（熱）自然作文600字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自然作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文600字 篇1
朋友，你喜歡大自然嗎？你仔細地傾聽過大自然的聲音嗎？現在就讓我帶你走進大自然，一起去看看、去聽聽吧！
大自然分為春、夏、秋、冬四個季節。
春天到啦！燕子從南方飛回了北方。你們聽，從樹上傳來了小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，清脆而又宏亮，一個比一個動聽，傳遍了整個樹林，它們好像在舉行歌唱比賽呢；淅瀝瀝、淅瀝瀝，春雨綿綿�？矗河旯媚镎~著輕盈的腳步往來走呢！她用那纖細輕柔的手，撫摸著大自然，讓沉睡中的萬物都蘇醒了……
夏天到啦！夜晚，池塘里的青蛙，呱呱地叫著。你聽，知了的歌聲，婉轉而悠揚。你再仔細聽，原來還有叮叮咚咚的泉水姐姐的琴聲呢！夏天的天氣變化莫測，你瞧，剛才還艷陽高照呢，現在又開始大雨傾盆了。轟隆隆、呼啦啦，雷公公和風婆婆牽著手迫不及待地出現了，一會兒功夫，轟隆隆的雷聲伴著嘩啦啦的雨點打落在干涸的大地上，泛起一幕幕水簾……
秋天到啦！看，一片片金黃的樹葉隨風飄落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，最后落在了地上，鋪成了一張張金黃色的地毯，踩上去發出咯吧咯吧的聲響，美妙極了。小燕子們成群結隊地又向著南方飛去了，它們準備在那里過冬。沒有了它們的歌聲，這個世界一下子安靜了下來……
冬天來啦！北風呼呼的刮著，人們都換上了棉襖，穿上了棉鞋，但大人們還是不想出門，可孩子們是在家呆不住的。一場大雪過后，漫山遍野，銀裝素裹，孩子們都在室外堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂呼！面對此情此景，我相信你會不由的.發出一聲感嘆：啊，好美的雪啊！這皚皚白雪踩上去咯吱咯吱的，好像在為你獨自的旅程做伴奏呢，讓你一路不會感到孤獨……
大自然一年四季都是美的，大自然的聲音真是太美妙了！我喜歡大自然！
自然作文600字 篇2
淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺的時候下下來了，那聲音像一千個擁有動聽歌聲的歌唱家在歌唱一首首優美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛的小動物們在為這歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處��！
細細傾聽好像有人在說話似的，是誰呢，是誰在說話呢？不會是小動物們吧，走我們去聽聽看他們在說些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美啊！像你一樣的美�！鼻嗤芟壬鷮λ利惖男履镎f道。“哦，是嗎，我親愛的先生那我們把其他小動物給叫來來合奏一曲吧？”好啊，我親愛的'！”美麗的新娘對他帥氣的先生說道，青蛙先生點一點頭就去找了�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來喚醒沉睡的高山和熟睡的村民們、因此村民們就對這只小鳥產生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無人能比的舞姿跳了起來。真是令人贊不絕口�。∵�！樂聲呢？我怎么沒聽見�。窟�有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了��？“隱形的翅膀，愿你地久比天長，哪里有夢就飛多遠吧！”哇！不愧是天籟之音�。∧阋钦J真的用心去傾聽那奇妙無比的雨聲相信你也能聽見這天籟之音！
聽完了這動人心弦的聲音，看完了這優美的舞蹈，接下來就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見一片世外桃源，那里沒有爭吵，沒有爭執，也沒有一些讓人心煩意亂的事情，滿世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發出一種清香那種香味是在家鄉聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠不忘記這一段難忘的回憶……
大自然中雨聲是其中的一小部分，當然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著你去尋找，去發現，他不在意你有沒有去尋找，他只在意你有沒有用心去尋找，去發現。
自然作文600字 篇3
不論在街頭鬧市，抑或鄉野庭院，人們心頭總會浮現起些許對大自然的牽掛眷念——它如絲如縷，綿柔繾綣，斬不斷，割不開。
