大自然的作文9篇(優選)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的大自然的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
雨輕輕地撫摸著大地,為她消去灰塵。像是一位母親親吻著她的孩子。大自然的美景,美不勝收。
大自然的萬物都富有生機,春天青草發芽,百花含苞欲放。在無色的世界上添上幾筆淡淡的墨綠。春姑姑走了,夏姐姐來了。他像那女媧將靜靜的世界變得豐富多彩,色彩斑斕,好不熱鬧。它使整個世界變得生機勃勃。百花爭放,百草競相生長,百鳥爭鳴,嘰嘰喳喳地叫個不停。這一派生機勃勃的景象,使整個世界變得熱鬧。夏姐姐走了。秋阿姨來了,她帶著微黃的色彩是整個世界布滿了谷子香,玉米香。農民們個個臉上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了,冬婆婆,來啦!她拖著她那沉重的身子來到這兒。似乎一切都變了模樣。剎那間整個世界變得雪白。
大自然的每個東西都是美好了,那綠綠的小草經歷了多大的磨難,風吹雨打,人摘腳踩。但他們仍然堅強不屈,昂首挺立,非常符合野火吹不盡,春風吹又生。
大自然的那輪明月還在那里讓回家的人看到光明,讓游子看到家鄉。
走進大自然。呼吸呼吸新鮮空氣,它會使你心曠神怡傍晚的時候,一手拿著扇子一邊賞月,體會大自然的美好。體會輕羅小扇撲流螢那種悠閑與灑脫。
去吧,擁抱大自然,讓我的呼吸與自然合流,讓我的淚水融入自然的雨滴,讓我的血液與自然合二為一。
盡情感受自然之美。
大自然像是一位美麗的少女,微風吹過,撫摸她的秀發,展示它的美麗。大自然像一位勇猛的.戰士沖向前方保家衛國。大自然一直默默地給予人的氧氣與生活環境不求回報。
去吧!去吧!哦,生命的飛奔讓我的呼吸與自然合流感受大自然的魅力與無限風光。
大自然的作文 篇2
聽,大自然的聲音多奇妙,又是那么多種多樣。
春天來了,早晨,小鳥就像一個個小鬧鐘,“啾啾”地把我叫起,又好像在大合唱:“小呀小懶,快起床,太陽曬屁股啦!”溪水“嘩嘩”地唱著歌,多么美妙,多么動聽,一路歡歌。
夏天來了,風姑娘輕輕地吹著口哨,像在給柳樹梳頭,可引來了烏云哥哥,烏云哥哥又像在召喚閃電魔,“轟隆隆”,接著下起傾盆大雨,不一會兒,屋檐下“滴嗒、滴嗒”的'雨水就流成了一條條小河……秋天來了,果實成熟了,板栗樹上滿身是刺的果子“嚓嚓”地叫著咧開了嘴,風一吹,便“啪啪”地落下來。
冬天來了,風神“嗚咽”著卷走了一地的落葉,接著“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一層原子原子的“粉底”然后,鵝毛大雪輕輕地飄舞,白茫茫的一片。
瞧,大自然的聲音多奇妙,多有趣呀!
大自然的作文 篇3
聽是一種享受,聽是一種感覺,聽也是一種能力,可以凈化我們的心靈。
轉眼間,春天到了,大自然會帶給我們什么樂曲呢?
“刷刷刷刷”,這是誰的聲音呢?原來是風姑娘的聲音,她正在給柳樹妹妹梳頭發,一次又一次,柳樹妹妹的'頭發梳理。
“唧啾唧啾”,這是什么聲音?哦!原來是小燕子的聲音。小燕子在天空飛翔著掠過田野,融入藍色的天幕中。這時候我也想變成小燕和它們一起做游戲。
“呱呱呱呱”,這是誰的聲音?原來是青蛙在呱呱地叫著,告訴我們春天到了,這時候我也想變成青蛙和它們一起捉害蟲。
“嘩嘩”,這又是誰的聲音呢?原來是小溪流泉流淌的聲音,和著小燕子、風兒、小溪、青蛙聲音,奏響了大自然交響樂。
這聲音讓我非常開心,它們交織在一起,譜成了一曲和諧、優美的大自然合奏曲,永久在我心頭縈繞。
大自然的作文 篇4
我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂,感受過潺潺流水的執著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音,朋友,你們是否仔細聆聽過?
