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自然作文

奇妙大自然作文

時(shí)間:2026-02-15 18:12:26 自然作文

【熱門(mén)】奇妙大自然作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的奇妙大自然作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】奇妙大自然作文

奇妙大自然作文 篇1

  星期天的上午,我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的上課聲。

  開(kāi)始上課了,只聽(tīng)彭老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲!”我們聽(tīng)了異口同聲地問(wèn):“什么游戲啊?”老師笑了笑說(shuō):“模仿大自然的音響!”接著,老師給我們講了游戲規(guī)則。

  開(kāi)始玩游戲了!首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道:“有一天,我正在家里津津有味看著電視,突然,廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲,我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪,我連忙大吼一聲,老鼠‘嗖’地一聲就跑了。”他的話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講:“一天,我在家里看電視,忽然,聽(tīng)到外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音,我非常好奇,趕緊的把房門(mén)‘吱’的一聲 打開(kāi),‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上,那頭牛就逃跑了。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

  接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講:“這個(gè)星期六的上午,我到姥姥家去玩,剛到了姥姥家門(mén)前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái),我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落,同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。

  緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講:“昨天,我們?nèi)业浇纪馊ヒ按叮瑒偟缴较戮吐?tīng)見(jiàn)‘咩咩’的叫聲,我放眼一看,原來(lái)是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒(méi)過(guò)一會(huì),我又聽(tīng)到樹(shù)上‘嘰嘰喳喳’的鳥(niǎo)叫聲,仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。正在這時(shí),突然又聽(tīng)到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看,原來(lái)是一群鴿子在唱 歌!我叫了一下,鴿子‘呼’的.一聲就飛走了。”

  最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲,青蛙的“呱呱”聲,“呼呼”的風(fēng)聲,“轟隆隆”的雷聲,“叮叮咚咚”的泉水聲……

  “叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那奇妙的大自然.

奇妙大自然作文 篇2

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”

  ……

  夏日的那個(gè)傍晚,我像往常一樣在校園中散步。由于太熟悉校園內(nèi)的景色,便不由抬頭望著蔚藍(lán)色的天穹。

  天空中的云很多很密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低,自然輕秀,飄逸不定,層層疊疊地流動(dòng)著,于是那湛藍(lán)的天也成了云的背景。

  那云好似頑童一般活潑,忙忙碌碌,你追我趕。當(dāng)他們被夕陽(yáng)染上色的時(shí)候,我才注意到了西邊天際的主角——夕陽(yáng)!

  哦,原來(lái)是她把天空渲染的豐富多彩,是她把五彩的霞帔贈(zèng)予了云朵。那光彩照人的色澤,襯著她極美的外表,真是人間絕好的造型!

  我不得不感嘆!

  我不得不陶醉!

  我想那再好的畫(huà)師也調(diào)和不出這樣純潔而鮮活的`紅色!

  我徹底醉悟在這片紅色的背景中。

  誰(shuí)說(shuō)落日使人沉淪?誰(shuí)言落日使人傷懷?

  早晨生氣勃勃的朝陽(yáng)也比不上她的深沉,沸騰的火山噴薄出來(lái)的巖漿也絕沒(méi)有她的樂(lè)觀,燃燒躍動(dòng)的烈火絕沒(méi)有她的含蓄。

  雙眼有些倦了,我便俯下身子揉揉眼睛。誰(shuí)知,就在我抬起頭再次看夕陽(yáng)的時(shí)候,那夕陽(yáng)卻被淹沒(méi)在云層中。我只瞥見(jiàn)了她掙扎的背景。難道只一剎那,那一場(chǎng)令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎?我為自己剛才一時(shí)的沖動(dòng)和奇怪而好笑,同時(shí)被欺騙的感覺(jué)襲上心頭,那是大自然對(duì)我的欺騙嗎?那是大自然對(duì)我的嘲弄嗎?

  我怎能為一個(gè)落日而動(dòng)情?

  還是快些離開(kāi)!

