大自然的作文

時間：2026-03-21 06:34:15 自然作文

大自然的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　環保與我們有什么關系嗎?很多人心里可能都有這樣的疑問。許多人都認為環保不關自己的事。而以前的我也和他們一樣對保護環境不以為然，認為環保不是我們個人能夠做到的，我們日常的一些不環保的行為也不會對我們的環境造成多大的破壞，所以我之前也不太關注環境的問題。可是，那篇文章，讓我聽到了大自然的呼喚。

　　語文書里的一篇課文《羅布泊，消逝的仙湖》讓我看到了環境被破壞很大原因是人們保護環境的意識的缺乏。人們不知道盲目的向大自然索取，是在破壞我們賴以生存的環境。終于，人們將塔里木河的水抽干了。因為這篇文章，我對保護環境有了新的認識。保護環境很重要的一點，就是要從自己做起。首先要做的，是提高我們對環境保護的意識。

　　有沒有發現，從前那蔚藍的天空漸漸消失了;那茂盛的森林漸漸稀疏了;那清澈的河水漸漸渾濁了;那清新的空氣漸漸污濁了;我們生存的環境越來越差了，藍天碧水漸漸成為人們美好的'回憶和遙不可及的夢想。而這一切都是由我們自己造成的。汽車尾氣過量污染了空氣，呼吸道疾病發病率上升;浪費紙張使得森林過量砍伐，水土流失現象愈發嚴重，泥沙隨著河流漂流，是河床不斷抬升，洪澇災害頻繁;隨處亂丟的垃圾隨著雨水沖入河流，工業排污使得河流污染越來越嚴重……這些環境問題都是人們不注意身邊的環境，不認為自己身邊的小事能污染、破壞環境的想法引起的。

　　我想從內心疾呼：要想保護我們的環境，首先要從自身做起。出行盡量搭乘公共交通工具，少開私家車，減少汽車尾氣排放。紙張盡量雙面使用，減少浪費。不使用一次性餐具。讓我們從身邊的小事做起，保護我們的家園，讓藍天白云重回我們的生活中。

大自然的作文篇2

　　大自然里不是缺少發現，而是缺少發現的眼睛。

　　有一次，我在放學回家的路上，我突然發現，學校那里的天空烏云密布，下著大雨，而我家這邊卻天空晴朗。一點雨都沒有，我覺得很奇怪，為什么在同一個城市會出現兩個天空呢？那邊下雨，這邊又不下雨了。

　　于是，我迷惑不解地回家問大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋，問爸爸，也回答不上來，后來媽媽叫我查閱網絡資料，我才弄明白。原來地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小，它們又小又輕，被空氣中上升的氣流在空中，這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云體不斷吸收四周的水汽，來使自己凝結升華，而且還很“吞并”更多的小云使自己變大，當他越長越大，空氣中的水蒸氣達到一定的重量的時候，空氣再也托不住它時，落下而形成的`雨水。云團在哪，那個地方的上空就會下雨，出了那個云團的范圍，那里就沒有雨。云團受風的影響很大，特別容易被風吹散或移動。所以在同一個城市就會出現兩個天空，這邊下雨那邊不下雨的景象。

　　我要好好觀察，大自然里還有很多沒有發現的問題，等著我們去發現呢！

大自然的作文篇3

　　早晨，醒來穿戴好準備上學，推開門，一股寒風吹來，有些冷。哦，原來是冬匆匆接了秋的班。

　　冬天的風是寒冷的，呼呼叫囂的風，是殘忍的。

　　小雪到來時，它更加蠻橫、肆虐。它是帶著鐮刀行走的，吹在臉上猶如成千上萬把鐮刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍帶我小朋友面前兇神惡煞地問道：“你們怎么不藏起來，你們不怕我嗎？”“我們怕呀，但是我們有暖和的棉襖呀�！憋L來到溪水旁，問在水里游玩的魚兒：“你們怎么不怕我呀？”“因為地下出來的水是溫暖的呀”；風不甘心地來到墻角，問粉紅的薔薇：“你為什么不怕我呀？”“因為我身上也有刺呀，所以我不怕你的鐮刀”；是的，是風把樹葉吹落了，是風湖水吹結冰了，是風把我們的小手吹紅了，也是它吹來了潔白無邪的雪花！

