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自然作文

大自然的作文

時間:2026-03-20 04:15:00 自然作文

大自然的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的大自然的作文8篇,歡迎大家分享。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  星期天的上午,我們來到《袁老師金筆作文》學作文。一進教室,我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。

  開始上課了,只聽彭老師神秘地說:“同學們,今天我們來玩一場游戲!”我們聽了異口同聲地問:“什么游戲啊?”老師笑了笑說:“模仿大自然的音響!”接著,老師給我們講了游戲規則。

  開始玩游戲了!首先周楚鈞迫不及待地走上臺眉飛色舞地講道:“有一天,我正在家里津津有味看著電視,突然,廚房里傳來一陣‘吱吱吱’的叫聲,我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來是老鼠在吃我的奶酪,我連忙大吼一聲,老鼠‘嗖’地一聲就跑了。”他的話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺講:“一天,我在家里看電視,忽然,聽到外面傳進來一種‘哞哞哞’的聲音,我非常好奇,趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開,‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原來是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的`一下打在牛背上,那頭牛就逃跑了。”同學們聽了都哈哈大笑。

  接著劉昊天又大步流星的上臺講:“這個星期六的上午,我到姥姥家去玩,剛到了姥姥家門前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來,我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落,同學們已笑得踹不過起來。

  緊接著劉欣宇微笑著走上講臺笑盈盈地講:“昨天,我們全家到郊外去野炊,剛到山下就聽見‘咩咩’的叫聲,我放眼一看,原來是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒過一會,我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲,仿佛在歡迎著我們的到來。正在這時,突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看,原來是一群鴿子在唱 歌!我叫了一下,鴿子‘呼’的一聲就飛走了。”

  最后大家爭先恐后地上臺表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲,青蛙的“呱呱”聲,“呼呼”的風聲,“轟隆隆”的雷聲,“叮叮咚咚”的泉水聲……

  “叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那奇妙的大自然.

大自然的作文 篇2

  經歷了夏的酷熱,總渴望著一份清涼。秋,就是大自然最美的禮物。

  最美的風景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答,輕輕地落在葉上,落在嬌嫩的花兒上;秋雨滴答,落在小路上,輕輕拂去塵土。每逢聽到這動人的滴答聲,我總禁不住要跑向屋外,在清涼的風中,讓秋雨滴灑在身上,洗去心靈的塵埃。是呀,秋雨帶給人們的總是一番清涼。

  最美的色彩,就是輕拂的秋風了。雖然風是無色的,但是你瞧,秋風飛過田野,金黃的稻穗彎下了腰;秋風吹過果園,珍珠般的葡萄,金子般的梨……全都成熟了;秋風吹過山林,樹葉變黃了,你瞧,有的還搖搖欲墜,有的甚至打著轉飄到了地上。

  最千姿百態的,就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的,嬌嫩的花瓣在寒風中綻放著,努力地生長,而金黃的花蕊卻不知寒冷,伸展著,像美麗的少女那長長的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦,金黃、碧綠、潔白……一朵朵競相綻放著。五彩的菊叢不僅美,還常常散發出撲鼻的清香,沁人心脾。菊沒有牡丹的華麗厚重,沒有荷花的出淤泥而不染,但菊花在寒風中堅韌矗立的精神才是最美的,就像詩中所說的'“待到秋來九月八,我花開放百花殺。”

  最令人心曠神怡的,就是秋葉了。秋天的葉,經歷了春的萌發,夏的茁壯,逐漸變得枯黃,一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天,葉子們在風中飄轉,最終回歸泥土,滋養大樹。它們的一生都在奉獻,雖默默無聞,但仍用自己的一絲力量,去點亮別人,去奉獻給大樹。

  秋悄悄來了,秋高氣爽,大雁南飛……秋的清涼,秋的美好,秋的色彩……好好珍惜秋,珍惜秋的每一分,每一秒,珍惜這份美好的禮物!