  我猛地轉(zhuǎn)身,而頓時(shí)也覺(jué)察到腳步疲倦不堪,軟弱無(wú)力。難道那先前的景色已刻在我心里了嗎?我不得不為剛才的一幕而回頭。

  啊,夕陽(yáng)沒(méi)有騙我,大自然沒(méi)有騙我!

  我又一次沉醉了:那太陽(yáng)正與云翳搏斗!

  它從云霧中抽出一段紅帶,紅帶異常美麗,光彩照人而楚楚動(dòng)人,模糊中帶著不穩(wěn)定的姿態(tài)。那夕陽(yáng)在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳,撥弄著五彩,用強(qiáng)烈的熱情火光透過(guò)云層間的縫隙射出來(lái),還奮力向上掙扎,太陽(yáng),終究不會(huì)沉淪,不怕被淹沒(méi)。我突然心潮澎湃地問(wèn)自己:難道這是升騰的朝陽(yáng)?

  圖書(shū)館門(mén)前的平臺(tái)上,老人們?cè)谖柚鴦Γ氈坪鯖](méi)有人注意那壯觀的一幕。可我知道,他們?cè)谘堇[著自己的夕陽(yáng)。而天空中的大舞臺(tái)上,精彩的表演會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,大自然的美麗還會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。

  天總是要黑的。可我堅(jiān)信:太陽(yáng)——沒(méi)有被淹沒(méi)的危險(xiǎn),黑夜過(guò)后總會(huì)有黎明。頑強(qiáng)的生命不會(huì)在挫折中倒下,而會(huì)在困難中磨煉成一種掘起的信心。當(dāng)我再次邁開(kāi)雙腳的時(shí)候,步伐卻是堅(jiān)定的、樂(lè)觀的、自信的,因?yàn)橄﹃?yáng)永遠(yuǎn)的黃昏在我永遠(yuǎn)的掙扎的黎明中……“夕陽(yáng)無(wú)限好,何愁近黃昏。”

奇妙大自然作文 篇3

  晚上,我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了美麗的大自然,那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里,空氣清新甜潤(rùn),仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

  我向前走去,是一片樹(shù)林,我剛走進(jìn)樹(shù)林,就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒說(shuō):“哎,地球上啊,這是最后的一片樹(shù)林了。到時(shí)候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)林,我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道:是啊!都是討厭的人類(lèi)!”

  我聽(tīng)了傷心極了,連忙退出樹(shù)林。又向前走去,看見(jiàn)了一條小溪,剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水,結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō):“哎,你們聽(tīng)說(shuō)了嗎?又有一條河被污染了。”魚(yú)兒們說(shuō):“是嗎?這些可惡的人!”

  我聽(tīng)了更加傷心了。這時(shí),我醒了,我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的'地球!

  人們應(yīng)該多種樹(shù),讓鳥(niǎo)兒有個(gè)溫暖的家;讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作,讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧!

奇妙大自然作文 篇4

  在去年的暑假,我的媽媽和姑姑帶著我和哥哥去了韓國(guó)濟(jì)州島。那里的風(fēng)景特別美,因?yàn)槭且粋(gè)島,所以四面臨海,于是,讓我接觸大海的機(jī)會(huì)也更多了。下面我就和大家一起來(lái)分享一下吧!

  要說(shuō)韓國(guó)的海啊,那真叫一個(gè)絕!清澈透亮的海水,仿佛里面沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)一樣。那里的海,大都有礁石。坐在礁石上,聽(tīng)著海浪拍打著山巖,仿佛我自己就變成了那朵海浪。輕輕地?fù)崦鴰r石,在海里,和小魚(yú)蝦們快樂(lè)的玩耍,和大風(fēng)一起隨風(fēng)飄揚(yáng),飄啊飄,飄到了我的心里。聽(tīng)著海水的聲音,仿佛把我的心凈化了一般,讓我在學(xué)習(xí)和生活中的壓力,一下子釋放出來(lái)。

  呼吸著略有海腥味的風(fēng),卻讓我感到很舒適,把我肺葉里面的所有雜質(zhì),給輕輕吹跑了。

  韓國(guó),雖然小,但很精致,不管是水天一色的大海,還是高聳入云的大山,都是一樣的。接下來(lái),我再說(shuō)一說(shuō)那山吧!

