自然作文300字
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的自然作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文300字 篇1
今天，我跟著大部隊來到了北京自然博物館。這里新奇的東西多得令人目不暇接，有水生館、人體館、恐龍館……我看著地圖興奮得手舞足蹈，教官決定我們首先參觀水生館。
我們來到了水生館，里面有跳著芭蕾的水母、生寶寶的`海馬爸爸、呆頭呆腦的金魚……幸運的是那天我們還看了平時不開放的特別館呢。
然后我們來到了人體館。這里面展覽著很多人類化石和標本。突然我就被一臺游戲機吸引了，只要用球擊中出現的小人就可以得分。不一會，我就打中了16個球，我趁熱打鐵又打了幾十個球，伙伴們都夸我是神槍手。但是我們很快就離開了，準備去下一個場館。
終于我們來到了“危機四伏”的恐龍館，也就是傳說中的恐龍公園。一進來我就看到了一只巨大的翼龍在山頂盤旋，接著我們又看到了兩只非常兇猛的恐爪龍正在攻擊一支甲龍，真是驚心動魄啊！這里的恐龍不僅會搖頭擺尾，而且還會吼叫呢，可真是栩栩如生啊！
最后我們不得不離開了，可我還流連忘返。今天的自然博物館之旅可真有意思啊，我學到了好多關于動物的知識。
自然作文300字 篇2
那湛藍的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點點白帆，它們隨著微風輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥在自由地飛翔。
遠處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫家用神奇的畫筆點染出來的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠處還有一片茂密的大森林。森林是小動物幸福的家園，此時，一定有許多小動物在森林里忙碌吧？
近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長得好茂盛啊。一陣微風吹過，那五顏六色的花朵扭動著腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂的'笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開心地奔跑，仿佛是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著自己的家在優雅地散步，它仿佛在獨自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂地尋找食物。河里還有海帶魚和小蝦在游動，它們穿著色彩斑斕的衣服，真漂亮！
啊！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！
自然作文300字 篇3
大自然孕育了萬物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因為這神奇的大自然，老師在班級里開了一次資料交流會。
熱鬧非凡的交流會在老實的引導下拉開了序幕。你看，徐啟航真厲害，PPT做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當。一張螢火蟲的.圖片里突然跳出來一個燈泡，這吸引了我的目光，這是為什么呢？一個問題在我腦海里劃過。經過徐啟航的詳細講解，我恍然大悟。仿生學家經過反復觀察，反復研究，發明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽說可以分析有沒有導彈呢！我不禁贊嘆仿生學家可真厲害呀。竟然能從一個“小亮點”身上發明了人工冷光。
我也“光明正大”地走向講臺，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機，是科學家通過蜂鳥發明的。在戰斗中非常實用，受人歡迎。又介紹了仿生學家發明的許多東西。之后，還有何怡樂帶來了豬和防毒面具，讓同學們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復眼照相機的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動聽地講述了一把斧頭的故事。
通過這次資料交流會，我有所收獲，有所想法。總之，一個道理是永恒的：大自然可以給我們帶來啟示，我們要保護大自然。
自然作文300字 篇4
原本，人們與自然和偕的生活在一個地球上，人們幸福的生活在自然界的懷抱之中。自然界給人們帶來了無限的生機和各種美麗的色彩。它帶給我們人類所需要的各種資源，如生物資源，大氣資源……本來這些資源是可以不斷再生的，可以長期造福于我們人類的，但是因為人們隨意地毀壞了自然資源，不顧后果的亂用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態災難。由于人類隨意地砍伐樹木和隨意地開采沙石。造成了大量的水土流失和洪水泛濫。人們隨意捕殺動物，使自然界中的.許多物種因此陷入滅絕的境地。同時，也給人類的生活帶來了嚴重的后果。
現在，人們才開始意識到自己錯了，不應該那樣做，我們這個地球實在是太可愛了，同時又太容易破碎了，我們應該愛護大自然，保護大自然，只要我們這樣做，大自然的損失，還是可以彌補起來的。不僅僅是這些，我們還要多種樹，愛護花草，不隨地亂扔垃圾、電池，要扔就扔到電池回收站里。我們還要愛護小動物，讓他們和人類和諧的生活在一起。我們要精心保護地球，保護地球上的生態環境，讓地球更好地造福我們的子孫后代，還地球一個完整的綠色家園。
自然作文300字 篇5
今天上課，老師邁著矯健的步伐，笑咪咪地走進教室。
老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開花瓣真像一顆閃閃發亮的黃色五角星。
老師舉著這朵花說：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的'杰作。”我吃驚地看著花，又看看老師，明白了！
接著老師又拿出一朵喇叭花，那細長的、鼓鼓的形狀，讓我感覺像一支水槍。奇怪的是，它并沒有開花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四點開放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放著，它不會引人注目，因為他太小了。老師說：“大街兩旁的樹上，到處都有，它在默默地奉獻著，它也是大自然的杰作。”
老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細長，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說：“它雖然不起眼，但它裝點了大地，一樣是大自然的杰作。”
最后老師拿出一個細小的小樹枝，奇妙的是，這樹枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說：“這還是大自然的杰作。”
奇妙的大自然總是不斷創造數不勝數的杰作，我不由得對大自然產生了敬畏之情。
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