聽!那沙沙的春雨聲,像母親的愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡,伸了伸懶腰,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……
聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓,它們使大地一下子變得生機勃勃,它讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。
聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。
美麗的大自然,帶給我們更多的`想象,也帶給我們更多的生命啟迪!
母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍天。我將在母愛的呵護下,成長,堅強,長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!
大自然的作文 篇5
長著一副大胡子的李呈修,是一個心潮澎湃、熱情豪爽的藝術家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點就是形成了“獨與天地精神相往來”的哲學意味,這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開的。正是這種物我兩忘的山水境界,與自然形成了非常密切的關系,使李呈修的作品總能不同凡響。
李呈修出生于山東,早年入伍,后畢業于解放軍藝術學院,在九州出版社從事多年的美術編輯。這些年他幾乎跑了大半個中國,寫生參展、交流學習使他與大自然能深入融合,這給他的作品帶來了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河,囊括萬物之心”的天地觀,成為大自然的造境者。
胸中有丘壑
這些年,李呈修在藝術實踐中不斷探索繪畫的新技法,博采眾長,匠心獨運,形成了自己的一套繪畫風格。其作品承古出新、堅實大氣。這種極具個性化的筆墨語言,使天地萬物有了一種蒼茫空曠的大氣象。梳理李呈修的作品,大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”,這些作品構成了他對大自然最完美的詮釋。
《黃土系列》是李呈修表達北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現的黃土高原溝壑縱橫、塬上風景、窯洞曲徑,均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學體驗。更重要的是,作者把天地萬物與黃土高原獨特的地域環境融入到筆墨當中,從而匯集成一個完整的內在體系。這是一種詩意的氣象,宇宙的精神,渾然天成的藝術境界。李呈修采用了非常出色的構圖能力,才使他的自由氣度成為一種精神的載體。
《太行系列》是作者山水情懷的又一個藝術層面的體現。作者采用遠景透視的方法把太行山水的那種“勢”表現得淋漓盡致。其實兼工帶寫的山水創作是最能看出一個藝術家扎實的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術張力與視覺沖擊力,可以說抓住了大自然的靈魂。
《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現手法。那種溫潤、潮濕的南方水鄉特點表現得出神入化。南方民居系列作品構圖新穎,意境優美,畫風淡雅,極具藝術感染力。南方民居是非常有特點的,有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美,才能在民居特殊化處理中,找到民居的繪畫最核心的本質。
在藝術的探索中,李呈修表現出了多元化的創作面貌與格局,這給他的`作品增添了無垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象,使他的作品才有一種獨特的天地精神。
藝術的大道之美
李呈修曾經說過,創作需要“不擇手段”,這其實指的是在創作中的一種創新思維,即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務于畫面,服務于自己的繪畫理念,服務于最本真的藝術審美。在這一方面,李呈修探索的道路無疑是成功的。
李呈修在中國山水畫創作方面之所以能推陳出新,離不開對傳統的繼承與感悟,并在此基礎上,不斷寫生實踐,摸索出一條獨行于自然的“大道之美”。這就是藝術的魅力。對于一個普通的欣賞者來講,李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發出的一種天地氣韻,滌濯心魂的藝術境界。
在大自然的造化之境下,對于畫家來講,最關鍵的是心性的修煉。李呈修在不同環境的地域景觀面前,更像是一個詩人,一個文學家,一個修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫生時的心情:“面對著深愛的高原,色斑斑斕的厚土,我突然感到這屬于我的‘個人空間’,悠然蕩漾起一種聲音,曼妙悠長,如陽光般洗刷著我的身心。”
李呈修的系列作品,不論是高原,還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術態度為出發點,去踐行繪畫的各種可能性,他的這種探索是基于傳統的東方思想為主,這樣的道路是正確的,中國的山水畫一定是要保持東方性的藝術審美,這是文化的基因。
李呈修是一個有著深厚藝術涵養的畫家,還擁有著一顆浪漫主義詩人情懷的心。欣賞李呈修的作品,能深切地體會到自然的一種大境界。
李呈修
山東茌平縣人,曾就讀于解放軍藝術學院。現為中國美術家協會理事,中國畫學會理事,北京文聯理事,北京美術家協會理事,文化部中國山水畫創作院院委,文化部《藝術市場》畫院副院長,九州出版社美術編審。
國畫作品《永生》入選第七屆全國美展獲解放軍文藝獎;曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻”獎。
大自然的作文 篇6
伊人曰:“生命失去綠意,便是一派寂寞。我想,生命的存在,本身就是綠色希望的延續,縱然寂寞將至,那也只是綠的另一種形式罷了。”
——題記
自古以來,有多少文人墨客來描寫綠:“山無綠兮水無清,風既毒兮沙亦腥。”人生本來就是一次,而我們的生命是在于我們的行動,用我們那些時間來無微不至的保護好環境。環境可以改變我們的一生,讓我們在綠的保護傘下生活。可見,綠色對我們來說多么重要啊!