  這座山是一座像鷹嘴的山。雖然在爬的.時(shí)候有點(diǎn)累,但是我依然看到了許多奇妙的景觀。比如說(shuō),上山的時(shí)候,我看到有一棵樹(shù)。你可能會(huì)說(shuō):“樹(shù)有什么好看的?”但是啊,這棵樹(shù)不一樣,它是從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的!這也深深地觸動(dòng)了我的心,讓我感到了生命力的強(qiáng)大,而且那棵樹(shù)長(zhǎng)得很粗,得我一整個(gè)人才能勉強(qiáng)抱過(guò)來(lái)。登到了山頂,我發(fā)現(xiàn)山上居然是個(gè)盆地,聽(tīng)說(shuō)四面只有99塊石頭,讓我也很是好奇。在山頂向下看,我感到一陣眩暈,但是這也讓我浮想聯(lián)翩,讓我感覺(jué)我像一只小燕子,飛到藍(lán)天中,仔細(xì)觀察。

  有時(shí),大自然會(huì)很美麗,他會(huì)讓我們感到驚嘆,但是,如果你破壞他,他就會(huì)以最嚴(yán)厲的懲罰回報(bào)你,所以,請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!

奇妙大自然作文 篇5

  夏季,天空常常會(huì)出現(xiàn)電閃雷鳴,有時(shí)候,雷電還會(huì)擊中人和建筑物,十分恐怖.

  小時(shí)候,我也經(jīng)常看到雷電.看的多了,聽(tīng)的久了,也就不足為奇了.因?yàn)槲乙恢币詾樘焐献≈焐?肯定是有哪個(gè)人觸怒了天神,老天要懲罰人類(lèi),所以就電閃雷鳴.

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸地長(zhǎng)大,知道的東西也越來(lái)越多.有一天,我看見(jiàn)了一篇文章——“雷電是怎樣產(chǎn)生的”.我把這篇文章從頭到尾讀了一遍,才知道:雷電是天空中摩擦放電的自然現(xiàn)象.炎熱的夏季,空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云.雷雨云有的帶正電荷,有的帶負(fù)電荷.當(dāng)帶正電荷與帶負(fù)電荷的`雷雨云積聚在一起,電荷積累到一定量時(shí),兩種云就會(huì)摩擦放電,發(fā)出強(qiáng)烈的亮光,這就是閃電.在放電的同時(shí),空氣發(fā)生劇烈的振動(dòng),就會(huì)發(fā)出巨大的爆炸聲,這就是雷鳴.

  我恍然大悟,想起了幾年前自己的那個(gè)發(fā)現(xiàn),真是既可笑又好玩.現(xiàn)在回想起來(lái),以前的我竟是那么的傻,自以為是.

奇妙大自然作文 篇6

  我,一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。

  那天,我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒......

  那天,我剛醒來(lái),“啊——”我伸了個(gè)懶腰,隱隱聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。那聲音逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,漸入耳鼓......我聽(tīng)了一會(huì)兒,才聽(tīng)得懂了,原來(lái)他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是:薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩,突然下起了傾盆大雨,可媽媽僅帶了一件雨衣,給了哥哥,哥哥又給了薩沙,他們都說(shuō)要保護(hù)弱小的。最后,薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨......

  我聽(tīng)著聽(tīng)著,正感動(dòng)得不知如何是好,突然一下子陰云密布,雷公大叫了一聲,猛猛敲了幾下鼓,提醒我們——大雨要來(lái)了!這時(shí),小螞蟻叫我:“小草兒姐姐,能讓我到你的`葉子底下避避雨嗎?我們找食物,誤了回家的時(shí)間,又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望著我,我爽快地答應(yīng)了:“好!快過(guò)來(lái)吧!”它們抱成一團(tuán),躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉,雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái),嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿!真是不符合氣氛呀!