大自然的作文 篇3

  我聽得見大自然的聲音,那聲音好美妙,令我陶醉。

  大自然的聲音從哪里發出來,嘩啦,嘩啦。是誰發出這歌聲呢?哦,原來是小溪在歌唱。大自然的聲音從哪里發出來,沙啦啦,沙啦啦。是誰在歌唱呢?哦,原來是風和樹葉姐姐的合奏。

  大自然的`聲音從哪里發出來,刷刷刷,刷刷刷。是誰在歌唱呢?哦,是雨滴妹妹迫不及待地從云層上跳了下來,正接受地上萬物的洗禮呢。聽啊,大自然的聲音多么美妙!只要你用心去聽,大自然將會給我們譜出一曲更華美的樂章。大自然,你是多么美妙啊!我愿意在你的呵護下茁壯成長。

大自然的作文 篇4

  隨著秋天輕盈的腳步,來認識神奇的大自然。

  我在大自然的清風中聞到了火紅的楓葉,豐滿的果實,還有大自然的芬芳,還有

  這個是銀杏樹的葉子,它和我的手掌心一樣大,是扇子形的。它是那樣鮮艷,像一個金燦燦的小扇子,好像是金子做的一樣。再仔細看看,它是一條金魚的尾巴嗎?說像也不像,可是那美麗的扇形,就是那金魚飄逸的尾巴。它是閃著金光的舞裙嗎?是的,它就是那搖曳生姿的.舞裙,沒有比它更像的了。它的顏色,它的樣子不就是那美麗少女參加宴會的舞裙嗎?它的葉柄四散伸出無數條葉脈,正像舞裙的裙擺。雖然它已經枯萎,但它依然保留著自己的清香。

  一陣秋風掃過銀杏樹的葉子,嘩啦啦銀杏樹的葉子在空中翩翩起舞,哇!每一片葉子都是不一樣的,每一片葉子都是獨一無二的,這讓我想到了要做自己,要有自己的想法,自己的理想。

  這就是我眼中的大自然。

大自然的作文 篇5

  我眼中的自然是美麗而又神奇的!

  我來到果園,看到一個個水果向我問好。蘋果羞紅了臉!棗笑開了花!梨拼命似的`往上長。當然,還有正在“生生寶寶”的石榴。這些小寶寶們仿佛想要快點看看這世界什么樣子?擠破了肚皮,爭先恐后的向外爬。

  這就是我眼中的大自然!

大自然的作文 篇6

  大自然是美麗的,她的四個“兒女”都有他們各自的象征。

  春天到了,鳥語花香,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌,像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的.下了起來,在這迷人的仙境中,怎么能少了他呢?小河弟弟也“嘩啦啦”的流著,看來他也是在欣賞春姑娘布置的一切呢!

  三個月過去了,春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續擔任值班任務。男孩畢竟是男孩,有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著,小朋友們熱得很,因為火紅的太陽正掛在天上,小羊們熱得‘’咩咩”叫著,一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕”地睡大覺。

  可是男孩沒耐性,沒有累踏就丟下任務跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收,玉米熟了,它們“哈哈”笑了,讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去,于是,秋姐姐便吹了一口氣,熱氣就散開了,不過,葉子被熱氣燒紅了,紛紛的落了下來,人們踩在上面,發出悅耳的“沙沙”聲,甭提多舒服了!

  秋姐姐雖然能干,但她懂事呀!便把最后三個月的機會留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞,便請來狂風爺爺,狂風爺爺“呼呼”地吹了起來,蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺,喜爺爺幫他弄了重要節日——春節。在這一天,人們吃餃子,鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來,然后春姑娘便……

  大自然是多么的美啊!

大自然的作文 篇7

  親愛的大自然:

  您好!