就像夏夜蟬鳴，它與微涼柔風相攜而來。它是盡情的肆意歡唱，富含生機，卻不引躁意，與寧靜夜晚相互映襯，相得益彰。
而風卻不僅攜至蟬鳴歌聲：呼——吸——一絲絲雨后的新翻泥土氣味便悄然鉆入鼻腔，帶著一點花的香，清爽而令人萬分著迷。
那時，我于一整天的疲勞后放松地躺在人類社會中，離大自然最近的鄉村里，躺在搖搖晃晃的吊床上，聽著，嗅著。我睜眼望向滿天繁星與高懸的明月，他們所散發的光輝淡雅皎潔，輕柔地灑于我的眼底，我的心上。
我似乎置身畫中，生怕哪個不經意間的舉動擊碎了這寧靜，可一只穿過這深沉夜幕的夜鶯抹去了我這荒唐想法——它唱著哪曲不知名的歌兒而突然出現。
那是悠遠的清脆的哨音，高昂明亮，婉轉動聽，在皓月的`懷抱中盡情起舞，歡快愉悅。
可不知何處，因誤殺女兒而悲哀自責的埃冬也化為夜鶯，于每個夜晚終日悲鳴，以寄其哀思。它的鳴聲中絕無愉悅，但其美麗又有誰能反對？或許它正在某處叢林的深處，伴著無法安眠的人安然入睡……聽著，嗅著，看著，想著，我的心逐漸寧靜。
是呀，是呀，大自然生機勃勃，卻又變幻莫測。我們唯一知道的是它會永遠在此，等候每個熱愛生活，重返自然的人到來。人人都說生命匆忙，悄然而逝，可為何又不重返自然，暫聽花開之音？
絕不只是那絕美之音，動人之景，誘人至深——那份寄予心中的寧靜恬淡更令人著迷，可就因此，大自然才會令我深深陶醉吧。
自然作文600字 篇4
自然是音樂家。她每時每刻都在演奏著美妙的音樂，仿佛不知疲倦。
新春伊始，萬物復蘇。小草從地里探出頭來，花兒綻開了美麗的笑臉。細細聽，你就能聽見花開時發出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的秘密。小蜜蜂來了，它一邊“嗡嗡”地叫著，一邊辛勤地工作，樂此不疲。明媚的陽光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復了生機，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹間跳來跳去，十分快樂。
炎炎夏日，火球似的太陽炙烤著大地。柳樹上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘里，荷花開了，碧綠的荷葉好似一個個大圓盤。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動聽的鋼琴曲。夏天的雨來得快，去得也快，不一會兒雨就停了。夜晚，一絲微風吹拂著荷花，小池塘里傳來“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們在開音樂會。草叢中，大地樂師——小蟲子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國家公園風景
秋風吹黃了小草，吹落了樹葉，吹紅了蘋果，吹熟了金燦燦的麥子。走進麥田，許多麥子都熟得裂開了殼兒。走進果園，各種各樣的'水果都十分飽滿，“砰”“砰”，這是怎么回事？原來是石榴咧開了嘴。
冬天雪景樹木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風“呼呼”的怒吼。樹木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來年春天積攢能量。
大自然是音樂家，她的歌美妙而動聽、活潑而優美。
自然作文600字 篇5
這個學期，我成為了一位五年級學生。學校也在今年暑假中，修葺一新了：操場變成了一塊綠白相間的“地毯”，讓人忍不住想在上面休息一番，還有一個“人造足球場”，讓男生們躍躍欲試，真想暢快地踢一場足球……但這些都不足為奇，最新奇的是我們的自然課老師。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們靜靜地坐在位子上，等待自然老師到來。沒過多久，只見學校的大隊輔導員孟老師拿著一箱工具，走上班級的講臺。我們心中納悶著：孟老師會不會走錯教室了？就在這時，孟老師對我們說：“從今天起，我就是你們的自然課老師了。”話音剛落，班中掀起了一陣不小的騷動，大家議論紛紛，“孟老師不是教圍棋的嗎，怎么又教自然了？”“對啊！”
孟老師見狀，不慌不忙地做起了自我介紹：“我是誰大家都知道吧，今天和同學們一起上課，我很高興，但我有一個缺點，就是記憶力差，如果你在路上碰見我，對我說‘孟老師好’，我只會回答‘你好’，并不會說出你的名字。這點請大家原諒。還有，我也是個路盲，如果你看見我在找路，你看見，就幫幫我吧！”做完了自我介紹，孟老師正準備在黑板上寫字，我們下面卻爆發出一陣笑聲，原來，我們都被孟老師幽默的話語逗笑了！“今天我們上第一課——物質的變化。”老師在杯子里倒了一點水，又舉起裝滿色拉油的瓶子風趣地說了一句，“正宗色拉油哦。”孟老師的.話又把我們給逗樂了。孟老師把油倒進水里，油馬上浮在水面上，“因為油輕，又不被水分解。