我們的一切都來源于自然,而自然的破壞來源于我們人類的貪婪和欲望。都在說:“日日傾心為環保,血汗澆灌市容幽。”又有誰做到了,我們的每一個舉動都在傷害著自然,我們一個小小的舉動都在保護著自然。而我們卻子無形中的每一個動作都無情的把自然逼向絕路。我想,自然災害不就是自然在懲罰我們的同類,地震不就是自然母親在顫動嗎?它已是傷痕累累了,而它還在為我們付出著,你就一點都不心痛嗎?洪災不就是老天爺在為自然媽媽的行動和遭遇而流淚嗎?我們人類真的那么的無情嗎?或許,是我們的欲望太大了吧,盲目地去追求,而忘記拿了養育我們的`自然。當我們發現一切的環境都變了的時候,才想起來保護她。可是,你們只會發現被人的錯誤,而忘記自己犯下的錯。每一次發錯,都在自然媽媽的傷撒鹽。我們也應給保護我們的自然媽媽了。
我們犯下的錯誤真的好多好多啊!現在,我們就要行動起來,用我們的才干和智慧來奮斗吧!只要我們不再亂扔垃圾,隨手撿起地上的垃圾就行了,這小小的動作都可以讓我們的環境變得好一點。我想,再怎么說都沒有你的保護重要,因為我們的保護應該就像照顧媽媽一樣的愛自然。它已經很累了,而它卻為了我們再難的也要走過來,它是為我們好!但是,就因為這樣,我們愈來愈貪婪,想擁有一切。已經很富有了,但卻因為自己的滿足心作祟,來傷害自己的親人,是她給予了我們的生命,但我們卻為了自己去傷害她。一切的一切都來源于自然的無私、人類的自私!為什么只差一個字,意義就那么大呢。
誰又想過這都是自然的軟弱。不,應該說是我們太依賴自然了。什么都要從她身上取,我們就不能自己創造嗎?有人說我們的一切都來源于那些科學家,又有誰說過那一切的一切都來源于自然呢。
我想當我們保護環境時,是否想想如果我們每天都怎么打掃時不行的,因為有些人并沒有意識到自己的錯誤,還會破壞大自然。我們應給呼吁人們保護大自然,并讓人們用自己的行動來證明。我想如果每個人都來保護大自然的話,那么還需要清潔工干什么呢?但是,我們的呼吁也并不是每個人都會聽的。我們要用行動來告訴他們,保護大自然是我們的基本。
我們要保護的有很多很多,加油!不要再讓自然媽媽哭泣了,他已經很累了,我們要用我們所能做的來保護她,愛護她!
