我愛(ài)大自然作文[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我愛(ài)大自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![我愛(ài)大自然作文[實(shí)用]](/pic/00/d7d4c8bb01_5fbf7ecc6d2a2.jpg)
我愛(ài)大自然作文 篇1
大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發(fā)展帶來(lái)啟示。
比如各種生物的蛋，一個(gè)人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會(huì)碎，誰(shuí)知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒(méi)有。這是為什么呢?這是因?yàn)楣靶文芫徑鈮毫Γ祟惛鶕?jù)這個(gè)啟示，把這種原理應(yīng)用在橋梁上，我國(guó)隋代李春設(shè)計(jì)建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的車(chē)馬人流在上面通過(guò)，還歷經(jīng)地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水的破壞，都沒(méi)有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。
從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開(kāi)不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過(guò)海輪，這是為什么?原來(lái)，鯨的.體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據(jù)這種原理，造出了現(xiàn)代的輪船。
鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場(chǎng)對(duì)比來(lái)定位，如果離巢非常遠(yuǎn)并且繞路很多通過(guò)視覺(jué)觀察不能判斷路線時(shí)，就會(huì)使用磁感應(yīng)回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會(huì)因?yàn)槭艿酱艌?chǎng)干擾而迷路，再也回不到老家。現(xiàn)在，我們迷路時(shí)都會(huì)使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場(chǎng)指明方向，定位儀運(yùn)用磁場(chǎng)和衛(wèi)星導(dǎo)航，就可以讓自己回到家的懷抱。
在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過(guò)去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒(méi)有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據(jù)龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車(chē)和坦克，在戰(zhàn)場(chǎng)上，這些堅(jiān)硬的裝甲，保護(hù)了車(chē)內(nèi)士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計(jì)劃毀掉，這就是裝甲的功勞。
這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛(ài)我們共同的大自然!
我愛(ài)大自然作文 篇2
假期的一天，我和父母去西山游玩。剛走進(jìn)西山，映入眼簾的就是路邊的古老壁畫(huà)。有的壁畫(huà)是兩位白胡子仙人在下棋，有的是仙女們?cè)谡獕厶遥械氖敲利惖南膳畱驯茫p撫琴弦，低吟淺唱，還有的長(zhǎng)發(fā)飄飄，飛向天邊……其中令我注目了好久都舍不得離開(kāi)的便是這幅栩栩如生的“孫悟空大鬧天空?qǐng)D”了。圖上的孫悟空正呲牙咧嘴地?fù)]舞著金箍棒，那些神仙抱頭慌亂的逃竄，好不狼狽。孫悟空大鬧天空在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，也算一種反統(tǒng)治的行為，反抗天帝的統(tǒng)治在當(dāng)時(shí)也算一段佳話。
西山的壁畫(huà)雖然美麗，但我最喜歡的還是西山的大腳佛。
西山的大腳佛算是西山的一個(gè)奇景。瞧，這大腳佛笑瞇瞇的，耳朵出奇的大，手上捧著個(gè)紅彤彤的壽桃，腳出奇的大，不然怎么叫西山的大腳佛呢？有許多人在和大腳佛合影，連我也忍不住和這慈祥的.大腳佛拍了張紀(jì)念照。
觀賞完大腳佛，接下來(lái)便要去坐纜車(chē)慢慢地在西山的上方游覽不一樣的風(fēng)景了。由于是第一次坐纜車(chē)，心里多少還是有些懼怕，我便和媽媽坐在同一張纜車(chē)上。纜車(chē)緩緩地行駛著，我從纜車(chē)上往下看，山下的人都像螞蟻一般大小。最壯觀的還是那“睡美人”山，從纜車(chē)上看仿佛身臨其境，我注視著這座睡美人山。瞧，那里是頭，那里是上身，那里是下身，那里是腿，那里是腳。仔細(xì)一看，呵，還真是名符其實(shí)的“睡美人”山呢！有一些云霧圍繞在“睡美人”山周?chē)o“睡美人”山增添了一絲神秘與奇幻縹緲的感覺(jué)。等到了纜車(chē)的盡頭，我依然在回味著在纜車(chē)上觀賞到的美麗風(fēng)景。
我喜愛(ài)西山，喜愛(ài)西山的壁畫(huà)、大腳佛和睡美人山。我熱愛(ài)大自然，是大自然將這一切美景呈現(xiàn)給了我們。我們一定要保護(hù)大自然，讓我們的子子孫孫也能欣賞到這壯麗的景觀！
我愛(ài)大自然作文 篇3
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的.道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的花兒，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓藗冋硺?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
我愛(ài)大自然作文 篇4
知識(shí)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過(guò)自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫(xiě)出來(lái)。
