大自然的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
陽光明媚的一個上午，我獨自一人在家里悶得慌。就出去轉了一圈，沒想到當我經過體育館時，有了一個驚奇的發現：咦？那是什么？一個灰色的“不明物體”！
我快步跑了過去，只見那個灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢抓住了它。一時我竟忘了攤開掌心，當我把它放在地上時，發現它渾身長著深灰色的小麻點兒，四只小腳后面鑲著一條長尾巴。眼睛是白色的，好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的好可愛呀！
不用說，也知道，我將這只可愛小壁虎帶回了家！并跟據它的性格，給他取了個名字—“小淘氣”。
有一次，“小淘氣”它又不淘氣了！竟主動吃起了我為它訂購的“大餐”——蚊蠅，只見它慢慢伸出舌頭，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一個疾手把它那盤“大餐”給彈走了！哈哈！平日里你不吃還裝死，害得我擔心了好一陣！現在我也要耍耍你，看你怎么辦！——沒想到它竟以迅雷不及掩耳之勢爬到了我的手上，我以為“小淘氣”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌頭來回舔我的手呢？難道是動物界表示友好的.方式？不過這也太突然了吧！弄我一點思想準備也沒有。嗨！我深深呼出了一口氣。
“小淘氣”啊！“小淘氣”！你可真是淘氣呀！雖然我們成了彼此分不開的好朋友，但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然！
去吧！“小淘氣”，去屬于你的世界里吧……
大自然的作文 篇2
小朋友們，大自然有非常多秘密，你們知道嗎？
在南非有一種大葉樹，它的葉子，每個倆小時就翻動一次，因此當地居民稱其為“活樹鐘”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報時，沒到初夏的晚上八點左右便紛紛開放，被稱為“花鐘”……
大自然還有非常多秘密，我們要好好學習，將來去探索它。
大自然的'作文 篇3
我所在幼兒園的附近，有一個公園，每星期我都要帶孩子們去公園玩一次，到大自然中去。每次出去時，孩子們都非常激動，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥一樣。
初春的時節，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發現一點綠，或一個花苞，都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當看到一條蟲子，一只蝴蝶，一朵野花，一個鳥窩，他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉過一個彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……
夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的'。”“那是白楊樹，長是最高的。”在郁郁蔥蔥的小樹林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。
秋風吹進了小樹林，黃的，紅的，半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來，一地的彩色干樹葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》。”孩子們爭著讓我看他們的“收獲”，并向我問這問那：“這些樹葉為什么是紅色的，為什么都掉下來了？”、“樹會不會凍死？”、“小蟲都到哪兒去了？”哇，問題真多，讓我一個一個地解答吧……
要走了，再唱上一首兒歌：“小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥；小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉，把秋天帶回家。
冬天，雪花又落進公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長長的拖拉機印！”“看，我踩出一朵花。”“老師，我用小棒畫了一只白兔。”天冷，活動活動吧，打雪仗！地上有現成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。
孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中，通過自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。
沒有打架，沒有告狀的，更沒有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。
大自然的作文 篇4
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球的媽媽在哭，它是在傷心，它是在悲痛它對人類已經提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的.環境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們人類再悔改，再怎么后悔也無濟于事了！
啊！我愛大自然，就讓我們一起來保護大自然吧！讓我們一起攜手創建美好的未來吧！
大自然的作文 篇5
大自然，一個神秘莫測的東西。誰都不敢說他是完全了解它。可是我們是必須了解它。俗話說：“勝者為王，敗者為寇。”假如我們不戰勝它就會戰勝我們打敗我們。讓我們滅亡。可是我們假如戰勝了它，我們人類也自取滅亡，資源越來越少沒有資源就沒有了生命。而且我們現在世界上的森林越來越少。現在我們正在準備開發火星。可是，我們人類假如毀滅了這個地球到火星上去。假如火星被毀滅了我們人類給到哪里去呢？我不能不說當時的科技比現在發達幾百倍。可是，我們是否能居住在一個星球上呢，永遠不改變呢？我知道這是不可能的。可是其它星球和我們地球也是一樣有生命的，很人一樣。我們都不想死去，當然星球也不想滅亡。但是它是必須爆炸的。但是，我們是否可以讓我們的地球的壽命更長呢？