所以會浮在水上，有點像一個人睡上鋪一個人睡下鋪一樣……”孟老師語音未落，教室里又響起了一陣陣笑聲。整整一節課，我們都在孟老師的幽默的話語中歡笑度過！
孟老師教我們自然知識，他的幽默讓我們更喜歡學習自然課。��！孟老師。
自然作文600字 篇6
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車冷酷地拋下的尾氣中的你，一定想遠離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無限的`快樂吧1
聽，認真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優美而又純情的交響樂，用心去體會大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉而又無人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節拍，風兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點睛之聲，唯有大自然才會有的聲音，他們忌無肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細看！在這大自然中，這兒的景象會讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫，體會著詩人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂裕G樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來感受這美妙樸實的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實無華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往……
自然作文600字 篇7
漸漸地，城市的喧囂從耳邊散去了。入目一片蒼翠的青山，天湛澈的宛若水洗過的藍寶石。大朵大朵的白云掛在天際。清脆的鳥語自耳畔，隱隱約約。
校園，由遠至近，撥開了它的廬山真面目。黑色的瓦片，白色的瓷磚，它聳立在那兒。不是金碧輝煌，沒有宮殿高墻，卻是樸素、簡約、優雅的美。
小小的碎石道，同學們歡呼雀躍，沖向寢室、教室，輕盈的步子踩在石沙上，仿佛石沙們唱起了歌。嘩啦啦，輕快的調子；嘩啦啦，多變旋律；嘩啦啦，連風也跟著低吟了起來。
這是滿目的'綠：翠竹、綠樹、青山、連水也是跳躍的綠色。眺目遠望，那山，那樹，那葉都流淌著綠色的血液。微風吹拂，一切似乎都在晃動，在風中搖曳；然而又仿若從未動過，似乎從古至今，它們一直那么堅毅的挺立著，任風雨如磐，也撼動不了半分。
校園并不大——至少我們的活動范圍就是如此。耐心的花上幾分鐘，就可以從這一頭走到那一頭，將整個場地繞個遍。可對于我來說，我愿意在空余時間，花許多個幾分鐘，一遍一遍覆足于此，不厭其煩。心緒變得寧靜而詳和，它散發著一種神秘的、奇異的魅力，讓人深深著迷。
如果，能將土地比作文字，我堅信它一定是最細膩的溫婉的文了，可以輕易地觸碰到人心底最柔軟的那一根弦；如果，能將土地比作歌謠，我堅信它一定是最純凈的歌喉所吟唱出來的歌曲，不含雜質的杳音，能讓人沁入心脾，身不由己的被它感染感動。
這一片靜謐詳和的土地，恍若一片與世隔絕的仙境——天上人間，它總有著一份最純凈的心靈。
五月二十日下午我們初一年級學生來到毛店勞動基地進行了為期三天的勞動實踐訓練。
在毛店的三天，遠離了城市和喧囂，使我的心靈獲得了最大限度的凈化。我深深癡迷于這一種怡然放松的生活在。毛店！這美麗嫻靜的土地，讓我擁有了一個夢境般美麗的回憶。
自然作文600字 篇8
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我愛大自然，其次就是藝術。”
——題記
星河淌天
“人生不相見，動如參與商”。面對碧空中的星，古人和我們都會有著同樣的感動。星星，是思念之人的淚，只有在漆黑的夜才露出點點光輝。小時候在大樹下乘涼，媽媽扇著小扇，望著星，覺得她就是天空的勛章，人間的守護仙子，在夜晚親吻人間的燈火。一顆星的光是細微的，但當所有的光匯聚而來，便是耿耿星河。“遲遲鐘鼓初長歌，耿耿星河欲曙天”。在漫漫長路上趨行，有了星星，前方就亮了許多，感覺心里也有了星星的光明。
月到天心
星與月，遙相對。“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。月兒，不知牽動著多少人的心：遠方的親人，愛人啊，是否也同我一樣望著皎皎月輝，灑了一地的淚。月是清冷的.，撥開繚繞的云層，我想看到嫦娥在廣寒宮起舞，桂樹簌簌的花落;我想夢到唐宮和撲流螢的佳人。“月到天心處，風來水面時。一般清意味，料得少人知”。月是清涼的，在靜謐的夜晚，用最細微的心去體悟才能悟到那月不僅是自然之月，更是心靈之月。把月放進心里，而我們，也就是月中人了，就能穿越千年歷史的塵埃，與李白共游盛唐錦繡。