  風吹散如夢般碎碎的流年,雨沖淡如夢般淡淡的悲哀,經歷了歲月的滄桑,感謝依舊有你在我身旁。追溯往昔,還記得那個多愁善感的年日,我走過蜿蜒的小徑,轉身剎那,看見你撒下的陽光。還記得那個哀怨憂傷的日子,我走過坎坷的丘壑,回眸瞬間,看見你滴落的雨露,淅瀝的雨聲是你送我的.一首歌,意蘊悠長,宛轉悠揚,撫平我心中的哀傷,賜予我新的希望。你曾陪伴我走過濕漉漉的春天,那時,我頂著花傘漫步在鄉野,牛毛般的細雨落下,小溪又泛起層層漣漪,我聞到雨后泥土夾雜著野草的芳香,那是你的味道;你陪伴我度過綠瑩瑩的夏天,我傻躺在那棵參天的大樹下,你為我頂著驕陽,從不忘在炎夏為我灑下一片陰涼,眼前那片耀眼的綠,是你的顏色;你曾陪我看過喜盈盈的秋天,秋風習習,麥浪翻滾,我蹲下拾起被時光搖曳下的落葉回眸不禁看見一群孤雁悄然離去,那是你的身影;你曾陪我感受白皚皚的冬天,我徘徊在銀裝素裹的田野,你把晶瑩的雪花撒下,我看它坐在你的軀干上,那是你的氣息。你總是嬌慣我,溺愛我,以至于我自私的不愿錯過你一刻的美,當你的第一縷陽光透過樹林,我看到了生氣蓬勃的美,找不到透明的水晶盒把你封鎖在里面,我只好遺憾的沐浴在你的陽光下。我想要高高的站在小山坡上,看你的余暉消逝,看你映紅了晚霞。天色漸暗,你拉下帷幕,我忘記生活中那份多余的心酸和苦澀。歲月,是指尖流淌過的涓涓細流,一去便不再復返。我不希望你隨歲月的波浪輕輕的逝去。你曾感動我的陽光,滋潤我的雨露呢?傷痕累累的你,何必坦露出胸膛讓別人去踐踏。我多想溶解在骯臟的溪水中,換回你潺潺的流水;我多想融入在光禿的山丘,找尋你昔日的光彩;我多想滴落在你冰冷的心里,拭去整日在你心頭的哀傷;我多想站立在茫茫人海中,起來保護你!有些記憶被焚燒,有些記憶被埋葬,你在我夢途中留下的歡聲笑語在記憶深處歷久彌新。大自然啊!感謝你一直在我身旁,那些落寞的年代里,是誰無私奉獻著?是你!是誰用高大的身軀保護著我?是你!只是。在這充滿陰霾的年代里,你該學會保護好自己了。

  祝:大自然健康長壽,重現生機!

大自然的作文 篇8

  語言,是多姿的,是神秘的;語言,是自然的,是奇妙的。

  夕陽下,旅店里那悠揚的樂聲在空中回蕩,晚風中,樹葉“沙沙”作響,仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。

  風起了,雨點“嘀嗒嘀嗒”,如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦,又像夢蠶在歡迎桑葉的.到來;晴朗的夜空下,星星與大地輕輕絮語,溝通之語散發著淡淡的玉色光芒。

  “喔喔喔……”,公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地,太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲,慢悠悠地伸了個懶腰,繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里,那瑯瑯的讀書聲,在風中蕩漾,“少年強則國強,少年智則國智……”一位少年邊走邊誦,風兒捎走他的聲音,鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚。

  當天邊已被晚霞染成金紅色時,雀兒們“啾嘰啾嘰”,是在與巢中的鳥兒應和,還是在哼著那悅耳的歌聲?

  風,在空中呼喊;,浪,在水中輕吟;沙,在大漠中鳴叫;葉,與風一起歌唱;雨,呼著那靜靜的安眠曲;陽,贊誦天邊那絲云彩……

  哦,這就是大自然的語言!語言是文化的繼承,它與燦爛輝煌的歷史為伴!它與生生不息的人類為伴!

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