現在我們在利用大自然，像蝙蝠它的超聲波給予了我們了啟示。讓我們發明了雷達讓我們可以探測到用肉眼看不到的東西。像鯨魚，它的流線型身體給我們極大的啟示，變成今天我們高速的輪船。
有時候大自然給予我們的東西喜事任何物品都無法比擬的。像書本，很多書本里面的知識都是大自然給予的.。只是我們有時候我們不能親身體驗的東西，我們必須用數本來豐滿我們自己的大腦。有時我們利用大自然，有時候我們破壞大自然。
我曾經聽過這樣一個故事：一個優秀的推銷員，他是一個大公司有名的推銷員。他曾推銷給瞎子一臺電視機，他曾賣給聾子一個收音機。有一個人對他說：“只要你能賣給生活在優美環境的動物一個防毒面具你才叫真正良好的推銷員。”那個推銷員不愿千里來到了一個環境極其優美的地方。那里的動物沒有天敵。那個推銷員對一只動物說：“你是否需要一個防毒面具呢？”那個動物說：“哦！對不起我不需要這個東西。我們這里的空氣好的不得了，而且我們沒有天敵。我們需要什么這里都有。為何需要防毒面具呢？”那個推銷員說：“這個森林里將會出現一個工廠，會破壞這里的生態環境的。”那個兔子說：“我不相信，我聽說你們推銷員只顧著推銷商品，什么都不顧。我才不相信你說的話呢！”
第二天那個昨天說不需要防毒面具的動物來找到了推銷員。它說：“不行了，我真的堅持不住了，那個工廠排放出來的尾氣讓我們動物我不能呼吸。我要買一個防毒面具。”推銷員說：“我沒有騙你吧！”兔子問：“那個工廠里生產的是什么？”推銷員說：“防毒面具。”讀了這個故事我們是否應開看看我們自己。我們利用了大自然，讓大自然變得沒有生氣。我們是怎樣利用大自然的，我們把那些可愛的動物變成了什么？
原始森林越來越少者就意味著動物們將沒有地方可以居住。古人說：“我們要順其自然，盡量不要改變它。”可是我們是怎么樣做的呢？我們拼命的要去改變大自然。
我們的大自然多么的可愛。可是，為什么要去傷害她呢？
大自然的作文 篇6
我有一個朋友，它也是大家的朋友。只要你細心觀察，就會發現它。它是誰呢？它就是大自然。
那天，我跟著媽媽去拜訪這個朋友。
我們來到一片草地上。草地綠油油的，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。咦，草地上閃閃發亮的'是什么呢？我走近一看，原來是一顆顆露珠呀！我忍不住躺下來，此時，我仿佛變成了一株小草，盡情地享受著陽光的溫暖。
“嘩嘩——嘩嘩——”不遠處有一條清澈的小溪。小溪邊有幾棵垂柳，一陣風吹來，柳條隨風搖曳，就像京劇演員舞動著的水袖，是那么優美。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，和著潺潺的流水聲，仿佛一曲動聽的二重奏。
前方的樹林讓風兒給我捎來了邀請函，我聞到了大樹的清香，抬頭一看，“沙沙——沙沙——”大樹們點著頭，向我打招呼。不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩綠的枝丫，是呀，它們都在向我訴說春天的美好。
太陽快落山了，我該回家了。我揮手告別了我的大自然朋友，把滿滿的祝福和好心情帶回了家。
大自然的作文 篇7
早晨，我睡得正香的時候，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲把我吵醒了。
上學的路上，我聽見風吹動樹葉發出“沙沙”的聲音，感覺很好聽。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”歌唱的聲音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的'吹哨聲。走進學校大門，又聽到了優美的音樂聲，和同學們“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，一陣清脆的上課鈴聲，把同學們都叫回了教室，我也急忙跑到教室里，準備好上課用的東西，不久，校園里便傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，我還聽見了同學們整齊的唱歌聲。
放學了，我聽見一家新開的刀削面館傳來“噼里啪啦”放鞭炮的聲音和一陣陣“咚咚”的打鼓聲，熱鬧極了。回到家，媽媽正在給我做美味的晚飯，我聽見抽油煙機“呼呼”的風扇聲和鍋碗瓢盆“叮叮當當”的碰撞聲，聞到誘人的香味。
大自然的作文 篇8
暮春的一個清晨，我極不情愿地起了床，準確地說應該是被媽媽硬拽起來的。我一看手表——才5點多，于是很不情愿地說：“太困了，再睡一會。”媽媽卻說：“晚的話就聽不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時一掃而光。
我們漫步到市民廣場。空氣可真新鮮啊！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長出新綠，發出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹叢，就聽到了百鳥的'大合奏，那清脆悅耳的聲音被風吹得暖暖的。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調也十分委婉動聽。我不禁大喊：“媽媽，快來聽！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說：“聲音輕一點，不要嚇跑了這群小寶貝。”我趕緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹叢中，分辨起各種鳥叫聲。“布谷，布谷”，這是布谷鳥的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來跳去，弄得樹葉颯颯作響。
無意中抬頭，我發現了一個驚喜，oh！My God！好大一個鳥窩，幾只小鳥把頭伸出鳥窩，左看看，右看看，好像對整個世界充滿好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥歌”。哦！可愛的小家伙，I Love You，給你們寫一首歌吧：“我是小小鳥，早早來練歌，看我棒不棒，快來夸夸我。”
每一種聲音都是一個音符，許多個音符合起來就組成了一首首動聽的歌曲。這是真正的交響樂，大自然的交響樂。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來的路上，我想：只要用心去聆聽，用心去體會，美妙的聲音其實就在我們的身旁。
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