  不久,雨弟弟停止了哭泣,彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了,她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣,好清爽!我深深吸一口氣,陶醉無(wú)比!

  “哎喲!好疼啊!”我定睛一看,原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命的掙扎,可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“你應(yīng)該保護(hù)小草,而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵,它給世界帶來(lái)了美好。所以,你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了,臉一下子紅了,連忙捧住我說(shuō):“對(duì)不起,小草兒!稍等,我再把你栽起來(lái)。”就這樣,我又重生了。

  我多想呼吁人類(lèi):請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草,一樹(shù)一石,一寸土,一滴水......

奇妙大自然作文 篇7

  我寫(xiě)完作業(yè),正在樓下玩耍,偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的`。

  過(guò)了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái),那個(gè)墻縫好像就是它的“家”。可它好像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的,轉(zhuǎn)身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎?

  不是的,你看,它又出來(lái)了,身后還跟著幾只小螞蟻。“哦!”我恍然大悟,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地,趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無(wú)倦意。

  突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿和嘴上的鋸齒進(jìn)攻,雙方都使出了吃奶的力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。

  有一只螞蟻好像受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀的食物,各自撤退了。

  只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣,奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。

奇妙大自然作文 篇8

  大自然神奇無(wú)比,只要我們肯仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事,使我對(duì)大自然充滿了好奇。

  星期六,我去陽(yáng)臺(tái)收衣服,收完衣服回過(guò)頭,恰巧看見(jiàn)墻上有一只黑蜘蛛,它正在織網(wǎng)。我跑回房間,把衣服放下,跑回陽(yáng)臺(tái)看蜘蛛。它在網(wǎng)上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去,一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來(lái),爬得越快,網(wǎng)就織得越大。科學(xué)老師星期五正好布置觀察一種小動(dòng)物的作業(yè)。蜘蛛這樣有趣,我就決定讓它來(lái)當(dāng)?shù)奈业挠^察對(duì)象。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,可它織完網(wǎng)后,就只坐在網(wǎng)里,紋絲不動(dòng), 過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我的眼睛都看酸了,它也沒(méi)有異常了。我感到非常失望,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。星期天早上,我坐在客廳的沙發(fā)上嘆氣,媽媽端著一盆水 果走了過(guò)來(lái)她看到我這副模樣,坐在我身邊親切地對(duì)我說(shuō):“小孩子嘆什么氣呀?是不是有什么不順心的事?跟媽媽說(shuō)一說(shuō)。”我低頭說(shuō):“老師讓我觀察一種動(dòng) 物,我原想觀察蜘蛛,可就是不領(lǐng)我的`情,坐在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng),你說(shuō)讓我觀察什么呀?”媽媽削了一個(gè)水果給我,說(shuō):“就這事啊。大自然其實(shí)很奇妙,但這些奇妙 之處不是一眼就能看出來(lái)的,要經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話,我然開(kāi)朗,吃完水果,我又去了陽(yáng)臺(tái)觀察蜘蛛,還帶上了我的寶貝放大鏡。

  來(lái)到陽(yáng)臺(tái),蜘蛛又在蜘蛛網(wǎng)上跑了。莫非是它嫌網(wǎng)太小,再織大點(diǎn)兒?剛開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有什么,可過(guò)了一會(huì)兒,就看出問(wèn)題來(lái)了,這網(wǎng)怎么越織越小呢?我 用放大鏡仔細(xì)一看,這哪是織網(wǎng),明明是吃網(wǎng)嗎!這我就有疑問(wèn)了,但我也覺(jué)得很有意識(shí)。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我便去請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》先生。這才使我恍然 大悟,原來(lái)是這樣:蜘蛛織出的網(wǎng)很有粘性,能夠粘住小蟲(chóng)子,可時(shí)間長(zhǎng)了,網(wǎng)沒(méi)有粘性了,不能粘住小蟲(chóng)子了,蜘蛛便把舊網(wǎng)吃掉,再吐出新絲織蜘蛛網(wǎng)。

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