能力：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，受到美的熏陶。
情感：通過(guò)觀察與描寫(xiě)自然景色，受到美的熏陶。
重難點(diǎn)：能把觀察到的寫(xiě)具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。
課時(shí)安排：3課時(shí)
流程：
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
不同的自然美景有不同的特點(diǎn)，你最喜歡什么自然景色？你準(zhǔn)備用什么方式，來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學(xué)互動(dòng)，激活思維。
1.準(zhǔn)備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開(kāi)？
2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達(dá)方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示，評(píng)議。
3.提示寫(xiě)法。
（1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
（2）可嘗試運(yùn)用比喻，擬人等多種修辭手法。寫(xiě)自己親近的.自然往事。
（3）可以寫(xiě)珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
（4）注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作。
5.引導(dǎo)評(píng)改：
（1）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
（2）請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
（3）評(píng)改示范：
a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開(kāi)展美文賞讀活動(dòng)。
板書(shū)：
把你喜歡的自然美景奇特寫(xiě)具體
我愛(ài)大自然 把自己和所寫(xiě)的自然景色聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫(xiě)的景色，自命題目
我愛(ài)大自然作文 篇5
一朵花，一棵樹(shù)，一只蝴蝶，道路，山，河，房子，我。
大自然總是能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，能讓你憂郁的心情霎時(shí)間變得豁然開(kāi)朗。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，自然界中的一切都充滿了生機(jī)。燕子的回歸，帶來(lái)一些春的信息，它們?cè)诜祷氐穆飞希恢毙蕾p著迷人的春景。
不知不覺(jué)中，我和我的家人來(lái)到一座山上。這座山的山腳旁有一條清澈的小河，這條河的旁邊有一條狹窄的小路，這條路上有一棵特別的樹(shù)，樹(shù)上面開(kāi)了一朵獨(dú)特而美麗的花，一只粉色的蝴蝶在花上愉快的玩耍，小路的盡頭上有一座房子，房子的前面有一個(gè)我。
我在森林中看到了，萬(wàn)紫千紅的花，茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，綠的發(fā)亮的草，和“森林中的音樂(lè)家”。
我躺在草地上，頭枕著柔軟的草地，聞著野花的芬芳，看著藍(lán)天白云，聽(tīng)著森林里的'音樂(lè)。不自覺(jué)地睡著了...
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候是黃昏，日落，日落像血。眼前的美景如畫(huà)，這種神奇的感覺(jué)迷住了我，我被美麗的風(fēng)景迷住了，陶醉了，直到很晚仍然舍不得離開(kāi)。
令人驚嘆的自然是如何美麗啊！
大自然的美是獨(dú)一無(wú)二的，所以請(qǐng)保護(hù)它，珍惜它，讓天空變得蔚藍(lán)，水變得清澈。
我愛(ài)大自然作文 篇6
美麗的大自然，一個(gè)五彩繽紛，多變奇異的感觀。我總想通過(guò)什么來(lái)了解他，可是卻發(fā)現(xiàn)他真的很難琢磨，就像是一個(gè)秘密，等著我去開(kāi)起這個(gè)謎底；又像是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)，永遠(yuǎn)摸不著他的邊沿，永遠(yuǎn)了解不了他。
美麗的大自然，包含的東西有好多，他們中的一個(gè)變化都能帶給人很大的觸動(dòng)，我開(kāi)始向往美麗的大自然，向往它其中的一切。
我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)他那在春天溫暖的陽(yáng)光，就像媽媽的手輕輕的撫摸著我；愛(ài)他那夏天的雨過(guò)天晴，能告訴我只要努力就會(huì)帶來(lái)成功；愛(ài)他那秋天金黃的一片，可以大飽眼福；愛(ài)他那冬天的雪，帶個(gè)我們歡樂(lè)。
我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)他的狂風(fēng)，可以鍛煉我勇往直前的意志；愛(ài)他的暴雨，可以鍛煉我堅(jiān)持不懈的毅力。
我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)他那朦朦朧朧寧?kù)o的早晨，我相信那里是一切的開(kāi)始；愛(ài)他那暈暈沉沉的黃昏，給人一種陶醉的感覺(jué)；愛(ài)他那滿是星星的黑夜，他能給人帶來(lái)無(wú)數(shù)幻想的空間。
我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)他那嘩嘩的流水聲，愛(ài)他那棉花似的`云朵，愛(ài)他那萌動(dòng)的嫩芽，愛(ài)他那清新的空氣，愛(ài)他的一種純潔的感覺(jué)。
美麗的大自然對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我心中的一塊凈土，如果沒(méi)有了它，我就不可能活的快樂(lè)，如果空氣都很不新鮮，那我一定也不會(huì)快樂(lè)，只有美麗的大自然才是我心中最寶貝的部分，所以我們要好好的保護(hù)美麗的大自然，不要讓別人來(lái)破壞美麗的大自然。