　　冬天里的雪是潔白的、純凈的、素雅的.、令人陶醉的。這個讓世界變成銀色的雪給大地鋪上潔白的被子，踩著嘎吱嘎吱響的大地奏響了冬天的贊歌，是雪招來冬天的陽光！

　　冬天的陽光是溫柔的、溫暖的。它脫下了夏的炙，褪去了秋的燥。是陽光引來了那剛強的生命！冬天，我來到住在鄉下的外婆家，遠眺門前一片荒寂的田野，只剩下鐮刀留下的傷痕了。偶爾出現一小片的油菜地，才會讓人驚覺生命力的剛強，它們是為了能在春天里的綻放才在堅持和寒冷抗衡的。其實你仔細尋找生命的頑強無處不在：往小山坡上走，瞧見的是藏在山窩里的盎然。有一棵棵慵懶在地的卷心菜、一朵朵干凈的西蘭花、一排排被稻草困住了身體的大白菜、一片片細嫩的香菜、蔥、蒜還有高過我頭頂的大青菜……如果運氣好的話還可以碰到盛開的月季花呢！原來這里是冬天里樂園�。�

　　大自然的冬天多么美妙，多么神奇��！我愛這奇妙的大自然美景！

大自然的作文篇4

　　春天，微風蕩漾，萬物復蘇；夏天，綠樹成蔭，烈日炎炎；秋天，景色宜人，豐碩滿滿；冬天，寒風凜冽，大雪飄飄。大自然的美麗，真是讓人心曠神怡——

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天，給了我們一個萬紫千紅的世界。大地上，白雪在漸漸融化，那嫩綠的小草偷偷地長了出來；路邊的柳樹，換上了嶄新的綠色鎧甲，那樹上嬌小玲瓏的鳥兒也嘹亮地唱著歌兒……無論走到哪里，都是一副春意盎然的景象。

　　夏天，雖然每天太陽都非常強烈，但也阻止不了我對它的'喜愛。每當我坐在窗邊，那蟬兒歌唱家，便在屋外激昂高歌，聲音宛如清脆的鈴響，動聽極了。夏天，偶爾也會下起小雨，帶來了一絲絲清涼，緩解了悶熱的空氣。

　　秋天，是景色宜人的季節。樹上的葉子都躺到了地下，滿街道都是金黃金黃的樹葉。我最喜歡踩在上面的感覺了，沙沙的，脆脆的。秋天，又是豐收的季節。農民伯伯們通過一年的努力，掙來了豐厚的糧食，每一滴汗水變成了每一粒糧食。當這些糧食被做成可口的飯菜，端到我們面前時，我們怎能不珍惜呀！

　　冬天的房屋、樹木、莊稼都披上了厚厚的“棉被”。雪花翩翩起舞，雖然每個冬天都非常冷，但是我還是喜歡和朋友一起堆雪人，每個冬天都過得特別開心。

　　我熱愛大自然，是你讓春草自強不息；讓花兒們裝點了大地；讓落葉灑滿了浪漫的秋，讓晶瑩的雪裝飾了冬天的童話世界……

　　我愛你，大自然的四季之美。

大自然的作文篇5

　　大自然的鳥語花香，百花爭放總會被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對象，真正的知心人，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”偉大詩人杜甫賦予花兒人的靈魂，與他一起感動，一起傷心，他們成了他的忠誠朋友；李白將自己的思鄉之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀滄海》表達自己的偉大志向……，這些數不盡的美詩佳作都來自于大自然。

　　是誰賜于自然界這么偉大的魅力，是人類，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個通道把自己的`情感流露出來，是誰奏響了《高山流水》的曲譜，是誰在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰在輕吟“楊柳暗曉風殘月”，是誰在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無盡的情感，喜怒哀樂，悲歡離合，每一滴水的懦動，每一朵花的凋零都有了實在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著自然的氣息，高山上的氣勢，大海有浩瀚的胸襟，天空有廣闊無盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風有無限離別的傷感，花開花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫下多少燴炙人口的詩篇。

　　吟聽泉水叮咚響，春鳥兒在樹上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時已經和大自然融在了一起。

大自然的作文篇6

　　大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據這些啟示發明了很多東西。例如：發現烏龜殼，發明了裝甲大炮，發現了青蛙，發明了電子蛙眼，發現了老鷹飛翔，發明了飛機……很多很多，可是根據螳螂的兩把大刀，我們人類發明了什么呢？

　　周日，我和我班四人小隊，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什么啟示？我們發現了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會有那么大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個大罐子，把它裝回家。回家后我查了一下資料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數都數不過來，那個鋸齒非常鋒利。

　　我們接下來要做個試驗，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。

　　我又拿來扎申壯的.螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。

　　人類通過這個試驗和發現，發明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學們我們這次的發現有趣嗎？

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