光顧哦！
走進(jìn)大自然作文 篇5
小雨朦朦朧朧，濕潤(rùn)了土地，耀眼的太陽從東方緩緩。我和舅舅拿起釣竿，走，去釣魚！
剛剛下過小雨的天氣很涼爽，這正是釣魚的好時(shí)候，我和舅舅在河邊找到了一個(gè)稍平緩的'坡，架上魚竿，開始釣魚。舅舅剛把魚竿放上沒多久，就有一條大魚上鉤了。這條魚有大概兩分米那么長(zhǎng)，全身黑色。我把它裝進(jìn)漁網(wǎng)，它撲騰了幾下就下去了。不一會(huì)兒，舅舅就釣到了十幾條魚我也把魚竿架上釣魚，可一直沒釣到，后來，我知道了原因，我把魚竿架在了坡邊一個(gè)堵塞的通水口旁邊，那里的魚都實(shí)在是太小了，嘴還沒魚鉤大，只是在水里啄魚餌，我只要站在通水口上提一下魚鮒，就能看見它們，但是我并沒有收回魚竿，而是讓它們吃。它們太可愛了， 大概半分米長(zhǎng)的身子，黑黑的，小小的嘴一張一張的，吐出一個(gè)個(gè)小氣泡來，它們圍著圈啄我的魚餌，游來游去，尾巴一擺一擺的。我把魚鉤放在那里，上了坡，走進(jìn)旁邊的小樹林，我在那里撿到了許多蟬殼！它們一個(gè)個(gè)身上都是土，弓著背，像個(gè)老頭兒，我撿了許多，帶回家給媽媽，讓她熬著喝，舅舅說這能敗火，他小時(shí)候還專門撿這個(gè)賣給藥店呢。太陽馬上要被西山給融化了，舅舅用蘆葦竿給我做了一個(gè)笛子，我們把魚放掉，就走了。
感謝這美麗的大自然，感謝這靈活的魚，感謝這清澈的水，給我美的享受。
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