我愛(ài)大自然作文 篇7
清晨，晨光初露，我換上了一身運(yùn)動(dòng)裝，踏著腳下的清風(fēng)，我開(kāi)始了整整一天的晨練，這是我與美麗的大自然的又一次親密的接觸。
我認(rèn)為人類離不開(kāi)美麗的大自然，人類是美麗的大自然造化的，同時(shí)也是美麗的大自然的產(chǎn)物。美麗的大自然提供給人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供給人類和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，美麗的鮮花，秀麗的風(fēng)光……偉人說(shuō)過(guò)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，詩(shī)人說(shuō)過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“木欣欣之向榮，泉涓涓而始流”好一派田園風(fēng)光呀！
同時(shí)，人類也是美麗的大自然的尤物，美麗的大自然是被充滿智慧的人們所進(jìn)化的，美麗的大自然也因此而美麗，例如桂林的山水、泰山的日出……
我們?nèi)祟悜?yīng)該與美麗的大自然和諧相處，根據(jù)歷史的資料證明，對(duì)美麗的大自然過(guò)度的索取和開(kāi)發(fā)，必將導(dǎo)致美麗的大自然對(duì)人類瘋狂的`“報(bào)復(fù)”，我們應(yīng)該在向美麗的大自然索取食物、陽(yáng)光、海洋的同時(shí)，努力保護(hù)好我們的“衣食父母”，不然，美麗的大自然的壽命就會(huì)越來(lái)越短，提供給人類的資源，也會(huì)越來(lái)越少，直到?jīng)]有為止，雖然，那一天還離我們太遠(yuǎn)，但是，我們也應(yīng)該為我們的子孫后代著想一下吧！
美麗的大自然的壽命已經(jīng)不長(zhǎng)久了，我們應(yīng)該多多造福的美麗的大自然才是，而不是將它繼續(xù)掏空，最后什么也不剩，不是嗎？
美麗的大自然是一個(gè)讓我歡喜，讓我憂，給我歡樂(lè)，給我愁的環(huán)境，如果美麗的大自然生氣，我們便要承受千災(zāi)百難，例如：地震、火山噴發(fā)……總有一天，我們會(huì)控制住美麗的大自然的爆脾氣的，美麗的大自然開(kāi)心的時(shí)候，我們生活的城市，一定會(huì)變得美麗、繁榮、富華！讓我們共同保護(hù)美麗的大自然這世界各地所有人生活居住的家吧！
我愛(ài)大自然作文 篇8
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗写髽?shù)伯伯的呵護(hù)；我愛(ài)大自然，因?yàn)樗新淙~姐姐的滋潤(rùn)；我愛(ài)大自然，因?yàn)樗写汗媚铩⑾母绺纭⑶锬棠毯投艿艿南矏?ài)；我愛(ài)大自然，因?yàn)樗且活w無(wú)比璀璨的珍珠，里面蘊(yùn)含著許多有趣的四季往事！
隨著一場(chǎng)春雨的駕到，溫柔、身姿曼妙的春姑娘帶著泥土的芬芳走來(lái)了。她緩緩的搖醒正在做著美夢(mèng)的大山，她用修長(zhǎng)的手指輕輕的觸碰小溪，原本冰凍的`溪流一下子活躍起來(lái)，變回了原來(lái)的模樣……春姑娘的到來(lái)使大自然的一切變得生機(jī)勃勃！
“喂，我的好妹妹，你能快點(diǎn)嗎？”急性子的夏哥哥說(shuō)道。他用渾身的勁，盡情的燃燒著大地。大自然的小動(dòng)物們?cè)诹胰障乱粋�(gè)勁的喊：“熱、熱死我們了！”
“呼、呼、呼……”原來(lái)是最疼愛(ài)大自然的秋奶奶來(lái)了。秋奶奶用力的搖了搖大樹(shù)伯伯，幾片枯黃了的葉子落入大地，成了大地最好的養(yǎng)分。滿地的落葉也給大自然增添了幾分美景！秋奶奶又揮了揮她的魔法棒，果實(shí)從最開(kāi)始的青色逐漸變成了金燦燦的黃色，人們?cè)诖T果累累中歡呼起來(lái)！
“嚕啦啦，嚕啦啦，嚕啦嚕啦嘿……”哈哈，調(diào)皮的冬弟弟又唱起他最喜歡的歌謠啦！他帶著雪花帽，身披一件白衣裳，好像又要到哪里去旅行了。
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的活潑，愛(ài)他的急性子，愛(ài)她的無(wú)私，愛(ài)他的純真，更愛(ài)她孕育了這么多可愛(ài)的生命！
我愛(ài)大自然作文 篇9
我愛(ài)美麗的大自然，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了熱情，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的向往。
春天，生機(jī)勃勃。各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆了出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏。
夏天，萬(wàn)紫千紅。高大挺拔的樹(shù)上，長(zhǎng)滿了繁茂的`枝葉，密密麻麻的像編織的綠色大帳篷，真實(shí)翠流，一絲陽(yáng)光也投不進(jìn)來(lái)，人們可以在這綠色的大帳篷下一邊乘涼，一邊吃西瓜，一邊欣賞美麗的景色。
秋天，詩(shī)情畫(huà)意。一排排楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片火云；一顆顆銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像涂滿了黃金一樣。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉吹了起來(lái)，一片片葉子就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在這種境界中，我真想做一首綺麗的小詩(shī)在天底下朗誦。
冬天，大雪紛紛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。我們堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在空中。
美麗的大自然給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的向往。
我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那萬(wàn)紫千紅的夏季，愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意的秋季，也愛(ài)那大雪紛紛的冬季。啊，我愛(ài)美麗的大自然！
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