云之出岫
“云無心以出岫，鳥倦飛而知還“。云是我們的心在天空的投影，自由隨性。我想云上或許有一座城堡，仙女騎著飛馬為云染上彩虹的色彩，裙袂飄飄，化作天邊朝霞�！耙w會自由，就靜靜看云”。云是天空的一支歌，風一吹，去了遠方。當為了學習生活而苦悶不已時，望一望云，讓思緒隨著云去漫游，感受白云溫潤如玉的清涼與盛大。盛大士在《溪山臥游錄》中道：“‘山中何所有，嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君�！允堑谝涣魅宋铩！�
去吧，向自然中去吧，即使身在城市，也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物，那是自然賜予的真珠。人生自有詩意，詩意美在自然。
自然作文600字 篇9
其實大自然中有許多秘密，只要細心觀察，就能發現這其中的奧妙。
我發現的第一個關于大自然的秘密就是“螞蟻搬家”。小時候，我經常和伙伴們一起去大樹旁邊玩耍。一天，我和幾個玩伴又一同去了那個地方。玩的正開心時，不知是誰，大叫了一聲：“你們快看！螞蟻在搬食物呢！”我們驚訝得往大樹下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹下。有的螞蟻在搬食物，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，好像在指揮螞蟻進攻一樣。在前面的螞蟻應該是隊長吧。我們一邊看螞蟻“搬家”，一邊用細小的樹枝捉弄他們。突然天空中劃過一道閃電，接著又發出“轟隆”的'聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲停止后，“嘩啦嘩啦”天空中立即射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個馬上就跑回了家。回到家后，我仔細地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結論：螞蟻搬家要下雨。
第二個大自然的秘密就是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學回家后，我在路上我發現了很多只蜻蜓在空中飛。可是，他們飛的不高�？偢杏X可以捉到他們。他們在半空中飛來飛區，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在干什么？飛的那么底，想讓人抓回家做標本嗎？突然，天空中的烏云蓋過了我的頭頂，只聽“嘩啦啦”大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來蜻蜓底飛會下雨。我上網查了查資料。原來，蜻蜓低飛要下雨是因為要捕捉蟲子，因為快下雨了，所以蟲子的翅膀沾了水。飛不動，蜻蜓就來大餐一頓呀！
其實，大自然還有更多的奧秘要我們去探索，樹的年輪，魚的年齡，都是秘密，我們要善于觀察才行。
自然作文600字 篇10
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優美的自然環境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。 可是，隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情的在不斷的破壞著這個給我們提供賴以生存條件的自然環境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業生產造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環境的變化，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經絕跡了的生物。現在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。黃河經常爆發的洪水，讓農民伯伯的'房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環境、愛護環境，那么就不會有今天這樣的生存局面。 今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？
如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態平衡嗎？ 人類要想長久地生存在這美麗的地球上,就不能讓地球毀在我們的手里，我們要去保護它，把它的“病”給治好，
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