大自然的作文 篇7
小時候,不知去過公園多少次。爬過那兒的小山,劃過那兒的小船,蕩過那兒的秋千……似乎每次去那兒都顧著玩了,忘卻了使這一切溫馨和諧的美麗。它們一定都呼喚過我:當我爬山時,健壯的樹木一定邀請過我去參觀它命運的年輪;當我劃船時,在陽光的照耀下,金光閃閃的湖泊一定為我表演著歌舞;當我蕩秋千時,風兒和樹葉這對組合一定為我搖起了沙鼓……我沒有聽到它們的呼喚,遺失了許多美好。直到那天,我才第一次感受到大自然的呼喚,一棵榕樹的呼喚。
那是在一天晚上,我獨自一人在公園里徘徊。盡管周圍的人往來屑屑,青年廣場的`歌聲輕快高揚。但孤獨,仍無預兆地向我襲來。也就在這時,它發出了溫柔的沙沙聲。我第一次注意到了它。
在黑夜中的它一開始著實把我嚇了一跳。粗大的樹干,我是肯定抱不過來的。向外伸展許多分枝向不同的地方伸去,猶如一個惡魔猙獰地向我撲來。昏暗的燈光終于使我看清了它的外貌。樹干上有許多不規則體的、凹凸不平的條痕。我一下子就喜歡上了,瞧那些條痕,多像老人的一臉笑痕啊。我小心翼翼地上前撫摸了一下多想奶奶的手啊。雖說早已有了填不平的皺紋,但奶奶總愛用她那雙粗糙的手牽著我的小手。孤獨被驅逐走了,留下的只有溫馨和親切。
那扭曲著的枝干,宛如一妙齡女子優雅的身段,而那密密麻麻的根須垂直而下,形成了面紗,罩住了女子傾國傾城的容顏。我的目光繼續向上移升,一個巨大的樹冠呈現在我的眼前,盡管天色已黑,盡管樹冠太高,但它那深沉的綠色仍映入我的眼簾。它罩住了我,我在這一片深沉的綠下,開懷。
在這片綠的籠罩下,我不覺加快了腳步。
大自然的作文 篇8
今天上午還是風和日麗,烈日炎炎,可是一過中午,卻風云突變,一場大雨正在醞釀。
正午時分,天空上快速聚集起了厚厚烏云,像千軍萬馬壓境而來,又像一口大鍋籠罩著天空,更像一張繃得緊緊黑帳將天空越裹越緊,壓得人們喘不過氣來。午后二時左右,大風驟起,狂風呼嘯著,大有“山雨欲來風滿樓”之勢,這風將烏云扯開了一絲縫隙,便有幾點雨花飄落。午后三時左右,豆大雨珠“噼里啪啦”從天上砸了下來,落在地上,驚起一團團水花;落在窗外鐵板上,發出沉悶“梆梆”聲。
一會兒,雨勢變大了。外面下開了密密細雨,對面景色隱沒在霧海里,天地間像掛著無比寬大水簾,迷茫茫一片。不一會兒,一陣陣涼風襲來,傾盆大雨不由分說,突襲而至,豆大雨點結成對排成行互不相讓涌向地面,打在玻璃窗上啪啪直響。雨落在對面屋頂瓦片上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線珠子,漸漸地連成了一條線。地上水越來越多,會合成一條條小溪。
這場雨來也匆匆,去也匆匆。約四點鐘光景,雨漸漸停了。推開窗戶,一股清新空氣撲面而來。人們紛紛走出家門享受這片刻清新與涼爽。
大自然的作文 篇9
大自然給人一種感覺是一個充滿生機,被溫暖包圍的"家"。地球是由大自然組成的,換句話而言,我們就是大自然的孩子。
在大自然眼中,人類只是天真無邪的孩子;但在人類心目中,大自然卻是一位慈祥的母親。在大自然的懷抱里,一草一木都是那么惹人喜愛;在大自然的手心里,一景一物都是那么美麗動人……大自然熱愛我們,就像人間的情一樣!
河源的萬綠湖,寬闊的水面上圍繞著許多大大小小的山峰,一片翠綠,以松樹為主的森林空氣清新。
終年積雪的玉龍雪山,白雪皚皚,踏出索道,仿佛置身于另外一個世界一般,厚厚的積雪一望無際,就像踩在一張寬闊無邊的海綿床上,大人小孩,在那兒盡情地玩耍,都沉漫在這美麗的雪境之中!
夕陽的余輝灑落在大海上,湛藍的大海披上一件金黃色的外衣,海面上閃閃發光,美極了;初升的.太陽令海面上籠罩著一層輕霧,一輪紅日徐徐上升,朝霞把海面灑上了金沙,一閃一閃構成了一幅美麗的圖畫!
代表綠的萬綠湖,代表白的玉龍雪山,代表藍的大海……這世界五彩繽紛。這一景一物,不都是自然賦予給我們人類的嗎?人類在這里有了歡笑,有了欣賞,有了玩樂,在自然的指引下,人類繼續尋找新天地,伊甸園!大自然賜給智慧的人類,賜給精干的人類!
因此,我驕傲,我是自然的孩子!
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